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【精華】節日六年級作文合集十篇

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在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的節日六年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】節日六年級作文合集十篇

節日六年級作文 篇1

今天是母親節,我想給為這個家操勞忙碌的媽媽做點什麼。

我早上早早起床,幫媽媽做好了早飯,等媽媽起來,看到早餐在桌上待命,欣慰地笑了,她猜到是我,但還是若無其事津津有味地吃了起來。看著媽媽吃完了,我急忙對媽媽說:“媽媽,你去上班吧,我會洗碗的!”“那好吧!”說完,媽媽就走出了家門。

洗好了碗,我趁這段時間,到街上去買了一束康乃馨,藏在了自己的房間裡,想著在媽媽回來時給她一個驚喜。接下來,我把全家的換洗衣服都拿出來洗乾淨,晾好,還有空餘時間就做作業。直到媽媽中午下班回來,我又開始幫媽媽在廚房裡打下手。這是第一次和媽媽一起做了一頓飯,沒有想到平時吃的飯菜都是經媽媽精細準備的,有時候還要計較她的勞動成果,想想真是很慚愧。吃完飯,媽媽打趣到問我:“碗是不是由你來洗啊?”“ Yes,madam! ”媽媽爽朗地笑了。

下午,我做些什麼好呢?正當我冥思苦想時,我家的狗狗給了我“啟發”:它的腳很髒,走進走出把地板都弄髒了,我給它來了個來了個陽光浴,再那地板拖得發亮,看著狗狗在地板上瑟瑟發抖的樣子,覺得好可愛。自己一坐下來,感覺好累啊。但一想到能為媽媽、為家裡做這些事情,疲憊的小精靈一下子從我身上跑光了。

傍晚,爸爸媽媽都回來了,一家人吃完晚飯,我就把早已準備的康乃馨送給了媽媽,看到媽媽眼裡閃爍著,我說道:“媽媽,我做這些是應該的,以後我也會跟你分擔家務的!”熟悉的手機聲響起來了,媽媽的手機螢幕上顯示了姐姐發來的簡訊:“媽媽,母親節快樂!”

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節日六年級作文 篇2

“哈哈,我們一家終於團聚在一起了,好好地享受著天倫之樂。我在門外看煙花,五光十色,光彩奪目,我相信大家一定知道這是什麼節日了吧,這就是我們最傳統、最喜歡的春節。

春節放炮仗還有一段來歷:傳說中有個年,每年春節就要來搗亂。後來,來了一位長老,村長給了他很多包子對他說:”你趕緊去後山躲一躲。“老者說:”我是來捉年的,於是老者留了下來,不久年來了,老者放炮仗把年嚇跑了,此後人們就有了放炮仗的習俗“。

我在北風中放炮仗,啪啪的響聲中,天空不在黑暗,人們不在害怕,許多禮花灑滿天空,五顏六色、奼紫嫣紅,只有歡樂留在人間,開心與歡樂帶著激情,我被寒風吹著,但並不感到寒冷,而全身的激情,讓我滿腔熱血,快樂無比。

有人說“春節晚會到了。於是我興沖沖的來到了房間,我開心極了,坐在沙發上吃著年貨,看著電視,吹著空調,這真是人間天堂般的享受,這時電視里正放著趙本山給一位上學交不起學費的人捐款,他的奉獻精神真是讓我感動的熱淚盈眶。”

這就是一方有難,八方支援。我真正的領悟到別人的困難就是自己困難,我們每個人都應該去幫助需要幫助的人。

節日六年級作文 篇3

明天,是個很特殊的日子,二〇xx年九月十日,即將是我在小學階段的最後一個教師節。今天晚上,我思緒萬千,感到時光飛逝,小學生涯的六年好像一晃就要過去了。

在這些年裡,老師總是班級的靈魂,為同學們付出了太多:為了學生,老師經常在辦公室備課或批改作業到深夜;為了那些調皮或成績不理想的學生,老師經常愁得難以入眠;可是,我們卻從來也沒有聽見哪個老師抱怨過,他們一直都在淳淳教誨著我們;就像一句古人的經典之語:春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始幹;現代詩人的讚美之語:老師就像園丁,辛勤培育著我們;老師就像甘露,滋潤著我們這些幼苗;老師就像...

讚美老師的佳句,比喻得多麼貼切啊!老師的偉大,是古今內外都稱頌的,是老師教給了我們知識和學習的方法,把我們培養成為一個個“棟樑之才”!所以,不論同學們喜歡不喜歡這個老師,我們都應該感謝他。

今天是九月九日,請各位同學們在教師節即將到來之際,為我們敬愛的老師們送上最最忠心的祝福吧!我想,雖然只是一些簡單的祝福語,但那代表我們感恩的心!

在這裡,我要對崔老師、李老師、王老師和全天下所有的老師說聲:“老師,您辛苦了!節日快樂!!!”“中秋快樂!!!”

節日六年級作文 篇4

媽媽,一個多麼熟悉的字眼兒!她從我出生到現在,幾乎是每天寸步不離。幾年來,媽媽對我無微不至地照顧。如今她的身體一天不如一天,一年不如一年。我真想停留在美好的歲月裡,這樣就每天都可以看到媽媽美麗慈祥的笑容了。

還記得那次爭吵嗎?那是一個明媚的下午,我的手被小刀刮傷了。媽媽看見了,焦急地找出了創可貼,幫我貼了上去。並細心地問我:“疼嗎,兒子?”我堅強地回答到:“不疼,這點小傷算什麼?”媽媽第一次露出了難得的笑容。下午了,是該寫卷子的時候了,因為我的手受傷了,拿不了筆,媽媽想出了一個辦法,就是我來說答案,媽媽來寫。聽完這個主意,我別提有多高興了!但是想到媽媽每天都要做很多的家務、上班還要幫我弄作業,我真是於心不忍。於是我把媽媽手中的筆拿了過來,自己忍著痛寫完了作業。

我真想為媽媽做一些力所能及的事,今天正好是“三八”婦女節,媽媽卻還在上班。我用自己僅存的零用錢給媽媽買了一桌子好吃的,還準備了節日禮物。為了感謝媽媽的養育之恩,我知道這些是微不足道的。雖然,這不是我親手為媽媽準備的美味佳餚,但是這包含了我對媽媽濃濃的情誼。到了媽媽下班的時間了,我懷著激動的心情迎接她的到來。媽媽進來了,看見了一桌子豐富的晚餐,又看見了我精心準備的禮物,瞬間流下了激動的淚水。嘴裡喃喃地說:“我的兒子長大了,知道體諒母親了。”

雖然這次我損失的是物質上的財富,得到的卻是精神上的補償。媽媽,感謝您十二年來的養育之恩,兒子沒有什麼表達的,只有用好的成績來報答您。媽媽,今天是您的節日,祝您節日快樂!

節日六年級作文 篇5

每年的春節都很有意思。孩子們最喜歡的,當然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。然後晚上可以盡情地放煙花,或者看別人家放的禮花,那場景自然熱鬧非凡。孩子們這時的心情啊,別提多開心了!我也是在過年是才能找到那段童年裡最快樂的時光。

除夕之夜,家家戶戶吃完年夜飯後,最喜歡看的一定是《春節聯歡晚會》。裡面的節目都非常精彩,小品更是為全國觀眾人民增添了一份歡樂的氣息。快到12點了,激動人心的時刻到了:我們會隨著主持人一起倒數:“十、九、八、七、

六、五、四、三、二、一、零!”這時候,全國人民都沸騰起來了,家家戶戶更是禮花飛舞。我高興地喊到:“過年啦!過年拉!”孩子的天真、興奮勁也在這不經意間悄悄流露出來。到了大年初一,家家戶戶都忙著給親戚們拜年,當然,我家也不例外。和親戚們在一起的時侯,自己常常會成為被關懷的物件,這會讓我們的生活變得溫馨、愉快、充實。人間真情的珍貴可能在於一個教導會開啟人的心扉;一個鼓勵會成為推向人生轉折點的一種原動力,從而能夠改變一個人的一生;一個問候會扶平心靈的創傷;一種溫柔的態度會讓已經受到驚嚇的孩子對你產生好感,從而讓你有一個機會把他栽培成一棵參天大樹。這些都是人間真情,而且都來自親朋好友們的內心,我想,假如你遇到困難了,親友們會在你的身後默默地支援你、關心你!因此,真情和金錢比起來,金錢不是顯得太微不足道了嗎?

到了大年初二,我就更應該提了,因為這天是我的生日,然後爸爸就會請許多親朋好友來慶祝我的生日,還會買上一個大蛋糕。最高興的人當然就是我嘍! 今年的春節又會是什麼樣的呢?雖然等春節要經過一段時間,但是還是阻隔不了我對春節的嚮往,而且我還相信:只要持之以恆地等下去,終有一天你會等到你期待的那一天。對於春節,我將懷著一顆滿懷期待的心!

節日六年級作文 篇6

過元旦,我做的第一件事情,就令人不可思議,那就是:把自己弄生病了,去醫院掛鹽水。

我很清楚我自己在做些什麼。這是有原因的:每逢過年,親戚朋友總是會弄幾個飯局大家一起在飯局上聊聊天,但是,每當他們聊到我的時候,總是會談論我的學習成績,這我也能夠接受。只不過,他們總是會拿我和其他好學生進行比較,“人家年年拿獎學金,而你呢?只能望著別人垂涎!”我討厭這種氛圍,更討厭他們永無休止的對比,有的時候我發起火來了,就會朝著親戚朋友反駁幾句:“既然你們能夠把我和人家年級第一比,為什麼我不能夠拿你們和比爾蓋茨比比誰家富有?”對我來說 ,每到一個飯局就是像一場辯論比賽一樣,連吃個飯都不能安心,面對親戚的提問,所說的回答都必須要反覆推敲,然後再說出口……

往年幾次元旦,我都能夠順利推辭掉所有飯局,但是今年我就不太走運了:我在洗頭時用的是冷水,可沒想到,我不但沒有感冒,而且頭腦也更清晰了,數學上的難題都被我一一攻克了……於是,我就只能照常參加飯局。

剛坐下,未見其人,先聞其聲,姑姑就問:“靈溪,考得怎麼樣啊!”我心中暗自盤算好了待會兒該說的話,絕對讓他們啞口無言!

“我語文xx,數學xx,英語xx。”

“啊?有沒有第一?”

我很淡定地說:“沒有。”

“什麼?哎呀,我就早說讓你多看看書,多看看書!你偏不聽!”

我很耐心地解釋:“鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐,至之市,而忘操之,已得履,乃曰‘吾忘持度’,反歸取之,及反,市罷,遂不得履。”

頓時,飯局上的所有人都驚呆了……

“靈溪!你可真是xxx呀!我們都在為社會做貢獻,你也應該好好讀書才是!”

我最討厭聽這種話了,聽上去又假又做作,但我還是很客氣地說道:“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷,一代天驕成吉思汗,只識彎弓射大雕,俱往矣,數風流人物還看今朝!”

這下,所有人都啞口無言了……

幾秒鐘過後,飯局上又恢復了平靜,他們也不再私下談論關於我的事情了。

節日六年級作文 篇7

每到八月十五,也就是中秋節,家家戶戶都會買來月餅,晚上賞月。我印象最深刻的一次中秋節,是在我6歲的時候。

那天的中秋節,爸爸媽媽早早地準備好了大大的月餅,還有各種水果。所以在這一天,家裡就會瀰漫著月餅濃濃的香味。到了晚上,天漸漸黑了下來,月亮也漸漸升起來,但還是有幾片雲擋著月亮。爸爸媽媽把桌子抬到屋外,擺上水果和月餅。等到雲全部散開,月亮的光瞬間灑滿了大地。這天的月亮又大又圓,上面好像有幾團黑黑的影子,像是嫦娥和玉兔在看著我們,吃著月餅呢!

那時天真的我,指著月亮對爸爸說:“爸爸,月亮好漂亮,你幫我摘下來好不好?”全家人都被我逗笑了,可我卻認真的看著爸爸,拽著爸爸的衣服不肯放,爸爸想了一會兒,說讓我閉上眼睛,就幫我把月亮摘下來。我閉上眼睛,爸爸立馬拿出手機,拍了一張照,然後便讓我睜開眼睛。“哇!爸爸好厲害!真的把月亮摘下來了!”我伸手就想去碰,爸爸卻連忙阻止了我,說:“別碰呀!一碰月亮就不見了!”我一聽,連忙收回手,靜靜地看著。

過了許久,爸爸媽媽便把東西搬入家中,我和姐姐也走了進去。開啟電視,剛好趕上了中秋晚會,我們坐在沙發上,其樂融融的聊著家常。過了一會兒,我們便開始吃月餅了。媽媽把月餅切成了四份,一人一份,大家都因為這天的`氣氛開心了起來。

中秋節,顧名思義,也就是在秋天的中旬,在這個節日裡,家家都會團聚起來,賞月、吃月餅。這天的月亮又大又圓,也表示著團圓的意思。

節日六年級作文 篇8

中國是個歷史悠久的國家,有跟多傳統的節日,比如,春節、元宵節、清明節等等。我最喜歡過的節日是重陽節,因為這天我們要出門拜祭祖先。

重陽節這天,我們先去和爺爺、奶奶吃中午飯,然後帶上燒豬、米飯、紙錢、鮮花、水果等等祭品,去拜祖先。最讓我感興趣的是用火盆燒紙錢,我可以拿出紙錢一邊燒,一邊祈禱祖先保佑我身體健康,學業進步。但是,今年的重陽節我感冒了,只好先不去燒紙錢,讓爸爸和爺爺先上去燒,燒完了再叫我去拜祖先。出乎我意料的是,爸爸竟然還留給我不少紙錢,我心裡一直說:“爸爸你真好。”拜完祖先後,我也只好戀戀不捨地離開了。

每次重陽節我都可以登高遠眺,欣賞菊花,所以我最喜歡重陽節了。

篇四:中國傳統節日 樑浩倫

我國是一個歷史悠久的文明古國,在我們生活中,有許多傳統文化。我最喜歡過傳統節日,特別是中秋節。

我是這樣過中秋節的,中秋節的早上,我和爸爸一起去買月餅,月餅有各種各樣的口味,有香辣味、蓮蓉味,還有豆沙味等等。其中我最喜歡蓮蓉味了,又香又甜,還有蛋黃呢!不過,吃完後就很想喝水了。

晚上,我和爸爸一起跑到陽臺上跪著,就像拜神一樣,閉上眼睛,在心裡祈禱月神保佑我身體健康、萬事如意。然後我就邊吃月餅邊賞月,也會吃很多水果,有葡萄、柿子,還有柚子……我最喜歡玩燈籠,點上蠟燭,提著燈籠跑來跑去。最後就是回到客廳,開開心心地看電視。

我覺得中秋節是最快樂的節日了!

節日六年級作文 篇9

今天,是一個快樂而又特殊的日子,因為學校要為我們舉辦一臺豐富多彩的聖誕晚會。

好不容易盼到了晚上,吃了美味的批薩,就來到了晚會現場。一走進去,五彩繽紛的氣球和綵帶映入眼簾,看得我眼花瞭亂,舞臺兩旁放著兩棵聖誕樹,樹上掛滿了小禮品,真是漂亮極了。表演開始了,首先是外教老師講關於聖誕的故事,接著唱起了聖誕歌,我們在下面都跟著唱。接下來節目一個比一個精彩,晚會在歡樂的氣氛中進行著,我們一個個手舞足蹈,臉笑得紅彤彤的。晚會最激動人心的是抽獎環節,每位同學都想讓老師抽到自己,都在說“上帝保佑”,有些還在一個勁地喊自己的號子,希望能夠抽中。中獎的同學興高采烈地跳上舞臺去領取獎品。

不知不覺晚會在我們的笑聲和掌聲中接近尾聲了,每個同學都拿到了精美的小禮物,我雖然沒有抽到獎,但是我還是非常得開心!

接著孫老師又說,只要投到5米就可以得5元,投到6米可以得10元,聽到這裡,同學們立刻興奮地排好隊伍都想投到6米。結果,只有5個人投到了6米。哎!下次繼續努力,我一定能投到6米,得到這15元的。

這次課間活動很有趣,不僅能賺到錢,還可以鍛鍊身體,真是一舉兩得,太有趣了。

節日六年級作文 篇10

我們的語文老師是個中年女人,首先映入我眼簾的,他約有40多歲,中等的身材,長得很旁。烏黑的頭髮,黑黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,放射出智慧的光芒,笑的時候,十分和藹、可親,上課的時候,用慈祥的目光看著大家。

剛開學時,我看到王老師十分還怕,後來經過兩個多月的觀察,我發現胡老師對我們十分關心。讀書要我們把書拿起來,作業要我們認真座,上課要我們認真聽講,做作文要我們按照他寫的要求去做,甚至寫字都要我們做到“三個一”。胡老師對我的學習也十分關心,有一件小事,現在想起來我依然浮想聯翩。

又一次上完一節語文課之後,同學們像出龍的小鳥一樣飛出教室,而我還在收拾課本。這時,王老師向我走來,我看見了,心裡害怕,不知道我是不是開小差倍王老師發現了,王老師是不是又要打我了,我朝周圍看了一眼,周圍沒有幾個同學。邊想邊看,不知不覺,王老師已經來到我身邊了。只見他嚴肅地看著我,耐心說道:“XXX,你上課可不能發呆呀,要積極地舉手發言,不要怕講錯。雖然你的基礎不錯,但還不能滿足!”

聽了王老師這番話,我終於明白了上課要認真聽講,積極舉手發言,不然,老師說的都沒聽進去,哪兒來的知識呢?老師的話語像股清泉滋潤了我的心田,我慚愧地低下了頭。我深深感到,胡老師對每個同學都像教育我一樣耐心。

王老師對我講完話,走出教室。我看著王老師走遠的背影,眼睛溼潤了,心裡總有股說不出的滋味:“王老師,您真是個好老師,您就象我們的媽媽,您的親切教誨,我將永遠記在心,做一個學習紮實的好學生,對得起胸前的紅領巾,將來為四化建設再做貢獻。”