六年級想象作文300字5篇

在平日的學習、工作和生活裡，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級想象作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級想象作文300字 篇1

這時，門外傳出了一陣窸窸窣窣的響聲，令人心驚膽戰。

沫巧巧驚叫一聲，躲在了銀爍的身後，緊緊拽住他的袖子“喂，很痛的說，你掐到我的肉了，輕點呀你。”

就在銀爍抱怨的同時，只聽見嘎吱的一聲，門裂開了一條小縫兒。

銀爍興奮地叫道：“終於可以離開這個恐怖的地方了，我都要悶死了。”

“可是……”沫巧巧的身體瑟瑟發抖著，哆哆嗦嗦的說：“你……有沒有看到……門外有……”她一隻手指向門外，眼中噙滿了晶瑩的淚珠。

“又怎麼啦，女孩子就是愛哭。”銀爍漫不經心地答道。

向後一轉頭，他也被門外的那個東西嚇蒙了……在門外，竟然有一雙暗紅色的眼睛在默默注視著他們。

那雙眼睛忽隱忽現，似乎在嘲笑他們的愚笨，是永遠不可能逃出去的，將永遠被囚禁在這裡。

銀爍被惹怒了，“該死，這到底是個什麼怪東西。”

銀爍四處張望著，撿起了一塊巴掌大的石片，向那雙暗紅色的`眼睛狠狠扔去，只聽見咚的一聲悶響，像是命中了目標。

銀爍的嘴角向上彎去，好像是很得意的樣子。

不過在下一秒，他卻怎麼也笑不出來了………

六年級想象作文300字 篇2

我好想有一對翅膀，展開雙臂飛向天空，不受任何約束，想怎麼樣，就怎麼樣，在天空跳八字舞，輕鬆快樂。累了就安靜地坐在窗前，享受寧靜的溫馨。

我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，遊遍全世界，感受各國風情。現值盛夏，就去雲南竹林深處，登上吱吱呀呀的吊腳樓，盡享涼爽。到了秋高氣爽的秋天，我飛去黃土高原。坐在窯洞裡的矮凳上，看小雞覓食。或伸個懶腰後，順著黃土砌成的梯子，攀到窯頂上，高高的星空下，就只有我一個人的影子，幾多豪邁，幾多暢快！冬天飛到廣袤的內蒙草原，接過潔白的哈達，過“棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋裡”的生活。看著威嚴的牧羊犬，喝著牛奶，吃著羊排。躺在草地上，看那湛藍的天，看低矮的白雲飄過來。抑或騎一匹棗紅色的小馬，朝藍天與綠原交界處的地平線快樂地馳騁！明年春天，我好想住在荷蘭的別墅裡。種滿鬱金香的花園裡立起一架風車，寧靜的風兒推動它思考，慢慢地轉。就在這美麗的清晨，在一個美麗的夢醒後，到花園裡，剪一大把美麗的、帶有朝露的鬱金香，插在餐桌上。

我好想有一雙翅膀，努力飛向天際的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要幫助的人。

六年級想象作文300字 篇3

光陰似箭，日月如梭，轉眼已經到了20xx年，此時的我，已經是赫赫有名的汽車設計師了，人們都愛買我的車，知道為什麼嗎？請讓我慢慢道來。

我設計的汽車不僅環保，而且還有許多令你想不到的功能呢!

我設計的車不需要用油，只需要幾滴自來水就能行二萬五千裡的路程，它的顏色是隨著季節的變化而變化，形狀更是千奇百怪，有蘋果形狀的，有香蕉形狀的，還有菠蘿形狀的……車裡面共有4個按鈕，分別是藍色，綠色，黃色和紫色。別小看這小小的按鈕，它的作用可大著呢！當你正常行駛時，只要按一下藍色的按鈕；每當你想跳過交通堵塞時，只要按一下綠色的按鈕；每當你想去旅遊時，只要按一下黃色的按鈕，它會迅速地到達目的地；每當你遇到泥石流、沙塵暴、龍捲風等自然災害時，只要按一下紫色按鈕，它便會立即啟動自我保護功能，不僅如此，它還會幫你“消滅”它們。

這汽車裡，有電腦，有電視，想要吃什麼，喝什麼，只要對它說一聲，便可以立刻見到。最重要的是，如果你長途開車感到累時，它還可以自動開車，不需要人力，這時還會出現一張床，你可以無憂無慮地睡在上面，可舒服啦！

瞧！我設計的汽車多好呀！既方便，又環保，還有多功能呢！

六年級想象作文300字 篇4

晚上，夜深人靜的時候，教室裡突然傳出了嘰裡呱啦的爭吵聲，原來是學習用具在開“爭論會”————誇耀自己的本領。

黑板首先發話了，咳嗽了幾聲：“我的本領最大。老師每次寫字都在我臉上，而且同學們都能看見。”“切！假設大家都站著寫字，不光字寫不好，腿也會酸的啦！”椅子不服氣地說；桌子一聽憤怒的說道：“哼！同學們寫字或讀書不都是趴在我身上。”“如果沒有我，你們就都被小偷給偷走啦！”門大叫道；窗子也跟著說了起來：“說得對，如果沒有我們，你們就都被小偷給偷走了。”就這樣，你一句我一句 他一句的吵了起來，聲音越來越的大，爭吵越來越激烈，個個面紅耳赤，最後還是教室說話，才停止了這場“大戰”，不僅停止了爭吵，大家還都紅著臉，慚愧的低下了頭。教室說的是什麼話呢？讓我們來欣賞欣賞吧！

“物，各有各的長處，也各有各的短處，都不是十全十美的，只有互相學習，才能取長補短！”

六年級想象作文300字 篇5

一眨眼就到了二十二世紀。 新世紀裡的學校是一個空中花園，它不佔用寶貴的土地資源。學生由雲梯可以直接升到校門口。門口有一個忠誠的機器人，它認得學校裡的每個同學和老師，可以直接把我們送到教室，如果是不明身份的外人又沒有老師介紹那就休想進得了校園。

在教室裡，只要你坐在椅子上，桌椅就會根據你的身高自動調節高度，如果你的坐姿不正確，桌子還會發出警告。

開始做作業了，有題目不會做，只要把題目念給它聽，桌子也會一步步地啟發你。作業做完了，你可以讓它檢查一遍，有錯誤它會顯示出來。

作業完成了，我們可以在課室的圖書角里閱讀消遣，圖書角的書非常多，自己去查詢是很不方便的，這時你只要大聲喊一下書名，書就會由小小的滑輪車推出來。看完了書喊一聲，小車也會過來把書取走。

未來的學校多好啊，我希望能早日建成。