【精品】六年級故事作文六篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級故事作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級故事作文 篇1
說到我和電腦的故事，就要談起唉，那可是三天三夜也說不完啊！
說到網路，回想起來，好像是一年級才跟網路接觸的呢。那時，我們的資訊老師給我們上課，完成任務之後，怕我們閒著無聊，就介紹給我們一個遊戲網站：“，是一個蠻大的遊戲網站，同學們完成了上課佈置的任務，就可以玩一會電腦遊戲。”啊？我們一個個聽得都抓耳撓腮。電腦也可以玩遊戲？老師見我們一個個聽得目瞪口呆，笑了笑，網路可是隨處可見的，你們還小，瞭解的不是太多。從現在開始，就要慢慢接觸了。
我按照老師的指示打開了那個網站，網頁上頓時花花綠綠了，各種各樣的小遊戲呈現在眼前，鈴蘭滿目，目不暇接啊。哇！我兩眼發光，這些小遊戲看上去哪個都挺好玩的啊，先玩那一個呢？漸漸的，我頓時覺得已經和這些小遊戲融為一體了。
“哇，快死了！”電腦房裡傳來一陣呼喊聲，誰呢？就是我啊，在電腦課上迷上了老師給的網站的遊戲，回家沒寫完作業就開啟電腦遊戲，玩的不亦樂乎。管他呢，我想，爸媽不在。明天一早找同學借作業抄一下就完事了。玩著玩著，不知不覺已經11點了，我才覺得肚子餓了，開啟冰箱，才發現媽媽買的一大堆快餐都沒了，沒辦法，我只好拿著50元去下面買了一盒快餐帶上來吃。
“起床，快起床。”我自備的鬧鐘鈴聲響了。我睡眼惺忪的起了床匆匆忙忙的收拾好書包，咬著幾片面包就快速趕到學校。“小勇，作業。”我一到學校，就像做好的朋友借作業來抄。“哎呦，你怎麼會抄作業了啊？”小勇驚詫地說。“特殊情況。”我只說了一句，便埋頭苦幹了起來。
上課了。“楊煜傑，陳勇，站起來！”數學老師一拍講臺，很惱火的說，“你們的作業錯的都是一樣的，怎麼回事？誰抄誰的？”我膽怯地說：“是我抄陳勇的。”“你下課去我辦公室。先坐下！”老師臉色陰沉，真是讓人可怕呀。
下課了。“過來！”老師對著我生氣的說，我心驚膽跳地跟著老師一步一驚心走進了辦公室。老師坐在靠椅上，一邊喝茶一邊看著我。我看著老師，等待著他的訓話。“竟然會抄作業，平常你可不是這樣的啊。”老師臉色陰沉的對我說，“你為什麼抄作業？把原因告訴老師吧。”我見已經瞞不住了，就將原因一五一十地告訴了老師。老師聽了，語重心長地對我說：“網路就是一把雙刃劍，有好的方面，也有壞的方面。想得到好處，就要看你怎麼對待它。玩網路遊戲不是不好，學習緊張放鬆一下心情也是可以的，但要節制一下自己，不要玩太久，不但會影響到學習，還會傷害到自己的身心健康。你是明白事理的人，老師也不會多說，希望你自己能夠明白。”說著，就讓我出去了。
我一步一步慢慢地走在走廊上，心情沉重，我覺得我應該改正這個缺點，不要過分迷戀網路遊戲，努力學習，才能為自己的將來鋪上光明的道路。
六年級故事作文 篇2
從前的我，不愛讀書，但是在我踏進了小學的大門之後，書悄悄的走進我的生活。
那是在開學沒幾天的一堂語文課上，老師興沖沖的走進教室對我們大家說：“這節課，我們不講課，來個講故事比賽，好不好？”大家異口同聲的說：“好！”看著大家興高采烈的樣子，我心裡像揣個小兔子似的怦怦亂跳，因為我根本就不會講故事。同學們一個個站起來，講著精彩的故事，輪到我了，我紅著臉站起來說：“我不會。”老師說：“沒關係，坐下吧。”很快一堂課結束了。同學們都開心的出去玩了，只有我一個人坐在座位上發呆，老師看見後走過來對我說：“芸菲，這次不會講沒關係，只要你以後多讀書，課堂上多鍛鍊，你一定能行的。”
從那以後，我決定多讀書，我與書的故事就這樣開始了，每天我都安排一個小時的時間來看書，星期六、星期天更是如此，盡情的陶醉的書的故事裡。
書，給了我知識，給了我快樂。我與書成了最好的朋友，我再也不怕講故事了，而且在課堂上我總能回答出其他同學不會的問題，這都是書給予我的。如今，我已是四年級的小學生了，看過的書裝滿了幾箱子，我都不捨得扔，我要把它們好好儲存起來，它們可是我的財富啊！
這就是我與書的故事。
六年級故事作文 篇3
書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中佔著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裡漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心裡又不禁想起了往事……
不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池裡。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裡，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是捱打又是捱罵的。我哭了，眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁的`。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！
六年級故事作文 篇4
這個大雪紛飛的冬日，只有下學的孩子調皮地在路上打鬧，可是誰也沒有注意到躲在角落裡的朵朵。
至於朵朵的名字從何而來，就得從它的主人說起了!
朵朵是一條黑白狗，身上的小黑點很小但又很聚集，像一朵朵花似的所以稱之為“朵朵”。
學生們盼望中的放學終於來到了!噢，對了，愛心少年陸天，要去喂他那滿身是“小花”的朵朵。到了朵朵的家(是陸天這個愛心男孩用紙箱蓋起來的狗房)。
陸天從書包裡拿出他的最愛，啊太香了!“不要吃”陸飛強制住自己不要吃。
終於來到了朵朵的住處了，陸天連忙說“朵朵快點來吃吧，咦，你怎麼只吃火腿啊?”
陸天見朵朵不吃其它，連忙狼吞虎嚥地吃了起來，嗝，飽了!
哇，媽媽今天好反常呀!不管他了!反正讓我幹啥就幹啥。陸天一回家居然發現媽媽沒在家。
接下來陸天的生活怎麼樣了?學習怎麼樣?讓我們來看吧!
朵朵一回家可高興了，即使有了新家也不興奮得胡鬧，反而更愛惜了!
朵朵，一隻曾經的流浪狗，一隻世界上最幸福的狗!
六年級故事作文 篇5
突然白光一閃，到了一個奇怪的地方，這是哪呢？睜開眼一看，只見到處是各式各樣的車子，附近的商店裡全都是賣汽油的。突然，我看見前面出現了一輛消防車，我跑上去問了問說：“為什麼這裡全都是車子，還會說話呢？”那位消防車笑了笑說：“你在說什麼呢？這裡是汽車王國，你不也是這裡的居民嗎？真好笑。”我看了看自己，變成了一個拖拉機。我頓時嚇了一跳，為什麼會這樣呢？就在這時，從空中冒出了縷縷濃煙，再看看附近，有許多消防車住那趕去。我覺得不對頭，就跟了過去，只見一幢樓房著火了同學有一個小挖土機還在裡面呢。而裡面的火太大，就憑外面幾輛消防車根本不可能在短時間內救出那小挖土機，我飛速開了進了樓房裡，只見所有人的目光都移到了我的身上，風費了九牛二虎之力，把那小挖土機救了出來。
只見我的影子出現在了這幢樓房的面前，外面的人呼籲起來，齊聲說到：“謝謝！謝謝！”這時汽車王國的國王寶馬汽車，來為這英雄贈發英雄徽章，就在我準備拿時，撲通—我從床上滾了下來，才知道原來是一場夢呀！
雖然只是一場夢，但是我的心裡面還是美滋滋的。
六年級故事作文 篇6
最近，我們身邊總會發生一些交通事故。而汽車王國也不再安寧了。這不，你看剛剛又發生了一次吵架。
這幾天，一夜暴富的大財主豐田老闆十分得意，每天招搖過市時，都會無端地挑起一些事端。這天，他又來羞辱憨厚的大眾兄弟了。
原來，大眾兄弟上街買菜時，不小心踩到了豐田老闆的鞋子，大眾兄弟趕忙說：“豐田老闆，對不起！實在對不起！我不是故意的！“這豐田老闆見自己那潔白的鞋子上多了兩個黑圓圈，立刻火了，吼到：“說對不起就完了？”說完，還打了大眾兄弟一巴掌。接著，又把大眾兄弟告上了法院。
寶馬法官一見豐田老闆來了，急忙下了座位，討好地笑著說：“是什麼風把豐田老闆吹來了？”豐田瞪了一眼大眾，又指了指自己的鞋子。法官立刻明白了，說：“罪犯大眾因故意傷害豐田老闆，所以判大眾給豐田老闆做工一年，打五十大板。”兩旁立著的官差立即把大眾壓倒在地，舉起板子就要打。圍觀的群眾都大聲地嚷嚷起來，說法官糊塗，還沒問清事由就宣判了。寶馬法官見場面越來越不好收拾，就叫官差把圍觀的人都趕出去，還威脅再不走就把他們都抓起來。百姓們驚恐地向外走去。法官又催促官差立即行刑。
這時，一個威嚴的聲音響了起來，“住手！“原來是國王悅達起亞體察民情來了。他看到這一幕，就立即阻止了。這個公正的國王親自當法官，弄清了案情後，當即宣佈大眾無罪釋放，並且把貪腐的寶馬法官和仗勢欺人的豐田老闆投入了監獄。百姓們都歡呼雀躍起來。這位大公無私的國王真是深得民心，受到人民的擁戴！
