關於六年級照片的作文彙總九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的六年級照片的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級照片的作文 篇1

當我翻相簿看到那張照片時我想到了以前，那是我在多巴國家訓練基地照的。

那一天，媽媽單位組織要去多巴玩兒，媽媽也把我帶上了，在車上我們說說笑笑，有吃東西的、玩兒的、還有談天的，到了多巴，我們包了兩間很大很大的房子，我們還帶了足球，到足球場上踢足球。我們踢的非常高興，踢完足球我們還打籃球、乒乓球、羽毛球，一開始羽毛球我打的不好，經過一番練習我進步很大。我們又去了一個地方，在那兒我們玩了射擊，上一次來多巴時小孩兒讓玩兒射擊，這次不讓玩兒了，我們還玩了射箭，我看見一個人把箭射出去的時候把手腕裡面給擦掉了一層皮，把我笑壞了，在射箭場裡我們玩兒的很開心，玩了一下午，最後我們又去了足球場，我們每人照了一張相，該給我和媽媽照了，我和媽媽坐在草地上，咔嚓一聲，拍下來了，拍的時候我閉上了眼睛，該回家了，我們坐上了車。到家了，我們玩的很累就早早的睡了。

這張照片就是這樣來的。

六年級照片的作文 篇2

每次我看到這張照片，都會想起那隻可愛的小兔子。照片上，一個小女孩帶著滿臉的笑容，正在為小兔子吃白菜，那個小女孩就是我。

那隻小兔子是我9歲生日時，爸爸媽媽送我的生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸，所以我管它叫茸茸。

剛買回來時，茸茸只有我手掌那麼大。我把茸茸安置在了一個大紙箱裡。有一天，我正在屋裡寫作業，突然，咚—的一聲，把我給嚇了一大跳。我以為是什麼東西掉到了地上，仔細看了看，什麼都沒有。我剛想繼續寫作業，看見了一隻兔子在我家的客廳跑來跑去。我著急地大叫起來：“茸茸，你怎麼出來啦！淘氣包，看我抓住了怎麼收拾你！”我趕緊從凳子上站起來，去追茸茸。邊追還邊說：“你給我站住，乖一點不行嘛！小心我今天不給你飯吃！”想抓茸茸，說起來容易，做起來難。茸茸跑來跑去，一會兒，我就滿頭大汗了，可還沒抓住茸茸。最後，還是爸爸回家後把淘氣蓉蓉抓住了。

幾個月後，茸茸長大了。有一天，媽媽對我說：“樂樂，咱們把兔子送人，行嗎？”我聽了，連連搖頭，淚水奪眶而出，大聲地說：“不要，你們要送走吧！”可是，最後還是拗不過爸爸媽媽，讓爸爸媽媽送人了。臨送人之前，我對媽媽說：“媽媽，我再喂喂茸茸，你幫我拍一張照片好嗎？以後，我”想茸茸的時候，就可以看看這張照片。”媽媽點了點頭。

以後，我每次看到這張照片，都會想起茸茸，想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸啊！

六年級照片的作文 篇3

在我的書本里，珍藏著一張舊照片。每當看到它，我就彷彿又回到了那天。

這張照片是20xx年寒假時，在臨沂海洋館拍的。照片上，我的臉上有燦爛的笑容，而弟弟則搞怪地翻著白眼。

那天早上，一大早我就起來了，收拾好東西，接完表弟，我們就出發了。一路上，我和表弟就像兩隻快樂的小鳥，在車裡歡欣雀躍著。到了大門外，買了票，我和表弟就發瘋似的衝進了海洋館。我爸爸和媽媽在後面緊追著大喊：“新碩，家鑫，跑慢點！”我們先來到了水母迷宮，裡面四面八方都是鏡子，中間放上幾臺玻璃缸，裡面的水母隨時變換著顏色，漂亮極了。看完水母迷宮，我們又來到了海洋公園。裡面有幾個俄羅斯姑娘在表演水下芭蕾。她們表演完水下芭蕾，緊接著又表演了一個美人魚的故事。觀看完海洋公園的表演，我們又來到了海獅海豚表演館。首先是海獅表演。那裡的海獅會十以內的加減法。只要你隨便出一個加法或減法題，它就會立即找出那個正確的答案。當然，偶爾也會出點錯。看完海獅表演，就要看海豚表演了。兩條海豚在水中自由的玩耍，飼養員有時站在海豚背上滑翔，有時拋球讓海豚接，有時候還讓海豚跳出水面接到葉一個兩三米的球。最後，它們還來了一個“空中飛人”。它們這些高難度的動作，迎來了掌聲一片。

最後，快要回家的時候，我們來到了一個有兩個米老鼠雕塑的地方。這兩隻米老鼠除了頭是空的，其它地方全都是實的，並有顏色。我和表弟把頭伸進了米老鼠的頭裡，讓媽媽給我們拍了一張照片作留念。在拍照的時候，媽媽不停地讓我們笑一笑。結果都過了十幾分鍾，媽媽都沒有拍完。就在表弟鬆了一口氣，往上面看的時候，媽媽突然間按下了快門。拍完了，我和表弟在看照片的時候，表弟突然間大叫：“重拍！重拍？這張把我拍得太醜了！”媽媽聽了，笑著說：“沒事，這張給我們留著，重新給你拍一張。”結果，這張照片就儲存在了我家裡。

每當看到這張照片，我就好像又回到了那個時候。我想，我一定要好好珍藏它。

六年級照片的作文 篇4

時間慢慢地過，光陰慢慢地走……

——題記

每當我獨自一人在家時，我總愛翻看一本本的影集，我們的生活點滴往事便會躍入我的心田。

這是一張我和爸爸一起攀爬大堤的照片。當時的我大概只有三四歲，我在爸爸前面，一隻手緊緊抓住大堤的石縫，爸爸一隻手穩穩地託著我，大概是怕我從陡峭的堤面上摔下去。在照片裡，我和爸爸很開心地朝著鏡頭笑著，那時的我肉嘟嘟的，臉上的肉肉簡直呼之欲出，可愛極了；那時的爸爸無比年輕——帥呆了、酷斃了，面板也很光滑，滿頭黑髮。如今的我，臉上還是肉嘟嘟的依舊可愛，爸爸臉上的皺紋卻越來越多，頭上的黑髮越來越少。就這麼幾年，我似乎還沒長大，爸爸卻在一點點變老，真是歲月不饒人嗎？

第二張照片，是我參加教育電視臺舉辦的“夢想寶貝”的劇照。我和媽媽一同朗誦詩歌，媽媽是我的助演。照片上，我和媽媽都穿著藍色的連衣裙，當時的我，小小的個子還不到媽媽的胸口，小鳥依人地站在媽媽旁邊。一晃四年匆匆地過去，我已經高過了媽媽的肩頭。雖然我還是天天都會依偎在媽媽身邊撒嬌，想在媽媽懷裡當個永遠長不大的“小寄生蟲”，我以為這樣媽媽就不會變老，可媽媽呢，原本緊緻的面板有些鬆弛，白髮也多了不少，時間總是那麼不盡人意，我怎樣才能留住媽媽的青春啊？

還有一張值得一提的全家福，我們三個人都身披綬帶。那時我已經上六年級了，也是我在實驗小學獲得的最後一個大獎——沁陽市詩禮之家。回想起在小學六年的學習生活中，我得過很多的表彰，哪一個榮譽的背後不是爸爸媽媽的默默付出？六年裡，即使在他們工作最忙的時候，也願意幫助我整理材料、輔導我迎接挑戰。日子，日子就這樣慢慢、慢慢地過去了，爸爸媽媽，正是你們一點一滴的付出，才成就了現在的我！

照片，回憶著曾經的過去，記錄著精彩的現在，也必將呈現輝煌的將來！

六年級照片的作文 篇5

栽下一棵樹苗，能收穫一片綠蔭；放飛一隻小鳥，能收穫一縷生機；排少一池汙水，能收穫一方潔淨；保護一次環境，能收穫一個家園。

我又一次站在了家鄉的小橋上，拿著一張照片在沉思。照片上是我的故鄉，幾條河道在群山間流淌。我不禁浮想聯翩。一段回憶跳進我腦海中。

那年夏天，還不懂事的我像以往一樣在山林中奔跑。那時的家鄉，群山環抱，幾條河道座落在村子周圍，到處可見大片的竹林。我沖沖撞撞地跑到了橋邊，當踏上橋時，我呆住了。橋下的河水，是白色的！我心裡可興奮了，像有幾隻小鹿在心中亂跳。那可是重大發現呀，說不定我能拿個什麼獎呢！我心想。我急忙捏了一下臉，“喲！真痛！”我一邊捂著臉，一邊自言自語。我沒做夢！仔細一看，幾條死魚正浮在河面上，心想：這麼漂亮的“牛奶河”中怎麼會有死魚呢？於是，我懷著一顆好奇心，走到了河邊。我小心翼翼地俯下身子，在河邊嗅了嗅，真臭！我捂住鼻子，連忙向家裡跑去。

我一衝進家門，就給媽媽報告了這個大訊息：“媽媽！跟你說，在山的那頭有條白色的河，河面上浮著幾條死魚，還很臭！”媽媽聽後，露出驚訝的表情，卻不是興奮，而是透露出一種擔憂。我把媽媽帶到白河邊，媽媽一看，面如死灰，眉頭皺成了一堆亂麻。深思片刻後，她望向了遠處的工廠。看著一臉憂傷的媽媽，我不禁也皺起了眉頭，問：“媽媽，你怎麼啦？”媽媽嘆了一口氣，慢慢蹲下，撫摸著我的頭，語重心長地說道：“孩子，這條河就是那些不法分子的‘傑作’。他們太過貪婪，太過自私，他們破壞地球，卻沒想到他們置身於地球，你長大後不能再讓他們逍遙法外！”我點點頭，記住了媽媽的話。

那條白色的河，其實就是充滿漂白劑的汙水。這條河，一直衝擊著我幼小的心靈。置身於備受汙染森林的我們何曾想過，此後的世界？

從一片掉落的樹林中，能看出美麗的秋天；從一張亂丟的紙巾中，能看出人的品質；從一條汙染的河中，能看出環境的汙染。人在沉痛後，應該學會反省及改變。

六年級照片的作文 篇6

我偶然翻開照片薄，一張照片出現在我眼前，我不禁捂著嘴笑起來。

這是我六歲時到峨眉山照的照片，照片上有我和爺爺，還有一隻大猴子。當時我害怕極了，那大猴子張著嘴，板著臉，似乎要把我和爺爺吃掉，我的手緊緊拉住爺爺的手，斜著眼望著猴子。

那年五一大假，我們全家出動到峨眉山遊玩。那裡有金頂日出、佛光等許多自然景觀。我最最喜歡的不是什麼美景，而是猴子。對，就是它們，它們很頑皮，也很可愛。讓我又怕又喜。

終於可以見到猴子了，我的心怦怦跳著，腳步也變得越來越快。洗象池，聽別人說過，這裡猴子最多，性格也更頑劣，許多遊客都願意繞過這個地方，因為只要你不小心，很可能就會有很多寶貝掉在猴子手裡。“前面有隻小猴，”不知誰冒了一句，我的心開始打顫，跟著大人們，一步一步往前挪。這隻猴子挺可愛，眼睛骨碌碌打著轉，在瞧著我們的食物。哇！後面還有更大的，我一眼瞄住了那隻胖胖的猴子，它是一隻母猴子，臉上長滿了小紅點，肚子一鼓一鼓的，它的腳一動一動地向我們走來。所有人都屏住了呼吸，躡手躡腳地輕輕繞開這隻猴子。只有爸爸，似乎是走累了，腳步跺得咚咚響，跟沒事人一樣，一點也不害怕。我卻嚇地不停發抖，輕聲呼喊爸爸，手握得緊緊的，生怕猴子來了。

突然，猴子發現爸爸背後的行李，縱身一跳，不愧是孫悟空的“前輩”，把爸爸也嚇得半死，愣住了。我早就溜到爺爺後面躲著了。

大家都驚呆了，沒一個人說話，風靜靜地吹著，除了樹葉響的聲音，就沒有什麼了。爺爺反應過來大吼一聲：“快把包拿起來，別讓猴子搶走了。”爸爸這才回過神來，趕緊背起包，搶在猴子前面。我心裡的石頭終於落下了，長舒一口氣，但仍顯得很害怕，拉著爺爺的手，斜眼望著猴子。“咔嚓”一聲，爸爸拍下了這一瞬間。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，一張照片留下了一段往事，一段難忘的回憶，我要好好儲存這一張照片，一段難忘的往事。

六年級照片的作文 篇7

有一次我收拾屋子時，無意間翻到了一個影集，封面上寫著“家人的照片”。

上面已經沾滿了灰塵。我情不自禁地開啟它，看見了一張我兒時的照片，那個我笑得多麼燦爛啊，嘴裡還吃著東西……咦，這張怎麼這麼髒啊，上面還沾滿了像油一樣的東西，散發著難聞的氣味，還被老鼠咬了個洞。

我不肖一顧地把這張照片扔向垃圾桶，但它又從垃圾桶裡飄了出來。我重新拾起他，仔細一看，這是我五歲時和長輩們的合影，爺爺抱著我坐在中間，旁邊還有我爸我媽、我的三娘、三大爺、薛楠姐、老姑……很明顯，這是當時我們薛氏家族的全家福，應該是每家一張的。當時的我是全家最小的小孩，爺爺便抱著我，我在爺爺的懷裡微笑著。

看過這張照片，我情不自禁地熱淚盈眶，啊，我的好爺爺。想起了我7歲時的一個下午發生了一件突如其來的`事情。那是一個陽光明媚的下午，風含情水含笑，陽光下的花草樹木都洋溢著笑容。我開心地在小區院子裡跳皮筋。突然爸爸叫我回家，我還扭扭捏捏地不願回去，爸爸生氣地說：“快走吧，你都玩了一上午了！”我好像未取得要哭了一樣，傷心地回了家。一進屋就看見媽媽和爸爸都在收拾行李，說要領我回青岡（青岡黑龍江的一個縣城，是我的故鄉）。我問他們為什麼？他們說我奶奶要過六十大壽，聽了這話我高興得又蹦又跳。

到了青岡，我還以為要帶去奶奶家裡，可是爸爸卻二話不說帶我去醫院，我不解地看著爸爸，問爸爸為什麼？爸爸生氣地說：“你是十萬個為什麼呀，就知道為什麼！”我被嚇哭了。

媽媽生氣地說爸爸：“衝孩子發什麼火呀！孩子招你惹你了？！”我看見爸爸媽媽都生氣了，嚇得不敢再哭。

我們來到醫院，進了一個病房，看見人都圍著一個床哭，床上躺著我的爺爺。爸爸看沒法瞞住我了，便對我說：“爺爺出車禍了，生死未卜。”

我大聲哭喊：“爺爺，你快起來呀！你快起來呀！我是你的你寶寶樂樂呀！樂樂要騎大馬！”看著爺爺一動不動，一點兒聲音都沒有，我哭了一下午，誰勸也不好使，連飯也不吃……一直到第二天爺爺醒了，我才開始吃飯。但是爺爺卻高位截癱了。

現在，我的爺爺每天都大把大把地吃藥，並且一到颳風下雨腿就痛。每天我三娘都必須給他揉一揉……誰能還我一個健康的爺爺啊！我那和爺爺一起去北京的夢想都破滅了，爺爺現在連家門都出不去了，天天在屋裡坐著……

想到這裡，我越發覺得這張全家福照片十分珍貴，就把這張老照片踹在了兜裡。我要把它精心地收藏在心底，願爺爺早日康復。

六年級照片的作文 篇8

兒子說：“父愛如同空氣，就在身邊，從不曾走遠。”

兒子說：“父親不苟言笑，經常把嚴肅的表情掛在臉上，但也掩蓋不住父親對我深深的愛。”

兒子說：“父親的愛，如寬闊的大海，比母愛壯闊；如猛烈的火焰，比母愛粗獷；如牽牛花，比母愛更隱藏。”

孩子爸的性格比較內斂，不太善於表達感情，而且平時孩子的學習、讀書、生活中的吃喝拉撒基本上都是我管。我也經常和孩子爸說，爸爸就是兒子的玩伴，你要多和兒子交流，因為是兒子，不是女兒。孩子爸就試著去親近兒子，和兒子一起做實驗，一起練字，一起聊天，一起探討問題，一起出行遊玩，看著他們父子在一起的溫馨畫面，想用文字記錄那溫暖的時刻。

這張照片的故事發生在去年五一，我們一家三口來到綠色莊園。感受春意盎然的美好，聆聽鳥語的美妙，欣賞花香的精彩。不知不覺來到人工湖，人很多，帶著孩子划船的在排隊等候。

或許是走的有點累了，父子倆都坐在了人工湖的岸邊，欣賞著小湖裡船兒的遊蕩。兒子忽然發現許多能水面行走如飛的昆蟲，他不解地問爸爸，“這是什麼昆蟲，為什麼能在水面上行走自如，而不陷進水裡去呢？”。孩子爸的老家在黃河邊上，從小就熟悉這種叫“水黽”的昆蟲，這張照片是孩子爸給孩子介紹水黽這種昆蟲的情景，看，他們一邊在觀察，一邊在交流，煞是認真的樣子著實可愛。

水黽是利用其腿部特殊的微奈米結構，將空氣有效地吸附在這些同一取向的微米剛毛和螺旋狀奈米溝槽的縫隙內，在其表面形成一層穩定的氣膜，阻礙了水滴的浸潤，巨集觀上表現出水黽腿的超疏水特性。正是這種超強的負載能力使得水黽在水面上行動自如，即使在狂風暴雨和急速流動的水流中水黽也不會沉沒。而且，它還利用了水的表面張力，並利用水的表面張力在水上彈射前進，時速高達960公里。

爸爸講述的認真，兒子聽的盡興，真的不願打攪他們。我拿著相機，卻找不到合適的鏡頭，因為站在人工湖的岸邊，無法照見他們專注的臉龐，只有側身，但依然在快門中記錄了那最真實的父子情！

這張照片是20xx年那場遲來的雪之後，我們在戚城公園玩滑雪是留下的紀念。看照片中父子倆的神態，您一定感覺到了在他們的笑容背後一定有什麼快樂的事情。

是的，他們這種快樂來自於他們對某一個問題的爭執，誰也不服輸，誰都認為自己的正確。此時的我，從不參與他們的爭執，因為我不想成為問題解決的關鍵，因為我喜歡看他們父子為自己的觀點而進行的辯論。

在下雪的日子裡，大雪紛飛的時候，並沒有感覺到天氣有多冷，但為什麼化雪時，覺得凍手凍腳，這是為什麼呢？這個問題是兒子提出來的。還真難住了大學物理專業畢業的爸爸，說：“這還真有點難說。”兒子聽後哈哈大笑，這問題就難住了呀，我給出答案吧，那就是：“下雪不冷的原因是下雪彷彿給大地蓋上了一層被子，化雪冷的原因是融化吸熱呀。”

爸爸思考了一會兒，覺得不是沒有道理，但還是表達了自己的觀點，說是不是還與降雪形成的原因有關呀。冬季裡，下雪前或下雪的時候，一般是暖溼空氣活躍，高空吹西南風，而水汽凝華為雪花也要釋放出一定的熱量，這就使得下雪前或下雪時天氣並不很冷。而降雪結束，天氣轉晴，一般都伴隨著冷空氣南下，高空轉為偏北風，地面受冷氣團控制，氣溫顯然要下降。

在討論中，一家人獲得了知識，獲得了親情，真好！

這張照片是上個星期在家裡拍照的。下午放學回來，兒子很是興奮，沒有等著丟下書包，就大喊：“老爸，快給我看看我的物理試卷，我覺得這次月考物理能考滿分。”話沒說完，就急著開啟書包，掏出了物理試卷。

此刻，我也很開心，就忙招呼著爸爸趕快幫孩子看看，做晚飯的任務我全包了。父子倆邊看邊爭論著什麼，不時的聽到父子倆哈哈~的笑聲。一會兒聽到爸爸說：“兒子，你真了不得，這道題做對了，這可是一個難點，一個易錯點，你班同學肯定有好多同學錯。”“那是一定的，我是誰呀，我是物理天才。”一向對物理化學就很痴迷的兒子似乎太自信了哈。

聽到他們的笑聲，我還是禁不住從廚房來到了客廳，看到父子倆溫馨的場面，拿起手機，記錄瞬間美好。

可是，還是有一個問題被爸爸提出了疑問，最後經爸爸的分析講解，兒子的確意識到是自己出了點問題，滿分沒有了，兒子似乎有點失落，但是爸爸說，這套試題不算簡單，儘管不是滿分，也一定會是你們班級最高分，兒子的笑臉與自信又回來了。

照片背後的故事，父子間最真的愛的表達。父親是孩子成長中不可缺少的角色，父親在孩子眼裡代表著無窮的力量與強大的依靠。兒子的成長中，有父親的陪伴，真好！

父愛就像空氣，永遠都在身邊，從不曾走遠！

六年級照片的作文 篇9

今天，我開啟照相簿，裡面有一張相片吸引住了我。這張照片是在九寨溝拍的，照片很漂亮，時間拍得也很精準，正正好，你先別不信，聽我跟你慢慢講來……

上次爸爸公司組織遊玩，我們三挑四選，選中了“九寨溝”這個“水之鄉”，這裡有著“九寨溝歸來不看水”的盛名，於是我們乘著飛機就來到了這兒。

第二天早上我們四五點就起了床，九寨溝多冷呀！零下幾十度，可想而知這要多大的毅力呀，而我們就是趁著人還不多早點進去看看。接著我們坐上了大巴車，車在山路上開了很長時間，終於到了。

一進門就能看見裡面人山人海，嘈雜的聲音在我的耳邊環繞，但是我還是聽見了流水的聲音，我們一路走去有無數美麗的水，泉瀑河灘，108個海子構成的一個個五彩斑斕的瑤池玉地，這麼美的地方，幾天遊玩的時間完全不夠啊！

我們走呀走，走到了在九寨溝裡最大、最壯觀的瀑布——珍珠灘瀑布！我們被這水滴飛濺的大瀑布震驚住了，這麼美麗的瀑布，水滴從高空中掉落下來猶如一個個小珍珠！

我們就是在這拍的照片，攝影師很嫻熟地按下了快門，這張照片呈鱗片波紋狀，清澈的片狀水流在灘上面激起珍珠般的碎浪，在陽光下奪目耀眼。我和爸爸媽媽在照片的正中央，我們都是那麼開心，那麼高興。幾滴金光閃閃的小水滴在我們的身邊，點綴著我們那時的場景。

在這個神奇的世界，神奇的九寨溝，拍出的神奇照片，讓我久久不能忘懷……