六年級友誼的作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級友誼的作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級友誼的作文1
前幾天，我和我非常要好的朋友 小皓吵架了。原因是我們倆誰都不讓著誰。老師勸我不要去練習跳舞，小皓居然給補習老師說老師不讓我去練習跳舞，我偏要去。反正她做的實在太過分了！最後，我還是跟她和好如初了。因為，我知道，友情是不可丟失的。
一次，我去上洗手間。真巧，小皓也在，可是她忘記帶紙巾了。那時，已經快上課了。我立刻上完洗手間，四處借紙巾。終於在小巧那裡借到了紙巾。我像離弦的箭一樣 飛 到了洗手間，把紙巾遞給了小皓。小皓卻若無其事地蹲著，像沒看見似的。我焦急地說： 快拿著，不然上課了！難道你要在廁所裡呆40分鐘嗎？ 小皓想了想，只好接過紙巾： 謝謝。 不用謝，快走吧！ 說完，我們倆一起跑向教室。
放學了，我們不約而同地走到一起，我對她說： 對不起。 不，應該說對不起的是我，是我多管閒事。 我們倆笑了，笑得那麼甜。她又說： 你不是要去跳舞嗎？快去吧！ 嗯。
友情，是不可丟失的，即使丟失了，也要找回來。
六年級友誼的作文2
朋友，多麼熟悉啊！這一個簡單的詞語讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學之間的快樂，嘻嘻……多麼高興啊！
作為一個初中畢業生來說最珍貴的就是同學之間的友誼，剛剛邁入初中的時候，我們一個個都是朦朧的小孩，不知道什麼是同學情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒想到會分開，我的同學。每嘻嘻……。。。哈哈，一起探討，一起學習。我們覺得總是無憂無慮，多好啊！
晃眼間，三年過去了，我們都長大了，也要分開啦，心裡才發現原來我們在一起的時間太短了。我們也曾抱怨過，為什麼時間這麼短。但就是再後悔也遲了，現在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學情，那會永遠珍貴，我不會忘記我們之間的同學情。
六年級友誼的作文3
胸懷陽光的味道，覓一處桃園渡口，於時光隧道納一縷清風，且行且惜，且惜且悟，盈一眸恬淡，靜守流年。昨天說到了一扇窗，那我們今天就繼續說吧，一扇窗，是把幸福快樂的鑰匙
那麼朋友，也是人一生重要的一部分，我認為朋友是一束花，朋友，可以是一束向日葵，因為它教會我們微笑；朋友，可以是一束山茶花，因為它教會我們默默付出；朋友，可以是一束紅木棉，因為它教會我們燃燒自己，幫助他人；
朋友，可以是一束荷花，因為它教會我們要有一顆純淨的心。我們可以交許多的朋友，也許是熱情似火的玫瑰，也許是多姿多彩的鬱金香，也許是神韻獨具的百合……但我們在得到友誼的同時，別忘了學習她們的優點，改正自己的缺點
珍惜來之不易的友誼，讓友誼之花常開！隨著花，我慢慢的想起了花樣年華，花樣年華，像一朵花一樣是很美的時光。是一種值得永遠懷念的青春！
六年級友誼的作文4
在我的記憶當中，碰到過許多酸、甜、苦、辣的事情，他們像一顆顆閃閃發亮的小星星，凌亂的散在屬於我的夜空中，現在，我就要摘下一顆已經不怎麼發亮的小星星，告訴大傢什麼才是真正的友誼。
這個周未，爸爸帶我來到了樂清也就是我以前學習的地方，這也就意味著我可以看見我以前的同學了，我馬上聯絡她們在星期六早上見面，時間過的很快，轉見間第2天便到來了，我開心地往學校走去，只見兩個熟悉的身影出現在我的眼前，啊！是呂小君和餘旖旎！我跑過去，和她們緊緊地抱在一起，接著便來到了東塔公園，這個公園我不知道來過多少次了，可今天當我來到這裡時，卻覺得這裡好美好可愛！一進去，我們便坐著自己劃的船，看著水面，我想起了我們那美好的回憶，那深厚的友誼……漸漸的天暗了，我們分別了……
夜晚，我輕輕地把那顆星星放回空中，慢慢的它變亮了，在周圍群星的襯托下，它顯得那麼美麗，深情……
六年級友誼的作文5
記得剛接受小學教育的時候，作業不多，經常一大群人在一起打遊戲。大家笑啊笑啊，快樂的孩子的聲音還留在我心裡，永遠不會死。
當我們升入高三的時候，我們的家庭作業非常緊張和困難。所以，閒暇的時候，我們都去大開迪談學習。你問我就答，就像可愛的小老鼠在討論偷米的大計劃。有老師忍不住過來問我們是不是不明白哪裡不對。我們需要四十多個腦袋去思考！聽完，我們一定會一起放聲大笑！
回憶這六年，我們彷彿打翻了‘五味瓶——一切都是酸的，甜的，苦的’。有憂有喜有苦有甜。六年過去了，所有的委屈都成了過去，只剩下思念。心裡越想越難受。想到六年來同學們的錯誤，尤其是沒有向他們道歉的同學，我感到羞愧。
再見了，親愛的同學們，雖然這短暫的六年已經成為過去，但我相信你會永遠留在我的心裡，永遠不會從這短暫的歲月的痕跡中抹去——因為友誼永存。
六年級友誼的作文6
走走停停，才發現，人生最彌足珍貴的，莫過於友誼。陽光下的友誼，是金色的，是純潔的。 ——題記。
相遇 那年，媽媽領著我走到這個令我哭、令我笑、令我成長的學校，卻發現，迎面走來了同樣領著小朋友來讀一年級的你。我們的媽媽好像是一見如故，在門口聊了起來，還打趣道要讓我們讀一個班呢！我們倆相視一笑，笑得那樣拘束卻又透著真誠。後來，我們的媽媽不約而同地走進了一個教室，這才發現，原來真的說對了！
媽媽讓我們坐在一起，成為了一對同桌，沒有想到，這一坐，就坐到了畢業。我們倆沒有像其他的同學一樣哭哭鬧鬧，反而很是接受媽媽的安排。等媽媽都走了，我們沒有剛才的拘束。在我們天真的對話中，我知道你叫楊悅，你也知道，我叫孫月。我們又是一笑，異口同聲地道：“好巧，名字中都有一個‘yuè’的讀音呢！”
一顆友誼的種子，在我們之間悄然萌生……
六年級友誼的作文7
在別人眼中，友誼是純潔的。可是，在我的眼中友誼是骯髒、醜陋和廉價的。在別人心中，可能認為朋友是在你最需要幫助是幫助你，在你最需要給予是給予你幫助你的人。可是，我的朋友卻是在我最需要幫助時卻和別人一起冷嘲熱諷。在我最需要她們的時候丟棄我，在她們需要時隨手就拿，在不需要時仍舊拋棄。
我一直都認為，友情是天長地久的，不管怎樣。而且我認為我們的友誼就像一顆鐵球，不會輕易碎掉，可是，現在我才知道，我們的友情就像一個易碎的玻璃球，隨時隨地都會碎。現在長大了，比以前多長心眼。以前我不擔心別人的挑撥離間會使我們關係不好。可是現在，我們會為一些小事而吵，而鬧。
現在我們的友情只要出現一點裂痕就完了，因為不管怎麼修補、掩蓋，都會留下一條深深的烙印，永遠不會消除。即使別人看不到。
六年級友誼的作文8
老天爺讓你我在61億的茫茫人海中相遇，並且相識和相知，讓我們彼此之間架起了一座友誼的橋樑。這座橋經歷了多少年的風風雨雨，但卻依然完好無損，似乎連一條裂縫也沒有，我們彼此手牽手，肩並肩地走過人生的坎坷，遇到困難，我們會相互攙扶著，即便偶爾吵架了，也會彼此寬容對方，又和好如初。
友誼不像饅頭，因為她不會發黴，也不會變質；友誼不像鋼鐵，因為她不會腐朽，也不會生鏽。她勝過世間的一切事物，永遠是最美好的象徵。
傅哦說：“前世的五百次回眸才換得今生的一次擦肩而過。”上帝讓我們不僅擦肩，而且停下來並相識了，這是五百次所不能比的。所以，面對著這珍貴的友誼，我們應該珍惜，彼此保衛著這美好的情誼！
六年級友誼的作文9
從四年級那年，你慢慢走近了我的視野，我們開始相認、相識、相知……然後，我們就成了無話不說的好朋友。
五年級時，以為，某個人的挑撥離間，我們的關係就徹底結束了嗎？我不相信，因為就在你提出絕交的前一天，我們還在拉鉤發誓要做一輩子的好朋友啊！怎麼能因為一個人的一面之言，這怎麼可能呢？於是，我不在挽留你，因為這樣不堪的友誼我不稀罕……
然而，兩個月後，你卻跟我道歉。難道我們還能 從前嗎？哦，可以的，我們還是我們，一定會像以前一樣快樂的。
從我們和好以後，我們似乎比以前更加親密了，親密地讓人不敢相信這是絕交過的我們，不過，我願意相信，願意相信我面前的這個女孩就是我的朋友。
朋友，似乎就是上天註定的緣分吧！就算真的經歷了風雨，但過後，我們就會擁有最美的彩虹。朋友，就是不計代價站在你身後為你加油，給你鼓勵的一個小天使，一個你永遠可以信任，可以依賴的小天使……
六年級友誼的作文10
到了三年級，數學開始需要一點思維才能解題，語文也開始出現了課外閱讀。你卻出奇地喜歡語文，卻漸漸覺得學習數學是件吃力的事情；而我呢，偏愛數學，也愛語文，但不如你那般強烈。遇到不懂的題目，你會拿著練習冊或是書本來問我，通過你書上那密密麻麻的筆記，我從中看到了你愛學習、刻苦的一面。那時，我總是會將我所知道的毫無保留得講給你聽。語文的課外閱讀是我的弱項，所以我會去問你一些思路還有理解閱讀的方法。你也會傾盡一切知識，將你知道的和你做題的技巧告訴我。
四年級的時候，班裡的女生開始有了自己的小團體，而我們，總是這些小團體中最團結、最和睦的一個，不用說，這就是我們互相理解和退讓的結果。所以，班上的同學總是可以看見我們頭挨頭討論的情景，時不時哈哈大笑。真的，那時候我們的友誼是那樣的堅固，別人也很羨慕我們之間的關係。
總之，謝謝你，使我的童年那麼多姿多彩。
六年級友誼的作文11
在太陽底下漫步，本是一件浪漫的'事，但我的一撕吼叫打破了原本的浪漫和寧靜。我在問太陽道：“友誼值多少？”
友誼在我心裡早已無價，是無價之寶。我十分珍惜它，但老天卻不讓我得到它，殘忍的把我拋在一邊，讓我孤零零的。我傷心，卻找不到依靠，我開心，卻沒人與我分享喜悅……
每當我看見我的朋友在一起玩耍時，我心裡就十分羨慕，為什麼，我們不能在一起玩耍，不能在一起聊天呢？六年的友誼就這樣沒了麼？我不甘心，就去和她們打招呼，卻誰知她們冷冷地說道：“給你五十元，離我們遠點！”我的心凍住了，我沒想到她們會這樣說，難道六年的友誼就只值五十元嗎？
我好傷心，真的……好傷心……
六年級友誼的作文12
我和陳明是好朋友。那天，我們在家裡玩手工做的小木船時，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣。爭執中，我一把奪過他的小木船，惡狠狠地扔在了地上，他的小木船也變得支離破碎。陳明氣沖沖地走了。
第二天早上上學時，我老遠看見了陳明，就追了上去。陳明停了下來，想說什麼卻沒說。我重重地撞了一下他的肩膀，走了。到學校後，老師和同學們都衝我笑。事後，有人告訴我，我背上被人貼了張“我是250”的字條！怒火中燒的我與陳明開始了冷戰。
冷戰持續一個星期，我感覺不好受，便做了一個全新小木船，準備送給陳明。還沒等我出門，就聽見有人敲門。開啟門一看，一艘精緻的小木船放在家門口，上面貼著一張字條，上面寫著：“很抱歉，摔壞了你辛辛苦苦做的小木船。請你原諒我，好嗎？”我的臉不由得紅了。
後來，我們又一起上學，好像以前什麼事兒都沒發生過。
六年級友誼的作文13
朋友，多麼熟悉啊!這一個簡單的詞語讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的，同學之間的友誼作文。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學之間的快樂，(*^__^*)嘻嘻……多麼高興啊!
作為一個初中畢業生來說最珍貴的就是同學之間的友誼，剛剛邁入初中的時候，我們一個個都是朦朧的小孩，不知道什麼是同學情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒想到會分開，我的同學作文《同學之間的友誼作文》。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o...哈哈，一起探討，一起學習。我們覺得總是無憂無慮，多好啊!
晃眼間，三年過去了，我們都長大了，也要分開啦，心裡才發現原來我們在一起的時間太短了。我們也曾抱怨過，為什麼時間這麼短。但就是再後悔也遲了，現在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學情，那會永遠珍貴，我不會忘記我們之間的同學情。
我想說：“同學情永遠珍貴”。
六年級友誼的作文14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，踩了個“粉身碎骨”，從此，我們的友誼就破碎了。
回到家裡，我正想提筆寫日記時，想起了陳明的那件事。是啊，陳明畢竟不是故意的，何必要鬧個“你死我活”呢?我想了很久，決定再做個小木船給他道歉。
第二天，我在上學的路上，看到了陳明，陳明也看到了我。我們對視良久。他羞愧地低下了頭，捧著一隻嶄新的小木船，吞吞吐吐的說：“對不起，我不是故意摔壞你的小木船的，這隻小木船，就當是我賠給你的!”我也慚愧的說：“是我不對，我也不該踩壞你的小木船，這隻小木船，也是賠給你的!”我們望了望對方，都笑了。
現在，陳明搬家了。那隻小木船，現在還在窗前閃耀著，我們的友誼永遠儲存在小木船之中。
六年級友誼的作文15
友誼，是心靈的溝通，友誼，是快樂的橋樑；生活就是一幅多姿多彩的畫，而友誼就是染色的筆。
友誼往往能使一個人找到自己的知己，當我們灰心喪氣時，友誼能使朋友讓我們變得堅持不懈，當我們正在獨自流淚時，友誼使朋友能讓我們心情愉快。這不是什麼神祕的東西，只是像擁有魔法，簡單而又難以琢磨的友誼。
“海記憶體知己，天涯若比鄰。”找一個好朋友，並不是很難，也並不是很簡單。朋友並不是找出來的，朋友也不是用金錢和物體可以交換而來的，而是需要你那一顆真摯的、渴望友誼的心去感動朋友，那樣你就可以找到一個真心的好朋友。
俗話說：“千金易得，朋友難求。”朋友和友誼是生活中快樂的一部分，沒有得到友誼的人，就像生活一片荒蕪的沙漠；得不到朋友珍惜的人，會感到孤獨的枯燥。人們需要友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人前進！
友誼有很多看法，但只有一心想交友的人才會獲得真正的友誼！
