雨六年級作文（熱門）

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的雨六年級作文，希望對大家有所幫助。

雨六年級作文1

雨來臨時不和你打招呼，給你帶來一份意外的“驚喜”。

雨來臨時，上一刻還是晴空萬里，下一秒便“無情”的落下。淅淅瀝瀝，好像晴日遙遙無期。在沒有陽光的清晨醒來，呼吸著新鮮的空氣，映入眼簾的是濛濛的雨絲飄灑在地面上，此時此刻，就猶如仙境一般。只能用一個字來形容——美。

雨是一位畫家。濛濛細雨，飄然而下，一幅“天堂”美景就展現在你面前。有時晴空萬里，突然下起大雨，噼裡啪啦，就像一位咆哮的敵人。有時候又像一位姑娘，溫文爾雅……

雨是一位音樂家。小雨淅淅，像一位鋼琴演奏家，時而低沉，時而高亢，演奏著一首又一首優美的'小令。有時它又是一位口琴家，那有旋律的音韻，使人聽了就融入到那有旋律的音韻中……

雨是多種多樣的。我愛雨，愛它那一種種聲音，愛它那一個個仙境般的雨景。

雨六年級作文2

秋，雨絲不再溫暖，而是有些冰涼涼的陰冷。眼中似乎有些失望與留戀，想那春中的雨，是格外溫暖的了，而現在這雨……，也缺少一些獨特的美。

悄然，書寫著的筆已落下，雖這雨“冰涼”，卻也值得一讚，但，也只賞她的靈巧身姿了。望雨滴從空中落下，滴在窗上、花上、草上、傘上、地上……聲音動聽。哈，只不過這過程早已是重複的格調了。

雨，雨。雨！熟悉的詞，有著輕盈身材的她……

不知何時，人已離座，不拿傘，開啟門，又悄然關上，下樓。一切都是悄悄的，是怕打擾了這冰涼，但又寧靜、美麗的雨絲們的舞蹈吧，悄悄的`，不自覺的。

吸，嘴也微微張開了，這淡淡的味呵！雖不及花兒那麼香，也不及草香那麼清新，但這香呵，是如此特別，能使你沉醉的，帶著快樂與憂傷的氣味呵！

我的心就這樣融入了雨中，正與她飄得好遠……好遠……

夢，散了……是的，如夢般的……

雨六年級作文3

聽，是誰在唱歌？是誰在跳舞？是誰在打鼓？不用說，一定是那頑皮的四季小雨呢！

在春雨的的朦朧下，河與溪絮叨著，偷偷的聆聽並傳遞著溫情，傳來的都是愛，沒有呼嘯，那樣喧譁。春雨如銀針，如細絲，如詩如夢幻一般。俗話說春雨貴如油，它無聲無息的來到人間，滋潤萬物，當春雷劃破天空，柳樹報出新芽，小草重返青春，小花綻放出那可愛的笑臉，這一切都歸功於春雨。

夏雨是一個性格瀟灑撒的小姑娘，喧鬧和熱情的夏雨蒸騰出一個七彩的夢，可別小看它，它可是一場及時雨，隨著一聲雷鳴，豆大的雨點嘩嘩地下著，這滂沱大雨不僅使田野喝足了水，更使農民伯伯笑開了花。

淅淅瀝瀝的秋雨落在我們的臉上。就像媽媽那雙溫暖而輕柔的.手，撫摸著我們的紅臉蛋。

冬雨有丁香的香味，有丁香的芬芳，有丁香的顏色，也有丁香的憂傷。冬雨瑟瑟，它伴著悠揚的節奏，下著，它寒氣逼人，彷彿要將我們帶入寒冷的世界。

瞧！雨還在下著，我愛四季的雨！

雨六年級作文4

“嘀嘀嘀”，雨，這就是你的聲音嗎？白白的，雨，這就是你的顏色嗎？甜甜的，雨，這就是你的味道嗎？涼滋滋的，雨，這就是你的特點嗎？

雨，你是的。在你的擁抱中，人們穿著雨衣，撐著雨傘，著。猶如一朵朵五彩的雲在你的`關懷下，飄來飄去。

雨，你是人們的好幫手。有了你，才有小溪，才有小河，才有，才有。在炎熱的，火熱的高高掛在天空中，讓人熱得受不了。就在這時，你現身了，下了一場及時雨，帶給人們一陣又一陣的涼爽，洗去人們身上的髒東西，使一些人那汙黑的變得起來，讓整個世界都充滿愛。

雨，我你別那麼匆匆。請你等一等，等學生上學了，等農民伯伯們插完了秧，等婦女們收了衣服，等人們都回了家，再下，再下。

雨，我希望你，慢慢下，慢慢下。讓人們都聆聽這優美的聲音，讓人們都欣賞這細小的雨滴，讓人們都享受這動人的滋味。

雨，我你，我愛你。

雨六年級作文5

我，不是七月的雨……

七月的雨怒吼著，與驚濤爭鳴，肆無忌憚的掠過大地，人們討厭它，植物害怕他……

而我四月的綿綿細雨，溫柔的.滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的到來，我來了，萬物就復甦了……

我不是十二月的雨……

十二月的雨，寒冷而吝嗇，它來了，儘管他不大，可人們能躲的都躲起來了，不能躲的，顫抖著縮在傘裡，不是嘴

裡還冒煙，莊稼凍得鑽進土裡，平時稱王稱霸的獅子也躲進山洞裡呼呼大睡。

而我，四月的雨，溫暖而無私，我來了，儘管只有幾根細線，可人們看了我，都衝了出來;幾對情侶手牽著手，在我的見證下，延續著“天長地久”的愛;莊稼見了我，鑽出碧玉般的苗兒;獅子在我的調教下，收起了平時的威武，溫順的在碧綠的小草上走著……

我，四月的雨，把天地織在一起，把兩顆心緊緊相系。

雨六年級作文6

秋雨淅淅瀝瀝地下著。

我倚著窗，向外望著：窗外的雨下個不停，雨滴打在芭蕉葉上，打在不復盛開的牡丹花上，也打在我的心上。秋雨不似春雨那樣的柔美綿綿，也不似夏雨那般的轟隆氣勢，它自有自的個性，秋雨的雨滴落下來，鏗鏘有力，卻又像彈著一曲悽苦的思緒一般。我心中因為雨而充滿了惆悵之感，望著昏暗的天空，連續下著的雨，望著路上來來回回的`行人，他們舉著傘，或穿著雨衣，在雨中靜默著，彷彿這雨不關他們的事兒似的。

一陣蕭瑟的秋風吹過，我冷的打了個哆嗦。回房又添了件外衣，覺得暖了，又回到窗邊痴痴地看雨了。

雨似乎也被這昏暗的天色染得暗了，細長的、密密的雨絲在路燈的照射下顯得灰暗。這是馬路上車已稀少，只有幾輛車偶爾穿過這條馬路，長長的鳴笛聲劃破了靜謐的雨夜。

城市寂靜下來，彷彿睡著了一般，只有秋雨依舊。

蕭瑟的風，秋雨的滴答聲，在這個安靜的夜晚，伴我入睡……

雨六年級作文7

四季的雨，各有各的特點，各有各的美！

春天的雨絲絲的自在地下著，悄無聲息地滋潤大地萬物，呼喚大地生機復甦。撐起一把小傘，漫步雨中，彷彿能看見小草伸個懶腰，從去年的枯草叢中探頭探腦，窺視外面的世界;柳條活動活動筋骨，讓自己重新恢復活力……

夏天的雨可沒那麼溫柔。沒準什麼時候不高興了，冷不丁飄來一片烏雲，一盆水似的往你身上澆，豆大的雨點頃刻間就讓你渾身上下溼透。可別埋怨人家，夏天的雨來得快，去得也快。不一會兒，雨過天晴，太陽又笑眯眯地露臉兒。誰叫你總抱怨天熱呢，先給你來個“潑水節”降降溫。

秋天的'雨總是纏纏綿綿，無休無止。下了起來，更增添一份秋日的孤寂。

冬日的雨象徵冬天來臨的第一場雨夾雪和冬天結束的小雨了。雨夾雪的第二天總是感覺乾冷的，化的水都凍上了，這時孩子們就會早有預謀似地向大人宣佈：冬天啦，我們可以滑冰、玩雪啦、抽冰猴啦！

我喜歡四季的雨，喜歡他們的美妙！

雨六年級作文8

水是一個大魔術師，他能變成雲、雨、雪、霜、冰、雹。而我最喜歡雨。

我喜歡春天的雨，因為春天的雨是和風細雨的。春雨過後，大地上的花草樹木都甦醒了。躲了一冬天的嫩芽都紛紛地鑽了出來，迎接春天的陽光。

我喜歡夏天的雨，在暖暖的`春風吹過後，炎熱的夏天到了。夏天的雨來臨之前，雷聲陣陣，電光閃閃，像一個大電燈流一樣閃閃亮，我還可以看見雨後美麗的彩虹，就掛在我前方的天邊。

我喜歡秋天的雨，涼爽的秋風帶來了秋雨，淋在樹葉上，樹葉有的黃了，有的紅了，滿山遍野地真好看！

我喜歡冬天的雨，冰涼的，冷冷的，我會穿上厚厚的羽絨服，戴著手套打著傘，聽著雨夾著雪花落在傘上的聲音，知道明天起床可以打雪仗了。

下雨真好，我喜歡四季的雨，可以給我帶來不同的快樂，讓我知道四季的存在，看到四季的美景！

雨六年級作文9

我喜歡，扒在窗邊看著那雨。一年四季，雨都會降臨人間，展現它的不同。

春天，綿綿細雨飄然而至，悄悄迎春。這好雨給田野帶來一片生機，使微笑掛上了農民的臉。春雨宛如春天的信使，告訴人們春天已來到。提著小傘出門踱步，聆聽小傘上嘀嘀答答的雨聲，真好聽！

夏天，常有轟隆隆的`雨聲來迎接，天空電閃雷鳴，雨就像利箭一樣飛快地奔離地面。烏雲把天空遮住，風把樹搖得直晃，雨也不甘心，繼續猛烈地下著。過後，荷葉上出現了一顆顆晶瑩閃亮的水珠，似乎在咧著嘴笑。

秋天，又來了一場傾盆大雨。在煙霧朦朧中，雨飄落下來，從米粒大逐漸變得黃豆大。風也呼呼地吹來了，雨水就像在賽跑似的，隨著秋風飛快地衝離地面。

時光飛快地前進，轉眼間冬天來了，寒風吹拂著人們的外衣，還不時飄著細雨。我發現，在冬天雨來得很少，

只是偶爾不下雪的時候，下一場快把地都震搖的雨。

四季的雨，真是讓人回味無窮。

雨六年級作文10

昨天晚上放學我照常來到補習班，天突然暗了下來，老師說：“要下大雨大家來看一下。”我透過窗戶向外望去。

烏雲就像一塊巨大的黑幕把天空這的嚴嚴實實。黑幕越來越低，天好像要壓下來，接著一陣狂風把外邊樹花颳得東倒西歪。“唰”的一聲一道閃電劃破了濃重的烏雲，“噶啷啷”雷神大發神威。不一會傾盆大雨鋪天蓋地而來。

大雨就像一大片瀑布遮天蓋地捲過來橫掃整個三河。雷聲繼續在雲層中間轟響著，震得人耳朵“嗡嗡”地響，閃電用它耀眼的金光照出了在暴風中狂亂地搖擺著身體的大樹。一剎那間，電光消失了，天地又合在一起，一切又被無邊無際的黑暗吞沒了，對面不見人影，四周聽不到別的聲音，只有震耳欲聾的`雷聲和大雨滂沱的嘈聲。

一會雨停了，外面的花象洗過澡顯得格外絢麗多彩，平坦馬路好像抹了一層潤滑劑。空氣清新無比，大雨過後，一切那麼美麗柔和。

雨六年級作文11

雨姑娘無聲無息的來到了這地方，可是又無聲無息的離開了，她的到來，讓農民伯伯露出了微笑的臉頰，給大地澆灌，給樹木小草滋潤，給人們生活的地方充滿涼爽，雨姑娘好偉大呀！

從前天，這場雨就一直下個不停，直到今天，雨還是一直淅淅瀝瀝的'下著，雨下著讓我的心裡愈加急躁。聽天氣預報說，明天就會晴，真期待呀。這場雨算是這幾個月裡來的下的時間最長的。但是有了雨，莊稼們才能長得結結實實；樹木小草才能越來越碧綠；空氣越來越清新。

回想這場雨，就如杜甫在《春夜喜雨》中寫到“好雨知時節，當春乃發生”。雨有好有壞，有些地方由於降雨過多使得洪水爆發，造成了許多人的流離失所及死亡，雨可以滋潤萬物，讓每一天都很清新。

雨姑娘，你讓世界萬物充滿溼潤，讓空氣充滿清新，讓真個世界增添生機！

雨六年級作文12

天空的粉刷匠把天刷紅了

又抹紫了

夜，悄然來臨

雲一點一點地聚集

它的顏色由紫到黑

一團一團的

要壓下來了

沉默了許久的.雨雲開始展現自己的強大

一閃而過的白光劃破了夜空

隨著一聲怒吼

寧靜被嚇得躲起來了

只留下陣陣的雨聲

細密的雨絲落下來了

滋潤地上的一花一草一木

花開得更豔了

草長得更密了

樹長得更盛了

嘩啦啦，嘩啦啦

豆大的雨珠落下來了

它像上帝的眼淚一般落在我的窗前

無數聲“滴答滴答”的脆響

它譜寫了夏天的樂章

雨，它不想停

無休無止地下

演奏者啊

請告訴我

為什麼不停歇？

它說，要給夏天帶來一絲清涼。

雨六年級作文13

“轟隆隆！”一道雷鳴聲隨著一道閃電從我們教室外面閃過，嚇得有些同學魂飛魄散，有的不禁打了一個寒顫，還有的嚇得捂住耳朵呢！

大雨像決了堤的天河水從天上倒下來， 學校裡馬上變成了水的世界，地下濺起了一個個大水泡。本可以清清楚楚地看到教室旁邊的宿舍樓，因這場大雨，看到的只是一片朦朧。而這時，大家都不由得想到詩仙李白的`一句詩，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”雨聲還很大，聽起來好像有規律節奏，又好像沒規律節奏似的。劈劈啪啪的雷聲不斷響起！而閃電呢？則一次有一次嚇唬我們，好像想 我們害怕它。

俗話說，“悶雷難晴，急雷快晴。”過了一會兒，雨聲停了，取而代之的則是教室裡的朗朗書聲。

雨六年級作文14

“轟隆隆……轟隆隆……”就好似有人開始不停的打鼓，震耳欲聾。但是卻不像平常那樣，帶來該有的雨水和那道光。

起初，就像天上的人剛睡醒似的。只是每隔一分鐘，或者十來秒鐘敲一次。可是天氣依舊悶熱不堪，過了一會兒，風慢慢起來了，一開始只是微弱的小風，輕輕地拂過臉頰，但是後來，風雨越來越大，樓下的樹也開始

搖晃了起來。

過了兩三分鐘吧，天上的人兒依舊不停歇。我開始緊張了：是不是要下一場前所未有的大風暴？現在天上，就是在給我們做預警，是不是……突然，只見一道白色的光閃過，就好像要把天空劈開一道大口子。

接著，就是“鼓聲”和一會兒在這兒，一會兒在那兒的`白光，你一下我一下的就好似“鼓聲”在給白光配音的玩來玩去。卻又老是對不上“號”。

過了五分鐘左右，還是不見雨點落下，我已經看膩了，準備轉身之時，一滴，兩滴，三滴。就好似這前幾滴是衝鋒將軍似的，接著就是“嘩嘩譁”的傾盆大雨。

雨六年級作文15

也許是夏天太炎熱了，所以我特別喜歡夏天的雨。

我喜歡這夏天的雨。喜歡他到來的時候，猶如千軍萬馬在天空馳騁，那激昂的雨聲，暢快激越，雄壯豪爽，不愧是天地間合奏的`一支恢巨集大氣的交響樂。

夏天的雨，學不會溫柔，也學不會憂鬱，他雷厲風行，毫不矜持；夏天的雨，學不會輕柔婆娑，也學不會纖細如絲，他鋪天蓋地，奮不顧身；夏天的雨，不會遮遮掩掩，不會欲來又止，他總是坦坦蕩蕩。

一場夏雨來臨，總有些按捺不住喜悅的孩子，掙脫父母的阻擋衝進雨中，享受大自然的洗禮。那種迫切洋溢著真情的喜悅，打動著每一個人的心。

夏天的雨是雨中的漢子，總給人以勇氣和力量。面對生活，我們需要夏天的雨。