(熱)六年級的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
我們世世代代都生長在這片地上，我們需要用友善、平等、敬業的思想和誠信、愛國、和諧的行動來維持它的美好。
《奮發向上宗德向善》在這本書裡，我認識了許多具有真中國核潛艇之父—黃旭華，為了祖國核潛艇事業，隱姓埋名30年；方俊明—1985年8月，為了救一個假裝落水頑童，躍入河中，造成頸椎骨折，高位截肢，到了20xx年才頒發了見義勇為的榮譽稱號；李群苦苦找了顧客7天，只為還上2元錢，多次拾金不昧，搏得“誠信姐”的稱號……
人間自然是充滿愛的天堂，但往往是一粒老鼠屎，攪壞一鍋湯。
像有些人不好好工作，卻去騙人、搶劫，甚至販賣兒童，販賣兒童器官；買東西是給賣家缺斤少兩；用一些假冒偽劣產品來糊弄民眾。
奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。
愛是甜蜜的，無論是給予還是回報。愛就像陽光一樣無所不在。愛是一種非常美好的人生情感，像花開出來，愉悅別人，自己也結出果實釀造甜美。
作為小學生的我們，是祖國的`未來，是21世紀的接班人，我們應該努力弘揚中華民族的傳統美德，而一切美德的基礎就是愛，愛是生命的最強光，心存愛別人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒了就勇敢去扶作為中學生的我們，是祖國的未來，是21世紀的接班人，我們應該努力弘揚中華民族的傳統美德，而一切美德的基礎就是愛，愛是生命的最強光，心存愛別人的心，去做力所能及的事—看到老人摔倒了就勇敢去扶，你要相信世間並不總是傷害好人的。
人之初，性本善，繼承和發揚了中華民族道德文化的精髓的中華兒女，將以崇德之心、向善之本在變幻無常的國際潮流和暗流湍急的改革中仁者無敵。
六年級的作文 篇2
嗨，大家好！我叫地球。我是茫茫宇宙中的一個渺小的星球。我半徑只有六千三百多千米，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟，十分渺小、不起眼。我只有這麼大，不會再長大了。
我外表是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍穿著一件薄薄的水藍色紗衣。我是人類的母親，孕育生命的搖籃，人類全都是我的`兒女，在我的懷抱中長大、生存、繁衍。我外表美麗壯觀，性格溫柔，和藹可親。我擁有豐富的礦物資源、自然資源、水資源、森林資源、大氣資源……
可是，人類不加節制地使用資源，隨意開採礦產資源，不顧後果地濫用化學品，不但使可再生資源不可再生，還造成了一系列的生態災難。水災、旱災、沙塵暴、酸雨接踵而至，使地球上的生靈苦不堪言，人類自然也不能倖免於難。人類現在已經把我昔日美麗的容顏都給摧毀了，使我變得百孔千瘡，醜陋無比。我身上到處都是臭氣、垃圾。大樹不挺拔了，鳥兒不歌唱了，花兒也露不出甜美的笑臉了……
我真誠地勸告人類，你們只有我這個唯一的母親，不可能有第二個地球母親了，如果不好好愛護母親的容顏，保護地球母親的生態環境，等到把它破壞了，就別無去處了，到那時候後悔也來不及了，沒有用了。
人類，請你們愛護並保護我這個你們唯一的、無私的地球母親吧！讓我再次擁有美麗的容顏，使青山永駐，碧水長流！
六年級的作文 篇3
每個人在課餘生活中都有自己喜歡的事，而我就喜歡在課餘生活中看一些著名的畫像。但是有些人就不喜歡這樣，並且我在看一幅畫入迷時，就想去了解它背後的故事。你看我又開始了！這次是一位女子迷住了我，她的微笑，她的莊重，她的美麗迷住了我的雙目。她就是著名畫家達·芬奇筆下和世界上最昂貴的油畫之一，《蒙娜麗莎》的肖像畫。
蒙娜麗莎的微笑的魅力是無人能敵的，也就是她的微笑，讓我去了解她，喜歡她的。蒙娜麗莎是一個皮貨商的妻子，當時達·芬奇給她作畫時，她才24歲。因為剛剛失去自己心愛的女兒，因此她的面容總是含著悲慼和憂愁。為了讓蒙娜麗莎高興起來，達·芬奇想了許多辦法：他請樂師奏起歡快的音樂，唱起好聽的歌曲；讓人說笑話。讓歡快的氣氛衝去蒙娜麗莎的悲傷，使她臉上重綻愉快的笑容。達·芬奇的努力沒有白費，蒙娜麗莎果然微笑了，而且笑的那麼舒展、動人。達·芬奇抓住這可貴的時機，用畫筆保住了她永遠的微笑。
蒙娜麗莎的笑容是那樣舒展、那樣動人，給人了一種既高貴又優雅、端莊的印象。她的微笑是達·芬奇一點點用手指抹出來的，她是經過長期的塗抹做成的。從中也可以體會出達·芬奇作畫的辛苦。他的辛苦只是為了讓世人看到這樣的笑容，讓世人永遠向這位女子一樣保持這樣的微笑。
每個人都有自己喜歡的經典作品，但是當你瞭解了作品背後的故事，就會使你大吃一驚。原來每個人都有自己喜歡的東西。有人喜歡經典的畫像；有人喜歡民間工藝；有人喜歡經典的文章。而我最喜歡的是一幅肖像，她的`微笑，她的莊重，她的美麗迷住了我的雙目。她就是著名畫家達·芬奇筆下和世界上最昂貴的油畫之一，《蒙娜麗莎》的肖像畫。
每個人在課餘生活中都會有不同的事去做，而我就喜歡看經典的畫像。從這次看畫中我體會到了：每個作品都有自己背後的故事，只有我們去了解她才知道。所以我們就一起利用下課的時間去了解更多的事情吧！
六年級的作文 篇4
前些天,聽英語老師說,準備要進行英語詞彙量比賽,這個比賽的成績講作為段考成績,我的心裡感到特別高興,但是又有些害怕,有一些擔心和緊張。我想：又有機會參加比賽拿獎咯，所以心裡很高興，又害怕考砸了，影響了段考成績。所以我瘋狂的愛上了英語。
有一天，當我拿出英語活動手冊做完老師佈置的作業後，我又翻翻後面的習題，看了看，思考了一下，發現了一道老師還沒說過的題，這道題共有5小題，題目讓我們填寫兩個答案：①是Yes，l am，②是Yes，l do；我看了看題，我發現了一個規律，第1、3、4題是用“Are you”開頭的；第2、5題是用“Do you”開頭的，我看了一下課本給出的答案，“Yes，l am”和“Yes，l do”，咦，“am”第1個字母是小寫“a”，第1、3、4題是大寫“A”開頭；再看看2、5題“Yes，l do”和“Do you”，“do”第1個字母剛好是2、5題的開頭“D”的大寫，啊，原來用“Are you”開頭問問題，答的時候必須結尾是“am”；而用“Do you”開頭問問題，答的時候結尾必須是“do”。奧，我終於明白其中的原理，我馬上填寫上去，檢查一遍後，OK！Very Good！就得意的唱起了歌來，我的發現盡會如此簡單，如此順利。
今天老師叫我們在課堂上完成這道題，我得意洋洋的坐在坐位上，真想讓老師馬上叫我起來回答這道題，老師好像看出了我的心思，走過我的身邊，親切的問我：“覃唯，你做完了嗎？”“老師，我做完了”我理直氣壯的說。在看看旁邊的同學，他們一個個使出了九牛二虎的.力氣去思考這道題，而我只花了幾分鐘的時間。老師看了看我的作業，並沒有叫我起來回答，而是拿起紅筆，在我的作業本上打了一個勾和100，Very Good！就是很棒的意思。我高興極了！我突然想起了老爸對我說過的一句話：虛心使人進步，驕傲使人落後。我還得（dei）學會謙虛，這樣，我才能在這神奇而又美妙的大自然中，發現更多千奇百怪的問題，這些問題等著我們去了解，去探索！
六年級的作文 篇5
“天地間走來一個小小的我，小小的我”，瞧，這是我的自畫像，快來一起欣賞吧！
咦！我的眉毛怎麼變成了一對問號了？我記得我在看《小偵探》的時候，我就總是疑惑滿滿的。
真奇怪，我的眼睛怎麼又變成“寒冷殺手”了呢？是因為，有一次弟弟想欺負我，我就用眼睛冷冷地盯著他，在我“凌厲”的目光下，他抵擋不住，終於灰溜溜地逃走了。
你們知道嗎？我的鼻子可靈了，可能是我屬狗的關係吧。每天放學回家，我老遠就能聞到媽媽燒的飯菜香味，而且還能準確無誤地說出菜名。有一次，放學回到家裡，我對媽媽說：“讓我來猜一猜，你今天燒的什麼菜，有紅燒大蝦、清燉帶魚、紅燒大排、炒韭菜”。媽媽笑著說：“完全正確，100分，你這孩子的.狗鼻子咋就這麼靈呢？”
我還有一對大大的耳朵，就想動畫片裡的胡圖圖一樣，關鍵是我能把老師和媽媽說的話一字不落地記下來，就像一對小錄音機。
我的嘴巴就像一挺機關槍，只要一開口就會滔滔不絕地說個不停，一般人很難插得上嘴，媽媽常常批評我：“哪來的那麼多廢話”。
我的五官端正地擺在一張蘋果臉上，配上烏黑的頭髮，就構成了一個帥氣的我，再加上我的好脾氣，你們願意跟我交朋友嗎？
