魯濱遜漂流記六年級讀後感（精選30篇）
讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然後將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀後感。下面是小編精心整理的魯濱遜漂流記六年級讀後感，希望對你有幫助!
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇1
暑假裡，我在姑姑家讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。這個故事非常吸引人，使我看完一頁又想看下一頁，就像小燕子搭窩，搭完一半必須迅速搭完另一半。
魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親人的勸阻，放棄自己原本可以過得無憂無慮的生活，為自己的理想做好準備。正當他第一次踏上理想之路時老天爺似乎反對他，認為他這樣做非常不孝，想給他吃點苦頭，讓他迷途知返。可魯濱遜堅強的毅力讓他乘風破浪永不退縮。在遭遇了一個毫不知情的小島上，沒有任何求生工具讓他存活時，可他卻意外地遇到了破損的船隻，上面有許多糧食。這讓她的求生慾望更加強烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎？我想並不是，而是他的毅力和求生的慾望給他帶來了奇蹟。就像哈弗女孩劉亦婷，她的不懈努力，從不氣餒的精神，讓他同時被四所知名大學錄取了。魯濱遜最終也不是靠自己不放棄，堅持的精神走出了小島，回到故鄉，後來過上了安逸的生活。
而我卻和魯濱遜截然不同，我沒有魯濱遜那樣堅持。我做任何事都不會把一開始的信心百倍堅持到最後結束。我想：我們應該學習他的精神。慢慢地完善自己，在起點讓我們改掉心急的毛病，在終點就會得到奇蹟不斷地出現在眼前，自己的藍天白雲將會是最燦爛，最輝煌的！
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇2
《魯濱遜漂流記》這本書描寫的是一個真實而驚險的故事，讀完這本書，我受益匪淺。
這本書記敘了出生在英國一個商人家庭的魯濱遜，本來他可以過著衣食無憂的富裕生活，但他不安定的天性讓他不顧父母苦口婆心的勸告，離家做了一名船員。海上可怕的風暴以及沉船的危險沒有使他退卻，在非州沿岸遭到了海盜的襲擊成了奴隸，逃脫後在巴西開始種植樹木花草，發了財。
也許，當時如果是我們遇到這種挫折，肯定認為回頭是岸，重新過起快樂生活，享受人生。
可是，魯濱遜仍然沒有放棄船員的生活，繼續去航海，這一次，他漂落在一個無人煙的孤島上，開始了令人難以想象的獨立生活，他憑著驚人的毅力和超人的智慧在島上生活了 28 年，實現了自己航海的夢想。
對於我來說，作者筆下的魯濱遜是個偉人，他在逆境中鍛練自己，成就了一番不平凡的事業。參照魯濱遜再來對照我自己，在這麼優越的環境下，總覺得缺少魯濱遜那種頑強拼搏的理念，也許我現在的年齡還不能完全真正體會魯濱遜當年的心情，但是有一點我能理解，那就是大人們常說的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。和魯濱遜相比，我們在生活學習中的困難實在是微不足道，一個人只有下定決心樹立遠大的理想，才能走上成功之路，成為祖國的棟樑之才。
我暗自下定決心，在我以後的人生道路上要學習魯濱遜永不放棄的精神，勇敢前進，挑戰自己。
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇3
我讀過：《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《母親》、《童年》等書。今天我讀了《魯濱遜漂流記》的片段。讓我感受最深的有以下兩點。
第一點就是魯濱遜戰勝困難。他是一個戰勝困難的勇士，喜歡航海和冒險，到過世界上的很多地方，碰到過許多危險，但是他一點兒也不畏懼。有一次，他乘船去南美洲，途中遇到大風浪，船翻了，同伴們都死了，他一個人被衝到了一個無名荒島上。為了生存下去，他一點也不害怕。他決定用自己的智慧戰勝困難生存下去。這一點讓我敬佩。
第二，他是怎樣生存下來的那？首先他要有一個住宿。他用木頭和船帆打起了一個簡陋的帳篷。接下來是吃的問題。首先去打獵，圈養山羊，把船裡的幾粒麥種反覆收成，到了第四年，終於吃到了自己種的糧食，這樣有羊奶喝羊肉吃了。可是在荒島上，他很孤獨很寂莫。就像他在日記裡寫的一樣“我與人類隔絕，彷彿是一位隱士”。再困苦萬狀的情況下他發現了島上的野人，並救下一個星期五的野人，教他說話，和他做伴。最讓我難忘的是在困難面前，他還用船上找來的東西寫日記，做木工活修房子，一心一意的安排自己的生活。在荒島上生活了將近30年。他的生存能力十分強大。讓我讀了他的漂流記和日記，讓我感動。
不管我讀了前面的名著，還是《魯濱遜漂流記》，都讓我長了見識和克服困難的勇氣。
回想起來這已是我第N次讀《魯濱遜漂流記》這本書了，但是這一次我卻對這本書有了更深的理解了。
再一次讀完魯濱遜漂流記，我感悟到了在人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇於面對困難，遇事還要樂觀一些，都不要把任何事都看的那麼絕對，要多想辦法來解決問題。就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島確不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、製造器具、縫製衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。
就像在發現有野人的時候剛開始手忙腳亂，可是最後他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”並肩作戰，一起打退了野人，這也體現出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應對就一定會有辦法解決的，對人就像一顆種子他會想盡辦法衝破泥土去感受太陽的溫暖，當他經歷晚千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的蒼天大樹了，在我們的旅途中不能只停留在原地，要時刻想著只要我努力明天會更好，這樣才不會因滿足於現狀而自失。
全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經歷，作者用第一人稱以及生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實感。另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現出了笛福小說的一大特點，整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事，這也正是這篇小說的魅力所在。
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇4
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫的，是一本每人必讀的名著。
這本書的主人公魯濱遜再一次航海中，船在一個荒島附近觸礁，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。他被海浪捲上了一座荒無人煙的小島，在小島上開始了他的歷險生活。他用自己的雙手和智慧，在小島上開闢了自己的天地。28年後，他因為一次偶然的機會，離開了小島，回到了英國。
魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人。他在小島上靠著自己的雙手和辛勤的汗水，有了自己的住所和傢俱、牧場、農場，他正在用他的故事告訴我們要學會獨立生存。面對困難不退縮，要做一個勇敢頑強的人。
讀完這本書以後，我的感觸很深。魯濱遜在如此艱難的情況下，能生存下來真的很不容易。他憑藉著他的智慧和毅力創造出了奇蹟。再想想我自己，怎麼能夠與他相比？記得我在學習自行車的時候，因為多次摔倒而失去信心，不能堅持下去，但看到魯濱遜這種堅持不懈的精神和毅力，真是令我慚愧啊！
在日常生活中，我們同樣需要敢於面對困難。不論何時何地，不管遇到多大的困難，我們都不能退縮，我們要勇敢地面對困難，克服困難。魯濱遜在一座荒無人煙的小島上都沒有輕易放棄希望，而我們正要學習他那種堅持不懈、不怕困難的精神。
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇5
我從小就想去歷險，希望能像徐霞客那樣遊歷天下，可至今未能如願。一次偶然的機會，我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說，剛翻開書，我就被書中的情節深深的吸引住了，彷彿我就是魯濱遜。
生活富裕的魯濱遜從小就想當一名水手，雖然父母百般阻撓，他還是揹著他們，和朋友踏上了航海的旅程。在他數次航海曆程中，多次遭遇到風浪、暴雨、海盜的襲擊，最後他被巨浪拋在一座荒無人煙的海島上，獨自一人生活了二十八年。在這二十八年當中，他靠自己的勤勞、勇敢和智慧克服了飢餓、寒冷、孤獨、恐懼等種種難以想象的困難，終於獲救，回到了自己的家鄉。
這時，我想到了我們自己。我們從來都是衣來伸手，飯來張口，很少靠我們自己的力量去完成一件事。遇到困難就退縮，好像父母欠我們似地。讀完《魯濱遜漂流記》後，我明白了一個道理：我們不但不能害怕困難，而且還要有戰勝困難的決心和勇氣。凡事都要對自己說：我能行！信心最重要的。蝴蝶若不經過一場痛苦的蛻變，怎麼會體驗到在花叢中飛舞的快樂呢？小雞雛若不經住破殼而出的磨練，怎麼會見到美好的世界呢？我們也一樣，不要以遇到困難就哭爹喊娘，告天求佛，一定要靠自己的實力去戰勝困難。
其實，生活就像描出的一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收穫，冬天的希望；而有的人卻畫出了春天的寂靜，夏天的急躁，秋天的淒涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，完全取決於作畫的人對生活的態度。如果人人都像魯濱遜那樣敢於挑戰自我，敢於拼搏，這樣，我們的生活就很精彩。
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇6
《魯賓遜漂流記》這本書描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……
但是，慢慢的，他對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子；做了小桌子、小匣子；用從船上找到的槍來捕捉了山羊；在房子周圍種了小麥、稻子；魯濱遜還獲得了一隻小狗和一隻鸚鵡，做他的夥伴……就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創造了屬於自己的王國。
魯濱遜不僅是一個智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強毅力的'人。他曾經說過：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因為他沒有助手，缺乏做事經驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長的時間。連做一塊木板都要四十幾天。並且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來都沒有灰心過，而是總結失敗的經驗又從新開始做。
魯濱遜用辛勤的勞動換來了令他欣慰的回報。最後，他變得非常“富有”：有小船用，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場、兩處“豪華”小屋，並且還有了一個忠誠的奴隸----星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來的！
當我鄭重地翻過最後一頁，認真的讀完最後一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？一天？兩天？我又可以做什麼？劈柴？打獵？我會像他一樣鎮定自若嗎?對生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂鬱症憋死的。面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。
我覺得我們大家都應該學習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，動腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創造財富，取得最後的勝利！
我會像他一樣鎮定自若嗎?對生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇7
《魯濱遜漂流記》是一本名著。我讀了這本書後非常敬佩裡面的主人公魯濱遜，他讓我想起了一句名言：知識就是力量。魯濱遜就是靠知識在荒島上生活了28年，想想看28年，那是多麼漫長的時間啊，假如是我的話一天都有很大的困難，何況是28年呀！
魯濱遜漂流到了孤島，他沒有自暴自棄，而是抱有一絲絲希望，靠他的堅定信念在孤島上生活了28年。在孤島上，他自己建造房子、播種食物的種子、自己做衣服，等等。只要是我們生活物品他都會用自己的智慧來創造。這時，我眼前漂浮著他的幻影。
他在孤島上還救了一個人，魯濱遜給他取名為“星期五”。“星期五”是從一幫食人族裡救出來的，那一天正好時星期五。從此以後星期五救成為了魯濱遜的最忠實的、誠懇的僕人。魯濱遜教他學習英語，不久後，他便學會了。從此他們就一起交流。魯濱遜也教會了“星期五”最基本的生活方式。他們兩人在孤島上開發田地，生活變得很富有。魯濱遜又救了幾個野人一起創造新天地。一天又是一天，一年又是一年。奇蹟終於來了，有人發現了魯濱遜，就準備接他回家。但他已經對“星期五”和其它的人有了感情。他對“星期五”和其他的同伴說：“你們要好好的開發孤島，讓它變得更加富裕。我會來看你們的。”他走了，心裡想：他們都應該有自己獨立的生活方式了，要讓他們自己去實際學習不能老靠別人。
這本《魯濱遜漂流記》給我啟發很大，我想在社會上，我們不能守株待兔。要靠子自己的實力去打拼，而不是不勞而獲。還有做事情沒有確定之前，不可以放棄希望，要有堅定的信念，誰也不能確定奇蹟會不會發生。所以只要還有一點希望，就要抓住不放，因為奇蹟就是自己掌握的。
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇8
《魯濱遜漂流記》這本書在我們班那可是大名鼎鼎的，我們一到下課時間就搶著看。我看了這本書後，覺得這本書絕不是徒有其名的。
還記得這本書是奶奶介紹給我看的，說這本書是每個孩子必讀的。這本書主要講的是一個具有大無畏冒險進取精神的人魯濱遜，他在父母沒同意的情況下，自己私自出去航海探險。在一次航海中，船在南美洲海岸的一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客全都死了，只有魯濱遜一個人活了下來，他被海浪衝上了堤岸，靠船上剩餘的東西開始了他長達28年的歷險生活。
開始幾天他靠船上剩下的東西度日，但維持不了幾天，不過他很快學會了自理，糧食不夠時，他就出去打獵；用具沒有，他就自己來製作，居然神奇的在島上活了下來。有一天他還解救了野人手裡的‘星期五’，（因為解救他那天是星期五，所以把他稱作星期五。）後來他們還成為了很好的朋友。最後他倆成功的控制了野人的船，離開了荒島，結束了流浪的生活。
我們如果遇到了魯濱遜的這種情況，只會慌張和哭泣，怎麼會像魯濱遜這麼鎮定而又堅強呢？我們真應該向魯濱遜學習這種精神。
讀完了這本書後，我明白了無論遇到了多大的困難，都要振作，不要退縮。因為幸福與成功都是掌握在自己手中的。
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇9
國慶期間，我可以說是哪都沒去，因為爸爸對我說：“劉闖，有時間多讀讀課外書籍，可以增長知識，開擴眼界。”說著就拿出《魯濱遜漂流記》這本書，隨即就踏上了和魯濱遜。克魯索的冒險旅程了。
一開始，我覺得魯濱遜是一個不聽話、倔強的一個人，不聽父母的勸告，放著幸福美滿的生活不去過，偏要去航海，才有了那段悲慘的經歷，但越往後讀，我就越被他的人格魅力所吸引。
他在剛開始的幾次航海途中，都遭到了大風暴的襲擊，海盜的綁架，但他憑藉著自己的機智和勇敢都闖過去了，令我甚是佩服！
後來他逃到了西班牙，但被自己內心慾望強大的力量所迫使下，他又一次踏上了航海征途，這次航海可能是他最後一次航海了，途中，他們的船擱淺了，而且又遇到了大風暴；幾十米高的水牆拍向他們，一下子把他的同伴們吞沒了，只有魯濱遜一人奇蹟般的活了下來，被海水衝到了孤島上去了。令我最佩服的是她到了孤荒上後，並沒有選擇自暴自棄、在上面等死，而是選擇了好好活下去。
在島上的生活很艱難，什麼東西都要自己做，即使是一個椅子，一個桌子都要花上幾個星期，
甚至一個月才能做成，而且還不像樣。就是在這種惡劣、艱苦的條件下，他生活了二十多年，面對種種困難和挑戰，他從不退縮、服輸，要是我，早一頭撞死算了，何必這麼艱苦地活著呢？
一本書，我很快看完了，但他這個人的形象被深深地刻在我的腦海裡，是他告訴我面對困難要堅強，再怎麼艱難的路也是人走出來的，只要你堅持不懈、永不言棄，困難最終還是會向你俯首稱臣的。我知道在以後的漫漫人生路上，要面臨著許多困難、挑戰，但我一定不會輸，因為我的榜樣是魯濱遜克魯索。
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇10
德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等於和一位高尚的人對話。”我們閱讀文學名著，就是在和一位位文學大師對話。他們創作的名著縱貫古今，橫跨中外，成為我們全人類共同的寶貴財富，供我們一代代分享下去。《魯濱遜漂流記》是英國現實主義小說發展初期的作品，它帶領我走進了神奇的荒島生活。
這部小說講述的是英國人魯濱遜出海冒險的故事。魯濱遜四次出海，最後一次時所乘的船觸礁沉沒，只有他一人倖存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了 近三十年漫長而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、築“城堡”、制器具、種糧養牲畜，在荒島上建設自己的家園。後來他救了一個被水手背叛的船長，共同奪回了船隻，終於重返故土。
魯濱遜好像天生就是一個可憐的人：他數次出海，次次遇難。但魯濱遜又是一個幸運的人：他荒島求生，竟成“國王”。在流落荒島二十幾年中，外界社會飛速發展，他卻不得不在荒島上過這近乎原始的生活：他在島上蓋木屋、種葡萄、馴養山羊，還解救了要被食人族吃掉的“星期五”。他經歷了這麼多，卻從不向困難低頭，他可真是一個敢於冒險、勇於開拓的人！
我認為，魯濱遜能堅持到船隊來的那一天，靠的不只是他頑強的毅力，還有他忠實的夥伴——星期五。星期五十分真誠，也十分信任魯濱遜。星期五說過：“你叫我死都行，主人。”由此可見星期五對魯濱遜忠心耿耿。不難想象，要是沒有星期五的幫助與陪伴，魯濱遜也很難安全地待上二十幾年吧！從中我體會到了友誼是十分偉大的。
偉大的經典名著帶給人的影響是能伴隨人的一生的。《魯濱遜漂流記》這本書給予了我一把開啟文學寶庫的鑰匙，這把鑰匙必將為我開啟一個廣闊而美麗的世界。
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇11
開啟《魯濱遜漂流記》，此書的扉頁上寫著“獻給那些依賴父母、依賴他人的青少年。”我想，身在21世紀的我們，真得應該認真仔細地閱讀這本書，讀完後大家一定會被書中跌宕起伏、引人入勝的故事情節所吸引。
試想一下，假如我們是魯濱孫，會有多少人能夠在這座孤島上生活下去？有多少人能夠挑戰挫折？又有多少人能夠改變那時的環境呢？當我們在家裡逸的看電視時，魯濱孫正在飽受野人的威脅；當我在各種飯店穿梭時，
魯濱孫正在為食物而焦急；當我在享受幸福快樂的生活時，魯濱孫卻在忍受孤獨無助的日子；因此，我們要懂得知足安命，要學習自信、自立、自強。
想要生存，要學會自信。在生活的道路上，我們應該有堅定的信心。如果魯濱孫沒有生存下去的信心，那麼他能在這孤島上崗生活26年嗎，因此不管做什麼事都要有必勝的信心。
想要生存，要學會自立。在平時生活中，我們要自己的事情自己做，自己的衣服自己洗、自己的房間自己收拾。不但如此，我們還要幫父母做一些力所能及的事。
想要生存，要學會自強。要有別人能做到，自己也能做到的決心。我們要勇敢超越自己，不斷學習。作為學生，刻苦學習，應該是我們的追求：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
“一本好書能拯救一個人。”讀了《魯濱孫漂流記》，我更深刻地理解了這句話的含義。人的生存環境雖然受到約束，但我們要做環境的主人。生活中有許多坎坎坷坷，但我們不能懼怕磨難，要相信：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇12
《魯濱遜漂流記》是一部雅俗共賞的名著，是值得我們細細品嚐的文學大餐。許多著名的文人志士對這部作品做出了很高的評價，這學期，語文老師也推薦我們好好看看這本書。
翻開它，你會看到一個人如何在絕境中變成自己的“國王”，一座荒島如何從荒蕪之地變成微型的文明社會，二十八年，一個名叫魯濱遜的人憑藉自己勇往直前的精神和辛勤的勞動，成就了一段不可思議的傳奇故事。
那是一次遠洋航行，在航程中他們不幸遇到了暴風雨的襲擊，除他之外，船上的其他人都遇難了。他漂流到了一個沒有人煙的孤島上，心中充滿了無助和孤獨，不知道以後如何在這個孤島上生存下去，但是，他沒有絕望，沒有放棄，憑藉著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，不僅在荒島上生存下去還開闢出一片自己的天地。
堅強不屈的魯濱遜先是在廢船上找到了一些工具，在空地上建起了住所，接著種起了麥谷，最後還蓄養了一些動物，滿足了自己日常生活的需要。這些說起來容易做起來很難，想一想，他那個兩層圍牆的房子差不多用了一年的時間才建成；他第一次播下大麥和穀子時，因為播種的不是時候，不僅沒有收成還可惜了那些食物；為了挖幾個地窖以儲備淡水，他要辛勞地幹好幾個月；為了做一個能做飯的鍋碗，他更是絞盡腦汁，嘗試用各種陶土胚，這需要多大的耐心……
反過來，再想想我們，居住的環境是多麼舒適，吃穿住行樣樣不需要自己操心，簡直就是溫室的花朵。可是一旦遇到一點生活或者學習上的挫折就悲觀失望，遇難而退。如果我們能像魯濱遜一樣，在困境中毫不退縮，在絕境中頑強拼搏、努力進取，生活中的那些困難又算得什麼呢？
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇13
《魯濱遜漂流記》是一部從現實主義角度寫的小說。主角羅賓遜想要自由，不會讓父母為他選擇職業。他獨自出海。與海盜激烈戰鬥後，由於風暴，他獨自被困在一個荒島上。
他在島上沒有太多的恐慌，而是讓自己冷靜下來，勇敢地、明智地面對一切。他有很好的生活常識，讀過很多書。他知道如何保護自己，如何建造自己的堡壘，如何謹慎狩獵，以及如何通過聖經反思自己的缺點。他為自己制定了一個詳細的計劃，所以他在島上每天都很飽。他在失蹤的船上發現了西班牙金幣和銀幣，以及麵包、大麥蛋糕、餅乾、葡萄酒和無數其他食物和飲料，如甘賓和椰子酒。
除了他自己，島上還有動物陪伴著他。他養鸚鵡、小狗、小貓和一群山羊。由於島上環境不同，他還學會了做衣服，並從船上找到了幾套水手服。他還以日記的形式詳細記錄了他在島上的經歷。後來，因為沒有墨水，工作停止了。島上的生活是無助的。我認為這一切都不是上帝的恩賜，但羅賓遜的足智多謀、勇氣、想象力、勤奮、自我反省和創新創造了一切。在與加勒比海食人族的對抗中，他勇敢地戰鬥，打得很好，用槍技術打敗了原始人。把星期五從囚犯那裡帶了進來。一個忠誠的僕人，並且受到了良好的待遇。他們收留了星期五的父親和幾個西班牙人。最後，魯濱遜被船長的大船從困境中救出，成為一個著名的富翁和一個大規模的產業。
讀完《魯濱遜漂流記》，我明白了一個道理。面對困難時，我應該冷靜地面對。憑藉我的常識、智慧、勤奮和知識，如果我等待一段美好的時光，我一定會獲救。
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇14
《魯濱遜漂流記》是英國現實主義小說發展初期的作品，是著名英國作家：丹尼爾·笛福所寫的，它令我深有感觸。
敘述十七世紀有個叫魯濱孫的英國人，在航海中遇險，他被巨浪捲到了一個杳無人煙、沒有任何生存工具的孤島上，為了戰勝死亡，他運用他的智慧與堅忍，建帳篷、圍籬笆、築"城堡、制器具、種莊稼、養牲畜，一個人在荒島上創造了奇蹟。平靜的生活被一個沙灘上的腳印徹底打亂了，魯濱遜於危難中挽他救了野人—"星期五"，從後生活終於不再寂寞，回家的企盼又在心中糾纏。一天，一艘英國船因水手鬧事而在島附近拋了錨，魯濱遜幫那位船長奪回了他的船，跟他一起回到了英國。
我對魯賓遜的崇拜之情與日俱增，因為我感到自己正缺少耐心和戰勝困難的信心。記得有一天我和哥哥玩打撲克牌的遊戲，我把兩張牌搭在一起，幾秒鐘後那兩張牌像跟我有仇似的自己躺在桌子上了，看到這情形我並不灰心，再次把兩張牌方向放一起，幾秒鐘後它又始又摔在了桌子上，第三次把兩張牌放在一起的時候它又倒了，經過一次又一次的失敗，我的自信心隨著一聲嘆息逃跑了。在哥哥的鼓勵下，我嘗試第九次時成功了。魯賓遜在到荒島上的時候，並沒有失去信心，而是認為在自己的努力下一定會重返英國，在他不懈的努力下，和剛遇難的船長回到了英國。
這本書告訴人們在困難中不能喪失勇氣、自信。勇氣和毅力是最可貴的,沒有它,你就永遠擺脫不了困境。就像阿斯圖里亞斯說的那樣：只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇15
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文後，我深深地被魯濱遜遇到困難不氣餒的精神所打動。
魯濱遜航海冒險時，不幸遇到了大風暴，翻了船，他的夥伴們全都被淹死了，只有他倖存了下來，他被海水衝到了一個荒無人煙的小島，他首先找到了一個有水源，有樹陰，又可以防野獸的地方，用木頭搭起一座簡陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見過往的船隻，以便請求救援。住的地方找到了，可是吃的到哪裡去找呢?魯濱遜看到了那條翻了的船，有一半浮在海面上，離海岸不遠。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙裡，他找到很多可以用、可以吃的東西。就這樣，魯濱遜在島上定居下來，他沒有更高的要求，但是從破船上搬下來的食物很快吃光了，要想活下，就得想辦法。於是，勇敢的魯濱遜每天帶著槍到森林裡去打獵，或到邊捕魚。不久，他有了成群的山羊，可以喝羊奶，吃羊肉，就這樣，他堅強的在島上生活了20年，最後回到了英國。
魯濱遜真是太勇敢了，我和他比起來，真是太渺小了。平時，我遇到一點困難都克服不了，如果要是我去那個荒島的話，一定會凍死、餓死。因為我一點勞動能力都沒有。所以，我以後要像魯濱孫學習，把以前遇到的困難就退縮，不愛勞動的的壞習慣都改掉，做一個遇到困難不氣餒，勇於勞動的人。勞動可以使我們增強體質，還可以讓我們少得病，強壯我們的身體，健健康康過每一天。我們平時住的、吃的、穿的、用的也都來自人們的勞動，勞動是一切之源，勞動是最光榮的，我不僅要學會勞動，更要珍惜勞動成果。我們要學會生存，克服一切困難。
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇16
書，有百味，酸甜苦辣鹹需要我用一輩子的時間去細細體會。而這個寒假，我又重新回味了一番丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，受益匪淺。
本書的主人公魯濱遜因為一場暴風雨而流落荒島，但他並沒有因此而感到絕望，他搭建居所，外出打獵，蓄養山羊，種植小麥，還有了一個好幫手星期五，他在努力地生存下去，努力把生活過好，在島上呆了二十八年後，他終於回到了英國。
在荒蕪人煙的孤島上生活了二十八年啊！多麼令人吃驚的數字。讀完這個故事，我不禁陷入了沉思：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又會幹些什麼？打獵？做飯？我想我大概會因為那未知的危險而躲在一旁手足無措吧。每每想到這，我不禁更加佩服魯濱遜那堅忍不拔的毅力和藐視困難的勇氣。
我很喜歡書中的一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。一個具有大無畏冒險精神的人，無論在何種惡劣的情況下，都能成為一個成功者，一個英雄。當面對困難時，要勇於抗爭，並且保持豁達開朗的心態，樂觀面對生活。是的，書上的這些話，這些故事無不告訴我，要學會勇敢，要直麵人生路上的各種荊棘和苦難。
我一直害怕黑夜獨行，怕暗，怕那充滿未知的前路，但最近想著：如果連這樣的困難都無法克服，還如何強大起來？一天晚上，經過多次躊躇，我最後還是鼓足勇氣出發了，一路上，我緊握雙拳，不安地向四周張望，不停地告訴自己：不要怕，不用怕，我已經長大了，得像魯濱遜一樣勇敢、無畏。就這樣，我最終到達目的地了，一路平安，原來一切的恐懼不過是自己內心的作祟罷了。
人生的路上，雖荊棘遍佈，但我堅信我終能克服恐懼，一路無畏地走下去。
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇17
這是一個驚心動魄的故事；這是一個人與死神較量的故事；這是一個教會我們如何生存的故事。讀完了《魯濱遜漂流記》，我對文中的主人公魯濱遜由衷敬佩，我佩服他堅強活下去的意志，佩服他頑強不屈的精神，佩服他勇於與上天抗爭的那種勇氣。
在一次航海冒險中，魯濱遜乘坐的船隻不幸遭遇暴雨的襲擊，除他之外，其餘人員全部落難，而他流落到了一個荒無人煙的小島上，靠著自己的雙手，靠著自己的智慧，克服了無數的困難，靠自己度過了28年!28年!最後也如願以償，回到了故土。
魯濱遜是一個堅強、勇敢、有毅力的人。雖然他初到荒島時很悲觀，但他憑著自己的頑強毅力找到事物來安慰自己重拾希望，重現樂觀，重燃生機。
想到這裡，我有一絲對自己的不滿，我做事總半途而廢，不能堅持到底。一道數學題，一個英語語法，一句古文翻譯……似乎每種題都有我不做的理由，讓我失去做下去的勇氣與毅力。
現在的我們如溫室裡的花骨朵，沒經歷過人生真正的挫折，所以如此脆弱，缺乏毅力。而這正是《魯濱遜漂流記》這本書想要告訴我們的人生哲理：只有歷盡磨難，才能成為一個真正堅強的人！
魯濱遜在荒島上與命運鬥志鬥勇，怎麼到了我這就不行了呢？與魯賓遜相比，我這點小事也太不值一提了吧!看完書，我暗暗下定決心，不能放棄，要做到底才行。當我解開那第一道難題時，努力與堅持的果實便在心中綻開。
當我們遇到困難時，只有奮鬥才有出路！同學們，讓我們一起來讀《魯濱遜漂流記》這本書吧！
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇18
有人說：困難象彈簧，你強我就弱，在困難中要有勇氣面對，就一定能戰勝它。
魯濱遜是一個堅強、勇敢的人，他第一次航海就經歷了無數除情，後來，整條船不幸在大洋上遇難，因他會游泳，所有，魯濱遜奇蹟般地活了下來，並且，他一人漂落到一座荒無人煙的孤島上，在那裡失去了最基本的生活用品，如鍋、盆……，於是，魯濱遜用自己的智慧生存了下來，魯濱遜在那孤島上開墾荒地，圈養牲畜，種植水稻，魯濱遜曾與野獸鬥勇，也和吃人肉的野人鬥智……，最後，他終於回到了英國。
讀《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼，只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什麼事情我們不會成功呢？
在生活中，我也是一個不畏困難的孩子，就是這個暑假，我們全家決定去爬泰山，我們來到了泰山之後，就開始往上爬，一會兒，我們便爬到了半山腰，這時，我兩腿沉甸甸的，就像灌了鉛似的走不動了，往上看看還有一大半還沒爬呢，我有點不想爬了，於是，我坐在了路邊的大石頭上，這時，我想起了魯濱遜那不怕困難、堅強地在那座荒島上生存的精神，於是，我下決心一定爬上山頂，一路上，雖然腰痠腿困，大汗淋漓，我都不顧及，最終，我爬到了山頂，登到了最高處，看到了最美的風景，找到了“一覽眾山小”的感覺，這種興奮之感難以說出來。
我從魯濱遜這個故事中，獲得了力量和勇氣，以後在學習、生活中，面對困難，我都要堅強的去面對。
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇19
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了島上。憑藉著他驚人的毅力和勇氣，28年後，他依靠自己智慧逃出了孤島，這個人就是倒黴而又幸運的魯濱遜克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年呀！多麼驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。處到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著這淒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣物，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……"但是慢慢地，他獨特的個性體現出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
魯濱遜抱著不拋棄，不放棄的信念，他經過自己極大的努力，最後變得有船用，有面包吃，有陶瓷用，有種植園，有牧場，有"豪華"的住所......
讀完之後，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能幹些什麼？我連洗自己衣服還笨手笨腳呢！再說了，沒有一個人講話，多孤獨呀！我準會憋死的！可見魯濱遜的毅力。信念！我覺得人應該學習他那種不拋棄，不放棄的信念，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇20
這個寒假裡，我看了《魯濱遜漂流記》，深有感觸。
這個故事講述了主人翁魯濱遜多次航海，都遇到了不同的困難，但他通過自己的努力和意志，頑強地克服了重重考驗，在到處漂泊之後回到了祖國大地。
這個故事最吸引人的地方就是它詳細地講述了魯濱遜在荒島上整整生存了28年零兩個月十九天的離奇經歷，展現了一個人艱難的生存處境，以及孤獨無助和時刻渴望獲救的心情。
魯濱遜在島上最大的問題，就是克服孤獨和恐懼感了。不過後來他結識了一個野人，稱他為“星期五”，他們相處融洽，後來魯濱遜和星期五之間建立了一種充滿溫情的友情。
我從他的事蹟中，感受到魯濱遜具有強烈的開拓進取和冒險的精神；他勤勞、勇敢、機智，並且具有頑強的毅力；他虔誠、仁慈，而且還知恩圖抱。魯濱遜的每次航海和冒險都有著明確的商業目的，不斷計算著自己的財產和利益；他還將自己生活過的那個孤島當做自己的領地。這樣也表現了魯濱遜有高智慧的經濟頭腦，令我十分佩服。
我看了這本書，不僅可以從曲折離奇的故事中得到樂趣，讓人緊張、投入。還可以從魯濱遜荒島求生的故事中認識到勞動對人類生存的重大意義，從而獲得許多有益的啟蒙。
我們應該學習主人翁魯濱遜為生存而拼搏的聰明才智和頑強毅力。
看了這本書，我真是受益匪淺，讓我懂得了許多道理，學習魯濱遜的品質，頑強、努力、拼搏、仁慈。可以讓我們每個人都受到不小的啟迪啊！
寒假裡看一本好書，是一件很享受的事，一本好書能讓我們得到許多的……
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇21
讀完《魯賓遜漂流記》，我的心情久久不能平靜。腦海中彷彿又出現了一個模糊而高大的背影——魯濱遜，他憑著自己頑強的毅力實現了航海夢想。
小說講述了魯濱孫因船沉了而流落到無人的荒島，在進退無路的情況下，他開始想辦法自力更生——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……他竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑自己的智慧，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個野人“星期五”，和他共同生活，最終離開了荒島。
當一個人獨立生活的時候，還有魯濱遜這樣對生活充滿信心的，實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒，而應迎難而上，克服困難，挑戰自我，始終保持一種積極，樂觀的心態。魯濱遜，一個平凡的名字，一個平凡的人，但卻讓誰都很佩服。他堅韌不拔的精神深深地打動了我，使我深受啟發。島上沒有食物，可他卻憑藉自己的智慧和勞動創造出了食物；島上沒有衣服，可他卻自己親手製作衣服，儘管做得並沒有那麼好；島上荒無人煙，十分寂寞，可他卻捕了一隻鸚鵡，教它說話……這些連我們想都不可能想到的事情，可魯濱遜卻辦到了，並在島上過著衣食無憂的生活。要是換作我，我獨自一人待在島上，我可能會束手無策，什麼都不做，乖乖接受命運的安排——死。面對困難，我們需要勇氣和毅力，如果沒有了它，你將永遠不能擺脫困境。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我懂得了許多，學會了許多：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄！
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇22
窗外陽光燦爛，我卻不為所動。此刻，我正被《魯濱遜漂流記》跌宕起伏的故事情節所吸引，一刻也不想耽擱，恨不得一口氣讀完。
我腦海中閃過無數驚險的畫面，魯濱遜這個流落孤島的孤獨者，面對那麼多困難和惡劣的環境，能那麼頑強地活下去，該需要多麼大的勇氣和決心啊！
記得有一次我和家人去爬山，到達目的地時我興致勃勃的說："我一定能爬上去，這是多麼簡單的挑戰呀！"於是，我加足馬力飛快向山頂衝去，剛開始的時候我還爬得非常快，感覺自己很歷害的樣子。可是到了中途我卻再也沒力氣
再繼續往上爬了，我嚷嚷著要坐下休息一下，家人就同意了，休息以後，家人們還要爬山，我卻無力地說："我們下去吧！這實在太累了，我爬不上去的。"可媽媽說："剛才不還說他山很簡單嗎？怎麼，遇到這點困難都不行了。” 媽媽說後，我立刻想起了魯濱遜。如果我是會濱趣，我根本不能體靠堅定的信念鼓勵自己在荒島生活下來。我是一個遇到一點挫折就灰心喪氣的人。這樣的我以後如何適應社會呢？
想到這，我突然間有了白信完滿了自信，站了起來努力向上爬我終於爬到了山頂，原來靠自己努力爬上山看到的風景才是最美的。過的風爬上山後我又想起了魯濱遜，從他的故事中，我明白了，學會生存的前提是堅強、自信和勤勞。
要堅強。魯濱趣流落花島，以堅定的意志面對困境，想盡辦法解決問題，創造生存下去的條件。
要自信。魯濱遜不斷鼓勵自己給自己打氣，慢慢在荒島上建立起自己的“家”。
要勤勞。魯濱遜在荒島上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物，這都是他辛勤勞動的結果。
《魯濱遜漂流記》真是令人受益良多。
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇23
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文後，我深深地被魯濱遜那種積極樂觀、不畏艱難的精神所感動。
課文主要寫了魯濱遜的航海曆險，一場猛烈的海上風暴使魯濱遜的船遭難，其他的同伴都死了，他獨自倖存被衝到一個荒無人煙的海島上。在這裡，他憑著自己的智慧與頑強，努力創造一切生活的機會。28年，魯濱遜憑著自己的努力，開闊了土地，馴化了野生動物，趕走了食人肉的野人，建造了家園，挑戰了孤獨，最後，經歷千辛萬苦，終於如願以償地回到了家鄉。
當我讀到課文中講到的“不管多麼困難，也要有活下去的意志！”這句話時，我懂得了課文的真諦，窗外和煦的風，使我產生了種莫名其秒的感慨。我佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服他活下去的意志，佩服他那勤奮善良，樂於助人的高尚品質。讀完了這情節曲折，連綿起伏的故事時，我被它感動了，被它震撼了，這是心靈的觸動，心靈的呼喚。
這讓我想起了任性、倔強、嬌氣，依賴己經成為了當今社會，許多青少年的最大缺點依賴父母，依賴學校已成了他們不良習慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢？這些性格已成為了他們致命的缺點。
讀完了這篇課文，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值、毫無意義了。
“讀一本書就像和一個高尚的人說話。”我完全相信，理解了這句話，我應該用全部的精力努力學習、多讀書，讀好書，改變自己。
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇24
生活中，我們難免會遇到一些困難，但你只要有頑強的毅力，就一定能戰勝困難挺過去。只有經過了大風大浪，才能迎來勝利的曙光。
魯濱遜在殘酷的生活面前，頑強不屈的生存了下來，這深深打動著我。到底是什麼東西使他有一定要活下去的意志呢？是他驚人的毅力和心態的樂觀。
記得去年夏天，我們一家人來到游泳館游泳，由於我剛開始接觸，並不怎麼熟練，甚至有些跌跌撞撞，一連喝了好幾口水，當時的我想要放棄，想要停下學習游泳的腳步，它太難了！正在這時，我的腦海中毫無徵兆的出現了魯濱遜荒島求生的場面，出現了他那句句經典的話語和他那敢於戰勝困難的背影，我咬了咬牙，堅持了下去，我做到了！那一刻，我深深體會到了：成功，是屬於頑強的人的。
笛福的這本書寫得真實自然，富有傳奇色彩，他將一個頑強不屈，不向困難屈服的魯濱遜生動地再現了人們的眼前，28，一個多麼令人震驚的數字，在毫無任何裝置的幫助情況下，魯濱遜在這座孤島上整整生存了28年，如果不是他的頑強，不是他的堅定信念，他再也見不到自己的國家了……
我們每個人在生活中都會遇到這樣那樣的難題，這是必然的事。就好比我們跑步，摔倒了，你有兩種選擇：一種是你坐在原地接受現實，一種是你站起來，繼續奔跑。這兩種截然不同的結果，就取決於你的態度。
像這本書裡寫的一樣，在哪裡跌倒，就在哪裡站起來吧。只有你站起來了，才能戰勝困難，迎來光明，無論何時何地都要記住：風雨過後，才會有彩虹。
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇25
這幾天，我品讀了長篇小說《魯濱遜漂流記》，本來沒什麼興趣的我，後來讀著讀著就不知不覺被那航海冒險的故事吸引了。
魯濱遜是一個“富家公子”，雖出生於上流社會，卻厭惡驕奢淫逸的生活。富有冒險精神的他，毅然決然地走上了航海冒險的道路。在冒險的過程中，魯濱遜遭遇了無數困難和失敗，但不服輸的意志總能使他一次又一次地化險為夷。可上帝也不會永遠眷顧他，魯濱遜因為一次船難而流落到了一座荒島上。但他從未向命運低下自己高昂著的頭，魯濱遜不放棄生活，不放棄生命，憑著信念和麵對災難的勇氣在荒島上居住了28年，最後回到了社會。
不只是在書中，在生活中也是一樣的，我們會遇到各種各樣的困難。當失敗與困境緊緊相逼，精神與物質的打擊接踵而來，將要面臨的似乎是一個走投無路的絕境。這時候我們就需要抉擇，逃避與面對只在一念一間。俗話說得好：“天無絕人之路”，所以說當遇到困難時，我們不應該“聽天由命”，而應該像魯濱遜一樣“自作主張”。
人生本就是一條曲折而坎坷不平的路。在這條漫漫長路上，有的人會生重病，繼而喪失求生的意志；有的人會失業，而負擔不起“天文數字”般的開支；有的人則會因為考試失利、工作不順而自暴自棄……當我們遇到這一系列的挫折時，應當學會勇敢地面對它，而不是懦弱地退縮。是啊，人生路上挫折與汗水是共存的，痛苦與甜蜜是共存的。不拋棄不放棄，永不言敗！
魯濱遜將會是我們茫茫人生大海中的燈塔，照耀我們駛向幸福的彼岸，讓我們向著光輝的頂點跋涉與攀登！他也將會照亮我們為祖國的繁榮昌盛去奉獻的精神！
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇26
前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書對我有很大的幫助，也給了我很多啟發，讓我來介紹一下它吧！ 《魯賓遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周遊世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，揹著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，併為他取名為星期五。後來，他終於離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉。 讀了這本書，對我的感觸很深，一個非常普通的人，能在一個荒無人煙，環境如此惡歷的情況下，僅用幾支槍和一些數的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒有的情況下，生存了二十八年，可想而知，這連常人都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了。
他曾經在無藥而發高燒的情況下，利用簡單的樹葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無力。但他堅持自己信念，終於戰勝病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都勇敢的辦到了。
這本書強烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野人大戰……。給我帶來一種真實和現場感，讓我感到做人就應該有勇敢不服輸和自食其力的精神。
我一定要向魯濱遜學習，把這種精神用到學習上，做一個德學兼備的好學生。
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇27
當合上書時，我心裡有種說不出的感受。慢慢地我才知道了這種感受，是魯濱遜對夢想的執著、勇氣。也許也包含了一種對他的眷顧。我才明白魯濱遜把他的夢想當做是生命中最重要的東西。
父母的反對並沒有阻礙一個人對夢想的執著，雖然父母的再三反對。可魯濱遜依然沒有改變自己的想法。其實要魯濱遜實現夢想很難，想到年事已高的父母，家裡除了自己已經沒有兒女，在這裡還有他的朋友們。這裡有許多他兒時的回憶。這裡 關於他的一切都對他非常重要，可他還是選擇離開了。這不是別的東西能讓他放下這裡的一切去離開，就是一種對夢想的執著，這一股力量足以讓他去追尋夢想。
魯濱遜對夢想，有著永不放棄的勇氣。當他第一次踏上旅程時，就遇到了危險。對於第一次航海的人來說，他也只能祈禱自己能度過這一次的危險，魯濱遜這樣做了。他也活了下來，但他並沒有放棄，當他再一次的踏上旅程時，他早把說過的話拋到腦後。就這樣一次又一次的踏上旅程，每一次危險過後，他就忘記了上一次的教訓。這是勇氣的力量鼓動著他前進。每一次的航海，都代表了魯濱遜離自己的夢想更近一步。
讓魯濱遜前進動力的是對夢想的執著和勇氣。但這裡面或多或少也包含了上天對他的眷顧。不信，你們看。當魯濱遜每一次向上天祈禱時，他都可以成功。當他到荒島上之前，船上有十幾個人，只有他一人僥倖地活下來。當在了無人煙的荒島上，他可以生存下來。這一切都說明這冥冥之中似乎也包含了上天對他的眷顧。
魯濱遜最後成功了，這就是他堅持自己夢想的結果，我們也應該向魯濱遜學習，學習他的勇氣、機智，更要學習他對夢想的執著。
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇28
有這樣一本書能讓人堅持不懈，能讓人豁達樂觀，能幫助壞人改過自新……這本書就是《魯賓遜漂流記》。這本書的作者是英國著名作家丹尼爾﹒笛福。
《魯濱遜漂流記》這本書講述了主人公魯濱遜在海中遇難，但是他幸運地活了下來，在荒島上生存下去。把附近遇難的船隻上的資源拿回，魯濱遜還在荒島上種菜。有一天，他就下了一個西班牙人，從此他不寂寞了。魯濱遜在經過28年兩個月零19天的時候被一艘船發現，回到家鄉。
我從《魯濱遜漂流記》中體會到魯濱遜堅持不懈、永不放棄的精神。魯濱遜如果在遇難之前不去航海，那他就不會流落荒島，但是這樣更能體現他的精神。魯濱遜流落荒島今28年兩個月零19天回家能體現魯濱遜的毅力。魯濱遜之所以能在荒島上活下去，是因為他有這種精神，魯濱遜的身體裡住著“希望”，在我們生活中也有許多這樣的人。比如鄰居張阿姨，她因一場車禍失去了雙腿，可她並不像別人那樣天天以淚洗面，而是面帶微笑開心地活下去，因為她有愛她的丈夫。幫助她的好鄰居，所以“希望”埋在了她的體內，讓她非常開心。
所以，在現實生活中，我們也應該學習魯賓遜，不要過分依賴別人，依賴機器。面對困難時，我們應該想辦法挑戰、克服困難，而不是選擇退縮，讓自己永遠定格在困難的後面。在遠離塵世，在生命不能承受的孤獨之中，魯賓遜面對困難從未退縮，他那頑強的意志與敢於冒險的精神，讓我深受啟發與教育。
今後，無論在生活上還是在學習上，我都要學習魯賓遜那種大無畏的冒險、進取精神，靠自己的雙手去創造自己的未來！
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇29
主人公魯濱遜是英國人，出生於17世紀中葉。從小他就喜歡和嚮往探險的生活，長大以後不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終於逃走了，卻流落到沒有人煙的荒島上。
魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船隻，燒製陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。
後來魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終於回到了家鄉。
對於一個個熱愛航海的探險家來說，魯濱遜就是他們的榜樣！只有真正學會了魯濱遜那頑強不屈的意志力，以及他那“超人”的智慧，才能真正算得了是個真正的探險家！從小嚮往大海的我也喜歡航海和冒險，但我從沒想過會遇到什麼樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的尊重和羨慕、登上新聞頭條等等。現在看來真的是紙上談兵，想法過於理想和簡單，甚至是愚蠢。人家都說，探險是人家男孩子喜歡做的事情，我一個女孩子還是好好讀書吧，咱們中國好像還沒有一個女冒險家呢！被他們這麼一說，反而激怒了我，中國沒有女探險家是因為沒有人願意去嘗試，而我，就是願意做一個，不一樣的自己，做到別人做不到的！愛拼，才會贏，成功，永遠是屬於那些敢於挑戰的人的！
魯濱遜真的是好偉大！那樣艱難的處境，他都一一克服，創造出生存的奇蹟！相對於我們的學業來說，荒島生存要難的多，難道我們不應該向魯濱遜學習，克服學習上的困難，取得好的成績嗎？讓我們一起加油吧！
魯濱遜漂流記六年級讀後感 篇30
最近，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書主要講的是：一個英國的水手魯濱遜因船沉了而流落到了無人的荒島上，在進退無路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個俘虜，並給他起名為“星期五”，和他共同生活，最終離開了荒島……
剛讀到一半，看到書中的魯賓遜我想：在荒島上被救有這麼難嗎？電視上播的那些野外逃生的人不都是幾天就被就出來了嗎？可是當我讀完我便發現自己的想法太簡單了。除了自己生活上的困難，信念也是一項很大的問題。如果換做是我可能一到島上發現這是一座荒島就絕望了！就算有那麼一點信心活下來也不一定有足夠的勇氣去對抗所有的危險和困難，更不可能像他一樣堅持幾十年……
魯賓遜是個樂觀又勇敢的人，他可以為了生存做出許多常人無法想象的事情，一直相信自己會活下去。他能夠活著從荒島裡出來就更能說明他有一種百折不撓勇往直前的精神。例如，那個有兩層圍牆的房子是他用了差不多一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻穀的時候，由於播種的不是時候，這些寶貴的種子就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地忙貨了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，失敗了無數次，最終研究出了製造的方法……這種種的困難，都被他堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了。
在我們平時的生活中雖然遇不上魯賓遜這樣可怕的經歷，但在學習生活我們卻要擁有這種精神，不被一點小挫折而打敗，百折不撓，面對困難勇往直前，我們就一定會取得成功！
