難忘的體育課作文（通用29篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的難忘的體育課作文（通用29篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的體育課作文 1
小學生活中許許多多的事情數也不清，猶如天上繁星點點。最讓我記憶深刻的是那節別具一格的體育課，非常有趣。
六年級的一天，體育老師讓我們在操場上集合，我們來到操場上，老師讓我們圍著操場跑兩圈。跑完後，體育老師建議我們舉行一次蛙跳比賽，同學們一聽這個名挺新鮮就同意了。於是，我們男女分開，各自分為四組，分好以後，就開始比賽。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在這次比賽中勝出。在老師的一聲令下，同學們開始比賽。有的同學臉上充滿了自信，跳得真快，好像能拿第一似的；有的同學很緊張，全身都搖搖晃晃的，好像一不小心就會摔倒似的；還有的同學好像不習慣，做的動作不標準，笨手笨腳的。再看看女同學，她們的速度太慢了，有的勉勉強強跳到了終點，累的氣喘吁吁，有的乾脆一屁股坐在了地上，跳不動了。
我們就這樣一組接一組的跳著，輪到我們這一組了，我便跑到起跑線後做準備。“預備，跳！”聽到命令後，我兩腿一蹬，向前方跳去。可這個動作可真是難啊！我扭頭一看，只見旁邊的同學以極快的速度從我身邊擦肩而過，向前方跳去。他體內好像裝了發動機，跳的速度超快。我不甘心，趕快繼續跳。到達了對面，趕快轉過身往回跳，這時我已被同學遠遠的落在後面了。我再怎麼跳不動也不能得倒數第一吧？我想。於是，我奮起直追，好不容易超過了前面的`兩個同學。我離終點也近了，只差幾步遠了。我咬緊牙關，終於跳到了終點。這時，我的腿已經麻木，全身大汗淋漓，一點力氣也沒有了，可老師讓我們再跳一次，嚇了我一大跳，沒辦法，只好硬著頭皮再跳。兩次過後，我的腿已經徹底軟了，滿臉通紅，站都站不穩了。“鈴鈴”，很快就下課了，同學們個個滿頭大汗離開了操場。
這節體育課把我們累得夠嗆，但很有趣，讓我難忘。
或許是因為從小體質弱的緣故，我從上學起，就不大喜歡上體育課，因此，體育成績總是不好。看到每個同學每當上體育課時都生龍活虎的，我還真有點羨慕，但我總覺得自己做不到。體育老師常說我膽小，對自己沒有信心。我不服氣。終於有一節體育課讓我讀懂了老師的話。
那是一個陽光明媚的下午，上我們體育課的陳老師說，今天要進行一次400米達標考試。我一聽，心情馬上緊張起來。在所有的體育測試中，我最差是就是跑步了。同班的女同學都可以在2分鐘裡跑完，但我就是不行。
看著一個個同學取得好成績，剩下的人越來越少，我的心裡更緊張了。怎麼辦？假裝肚子疼？不好！不行！要是被人家知道了，那我的面子又放在哪裡呢？
正當我膽怯心驚的時候，陳老師叫我："燕欣，輪到你了。"我心想：這下我完蛋了。我故意說："老師，我肚子疼。"老師好像看出了我的用意："我看你是不想跑吧，不過，這是達標考試啊，如果不考，就會影響你的體育成績了。別害怕，先調整好自己的情緒。"經老師一說，我調整好狀態，向終點跑去。"啪啪……！"同學們都在鼓勵我，我的成績就在及格與不及格的懸崖之間！嚇死我了，差點就不及格了。我捏了一把冷汗。
雖然這節體育課已過了很長時間，但我仍然記憶猶新，通過這節體育課讓我明白了一個道理：信心乃是成功的關鍵。
難忘的體育課作文 2
俗話說的好，生命在於運動。如果人不去運動，那生命的意義又是什麼呢？啊，體育課終於來了，我又是開心，又是激動，我終於可以放鬆一下了。我的心裡早已浮現出打籃球的情景了……
在籃球體育課中，投籃時，發現總是投不中，但我馬上就發現其中的.奧祕。就是我每次投籃時，不是投籃過猛，就是用力太輕。只要有中等力度，才能有機率成功。終於，功夫不負有心人，我成功了。突然，有人叫我去打籃球，正好可以發揮一下我打籃球的技能。我們隊有朱超，我，葛亞敏，敵隊有陳晨，耿洋，湯龍強，各個都是強敵，小心了。比賽開始了，首先是我搶到了球，敵隊所有人都來搶我的球，葛亞敏擋住了湯龍強，其他人跟緊其後，我左閃右閃，繞開了兩名隊員的追逐，我再趁機把球傳給朱超，朱超一個投球，進了。現在的比分是1比0，現在暫時是我們領先，下一場開始，這回是湯龍強搶到了球，他們的合作水平遠遠地超過我們好多，我們一會兒追到左邊，一會兒追到右邊。這樣的話，我們的體力很快就會被消耗掉的，不好，湯龍強一個急轉，速度非常快，很有效的避開我們的隊員，最後耿洋攔住了我，吸引了我們的注意力，湯龍強如風馳般的速度把球傳給了陳晨，一投球，真可惜，沒中，葛亞敏趁勢搶球，傳給朱超，朱超先甩甩他們，最後把球傳給我，我一投球，進了。現在的比分是2比0，我們把比分拉開了，這對我們非常有利。離下課還有一些時間，我必須速戰速決，比賽開始，首先是陳晨搶到了球，以迅雷不及掩耳之勢，傳給了耿洋，然後；迷魂陣；，把我們耍的團團轉，最後，傳給了湯龍強，一投球，進了。最後比分2比1，哦，我們勝利了。
我在體育課中知道了，生命在於運動。運動的樂趣在於自身，記住堅持就是勝利。讓我們一起為自己的一生而奮鬥吧。
難忘的體育課作文 3
我們班全都是活潑好動的小猴兒，一聽要上體育課就全來了勁頭，一個個躍躍欲試，迫不及待地想在同學面前大顯身手。
老師先讓我們慢跑一圈，然後自由活動，跑完了這一圈便是同學們各顯神通的時刻了。只見一大波同學向雲梯那邊聚集，原來有同學在雲梯下比拼呢。雲梯的右邊是女生，左邊是男生，不用說一看就知道這是男生和女生之間的.較量。
我方宋金晞首先上陣，只見她站在離地約五公分的黃色槓桿上，伸長胳膊猛地向前一跳，輕輕鬆鬆地就抓住了第四個槓桿，並且得意地在上面倒了一會兒。該男生了，男方派出了“黑大胖子”王俊上陣。王俊是一個重量級人物，肥胖的他顯得比較笨拙，大家都覺得他頂多跳到第三格，不料他輕輕鬆鬆就跳到了第四格，並且蜷著腿在上面盪來盪去，就像是黑猩猩從這個樹幹盪到另一個樹幹上那般自如。男女雙方的人輪番上陣都跳到第四個。現在是姚煜婷和王俊的較量，他們倆一起跳出，然後抓住第四個槓桿。雲梯似乎低低地呻吟了一聲，在旁圍觀的沈老師開口說道：“哎，姚熤婷啊，快下來。”“為什麼？”姚熤婷看沈老師，十分不解地問道。“因為你們兩個太重了，它要支撐不住了。”沈老師笑嘻嘻地說道。姚熤婷轉瞬間似乎明白了什麼，也笑嘻嘻地對沈老師說道：“沈老師啊，不要笑我們，說不定你上去它就支撐不住了嘞。”我們都笑了，因為沈老師很胖，一個他能頂三個同學呢。
這一小插曲過去，比拼繼續進行。這一次加大了難度，要跳到第五格子，然後抓住槓桿。又是宋金晞先上，她本來是信心十足地一跳，結果一個沒抓住摔了個人仰馬翻，不過她並沒有氣餒，重新站起來又試了一次，這次她牢牢地抓住了槓桿。男生一個個試過去，結果都只能抓到第四個槓桿。哈哈，“巾幗不讓鬚眉”真實地寫照了我們班的女生。
這次比拼在歡聲笑語中結束了。
難忘的體育課作文 4
今天下午，最後一節是體育課。這節體育課才讓我深，刻體會到那些不想上體育課，說體育課是夢魘、地獄同學的心理感受。
按照慣例，我們先是跑一圈，前一段，大家都精力充沛，體力旺盛，但是到了後期，一些肉肉較多的同學就撐不住了。如趙宇軒同學，這個經常讓體育拉分的同學，到最後一百米的時候，他漸漸掉出隊來，他對正在跑步的我說：你來陪我走完吧。我爽快地答應了，看著我們漸漸被女生大部隊跑過，我想再追上男生的大部隊，但趙宇軒氣喘吁吁地對我說：還是兄弟嗎？我決定陪著他跑完這一條路，因為之前我見，有的同學跑慢了，就直接歸隊了。這次也是這樣吧，但是我不應該有僥倖心理，這一次不知怎麼，跑慢的'同學需要平板支撐，我只好去做了，因為趙宇軒是跑不動了才走的，而我是看見他走的，我也跟著他走，所以他的體力不多了，我的體力還很多。剛一做平板支撐，我覺得很輕鬆，但趙宇軒剛一做就痠痛的一直叫，不停的換腳蹬地。體育老師說：誰膝蓋碰一次地，就加十次下蹲。
趙宇軒就直接坐到地上，說：看我膝蓋沒挨地。可是被無情的體育老師發現了，直接加了十個下蹲，還不是趙宇軒自己，我也跟著做了。
大家該熱身了，我們也被叫到了大家前面，接著做平板支撐，剛才已經做了幾分鐘平板支撐，體力明顯不支，但是師令難違，我們只好又接著做平板支撐。
漸漸地，我的全身已被汗水浸溼，汗水從頭髮尖上一滴一滴地滴下來，手出的汗也越來越多，腿也因痠痛不停地挪動位置，就在我要廢的時候，老師終於說：你們做四十個下蹲就可以回去了。聽完我像打了雞血一樣，拼命地做了起來，平時做二十個下蹲就累得要死。但現在那四十個下蹲是多麼美好，我竟然做了四十個下蹲也毫無感覺。做完之後，我一瘸一拐地回去了。
這次體育課是我印象最深的一節，讓我懂得了，無論做什麼，都不要有僥倖心理。
難忘的體育課作文 5
上週五，我們上了一節最愉快的體育課。
下午，打了上課鈴，我們站好整齊的隊伍，隨後便與往常體育課一樣，由三班開始帶著跑兩圈。與上次體育課一樣，應該還是練習排球，雖然上次是繞綠色場地跑六圈，果然不出所料，跑完步，老師將我們帶到小籃球場，讓我們做準備活動。可我仔細一看，那個裝排球的小車在別的班旁邊，並不在籃球場內，心中突然多了一份擔憂。當我們做完準備活動時，老師突然帶著我們走向了後方，籃球場漸漸離我們越來越遠，而那可怕的跑道卻越來越近了。媽呀，上來就跑步呀！幸好，老師讓我們坐在地上壓腿，雖然壓下去時能清晰聽到骨頭“咔嘣”的一聲，雙腿還有隱隱一絲痛，但總比跑四百米、八百米好吧。但好景不長，老師突然讓我們蛙跳，於是我便跳一個摔一個地摔了一輪又一輪。本已經很要命了，但是老師又讓我們做鴨子步，於是我便邊扭邊擦鞋地擦了一輪又一輪。此時，我已經累得大口喘氣，膝蓋、腿和腰都已疼得發麻，腳上穿的新鞋已擦得有些破和髒了。不過，想到時間在一分一秒地流逝，我便以此來作為支撐我活過體育課的唯一希望。但最悲慘的是，老師竟無情地讓我們走到了起跑線，唉……，沒有活下去的希望了，終究是有充足時間來跑步的'。隨著老師的一次次手勢，我面前的同學越來越少，
死亡離我不遠了，終於到我了，我們這一排的同學站在消亡邊界後，呼著冷氣。“走”老師的口令剛一下，我們便大步邁過那條“消亡邊界線”雙腿已不受控制了，每一步都極為吃力，差一點跪在跑道上。但最終還是咬著牙衝過了那條“重生之線”。之後，我們便經歷了四次迴圈的“生死”。過了一會兒，充滿了希望的下課鈴終於響起，我便如行屍走獸般向前著教學樓麻木地、緩緩地走去……
直到回家後，我依然全身麻木，雙腿痠痛，一下子跪倒在沙發上，失去了知覺，多半是廢了……唉，要死了……突然一想，我不能死……因為，明天還要上課呀！
難忘的體育課作文 6
有一天下課的時候，老師宣佈下節課上體育課。同學們聽到了這條訊息，高興地歡呼起來，我們平常一年上幾次體育課就是很難得了，所以同學們非常興奮！我們原來都是希望課間時間放長一些，現在我們反而希望快點上課，因為下節課就是我們期待的體育課呀！
上課了，我們坐在教室裡，等待老師帶我們去上體育課，我們坐得像一棵松樹那麼筆直，這都是想趕快上體育課呀！老師來了，她帶領我們來到操場，她對我們說：“首先我們分成男女兩個隊練習跑步，再去翻單槓，最後去跳遠，剩下的時間你們就自由活動吧！”我們迅速地排成男生女生兩支隊伍，做好賽跑的準備，老師在一旁的大樹上歇著，看著我們跑。預備，開始！我們聽完口令，馬上使出最大的力氣跑起來，排在我後面的劉琦睿同學老是踩到了我的鞋後跟，害得我老是停下來弄鞋子，當然就拖了後腿。我們繼續跑著，出現了一個尷尬的事情。因為沒料到今天會上體育，所以就穿了休閒鞋。意料之外的事發生了，我的鞋子竟然在我跑了一半的時候從我腳下掉了下來。那時的情況是女生隊本來就跑的很慢了，如果我再停下來穿鞋子，就會耽誤更多的`時間，女生隊必輸無疑。所以我咬了咬牙，沒有穿鞋子堅持跑了半圈。雖然沒有鞋子，跑起來有點疼痛。但是沒有影響集體，還是值得的。等跑步結束的時候，我才去穿好鞋子。同學們看到我都哈哈大笑，笑我竟然光著腳跑了半圈。“呵呵”，我想起剛才的事，忍不住也跟著他們哈哈大笑！這件事我回家沒有跟爸爸說，等到下午爸爸送我上學時，我的一個同學記憶力真強，她把上午的這幾個情節向我爸爸訴說得清清楚楚，果然不出我所料，爸爸聽完以後，他也笑了。
我真沒有想到，我在體育課上鬧出的一個尷尬事件，把這麼多人都逗笑了，如果全世界的人都知道了這件事，會不會都笑了呢？如果都會，我也心甘情願，我願意讓大家分享我的快樂，哪怕是很讓我丟面子的事，我都會和大家一起分享這樣的快樂，這樣的好心情！
難忘的體育課作文 7
下午第一節令人期待的體育課，伴隨著清脆的鈴聲到來了。
同學們如同脫疆的野馬飛奔到操場上，等待著與往常一樣，跑兩圈，走一圈，做一遍操便原地解散的自由活動。可惜今天的如意算盤被打破了！
只見謝老師挺著大肚腩，左搖右晃地走過來，剛剛還是一盤散沙的隊伍立馬變成訓練有素的〞正規軍〞。大家昂首、挺胸、收腹，一切都做得那麼完美，只不過是為了爭取更多的`自由活動時間。但謝老師可不吃這一套，大聲喊著：“稍息、立正！向右看齊，向前看！”按照貫例，老師讓我們跑完兩圈後，開始做操，大家極認真地做著。只見尹瑞，睜大了眼睛，動作快速而有力，全身繃緊，直到做完才鬆下一口氣，彷彿在說：“做的不錯吧，可以結束了。”只聽謝老師不急不緩地說道：“廣播操比賽的隊形也很重要，接下來，我們來練習列隊。”〞啊――〞同學們發出一片嘆息聲，但在謝老師嚴厲的目光注視下，很快進入狀態。首先練原地踏步，同學們響亮地喊著號子：“一二一、一二一、一二一……”雖然口號一致，但步伐卻是雜亂無章，謝老師讓我們停下來，說：“大家記住，喊‘一’時抬左腳，喊‘二’時抬右腳，這樣才行。不然，給你們十天半個月，這樣毫無章法地練，肯定也練不好。”經過老師一番指導，同學們進步得非常快。
正在同學們緊張有序地練習著，突然，謝老師大笑了起來，我們不解地看著老師。老師笑著說：“尹瑞，原地踏步時兩隻手臂要垂直地前後擺動，不要將手臂彎曲著擺，也不要把肩部縮著，哪有你這樣走路的？”聽到這話，同學們紛紛望向尹瑞，個個笑得前仰後合，尹瑞也不好意思地笑了。很快，隊形佇列練習中的一些毛病被改正了，同學們練得如火如荼，不知不覺，一堂課就這樣結束了。
同學們一個個都暗下決心：一定要好好練習，在新學年的廣播操比賽中再奪桂冠！
難忘的體育課作文 8
2020年6月17日，是一個快樂的日子，這是雨後初晴的第一天。前幾天，不時就會下雨，讓人猝不及防，好不容易雨停了，你剛剛開啟窗子，不到幾分鐘，又下起了瓢潑大雨，讓人感到煩躁。但是今天，太陽終於在天空中閃耀。我也同時擁了有一次快樂並難忘的體育課。
上課鈴一響，俞老師準時出現在教室門口。俞老師說：這是一節遊戲課。他讓我們坐正後，拿起了粉筆講述遊戲規則。這一系列舉動讓我覺得這是一節與眾不同的體育課。
這個遊戲的名字叫搶龍蛋。我們班同學分為A、B兩隊。剛開始，每個人都是龍蛋。兩組首先派出一個人當龍蛋爭奪者，另外的人都不能動。他們要去碰另一組的人。一旦被碰後，就復活了。他們可以反過來抓碰他的人，一旦碰到，則不會變成蛋。要是沒碰到就會變成蛋。等前一組回來後，下一組跟上。
遊戲開始了，同學們一組又一組跑出又跑回。同學們一個個神情緊繃，緊張地注視著來到面前的敵方成員，生拍一不留神，被碰到還慢半拍，拖了他們組的後腿。終於，考驗我的時候到了。小秦同學來到了我面前。只見他身體向後，做出衝刺的動作，回手一拍，就跑了出去。我也不甘示弱，竭盡全力向前衝刺。眼看就要變成龍蛋了，突然，我腳下踩風，伸出左臂碰到了小秦，真是有驚無險啊！
然後大謙和小張先後碰到我，我以驚人的'速度分別在半場與鄰近終點時抓住了他們，讓我體會到死了三次，又復活了三次的感受。
最後，輪到我上場了。我鎖定好目標飛快地跑向小盧同學，並以迅雷不及掩耳之勢伸出右臂碰到了她的肩膀。小盧同學成了我的小龍蛋。誰知，小龍蛋不聽話，她一直在我耳邊尖叫，我頓時不想要這個蛋了。她的舉動讓我想到她也許是派來攪局的。
最終，遊戲結束了，雖然我們隊輸了，但是這場遊戲使我們變得更加團結。我喜歡這個遊戲。這真是一節快樂的體育課！
PS：龍蛋爭奪者是我隨口取的。
難忘的體育課作文 9
我上過許許多多節體育課，但讓我最難忘的是這一節體育課。下面就讓我來給你們娓娓道來吧！
“叮噹——叮噹——叮噹”上課鈴響了。體育委員（張海林）把同學們管的鴉雀無聲。然後，把同學們整整齊齊的帶到操場上去。走到操場後，張海林大聲說：“今天跑一圈。”話音剛落，同學們就以迅雷不及掩耳之勢，成群結隊地跑呀、跑呀。跑到一半時，同學們都用九牛二虎之力，以向終點跑去。快到終點時，給們爭先恐後的跑向終點。同學們跑到終點後，張海林宣佈。：“自由活動開始了！”話音剛落，同學們都歡呼雀躍。
自由活動開始了。我和我最好的朋友（熊思蕊）來到體育辦公室，對體育老師說：“體育老師，能向您借一副羽毛球嗎？”體育老師毫不猶豫的說：“去拿吧！”於是，我和熊思蕊來到體育健材辦公室，我和熊思蕊眼花繚亂。你們知道我們為什麼眼花繚亂嗎？那就是就讓我來你告訴你吧！因為體育健材辦公室裡的健材可多了！譬如：圓滾滾的足球、籃球、長長的羽毛球拍、潔白如雪的.羽毛球……真讓我們目不暇接呀！我們拿到了我們夢寐以求的羽毛球和羽毛球拍，就連蹦帶跳的走了。拿到東西后，我和熊思蕊飛快地跑到羽毛球的打場。於是，我們開始打起來羽毛球了。時間一分一秒的過去了。楊樂添飛快的向我們跑來氣喘吁吁地說：“我——我——我可以來嗎？”我和熊思蕊異口同聲的說：“當然可以了！”楊樂添聽了，嘴旁綻開了甜甜的笑容。我們仨又開始打羽毛球了。一分鐘過去了、兩分鐘過去了、三分鐘過去了……整整過了半小時，我們累的筋疲力盡、滿頭大汗。於是，我氣喘吁吁地說：“我們仨，休息一下吧！”他倆說：“好呀——好呀——好呀”於是，我們來到了大樹公公的懷抱（樹下）。我們不僅在大樹公公的懷抱下休息，而且還在那兒吹著“空調”，那“空調”是風姐姐！風姐姐給予我們的“空調”，使我們從筋疲力盡到了精神抖擻。
“叮噹——叮噹——叮噹”下課鈴響了。我們才和操場依依不捨的離開。
難忘的體育課作文 10
今天的天空陰沉沉的，天氣十分的悶熱，連掛在高空上的太陽也顯的有氣無力的，好像所有的事物都想為我們男生在體育課上遭遇的倒黴事件而打抱不平。
下午第一節就是體育課，這是一節體育室外課，我因此而非常的高興。因為我是一位男生，男生不像女生那麼文靜，就應該活潑好動一些，所以體育課是我們男同胞的最愛，是我們男孩子的天地和樂園，可今天的情況卻有點糟糕。
上課鈴“叮叮噹噹”地響起，我立刻坐好，耐心地等待著體育課王老師的到來。王老師邁著方步踏進教室門檻,環顧了一下教室說：“我們今天進行簡單的災害演習，災害出現時候，所有的'動作都要快，但也不要因為快而你擁我擠,那樣反而會使速度更慢......”這時王老師讓我們一組一組地出去,從一樓到三樓來回十幾遍,可把我們幾十個大活人累的滿頭大汗，有的就乾脆賴 在地上不起來了，可就差哭爹喊娘了。短暫的休息過後老師又讓我們男生原地踏步走，因為過度勞累我們男生做的無精打采的，可女生更厲害，她們有的只揮胳膊腳不動，有的腳動卻不揮手，最好的也只是腳抬離地面3釐米就放了下來，胳膊揮到離身1分米的地方又蕩了回去。這時王老師說停下來，我以為可以好好地休息休息了，可王老師又接著說：“女生休息男生繼續！”什麼？我希望我的耳朵聽走了音，可惜我連問了幾個男學，答案依舊如此。我心想本來是重男輕女，現在卻是重女輕男了。本來是關愛今天的女孩，現在也變成關愛今天的男孩了。我們在太陽下做運動，女生卻在陰涼處對我們男生指指點點，有的還對著我們做著可笑的鬼臉，原本以前男生表現好，這些休息時間屬於我們男生的，可如今，唉！真是天不助我也，不說了也不想了，真是越想越氣......
唉！今天的體育課讓我們男生倒了大黴，便宜了她們女生，下次我們男生一定會給女生一個機會，讓她們享受一下那種待遇！當然了，在學習方面我們男生也一定會與女生一試高低。
難忘的體育課作文 11
到了六年級，我相信大家都會聽到老師說要考體育。沒錯，每年的六年級都要進行一次體育考核。有考試就有訓練。下面，我就跟大家講一下我們上體育課上的點點滴滴。這是一個風和日麗的下午，我們都出去上體育課，我們本以為是一節即快樂有有趣的`體育課。但是事與願違，我們要接受體育老師的魔鬼特訓。唉！沒辦法誰叫我們是學生呢？老師說：“因為我們是六年級，我們要進行體育考核。所以，你們這段時間要加強訓練。”我們一聽，馬上就發出的鬱悶的叫聲。老師說：”體育委員出來，帶他們跑三圈。“我一聽，馬上出來了。我對他們說:"立正，向左轉，跑步走！“我學著軍人的風格做出了這一系列的語言和動作！三圈跑完以後，體育老師說：”現在，訓練擺臂！“我們學著老師的樣子擺了起來。
擺了大約有十秒鐘，老師說：”加速，加速擺臂，快！“我們不得不加快了速度。一分鐘之後，老師叫我們停下來。我們終於可以輕鬆一下了。可是，老師卻不這麼想。老師不給我們一點喘息的機會，繼續說：”快速跑一分鐘。“一分鐘之後，老師又說：深蹲一分鐘，不許停，誰停下來馬上去操場上給我跑十圈！“唉！我們不能違抗老師的命令，只能照老師說的做了。
一分鐘過後，老師說：”休息一分鐘，一分鐘以後，繼續！“我們一聽，馬上就要癱瘓了。唉！還是那句話，誰叫我們是學生呢？過來一會，老師說對我說：”我臨時有事出去一下，你管一下紀律。每人做五組就可以下課了！”哦哦。“我對老師說。等老師走了一會之後，我對大家說：”解散！“他們一聽，馬上像要飛出籠子的小鳥一樣，高興的不得了！他們有些人開玩笑的說：”行啊，體育委員帶頭破壞級律，不錯啊！我一聽，說：“沒辦法，體育委員也是人啊，也要休息啊！”看，這就是我們班的魔鬼體育課！
難忘的體育課作文 12
下課嘍！與好友嬉笑著侃了一會大山，從筆袋中拿出課程表，只一瞥，我的好心情就煙消雲散了。
我哀嘆著看那火辣辣的太陽，那刺眼的陽光似乎化成無數厲鬼向我撲來。嗚嗚，救命，一會兒體育課怎麼辦？
我正在心中詛咒著可惡的上帝爺爺，卻冷不丁被拍了一下。還未等我反應過來。我已經被李紹倫趕鴨子般轟出了教室。Oh,my God.我外套還未脫，可等我嚷出口，隊伍已經走了。我強忍住想找塊豆腐撞死的慾望跟上去了。
出了教學樓才發現，原來太陽比我想象的更毒。它毫不留情地發出炙熱的'光芒，將我這可憐的人兒包圍。
到了操場，李紹倫去找老師。一會兒，又追回，帶回一條資訊，跑兩圈。“什麼，兩圈？搞沒搞錯？”我終於嚷出來。而李紹倫卻點了點頭。我欲哭無淚。
我沒跑一會就大汗淋漓了。汗水浸透了衣服，沾在身上十分難受。又過了一會兒，我像被從魚塘撈出來的人一樣，汗水一滴滴滾落，太陽似乎比剛才更囂張了，熱得我有些受不了。終於一圈結束。第二圈時，我幾乎有一種快虛脫的感受。腿很重，彷彿被包上了一大塊鐵。嗓子口乾的難受，胸口發悶似乎喘不過氣來。我大口大口喘著粗氣，感覺是在一個大蒸籠中，腿軟了的厲害，好像別人碰一下我我就會跌倒。我停了下來，我現在真的好想找個地方坐下來，好好休息一下。看著跑遠的隊伍，我無語。
拖著快虛脫的身子，終於跑完了兩圈。誰知，老師又讓我們單腳跳河雙腳跳。天吶，耶穌，聖母，救命啊！我心中哀嚎。一排過去了，又一排過去了，到我們了！我隨老師開始跳，一下兩下，呀，我的眼鏡！我急忙一把抓住下墜的眼鏡，呼，好險！幸好反應快，不然……最後一跳時，沒把握好跳完後一直往前衝去，還好鄭茜尹扶住我。好不容易下課了，此時雙腿又酸又脹，走起路來不是一般的彆扭。
回到教室，癱在椅子上，哀嚎：“魔鬼訓練呀！”
難忘的體育課作文 13
我們的體育課對我們男生來說是恐怖的。因為我們男生每次上體育課前都要圍繞操場跑二十圈，跑二十圈後就已經是汗流浹背了，但是我們的體育老師是不會讓我們休息的，跑步之後還要蛙跳，訓練引體向上，幾乎每上體育課後身上都會有一陣疼痛襲來。所以上體育課對我們男生來說是恐怖的`。
而女生呢？體育老師只要她們跑十圈就可以了，真令人羨慕啊！
在我第一次被體育老師向老師教時，我便對體育課產生了一種恐懼，例如有一次：叮叮叮叮，上體育課了，我和同學們陸續來到了操場。我們在操場上等了五分鐘，見向老師還沒來，我便以為向老師好欺負，所以便講起話來。第一句話剛講完，向老師便來了。只見向老師滿臉的嚴肅，我不由得對向老師產生了一種敬畏。向老師向我走來了，走到了我的面前，說道：“上課還講話啊，去給我做引體向上。”我做了，但是很久都沒做到一個，我們班男生頓時眉開眼笑：哈哈哈哈哈……向老師見此情景，便說：“所有男生去跑三十圈，蛙跳100米，做二十個俯臥撐，二個引體向上。”
“啊？”我們心想：這下可死定了。
“啊？肯定是太少了，再加一個引體向上，再加每節體育課跑二十圈，蛙跳50米，快點去完成今天的任務！”
我們男生只有無奈地照辦了。在跑時，只見我們班男生個個愁眉苦臉，顴骨上的肉堆得像一座小山，臉上就像棗子那樣紅，嘴裡大口大口地吸著氣。頭髮上的汗幾乎可以接一盆了。跑完後，我們男生個個大汗淋漓，累得上氣不接下氣。
不能遲疑，還有任務呢。做俯臥撐後，每個男同學做過的地方都滴了一灘水。
引體向上沒有一個同學做完，每個同學都是手臂、大腿一起疼。我心想：要是我是向老師的老師，我一定要他跑一百圈。幾乎每個同學都有這樣的心理。這就是我們的體育課，一個恐怖的體育課。
難忘的體育課作文 14
環場皆樓也，其西南諸樓，樓下尤美。望之平坦而寬廣者操場也。沿行小半里，漸聞笑聲連連，而瀉出於兩耳之間者，同學也！
時別兩週的體育課讓同學們興奮不已，能夠打排球，大家更覺好生快活。
我們的體育老師中等個，稍顯瘦削，鼻直口方，憨厚的樣子，極為可信，手中提著的數不勝數的排球讓人眼花繚亂，直冒金星，正所謂男排、女排，雜然而前陳者，體育課也！
大家正忙著嘻嘻哈哈，安靜！一聲輕吼帶著半分薄怒，老師帶著大家進入了上課的狀態。在簡單的佇列隊形之後，老師從袋中拿出一個排球和體委給大家做稀飯，講要領。
雙手手心向上疊放，形成碗狀。二、兩個前小臂緊貼在一起。三、把手腕壓低。四、用小臂前三分之一處接球。五、手臂不動，屈膝接球。簡單的示範過後，我們開始了練習。
信心滿滿的我以為每一個球都會很成功，但我錯了，心裡想的並不一定就是現實。球來的時候早就忘記了動作的要領，要麼是用拳頭打排球，要麼用小臂的'前三分之二處觸球，經常使球打在自己的臉上。純屬意外，實是驚喜。時有球兒亂飛、漏球、手眼不協調的情況發生，一時場面混亂不堪，卻把大家笑的不亦樂乎。
這時老師吹哨集合，給我們講了一下這段練習期間大家存在的問題。老師說：我們可能學是都學會了，只是心裡有點緊張。他讓我們丟擲一切雜念，用心靈與排球溝通。個別同學的手型和姿勢不規範，那些同學在老師的幫助下也都矯正了過來。我們三三兩兩又自去練習了。
通過老師的指點，我恍然大悟，一下子就會打了。因為我發現漏接和磕飛球的次數在逐漸減少著，由原來的打偏，也變得能夠把球準確的打回去。我知道我正在一點一滴的進步著。
隨手一揮，汗也！展顏一笑，休也！自由自在，爽也！三者合一，趣也！
難忘的體育課作文 15
“立正！”一節體育課開始了。老師告訴我們要測50米和800米，這句話可讓我心驚膽顫。
先跑了兩圈，做了熱身，便開始測50米了。聽到哨聲，第一排的同學先跑，緊接著是我們第二排。我咬緊牙，握緊拳頭，一個箭步衝過去，好像有什麼豺狼虎豹在我面前都不能阻擋我往前衝。“10秒！”“第三名！”第三名這個名次雖不是太好，但前兩名可是運動員啊！心裡多少有些壓力。
接下來是800米，就是圍繞實驗樓跑四圈。老師又一聲令下，我們像在戰場上的士兵，聽見喇叭聲，一起衝鋒殺敵。一開始我在最後，但後來總算到了前面，不知道是什麼緣故，突然覺得好累，這才跑了一圈啊！竟然會這樣累，看來暑假裡沒有鍛鍊還真不行。漸漸地，漸漸地，我慢下來了，在我後面的人個個都超過了我，但我沒有停下來而是慢跑。
眼看第四圈就要到了，我停下走了起來，等到最後衝刺時，我想衝過去，我也想起了《讀寫》上的一句話，每個人都有無限潛力，只有一個信念：衝過去！可我有氣無力，只能眼睜睜地看著其他同學跑過去，“4分21秒！”“呼，呼！”我到休息地才發現一半多的女生都跑完了，我覺得自己太沒有毅力了，應該有同學嘲笑我。於是我坐在了最邊上。旁邊的`兩個同學突然對我說：”你坐這吧！”我頓時感到了一股暖流，原來同學們這麼團結，這麼友愛！於是我便坐了過去。旁邊的同學勸我不要灰心，應該怎樣堅持，讓我感動的不得了。
過了一會，老師統計了一下，我才發現自己原來這麼差，不過我又重拾了信心，繼續微笑面對，這節體育課，真讓我明白了“每個人都有無限潛力，你竭盡全力了嗎？”這句話。
抬頭仰望天空，天上的雲淡淡的，有即將落日的餘霞，還有淺淺的半牙兒月亮。我暗暗告訴自己：只要堅持不懈，竭盡全力，激發潛力，用心做好每一件事，就可以與山川共存，與日月擁有同樣光輝！
難忘的體育課作文 16
“田家少閒月，五月人倍忙”，初二的我們也一樣——忙！這不，前三節文化課剛剛結束，第四節課又開始了體育訓練。
接近晌午的太陽像一把熾熱的火傘，高高懸掛在頭頂。空氣彷彿被定了身，一動也不動。就連那群平時喜歡在操場上空盤旋鳴唱的鴿子，此時也不見了蹤影。
集合！同學們站在操場上接受著“烤”驗。還沒運動，汗已經順著臉頰淌下來。“跑三圈！”不一會兒，體育老師近乎無情的發號施令了。話音剛落，同學們炸鍋了。
“開玩笑吧！”“這麼熱的天，還讓不讓人活了！”“老師我請假”……
難道有的'同學竟敢“君命有所不受”？短暫的僵持，被老師的一句話打破了——“接下來的1000米成績作為本學期體育考試成績”。看來這堂體育課，大家都不得不一嘗挑戰酷熱的滋味了。儘管大家心裡有一百個不願意，但是再也不敢報怨。
跑步開始了……
一個個追風少年，一張張火紅的臉兒，密密麻麻地掛著晶瑩的珠子，略顯愁苦的表情包含著對風的期待，可是風卻遲遲不來。或許這就是所謂的“夏練三伏”吧！
剛剛跑了一圈，我已累得氣喘吁吁。“天這般燥熱，反正已經落伍了，倒不如……”心裡開了小差，腿也就跟著罷起了工。於是我開始慢悠悠地走了起來。過了一會兒，我看見原本在我後面的小明同學面帶微笑地從我身邊跑過，步伐不快但很堅定。“真堅強啊，他的腿前幾天可是受過傷了呀！”我不禁讚歎。望著小明同學的背影，我忽然想起了一句話：“人生有很多艱難會讓我們放棄，但有了信念，我們就一定能戰勝它們。”是啊！我忽然堅定了自己的信念：我不能放棄，別人行我也行！
終於，我跑到了終點。
陽光依然照耀在我的身上，但感覺似乎也不那麼熱了。猛一抬頭，操場邊上的那排白楊樹正在點頭，風來了……
難忘的體育課作文 17
本來，我們一個星期有三節體育課。而且幾乎每次都是讓我們自由活動，所以，體育課成了我們全班公認的最受歡迎的課程。
好景不常，快要到期中考試了，各位老師把我們看得特別嚴。以前中午是２點１０分到校，現在改成１點半了。以前是晚上４點５５放學，現在改成５點半放學了。在班上幹什麼？看書唄。
終於，體育課這一寶貴領地又淪陷了。這次英語聽寫，全班就六、七個人過關了。老師大手一揮：“不過關的體育課別上了，留在班上看書吧。”頓時，臺下“唉”聲一片。於是，體育課上，只有六、七個同學才可以在外面享受陽光，享受自由，其他同學只有在教室裡看著眼饞的份兒。有一就有二，接下來的語文聽寫、英語聽寫，凡是不過關的，體育課必須在教室看書，不準出去玩，否則的話，後果自負。雖然同學們，都很不情願，但有什麼辦法呢？班主任一句話下來，你還能做任何抵抗嗎？從此以後，每節體育課，全班都只有少數幾個同學參加，一般都不會超過１０個。
一次下課的時候，同桌無奈地對我說：“我有兩個星期都沒有上過體育課了呀，可憐啊，可憐！”我同情地說：“誰讓你聽寫不過關的，像我不是每節體育課都去上嗎？”“唉，你以為我願意聽寫不過關呀。”同桌扒在桌子上，有氣無力地說。
今天上午，語文老師踏著矯健地步伐走上講臺：“同學們，明天或者後天就是期中考試了，你們有沒有信心拿到一個好的分數啊？”“有——”同學們鬥志激昂。“既然你們都想拿一個好分數，那就一定要好好複習。”老師接著說。臺下的同學們似乎察覺到什麼了。“這樣吧，下午不有一節體育課嗎？我們來進行語文聽寫，聽寫從第一課到十五課，大家中午準備準備啊。”“什麼？”全班同學集體暈倒，完了，下午的.體育課上不成了。慘啊！
別了體育課，光是一個期中考試就成這樣了，馬上進行期末總複習的時候，還不知道要被整成什麼樣呢？算了，熬吧。
難忘的體育課作文 18
今天下午，有我最討厭的體育課和跑操。
體育課上，我的周圍亂成一鍋粥，氣得體育老師發出命令：去籃球場沿著白線跑10圈！老天啊！都怪那些不遵守紀律的人，老師這不是“連坐”嘛！要知道我最討厭跑圈了！但是師命難違，下一秒我就垂頭喪氣地被體育委員趕到了白線上跑步。不一會兒，我就滿頭大汗、喘氣不斷。大家也像一個個軟綿綿的毛絨玩具一樣，身體沒有主心似的搖晃著……一圈又一圈，我盼星星盼月亮，盼到了下課的時間，我癱了一般地向教室走去。
天空陰沉沉的`、霧濛濛的，沒有一絲亮光。誰知，我還沒休息幾分鐘，耳邊就傳來了清脆的跑步鈴聲，頓時，全班一片哀嘆聲，因為這預示著：我們又要圍著操場跑5圈了！跑操的鈴聲，以前在我耳中是美妙的，現在則是一種負擔；以前是充滿活力的，現在是刺耳的；以前是一種精神上的支撐，現在是精神上的攻擊……總之，我快崩潰了：一天跑上20圈，學校是讓我們當運動員嗎？我們可是體力有限的學生啊！但無論我在心裡如何抱怨，學校是堅決不會停止跑操的。
“預備—跑！”廣播裡的聲音突然喊道，各班紛紛奮力跑了起來，我們班也不甘落後，拼命跑著。但跑的時候常常發生一些情況：前排同學跑地一會兒快一會兒慢，有些同學差點被鞋帶絆倒，男女生推自己前面的同學等等，這些突發事件使原本勞累的我更加疲憊。很快，我就大汗淋漓，衣服也全溼了，緊貼在面板上，難受死了，大家也都甩著身子，想要把身上的衣服脫離面板似的。
就在我快堅持不住的時候，忽然從廣播裡傳出一個音：“踏步一走！”頓時我像犯人免罪釋放了一樣，全身都是一種從未感受過的輕鬆；肌肉不酸了；關節不疼了；十分舒服。
風吹來，梧桐樹“沙沙”地唱著歌，喜鵲嘰嘰喳喳地說著賀詞，一切都很美好，原來這個糟糕的下午一點兒也不糟糕啊！作者：田煒玉
難忘的體育課作文 19
說起體育課，大家都會興致勃勃地議論一番，因為在體育課上我們能鍛鍊身體；體育課上我們能拋開煩惱，盡情地玩耍；體育課上我們能放鬆自己，尋找屬於自己的那一份快樂。
記得上個星期的那節體育課，俞老師大步流星地走進教室，說：“今天我們去跟503班拔河。”“耶！”我們歡呼起來，個個喜笑顏開，有的跳起了“騎馬舞”，有的唱起了《江南style》，有的在那兒手舞足蹈，藉此來表達自己的興奮。那時的感覺真是妙不可言。
來到操場上，同學們個個躍躍欲試，摩拳擦掌。這時，俞老師說：“我們要選十個女生和十個男生。”說完，就開始報名了，我心想：跳長繩我沒被選上，這次拔河我希望被選上。果然是“天生我材必有用”。只聽俞老師一個個喊著：“裘傑、蓋圳彪、俞知非、葛涵奕……”我聽了，心裡比吃了巧克力還甜。
人員選定了，一個個都是身強體壯的，接下來佈陣列隊。俞老師讓人高馬大的兩位同學站在最前面，膘肥體壯的站在後面，其餘的站在中間。然後男女面對面，站在繩子的左右兩側，一個人的.左腳抵著前面一個人的右腳，右腳抵著後面一個人的左腳，人向後傾，力往後使。一切準備就緒，可俞老師還不放心，又交代了一句：“你們的力要往一處使，在比賽的時候，一定要儘自己的全力……”
“籲”的一聲，比賽開始了。兩個班級的選手用了九牛二虎之力往自己那邊拉。剛開始我們班有些力不從心，繩子明顯感覺一點點地往對面過去了。這時，邊上的啦啦隊在俞老師的帶領下，一起喊了起來：“加油！加油！”在他們的鼓勵下，我們一鼓作氣，使出了吃奶的力氣往後拉，感覺繩子往我們這邊回來了……最後，我們用盡了全力，終於贏得了第一。我們一個個高興得一蹦三尺高。
歡呼聲、吶喊聲響成一片，在校園的上空久久迴盪……
難忘的體育課作文 20
在男生眼裡，他們一起最愛玩的遊戲——跑房，而女生最愛玩的就是——跳皮筋。但是今天這節體育課在不一樣了。
老師讓我們自由活動後，王璐瑤帶著一大群姐妹，找了一塊清潔的地方，學著男生那樣，在操場上畫格子，我感到很好奇，本來不想去，可好奇心還是征服了我的心。
後來，我才知道原來大家都玩跑房這個遊戲，跑房不是男生玩的.遊戲嗎？我一下忍不住就問了王璐瑤，她氣呼呼地說：憑什麼？男的玩的，女的為什麼不能，我頓時說不出話來。
接下來就到了分人的時候了，景秋豔抱住王去超說：“我們是不可分離的連體。”逗得大家哈哈大笑，遊戲還未開始，就已經這麼好玩了，遊戲一定也不差。
最後我被分配到第二組，我們組的人都很高興，遊戲開始了，我們抓住機會，猛地一扔，打中了一個人，回頭一看是楊豔豔，她退場了，這一中，使對方組的人少了一個，同伴們，個個過關折將，眼看，就只有一個王雲超在場上了，曹靜眼疾手快，終於打上了王雲超，我們隊的人吹呼著。
大家迅速地排成了一束束，一個人衝了出來，大家一個個都跟著跑了出去，我排在最後，但我並不為此傷心，因為我跑步很快，我被打中的命中率很小很小，果然，我猜的一點兒也不錯，對方沒有打中我，最後只有兩個人了，我被打倒了，但我並不為此傷心難過，因為這是我第一次玩“跑房”，在我的眼裡，已經很不錯了，最後只有曹靜了，大家喊道“加油，加油，”曹靜也沒有讓大家失望，成功了。
接下來就要救人了，曹靜飛一般地奔跑，跑過來，跑過去，只剩一個了，可曹靜還是死掉了。
又到對方組了，對手好厲害，一下就到了中心，“啊！”突然一個尖叫聲，原來她們滑倒了，東倒西歪，可好玩了。看得大家都哈哈大笑。
這節體育課，我過得很開心，男生玩的遊戲，女生玩起來更快樂。
難忘的體育課作文 21
快活的鈴聲想起來了，我們班的足球熱愛者都要到操場上去瘋狂個夠，因為下節就是惹人喜愛的體育課。
我們分為兩隊。我們這一隊有呆頭呆腦的馮憲傑，有力壯如牛的陳紅意，有高高的李佳籃，還有老奸巨滑的麥號偉。哦，差點把我這個瘦骨如柴的徐天龍給忘記了。
他們那一隊有擅長踢高球的吳小輝，有被稱為“足球將軍”的李雨恆，有韓國小子李遠，還有經常犯規的威京浩。我們這一隊由李佳籃當守門員，我和麥號偉是前鋒，陳紅意和馮憲傑則是後衛。
他們的那一隊由吳小輝來當守門員，李雨恆和李遠是前鋒，威京浩則是後衛。
精彩的球賽已經開始了。吳小輝發了一個大腳，就像一個“進攻炮彈”一樣，我和麥號偉趕緊結束他的“進攻炮彈”，結果他的“進攻炮彈”踢的太高而超過了我們的龍門，哈哈，這叫作自作自受。接下來該輪到我們發球了，李佳籃把球投到我的腳旁，我又把球傳給了麥號偉，麥號偉和我一起衝到了他們的禁區，這時李雨恆發瘋似的衝向我們這邊，一下子使勁地把球踢到了我們的禁區，這時他又發出全身的力氣一腳踢向我們的龍門，可見他已經累得氣喘呼呼了。幸運的是他居然一不小心把球踢進了李佳籃的手掌心，我們終於鬆了一口氣，興奮得大聲呼叫：“好球！”我們欣喜若狂地擁抱在一起。李雨恆氣得直跺腳，猛撲在草地上。這時，太陽火辣辣地照著我們，此時此刻的`我們被這三伏天氣晒得汗流浹背，熱浪襲人的熾熱把我們的鬥志都給晒沒了，大家都懶懶散散地踢著，只有李佳籃在那一絲不苟地在那守龍門。他焦急地問我：“還有多少時間？”“還有三十秒。”我邊看手錶邊說。“啊？只有三十秒時間了！”他說完後就不顧一切地衝向隊方的龍門，他奇蹟般地把球頂進了龍門。
剛好，無情的上課鈴響起來了。我們激動得熱淚盈眶，拍了拍李佳籃的肩膀，說了聲：“鐵哥們，好樣的！”
難忘的體育課作文 22
在星期六，我聽李老師說，今天下午的體育課上不了了，哎！可真掃興。但是，李老師說，改到星期日下午了，並且還告訴我們：“既然是體育課，那麼，為了表揚你們在優質課上的表現，讓你們看真人的足球比賽。”我們都在教室裡歡呼起來。
今天，到了下午第一節課，聽完廣播，還沒有唱歌，我們就趕往操場了。
到了操場，就像一盤散沙的隊伍經過老師的口號聲，整整齊齊的站好了。接著，我們圍著400米的塑膠操場跑了一圈。在途中，我還試圖和薛銘標比賽，雖然我的速度和他相差不多，但我的體力卻比他差得多，最後，快跑玩的'時候，我竟然岔氣了，真倒黴。
接著，我們把頭部運動、擴胸運動、振臂運動等準備活動做完了。
我看見體育老師帶著幾位在後排的學生進了器材室，往外拿了幾個足球和羽毛球以及羽毛球拍。我立刻就知道了，今天我們要踢足球。
果然不出我所料，我們男生玩足球，女生玩羽毛球。
首先，我跟薛銘標一起踢足球，我們在玩傳球，你傳給我，我傳給你，過了一會兒，我就感覺沒有意思了。
於是，我跟薛銘標商量了一下，決定在找四個人玩3V3足球賽。過了五分鐘的，我們找到了郭誠若、王培焱、張嘉一、張耀城四人來和我們一起玩。當我正在分配誰和誰的時候，郭誠若和薛銘標主動提出要2V4，我們答應了。
比賽進行得很激烈，我是我們隊的後衛，王培焱是中場，張耀城是前鋒，張嘉一也是後衛，沒有門將。
我們雙方都失了一個球。由於我們對都不想當門將，最後，我們隊又失了一球，最後，前鋒張耀城主動當門將，才免致了第三球的攻擊。
最後，比賽是2比1，他們贏我們一個球，但是，我不知道薛銘標在犯規之下，踢進了一個球，不知道算不算，站隊的時候，王培焱和薛銘標還在那裡爭論呢。
難忘的體育課作文 23
誰都說朱老師不好惹，學期一開始，我們就領教了朱老師的厲害，在平安無事的度過幾周體育課之後，今天，我們再次被朱老師處以重刑，再次領略了朱老師的“嚴刑峻法”。
話說今天上午，由於各種各樣的客觀原因，今天的'音樂課被換成了語文課，不知是紀律不好，還是內容太多，語文老師拖了幾分鐘的堂，下節課是體育課，由於語文老師未能按時下課的緣故，直接導致了我們上體育課遲到，繼而引發了之後“慘不忍睹”的悲劇。早在開學返校之初，朱老師就已明文禁令，嚴禁我們上課遲到，違者必當重罪。這次倒好，全班統統遲到，朱老師氣急敗壞，隨即開始處罰我們。這次老師使用了一種新的刑罰，即讓我們上下臺階，先後總計40次。天知道老師要採用如此嚴重的“嚴刑峻法”來嚴恁我們，也不知道我們前輩子造了什麼孽，要來受這種罪。但我們雖然口中議論紛紛，但卻敢怒不敢言，畢竟他是我們班的老師，口中的話幾乎成了“聖旨”、“上諭”，不可拂逆違抗，無可奈何之下，我們只好忍氣吞聲的遵令而行。過了半晌工夫，就輪到我們這排了，剛開始幾次，還算應付得了，可到後來，就不再像以前那樣精力充沛，腿也麻了、腰也酸了，走一級都是舉步維艱。“十七、十八、十九、二十”在強大信念的支援下，我總算服完了第一次“苦役”，但請注意我的措詞，才僅僅是第一次，接著，第二次“大苦役”開始了。這下才走了一次，我就已有氣無力、腰痠背疼了，在連走帶跑，甚至有點連滾帶爬的情況下，
我總算成功“解放”！在回教室路上，同學們不由自主的發出瞭如此慷慨：“以後寧可上世界上最無聊、最乏味的課，也不上體育課啦！”“堅決反對上體育課！”“總說當兵苦、當兵累，瞧，咱兒班至少已經服了七八次兵役啦......”我更是異想天開，想仿造臺灣“倒扁”活動，來個“倒朱”活動，罷免朱老師！哈哈！朱老師要是聽到同學們的議論聲，保準氣得說不出話來。
唉，這朱老師未免太凌厲過頭了吧！
難忘的體育課作文 24
星期一第三節是體育課。我們特別喜歡體育課，早早的來到操場上做健身操。
我們的老師慢跑到隊伍中，大聲宣佈：“這節課我們取消1500米長跑。”我鬆了一口氣，“進行來回跑。”她鼻子底下爆發出一聲極其歡快地“噢——”
來回跑的規則很簡單：兩個人手拉手與另一組同學同時起跑，到了終點後換隻手跑回來。我很感興趣，想趕緊嘗試一下，好不容易輪到我了，我的心中一陣興奮，ohmygod，我的`搭檔竟然是葉佩婷，她可是赫赫有名的“柔弱女子”啊！雖然她的兩腿又細又長，可是她太瘦了，每邁一步身子都有些發顫，沒有安全感。再看看對手，暈倒，居然是戚超凡和鄭益沛，他們可是跑步健將啊！
老師一聲令下，他們如同射出的箭一般衝了出去，我們才開始趕緊跑，我在心裡噢腦，反應太遲鈍了。男同學的頭兒——餘嘉誠帶領男生拼命喊“男生，加油……”女生不甘示弱，也給我們打氣“勝利屬於女生！……”而且吶喊聲超越男生。我們使勁兒跑，佩婷的細腿動作倒是挺快，可惜邁出的長度連一米的三分之一都沒有；而我呢，邁步子是很大，但上星期去同學家用了那該死運動減肥器，腳跟到現在還疼得厲害，擺動地很不自然，“哈哈哈……”男同學嘎嘎……笑個不停。
我們還沒有到達終點，他們已經返往好遠了，經過我們身邊時如一陣“嗖嗖”的風颳過，一下子把我們甩到後面，我們自然被pｋ下去了。男生興奮跳起來，揮舞著紅領巾，高興地尖叫“啊——勝利啦！”我們一下場，就遭到女同學質問“太不爭氣了，跑慢死了。”她們活像一群唧唧喳喳的麻雀。
當然，還有許多有趣的鏡頭，像“長跑大將”繆楠焱跟輕飄飄的蔣麗如跑步時，蔣麗如好像一個氣球，被繆楠焱託著跑。還有肥胖的戴聖鑄和餘嘉誠跑步時，一身肥肉抖上抖下，臉漲得通紅，可真逗啊！
來回跑其實跑下來的總路程也不少，但比機械地跑1500米有趣多了。
難忘的體育課作文 25
在這一週裡，我度過許多不同的時刻。在這些時刻裡，有美好的，有傷心的。
在星期五的時候，有一節我和同學們都喜歡的體育課，在體育課上，我們在自由活動，男生和女生開始互相鬥法，用小如米粒的石子，互相打著，我一看這可不能少了我這麼英明神武的人，我便也拿起一個小石子向敵方投去，正好打到一個面板較黑，頭髮編成麻花形的女生。
我一看，大事不好，原來是我們班級僅次於班長閻羅王的黑白無常中的黑無常，趁著她還沒有反應過來，我立刻扔掉了手中的“米粒”。她還以為是別人打的呢。
她雖然很凶，但智商似乎不夠，我正在想著，定睛一看，她正凶神惡煞地看著我。班長閻羅王正在她的旁邊，我立馬知道了，原來是班長告的`密，我就說，以我的演技怎麼可能被發現。
我默默地記住了這個小人，我立馬鑽到壯如犀牛的同學後面。
然後，我便開始了游擊戰，重點照顧“黑無常”和“閻羅王”，正當我遊走在戰場上，“白無常”突然出現了，向我連射五發“米粒子彈”，嚇得我拔腿就跑，真是九死一生。
“白無常”的面板很白，人也有一點高冷，她與黑無常形成鮮明對比。我看見她時，黑無常也會在她旁邊。而且，她們同閻羅王交好，每次出現，都有很大機率會出現閻羅王的身影，她還有別的稱號，例如河東死神。
在看見她們以後，我立刻加足馬力，飛一般的逃跑，她們默契的一起將手中的石子發射過來，我彷彿看見了漫天的飛箭，我就地躲藏在一個微胖的人身後，僥倖逃過一劫。
最後，以下課鈴聲為結尾，結束了這場有趣的戰爭，我的心情是美好的。
在上述事情中，我還要補充幾點，在我被追殺的時候，我也聚集了一個幫派，我稱它為起義派，專門反抗閻羅王和黑白無常的專制和不法統治，使男生們擁有一席之地。
難忘的體育課作文 26
今天，體育老師給我們上了一節有趣的體育課。
我們來到操場上，老師讓我們圍著操場跑五圈。跑完以後，體育老師建議我們舉行一次蛙跳比賽。同學們一聽這個名挺新鮮就同意了。於是，我們男女分開，各自分為四組，分好以後，就開始比賽。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在這次比賽拿第一。在體育委員的一聲令下，同學們爭先恐後的跳了起來。有的同學臉上充滿了自信，好想能拿第一似的；有的同學很緊張，全身都搖搖晃晃的，好像一不小心就會摔倒似的；還有的同學好像不習慣，做的動作不標準，笨手笨腳的。再看看女同學，她們的速度更慢，有的勉強跳回了起點，有的乾脆就坐在原地不動，不回去了。
我們就這樣一組接一組的跳著，輪到我們這一組了，我便跑到起跑線後做準備。“開始！”聽到命令後，我兩腿一蹬，向前方跳去。這個動作可真是出乎意料的`難啊！我扭頭一看，只見武某某以極快的速度從我身邊擦肩而過，向前方跳去。他體內好像裝了發動機，跳的速度非常快。我看呆了，腳下一不小心一滑，一個踉蹌摔倒在地。我不甘心，趕快爬起來繼續跳。到達了目的地，我趕快轉過身往回跳，這是我已經被遠遠的落在後面了。我再怎麼笨也不能得倒數第一吧，我不配有這份“光榮”。於是，我趕緊加速，超過了前面的李某某和劉某某。我離起點也近了，更近了，只差兩步遠了。我咬緊牙關，一鼓作氣，回到了起點。這時，我的腿痠痛僵麻，一點力氣也沒有了，可老師讓我們再跳一次，我一聽幾乎暈了過去，沒辦法，只好硬著頭皮跳嘍。兩次過後，我的腿好像被軟化了，站都站不穩了。老師又建議我們玩貼樹皮，可是遊戲還沒開始就下課了。唉，真掃興！不過也好，我也能歇一會兒了。
今天這節體育課真有趣，我打心眼裡覺得高興.
難忘的體育課作文 27
聽朋友說你唱的小幸運很好聽，那個時候，開始，我認識了小幸運這麼一首歌！
昨天上體育課，但是由於天氣原因，只能在教室裡面上，體育老師問是要放鬆還是說要寫作業，我們大多都說了放鬆，於是乎，開始玩起了遊戲！是唱歌比賽！
當要選擇女生隊隊長的時候，沒有人想要當，於是乎，想要叫班長，體育老師說不可以讓班長這麼安靜的人當，等一下班長會吃虧了的！
後來，男生第一組兩人合唱的男生唱了小幸運這麼一首歌！很好聽，我第一次細細地看著歌詞，“我彷彿聽到了遠方的下課鈴聲響起！”這麼一句話，讓我又再次多情了！如果可以，還是多麼希望這可以是為我而唱，而剩下的只有自嘲！你，怎麼可能呢！
小幸運！親愛的！小幸運！
遊戲是由兩人合唱到四人合唱，不得不說，四人合唱的時候，比兩人合唱的時候要差好多！體育老師說了一大堆的大道理！是的，體育老師的大道理總是很多！他說，沒有想到我們可以唱的.這麼好，沒想到兩人合唱的時候那種效果出乎意料，沒有想到可以到底那種境界！他說，機會是自己爭取的，不可能說每個人都會給你機會！到達社會後，老闆不一定會重用你，但是，你必須讓自己變成讓老闆重用的人！人生中不只是只有學習，更重要的生活是步入社會的那個時間，學校生活只有十六年，而踏入社會的時間，卻是除了十六年後你的餘生！學校，這麼小的一個平臺，你都不敢站出來，施展你自己的才能，更談何踏入社會呢！他要我們好好想想！想想如果當時是要我們一個人自己站在臺上唱，是否也能唱出這樣的效果！
還有更多的大道理~只是，想要說，每一件事，他都是一大堆的大道理！難道不是嗎？
後來，上完這節輕鬆的體育課後，下一節的語文課上的格外的好，讓我找到了小學那種活躍的氣氛，找到了小學那個想說什麼問題就說什麼的我！希望這樣的感覺！
難忘的體育課作文 28
體育課上，老師鄭重地宣佈：“這節課的活動內容是‘跳山羊’。”老師話音剛落，教室裡就炸開了鍋，真是有人歡喜有人憂。
“山羊’被請到操場上，老師在’山羊”周圍鋪了軟棉墊，然後說：“下面我給同學們講解一下動作要領。”老師一邊說一邊做著示範，輕鬆地從“山羊”上一蹦而過。而我呢，根本沒聽清老師都講了些什麼，眼睛裡只有那“山羊”——黑黑的皮墊子，用四根鐵桿穩穩地支撐著，從同學們剛才抬它的動作來看，還挺重的。
“噓——噓！”哨子長一聲短一聲，老師開始指名讓同學們試跳，邵鵬首當其衝。
邵鵬可是個體育健將，他根本沒把這小小的“山羊”放在眼裡，只蹬兩下腿就衝了過去，像一陣龍捲風似的。到了！到了！只見他並起雙腿在跳板上一頓，從皮墊子上捲了過去，腳板勾到墊子，雙腿蜷曲著，摔了個四腳朝天，活像只海龜，老半天爬不起來。
“哈哈哈……”操場上爆發出一陣狂笑，許多人狠狠地跺著腳，都快笑瘋了。
如果說第一個“吃螃蟹”的是英雄，那麼第二個算什麼呢？陳雪，是老師點名第二個跳“山羊”的試驗品。陳雪一臉莫名的緊張，她向前跑幾步，又縮了回來，踢踢腿，做著熱身動作。稍後，她開始小心翼翼地跑著，雙腿在腳踏板上一蹬，便飛了起來……她沒有掉下來，也沒有跳過去，就這樣卡在山羊背上，騎“羊”難下了。
該我出場了。我的心“怦怦”直跳，沒有掌聲，沒有歡呼，操場上似乎被潑了一盆冷水，大家彷彿看到一場滑稽笑話即將上演。
我已無後退之路，於是使勁跺跺腳，揚起一小片塵土——成功也好，失敗也罷，拼了！我眼盯著“山羊”，飛快地衝了過去。踏上跳板後，我已經沒有仔細思考的`時間了。我用手在皮墊上一按，當雙腳離開踏板時，雙手自覺地鬆開。
落地！我一個踉蹌，身體向前傾去。我連忙用雙手支撐，雖沒有順利完成，也沒有出醜，我對自己的表現還算滿意。
往回走的時候，我又回頭望了望“山羊”，心想：下次我一定征服你！哼……
難忘的體育課作文 29
今天下午的第四節課是體育，以往的體育課也沒什麼，而這節體育課卻不一樣！因為這是我們體育期中考試前的最後一節體育課。所以，同學們都很看重這節體育課。
體育課上體育老師對我們說：“這次的期中考試：跳繩女生166個算是滿分，男生滿分157個；跳遠女生滿分186釐米，男生200釐米；女生50米跑滿分8。2秒，男生一樣。”一聽這個要求，我的體育一百分夢瞬間破滅了！“啊！”班裡充滿了這種聲音。
這時，體育老師說道：“拿起你們的跳繩，我們下去練。”也許是同學們不願在教室裡呆了，頓時，作鳥獸散。一下子，班裡便沒有了人！
來到了操場上，我們排好隊準備跳繩。老師來了，給我們講跳繩的要點，比如：跳繩時要手心對手心，要先手腕；到最後，真不行了再用小臂。於是，“開始”一聲響，我們的一分鐘跳繩開始了。“10、11、12、13……”，過了大約40多秒時，體育老師說了一聲“還剩10秒鐘”，這時，我已經累的氣喘吁吁了，我心想：才130多個，還差得很遠呢！最後，我跳了159個，時間結束了！我一下子癱在了地上，經老師一問，我們班的同學竟有三、四十多個，沒跳夠一百個！而我的159個，也只能得個19分。
接下來，我們又練了跳遠，我雖然跳的還行，但是，我的動作完全不到位！尤其是跳過去的時候，手臂是向上擺的，而我是在中間就停下了，體育老師說：“如果動作不到位的話，也是要扣分的`！”經過老師的方法一練，這方法不僅可以使我跳的時候增加動力，還可以使我的跳遠跳的再遠那麼十釐米呢！
下課鈴聲響了，在跳的不亦樂乎的同學們，只好收住了腳。在體育老師的最後一次示範下，我們依依不捨的離開了操場
讓我們一起為明天的體育考試努力吧！加油！
