最美身邊人作文示例

善於發現美，從你身邊的人感受溫暖，下面是最美身邊人作文，為大家提供參考。

　　【篇一：最美身邊人作文】

有一種人，就像老芭蕉一樣，將養分給予小芭蕉一樣的我們；有一種人，就像園丁一樣，將身心奉獻給花兒一樣的我們。這個人，就是朱巧茹老師。朱老師，就是我身邊最美的人。

她不高，略顯發黃的黑髮整齊的盤在腦後，鼻樑上總有一副從不摘下來的黑框眼鏡，猶如一個睿智的數學家。她的眼睛就像馬的眼鏡一樣，帶著美麗和柔和卻絲毫沒有馬的眼睛中那淡淡的憂鬱——老師的眼睛裡充滿著用言語無法表達的無形的希望，那麼的有神，還有一絲絲的犀利，我們的祕密在她的眼鏡之下好像無所遁形。好一雙神奇的眼睛！

我喜歡和朱老師聊天，她就像我的朋友，每一次和老師聊完之後我總是會大有收穫，解決了我不少的難題困惑。在初二上學期的時候，我因為學習成績的不斷下滑而深受苦惱，每一天最害怕的事情就是放學回家後看到爸爸媽媽失望的，憤怒的，無奈的臉色。從小到大幾乎沒有做過噩夢的我在那段時間常常無法入眠，只要閉上眼腦海中就會浮現父母的臉，那讓我無比驚恐，甚至要瘋掉了。似乎關上房門看書是我唯一能夠讓自己的內心平靜下來的方式。在極度驚恐，悲傷，孤獨下的我孤立無援，同學不能解開我的心結，我該怎麼辦呀！這時，我想到了朱老師，“老師會幫助我嗎”我這樣想。

抱著試一試的心態，我將我的煩惱告訴了朱老師。老師聽後，想了想，然後心平氣和的對我說：“XX，你有沒想過自己成績不斷下滑的原因呢？這是因為你沒有將心思全部放到學習上的結果。你的父母對你很失望，因為他們認為你可以做得更好，所以，你現在要做的是把心思都放到學習上，好好學習，給父母一個滿意的成績。回家後要和父母道歉，知道嗎？”我點了點頭，“謝謝老師！。”

回家之後，我按照老師的方法，認真的`和父母道歉，並交給父母一份我的學習計劃。他們微笑著說，“你長大了，希望你在下一學期不要讓我們失望，考出好成績！”沒想到爸爸媽媽竟然原諒了我，朱老師真是太厲害了，我可不能辜負爸爸媽媽和老師對我的期望，在下一學期考出一個滿意的成績！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，朱老師，你是我身邊最美的人！

　　【篇二：最美身邊人作文】

“社會需要正能量”！這句話是當下最流行的一句話，的確，我們所生活的這個世界需要正能量，而在我的身邊，有一位我心裡的最美身邊人，她是一位一直傳播正能量的老師。她就是我的班主任：“柳楠楠老師”。

雖然她沒有做出那些驚天動地的大事，但她對於我們班來說，一直盡職盡責，永遠傳遞著正能量，在任課老師的心目中，她也是最負責任的老師。

用“匡扶漢室”這四個字來形容也不為過，因為在當時，我們班是全年級最差的一個班，如果我們沒有遇到柳老師，我們班恐怕只能永遠被人叫做“差班”。她用了各種各樣的方法，儘可能讓我們變得更好，她用自己的努力和汗水，以及對我們“不拋棄，不放棄”的努力，使我們班完成了從“奔跑”到“超越”的完美蛻變，終於使我們擺脫了“差班”這個並不光榮的稱號，因為有了柳老師，從大小活動到每週評比，我們和別的班級不相上下，這一切的一切都是柳老師的功勞。

柳老師不僅要用自己全部的精力去管理我們，而且還要照顧自己的孩子，可以說，這個沉重的包袱，在我們的學校裡，也只有柳老師能承受了，她不惜把自己的身體累垮，也要將我們管理的井井有條，課間時，她不能像其他班級的班主任一下回到辦公室休息，而是在每節課下課和中午吃飯的時候來管理我們的班級，她付出了一般班主任兩倍的精力和時間來管理我們，可她卻沒有一絲怨言，沒有一絲愁眉苦臉，盡職盡責，無微不至，把我們這個全校老師都不願意踏進的這個班給救活了，沒錯，她就是我們班級的“救世主”。是我們的最美身邊人。

有一次，原本應該三點下班的柳老師，硬是陪我們快到五點，她犧牲了太多太多，我們所做的只是惹她生氣，因為每一次的生氣，對她來說都是身體上的負擔，有的時候我們表現不好，她會教育我們，導致了柳老師的嗓子變得沙啞，讓她的身體一天不如一天，她還是硬撐到了學校，她就是我們最美身邊人。

作為我們班的頂樑柱，她用自己的健康來換取我們班級的成功和蛻變，雖然她有時會教育我們，但是這都是“恨鐵不成鋼”，我們是即將結束三年初中生活的畢業生，馬上就要面臨人生中的第一次的轉折點“中考”，柳老師每天都會更加努力的輔導我們，給我們認真講課，為我們的打氣，這一切的一切都是為了讓我們在未來中考的戰場上能沉著應對，讓我們更多人能考上高中，她就是我們的榜樣，我們要學習柳老師負責任的這種精神，我們要像柳老師一樣，對待任何事都不能有一絲馬虎，都要盡力，這也是我從柳老師身上學到的最寶貴的人生哲理，我們要像柳老師一樣爭做最美身邊人，讓正能量傳遞到社會的每個角落！

　　【篇三：最美身邊人作文】

老師，這個稱呼一直是受人尊敬與愛戴的，每一個人都有自己的老師，我們的成長過程中離不開老師，有教我們學習的老師、有教我們技能的老師等等，所有能教導我與幫助我的人都是我的老師，現在的我是一名中學生，我更離不開老師對我的幫助與教導。

從小學一年級到現在，我有過很多老師，教我學習的老師、教我彈吉他的老師、抬拳道的老師等等，我就是在這些老師的幫助下長大的，這其中對我幫助最多的應該就是我的歷任班主任。

我的第一位班主任是陳老師，是她把我從一個一年級的小朋友一直帶到三年級，這三年的時間裡老師付出了辛勤的汗水，因為那時的我太小也太不懂事，讓老師特別費心；第二位班主任是艾老師，是她接替陳老師一直帶我到小學畢業，在這期間，我獲得了許多的榮譽，這些榮譽裡，是老師的預設關心與支援，並且使我知道了學習的重要性。

現在已經上初中的我，有了第三位班主任，那就是李豔老師，李老師與其她兩位老師不同，她更理解我的內心，跟她在一起我可以無話不談，李老師讓我知道了自己的目標，也知道了學習的方向，與其說是老師，不如說她更像媽媽，她關心著我們每一位同學，並且事無鉅細，從我們的學習情況、思想情況、身體情況、到我們的每一餐、每一杯水，她都為我們著想，有時我在想，她是怎樣做到的？是愛還是責任？應該是愛更多，因為老師沒有責任更沒有義務關心我們這麼多，只有她真正愛我們了，她才能做到，有時我覺得老師太難了，因為班裡有那麼多同學，老師需要耐心的教導每一位同學！

老師真的好累，有時在我們上別的課時，她也坐在後排看著我們的一舉一動，聽著我們每一次發言。每天早上老師都來的特別早，帶領我們早自習，晚上還要帶領我們跑步，其實我想對老師說：“有些事我們可以自己做到並且做好，您歇一歇吧。”

最後，我要感謝我的老師！是您傳授給我知識，讓我健康成長，今天的我還無力報答所有老師對我的辛勤付出，我所能做的就是努力學習，有一個積極向上的態度，更加明確自己的學習目標，不讓老師為我操心。爭取考上理想的高中，報答我的老師！

　　【篇四：最美身邊人作文】

天空以白雲展示它的美；森林以植物展示它的美；海洋以魚兒展示它的美，可是我認為美應該是有一顆樂於助人的心，有熱情的心的人，才有真正的美。

在我身邊就有一個無私奉獻的人她就是我初中的數學老師——張旅玲老師。

張老師沒有什麼壯舉，沒有什麼轟烈的事，她就知識一個平凡的教師，但是她卻讓我很敬佩，很崇拜她。張老師有著很有精神的一頭短髮，張老師戴著一副眼鏡，笑起來眼鏡就從大棗變成了“一線天”，她看起來並沒有仙女一樣的美，她沒有女神一樣的氣質。但她在我心中就是高大上。

剛進入初中樂園的時候；剛看見數學老師的時候；剛開始上數學課的時候，數學老師就是那麼和藹可親，一絲不苟。但是在剛開學一個星期的時候，數學老師因為隔膜長期批改作業，手累壞了，所以要去做手術，剛做完手術一週後，老師就帶病到來到了我們班級給我們講課，上課時，老師用她那隻剛剛才做完手術的手，在黑板上寫一個個漂亮的粉筆字，雖然很小，甚至只能在黑板的中下部寫字，但在我眼裡卻是閃閃亮亮的粉筆字。老師寫字的時候，頭上祕密的汗珠，在發抖的手，老師每當提問我們，看到我高高舉起手的時候，看到我們認真思考的時候，看到我們認真回答的時候，臉上有種遮不住的笑容。老師在黑板寫板書的時候，窮清清楚楚的看到老師的手好像已經支援不住了，抬不起來了。老師再用左手扶著右手在寫板書。

每天第九節課都是輔導課，正常數學老師應該四點半下班，可是數學老師卻在輔導課內，一直教，一直講，直到把我們教會，也不計得失，只為我們默默付出。

每天早上的晨考，晚上的作業，書中的難題，我們都會給數學老師，讓她批，向她問，讓她講。雖然累，但是數學老師卻很高興，雖然辛苦，但是數學老師卻很開心。老師默默付出，換來我們優異的成績。

我的身邊還有很多最美的人。雖然我不能一一寫出來，但是在我心裡，他們還是存在的。他們為我們的生活增加一道光彩，增加一道亮光。在我們心中增添了一道風景。