年初一作文彙總9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的年初一作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

年初一作文 篇1

當時，我們也是在這個時候相遇的吧。

桃花剛謝了一地，紫藤又開滿了涼亭。如果時光的沙粒重新飛回指間縫隙，我真想再回到三年前的那個初夏。那時的我眸中映著這個充滿書卷氣的校園，竟要汪出淚水。年幼的我站在鐵門外，只能遠遠觀望，我和母親一起站在那裡，看得有些迷醉。沉默中我突然大喊道：“媽媽！我想考到這裡！”

後來，如願以償，和萬千學子投入你的懷抱，那件墨藍的校服就此穿了三年，花開花落，窗前的竹影總是如此婆娑。

在這裡，我遇到了許多永生難忘的朋友，嚴肅的李老師、酷酷的郭老師、大女子主義的王老師，甜美的成老師……還有遠去金湖的足球健將樑老師，以及從湖北趕過來僅教了我們一個月的數學老師張老師。想起他那摻雜著鄉音的普通話“餓（我）們大家……”仍然會不自禁地撲哧笑出聲來，笑著笑著卻又不禁紅了眼圈。記得他曾專門上網查了淮安話怎麼講，第二天胸有成竹地向我們介紹：“淮安方言嘛，極具地方特色，多采用擬聲詞嘛……”這些很官方的介紹也被我們淹沒在鬨笑裡。現在想來，那時的他僅是想和我們這些調皮的孩子融到一起而已。當初那些毫無惡意的鬨笑是否傷害了他呢？

再後來，我升上了初三，又遇到了溫文爾雅的黃老師，風度翩翩的張老師，端莊大方的葉老師，幽默風趣的程老師，嚴厲而又慈愛的陶老師……他們是我們在迎戰中考的前線上最堅強的後盾，他們是我們衝破黑暗的指路明燈，照亮我們前進的方向，引領著我們一路向前。

這個夏天，我們揮汗如雨，盛夏來過，我們企盼橙黃橘綠！

又是一年初夏時，我們在此相遇，又得在此分別，唯有真情憶心間。

年初一作文 篇2

今天，是學校裡舉行開學典禮的大日子，大會上，領導們希望我們初一新生在步入中學的大門後，儘快適應生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。

晚上，回到家，抬頭，牆上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都彷彿還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業之後，和媽媽來到院子裡，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來，把心中所有鬱悶、不安全都釋放了出來，這樣才像初一學生。

第二天，來到了學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定地一步一步走著，總會步入成功的大門。

因為上初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以後的日子裡，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著一份執著，一份勇氣，一份汗水……

年初一作文 篇3

童年如一串串珍珠，喚醒了我五彩的回憶。

小時候的那件事至今仍留在我的記憶深處。那時我才5歲，不知道肥皂是什麼東西，以為是吃的，因為它的樣子像糕點，而且每次看到媽媽把它藏在一個盒子裡，沒過幾天就“吃”完了。所以，我就想嘗它的味道。 那天媽媽不在家，我就想：這是我吃肥皂的好機會。我偷偷地跑到衛生間，躡手躡腳地把肥皂藏在口袋裡。偷偷地跑進自己的房間，我心想：哈哈！這次我非得嚐嚐你這個肥皂不可。

我拿起肥皂就要往嘴裡送，突然這時媽媽回來了，我趕緊藏好肥皂，“虛偽”地出去迎接媽媽，我“打發”好媽媽後，繼續到房間裡繼續執行我的“任務”。我拿起肥皂就往嘴裡送，剛咬了一口，咦？怎麼沒味道啊！我再咬一口，一股濃濃的鹼味就從嘴裡湧了出來，我趕快來到水龍頭下面，把嘴放在水龍頭下面，這時，好幾個泡泡就從嘴裡冒了出來，這是媽媽來了，緊張地說：“你怎麼了？沒事吧？我的小公主怎麼變成美人魚了啊！”

這時我嘴裡的泡泡冒得更加厲害了，媽媽趕緊跑到廚房拿了一個大杯子出來，趕緊盛滿水讓我漱口，直到我口清無泡才放心。這時媽媽便語重心長地說：“傻孩子，肥皂是用來洗衣服的，不是吃的!”說完便又大笑了起來，我只能無奈地望著她。

童年真美好!儘管是做了傻事，但是童年帶給我們的快樂是無窮的。

年初一作文 篇4

童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂。童年更像一條金色河流，它的每一朵浪花都裝著我們幼兒時的往事，這一朵浪花有驚無險，那一朵浪花快樂無比，總之，這條河流裡承載著我的美麗夢想，飛翔著我幼稚的童真，但有一件事我至今仍記憶猶新。

那是我五歲的時候，家裡有一盆話很漂亮，五彩繽紛的花瓣，遙遠地看就像一隻天真無邪的蝴蝶。有時，我站在小板凳上久久地望著它。可是在不知不覺中，我發現它美中不足——缺少香味，為此我感到有點可惜。如果這盆花有種迷人的芳香，那不知道有多好。後來我發現媽媽的梳妝檯有幾瓶香水，於是我就有了一個好主意。

有一天，我趁媽媽出去的時候，鬼鬼祟祟地來到了媽媽的梳妝檯裡精挑細選了一瓶迷人的芳香，小心翼翼地拿了出來，搬了一個小板凳，我站在小板凳上，把香水蓋毫不費力地擰開了，把它倒在花裡，不一會兒滿屋子的'芳香撲鼻而來。

下午媽媽回來了，聞到一陣陣迷人的芳香，就問我；“為什麼家裡有迷人的芳香撲鼻而來呢？”於是，我就一五一十地告訴媽媽，媽媽哈哈大笑，就對我說；“你真傻，自以為是地把香水倒在花盆裡，你這樣做，不是幫它，反而像是在花盆裡添鹽加醋，最後導致花白白地犧牲了。”

第二天，蝴蝶花瓣發黃了，過幾天，花不幸凋謝了。這時我才知道做事一定要想清楚，想明白才去做，要三思而後行，否則就會弄出笑話來，甚至犯錯誤。凡事都必須要想明白才去做，不能照著生搬硬套。

童年時代是天真的，是快樂的，隨著斗轉星移，童年正漸漸離而而去，可童年時代的那些幼稚有趣的事情，現在回想起來還是忍不住捧腹大笑，這件趣事，我領悟到了一個道理：做事要想清楚想明白才去做，不能照著生搬硬套，否則就會弄出笑話來，甚至犯錯誤。此事至今令我難以忘卻。

年初一作文 篇5

蘇軾，他是“唐宋八大家”之一，他的一生極為動盪，正是這種人生孕造出了蘇軾的許多特點，比如樂觀開朗、勤奮好學……

在平日裡，我們讀書，一般都是隻看書的表面，從來不會深入思考。思考一些深層次的道理。但是，蘇軾可不是這樣，他讀書，是會靈活運用的，不會生搬硬套，寫文章只寫書上有的，而不會自己推理。有一次，蘇軾考完科舉後，歐陽修就問他，有一個人犯了三次罪，堯赦免了三次，這個典故是從哪來的？蘇軾如實告知歐陽修，說這是他編的。他認為堯很仁慈，寬巨集大量，肯定會這樣做的。歐陽修也沒有生氣，說蘇軾胡編亂造，反而稱讚蘇軾，說他不會死讀書，讀書不會只看出表面，而會深度思考，只有像蘇軾這樣的人，才算是會讀書。我認為，蘇軾能夠這麼有才華，不僅因為他天資聰穎，而且能夠刻苦學習。正是因為蘇軾的刻苦學習，把書看了一遍又一遍，這樣才能讀懂書最深處的意思，把書讀活了，而不是成為一個書呆子。

蘇軾出入仕途時，到地方去當官。他的上司認為蘇軾年輕氣盛。，便對他很嚴格。蘇軾就覺得自己的文章連歐陽修都讚賞有加，你有什麼資格批評我？所以，後來他的上司讓他寫一篇文章，蘇軾就在文章裡寫出自己的不滿。但他的上司見了並不生氣，還說明了自己嚴格的理由。當他的上司退休後，蘇軾就感到很後悔，寫文章感謝那位以前對他很嚴格的上司，從這一點上，可以看出，蘇軾會知過必改。蘇軾當初確實不該表現出不滿，他的上司是為了他好，但是，他知道了原因，就會感到後悔，我想，蘇軾以後遇到這種情況時，一定不會像這次一樣，這麼魯莽了，他一定會想想他是不是為了我好。

當然，蘇軾最鮮為人知的特點就是他的樂觀。當時，革新派人以“反對新法、譏諷朝廷和皇帝”的罪名，讓蘇軾入獄。後來，經過查明，皇帝宣佈蘇軾沒有罪。蘇軾出獄後，很高興，一喜之下，他又寫了一首詩。他寫完之後，還半笑半怒地罵了自己一句，罵自己是“好了傷疤忘了疼”。我們必然要記住自己的錯誤，不再重犯，但是，蘇軾的樂觀也是值得我們學習的，或許正是因為他的樂觀，他才能寫出如此豪放、飄逸的詩詞來。當我們感到自己很冤枉，很委屈時，不妨學一學蘇軾樂觀的心態，蘇軾當時蒙受了多麼大的冤屈呀！但他在事後，卻全然不以為意，蘇軾受到的冤屈，不知我們所受到的委屈要多多少呢！所以，我們要做一個快樂的人，就必須學會蘇軾樂觀的心態。

我眼中的蘇軾是一個會讀書，能夠知錯就改，而且十分樂觀的人，他的人生豐富多彩，並有許多值得我們欣賞、學習的地方。

年初一作文 篇6

回憶模糊了時間概念，但卻常常被人們提起，成長不過是經過了歲月的洗禮，那段專屬個人的成長經歷將伴隨一生銘記於心。

在我記憶裡，每天除了寫作業，就是練琴，琴是我的第二玩伴，我選擇的樂器是二胡，選擇學習民族器樂，希望弘揚我們自己的文化，從最開始的對它的好奇，練琴勁頭十足到慢慢的不想練琴，覺得太枯燥無味，開始厭煩，甚至是想放棄二胡，沒過多久我媽開始每天坐在旁邊督促我練琴，拿個皮尺坐在板凳上，給我打節奏，給我對譜子，每天鐵板丁丁要練一個小時琴，那一段經歷對我而言枯燥乏味，絲毫沒有感覺到學習琴的樂趣。

在一個盛夏的暑假，我媽把我送到專業老師家開始"魔鬼訓練"，早上八點去老師家練琴練到下午五點，因為要考級所以那個暑假的一個月基本上都在訓練中度過，那時的我已經無力反抗這種高強度的魔鬼訓練，因為夢裡都在練琴，一直到考級結束魔鬼訓練才結束，很快到九月成績出來了，真的是功夫不負有心人，我居然考了個老師手上唯一的優秀證，也是從那個優秀等級開始，我真的熱愛上了二胡，看待它的態度也從那一刻開始改變，我開始不再要媽媽督促，開始自覺的去練琴二胡，因為我的付出讓我看到了收穫，我開始慢慢的去尋找音樂中的快樂，練琴的時光好像也變得不那麼漫長，我一步一腳印的堅持下來，一直到考上藝術特長生省重點中學，我決定了，我要把二胡學下去，儘管它不易，但我已選擇，我願勇往直前。

成長的經歷可能枯燥，可能乏味，但我堅信，也請你相信，陽光總在風雨後。

年初一作文 篇7

沒經過我的允許

你們把我帶到世界

讓我得到了鮮活生命

卻失去了真正的幸福

我有我自己的道路

請讓我自己鋪墊

路邊的磚頭讓我日積月累

不用你們無窮無盡的付出

你們剪掉了我的翅膀

讓我在籠子裡漫步

你們不允許我飛向天空

卻讓我成為了真正的懦夫

你們是我的父母

卻有阻止了我前進的道路

那些無謂的前程

我的生命中根本沒有羨慕

我擁有的是我的大腦

我運用的是我的天賦

我願奏起我自己的生命

也願唱出我自己的歌曲

請記住，請敲響，請歌唱

那是我的生命之歌

年初一作文 篇8

時光如水，生命如歌，轉眼間，我已步入青少年的行列。童年被定格在一張張照片之中，而那泛瑩的舊照片，則訴說著當時的歡樂和天真。

看著11歲時的照片，那是在郊外遊玩時拍的，那時，我們一家四口別提有多開心了。蔚藍的天空下，是連綿起伏的群山，樹木鬱鬱蔥蔥，澹澹的流水環抱著青山，清脆悅耳的流水被河中的岩石阻擋，激起一朵朵白色的浪花，在陽光的照射下，好像顆顆珍珠般光彩奪目。我深深地被這裡的景色吸引住了。

我提議說：“我們就在這玩吧，你們看這裡的水多清啊！我們來‘踢’水吧！”大夥欣然會意，於是我們四個人分成兩派，我和妹妹一夥，而爸爸媽媽一夥。踢水開始，一場激戰拉開了序幕，我和妹妹你一腳我一腳，直踢得水花四濺，爸媽全身都是水，已無力招架，看著他倆一步步向後退，我和妹妹別提多來勁了。

我和妹妹商量著要用“反間計”來把爸爸媽媽徹底打敗，我讓妹妹去假裝投降，而我則在後面偷襲。妹妹去了，哈！爸爸媽媽果然上當了。我和妹妹前後夾攻，直到踢的爸爸媽媽投降，我們才停止了“踢水”。我們贏了。我高興地連蹦帶跳地。我都蹦暈了，蹦到那水流特急的地方了，我剛剛落腳，我就跌水裡了，弄得我身上全是水。唉！我也輸了，最後的贏家竟然是妹妹。

這只是我童年的一個縮影。童年有太多值得回憶的美好食物。童年時你可以光著腳在屋裡來回地走，也可以大聲的說話，還可以肆無忌憚的哭，只因為你是孩子，所以不必擔心大人的指責，當然那時的我們，不會想到會受批評。我們可以無憂無慮的玩耍，隨心所欲的遊戲，只因為我們處於童年，我們還是孩子。

童年就是這樣美好，讓人忍不住回憶，忍不住留戀！

年初一作文 篇9

一張白皙的小臉上，長著一雙小而有神的眼睛，小小的鼻樑上架著一副近視眼鏡，鼻樑下是一張小巧玲瓏的嘴巴，這個小女孩是誰呀？告訴你：她就是我，我的名字叫沈寧。是一名練市小學三年級的學生。

我是一個活潑開朗，興趣廣泛的小女孩。唱歌、彈鋼琴、練書法、看書、下棋都是我的愛好。

我喜歡音樂。我家有一架鋼琴，那是我的最愛。每天放學後回到家，我做的第一件事就是開啟琴蓋彈上幾曲，或邊彈邊唱，自娛自樂。我最喜歡彈的是貝多芬的《土耳其進行曲》，那明快的節奏，優美的旋律從我的手底流出，流入我的心裡，讓我陶醉不已。

我還很喜歡看書。每次去湖州，我都要上新華書店看書、買書。我的房間裡放著許許多多、各種各樣的書。有《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《三國演義》、《水滸傳》、《快樂星球》、《奇妙的動物植物》……我最愛看的是童話，我幾乎看完了所有的童話名著，現在，媽媽又給我訂了《童話王國》這本雜誌。每晚臨睡前我總要看上一會兒書才肯睡覺，從書中，我學到了許許多多的知識，也學到了許許多多的道理，這就是我愛看書的理由。

除此之外，我還經常利用課餘時間練練書法、下下棋、打打乒乓，這些讓我的課餘生活變得豐富多彩，生動有趣。

這就是我，一個活潑開朗的我，一個興趣廣泛的我，一個天真快樂的我。