【實用】初一作文合集6篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初一作文6篇，希望對大家有所幫助。

初一作文 篇1

莊周先生，非常欽佩您的博學才智，給後代的我們留下了無比珍貴的精神財富。

您開創了浪漫主義散文的先河。文章借物喻理，汪洋恣肆，“意出塵外，怪生筆端”。《逍遙遊》中，“水之積也不厚，則其負大舟也無力”，告訴我們任何事物都要有所憑藉；成立大事業必要先有一定的準備基礎。“至人無己，神人無功，聖人無名”，告訴我們崇高偉大的人都會淡泊名利，忘乎自我。《秋水》中，“無以人滅天，無以故滅命，無以得殉名，謹守而勿失，是謂友其真”，告誡我們要返樸歸真，不要人為地破壞自然，應當順應自然。

您的道家哲學博大精深，頗具智慧，令我折服，我也只能稱得上是略知皮毛；面對楚王高官厚祿的誘惑，您仍能安然自若地做自己的自由隱士，著實令人敬佩。

但是，對於您的思想，我不全然贊同，請您原諒我的冒昧。

在政治上，您反對一切社會制度，反對統治階級，主張無為而治，順其自然地發展。我並不贊同這一觀點。正所謂“沒有規矩，不成方圓”。對於一個國家，採取無為而治的方法，任其自然發展，很難想象這種發展會是進步還是倒退。這個國家有與沒有統治者，又有什麼區別。對於罪犯，不予治理；對於功臣，不加褒獎。那社會豈不混為一談，怎麼再去發展？也許是所處的時代不同，若您能生活在我們這個時代，面對著行色匆匆的人群愈走愈快的步伐，突飛猛進的科技發展等，還會提出無為而治嗎？在思想上，您“彷徨乎塵垢之外，逍遙乎無事之業”，淡泊名利，不為錢財所動，不為貧窮所迫。這固然是好，但實質上，要想與世隔絕並不是真正能夠實現的。與世隔絕，崇尚自由，樂在逍遙，於是您就成為一代隱士，不與官場勾結。我認為這其實是對現實的一種逃避，是缺乏進取心的表現，也許您有獨到的見解吧。

無論如何，莊周先生您的著作對我們後代來說，是非常有文學價值的，非常感謝您留給我們的這一大筆精神財富。但，面對這時代的發展，您的一些思想，不得不說是不實用的。時代在發展，人的思想也在不斷進步，也望你考慮一下我的拙見。

初一作文 篇2

再次失敗的我，已沒有辦法與威力無比的鷹天犬比武了，雖然我十分聰明地使用各種厲害武器對付它，但總是被它那更驚人的武力所嚇倒。儘管我用“失敗是成功之母”來勉勵自己，但我又切身實際地體會到“成功之母，失敗之狗”這讓我明白了第二個真理：天外有地，地外有人，人外有狗，狗外無天。這時，我想與鷹天犬結拜，好和它學它那神功。

我有一次來到那狗的居住地，那狗正在地上趴著。我此時手裡拿著兩柱香，並用狗語與它說明，它答應了，於是我們便結拜了。這時，它正在教我它那祖傳的神功——飛狗在天。這招不錯，我很快就學會了。它有教我它的一個獨門絕技——神狗降龍十巴狗。這招太險了，差一點我就摔到了牛糞上。此時，鷹天犬對我說：“夠了，你學會了我的兩個獨門絕技了，以後你只要勤學苦練，必能在江湖上稱個數三數四之人，至於數一數二這等，還是由我來勉強的當吧！”

初一作文 篇3

星期六，難得一見的好天氣，陽光明媚，小路兩邊的楊樹終於艱難地吐出了綠色，在初夏的微風中挺立著，一大片一大片的綠草像一張張綠色的絨毯緩緩地鋪開，還可以看到各色野花，星星點點地散落在草地上，我懷著無比高興的心情，約我的朋友曲家田到學校釣地老虎。

到學校以後，我和曲家田每個人手中都拿了幾根又細又長的綠草，到草地中間有小坑有小洞的地方，將綠草試探著插入到小洞裡去釣地老虎，可是試了幾次都是無功而返。

只好換到別處再試試看。

突然，在一處綠草繁茂的空間，看見一隻蜜蜂的尾巴被土埋掉了一半，但是它還能夠用翅膀努力地扇動著，拼盡全身力氣想要逃脫，可是仍然不能擺脫死神對它的眷顧。我感到非常地驚訝：“這是誰弄的呢？”邊說邊輕輕地俯下身子，順手撿起木棍，將壓在蜜蜂尾巴上的塵土除去，它終於擺脫了“大山”的重壓，出來之後它彷彿輕鬆了許多，抖落掉身上的灰塵，當看到我伸手要抓住它的一瞬間，展翅飛向了屬於它自己的天空，它自由了。

轉身看見一群螞蟻在跑來跑去，忙忙碌碌的樣子，它們是在運送自己的食物吧？順著它們返回的路線我找到了它們的老巢，一時興起，沒有想它們是不是還有家可以回，我想知道里面是些什麼，於是，我用我手中的“挖掘機”------小木棍開始將螞蟻的老巢掘開，在廢墟上我看到了一條和蚯蚓一樣的蟲子，我用小木棍一碰，“別動！”曲家田喊了起來，嚇了我一大跳，“別弄死它，這是個蝸牛。”我好奇怪：“蝸牛不是有殼的嗎？它怎麼沒有哇？”我向曲家田提出了質疑。“這是隻幼小的蝸牛，還沒有長出來殼呢！”曲家田非常專業而自信地說，這個時候我才蹲下身子仔細觀察它，有細小的觸角，螺旋形的身體。果然是蝸牛，我用手把它拿了起來，又拔了一些草，蓋在它身體上面。曲家田又說：“這東西不能缺少水分，一旦缺少水分就會死掉的。”我趕緊和曲家田跑到鍋爐房裡，那裡面有一口大水缸，曲家田拿著蝸牛說：“要給它洗澡”，一不小心卻把它掉在了水缸裡，我倆動作迅速地想要把它撈起，可是撈來撈去，手裡的卻只是一些楊花，再也找不到它的蹤影。我們真的很沮喪。

“小蝸牛呀！真可憐，你就這麼無聲無息地走了……”我默唸著。

初一作文 篇4

又是一場雨。

陰冷的風吹過，讓人再也找不回白天那種暖洋洋的感覺，只剩提緊衣領的動作。猶如一個表面嘻嘻哈哈，但在夜深人靜之時，仍會難過。

有種莫名的壓抑，再也說不出是什麼樣的心境。是一種感覺嗎？我想我不是，倒更像空氣，無處不在，令人窒息。莫名的傷感，沉悶。天上已沒了閃亮的星星，這意味著烏雲遮住了它們，然而，這又意味著什麼呢？意味著一場暴風雨即將到來！我不知該怎樣形容：但你見過一個人沉悶的樣子嗎？對，我想沒有錯。此時的天大概就是這樣的一個人吧！那張臉，已經扭曲得不像樣子了！

猛地又起一陣風：有風便無雨。你總願意相信常識，然而萬事非人願，地上出現了幾滴深灰色的漬，似淚似雨，抬頭仰望，幾絲白線撒下，被風吹的傾斜。落於地上，濺起一朵晶瑩的蘭花，也不過眨兩下眼睛的功夫，原本三三兩兩的雨多了起來了，如一張天網，交織於空中，籠罩在地上；又如一個人在低聲哭泣。開始時，三兩滴眼淚，到最後，淚流成河，早已泣不成聲。聽啊：滴答，啪啦，嘩嘩，這難道不是天哭泣的聲音嗎？！

頓時有種為天扼腕的感覺，為什麼你會哭泣呢？是因為習慣了在人前裝作萬里無雲，卻不願與人分享自己的心事！還是因為看是眾星拱月，實則相交滿天下，知交能幾人？！默默地壓抑，也總有忍不住的那一天是吧？！也總有會難過的那一天是吧？！也會有像今天這樣發洩的時候是吧？！

天，哭吧！又是一個安靜的雨夜，盡情地發洩吧，再堅強的人，也會有軟弱的那一天。

不過，別難過，明天還有彩虹。

初一作文 篇5

暑假的一個午後，我和媽媽來到集市上，隱隱約約看到前面有一個老奶奶蹲坐在一個小凳子上。離膝錢不到五分米的前方有一個小攤子，攤子上面擺著許多類似小球的黑不溜秋的東西。我好奇的向前跑去，原來是小泥人！我隨即將一個小泥人拿在手上，細細端詳：這個小泥人皺著緊緊的眉頭，小小的嘴緊閉著，嘴角向兩邊往下撇著，無辜的小眼神兒，欲哭無淚。小小的泥人，蜷曲著小腿兒，蹲在我的手掌心上，兩手放在膝蓋上，頭上還翹著一個微微向後耷拉著的小辮兒，見他那表情，好像很委屈的樣子。

忽然，我又注意到了一個小泥人，這個小泥人可見一定是一個女娃娃。因為她的'腦袋上有兩個小辮子，不過，好像還是一個挺彪悍的女漢子哦！看她那分別向左上角和右上角翹起的眉毛，還有那掙得大大的眼睛，嘴還長著，右腳踏在一個小石墩上，兩手叉腰，短短的衣服還遮不住她的肚子，因為她很胖，肥嘟嘟的肚子向前翹著。不過看她那架子，好像是在訓人。後來我才發現，將這兩個小泥人放在一起，原來是一對啊！看來應該是一對好朋友發生了一丁點矛盾，女娃娃正在訓斥這這個男娃娃，而男娃娃呢，為了不讓女娃娃再次生氣，選擇了沉默，但還是很委屈，因為她太不饒人了。而且兩個都是胖娃娃，肥嘟嘟的，超可愛。當時我很想將這對娃娃買下，可又不知道該怎樣跟媽媽說，真是萬般無奈。老奶奶好像知道了我的想法，連忙笑著對我說：‘’小姑娘，喜歡嗎，喜歡就拿去吧，送給你了，但一定要保護好他們哦。‘’我甭提多高興了，連忙答謝道：‘’謝謝奶奶，可是，這個不是你拿來賣的嗎。‘’‘’是啊，可是現在的人都注重高科技，那還有心思來注意這些小玩意兒呀！能送就送了吧。‘’老奶奶嘆息道。

回到家仔細想想老奶奶說的話，也是頗有道理，難道我們的民間藝術就這樣消失了嗎。‘’

初一作文 篇6

閒來無事的時候，經常會坐在窗前，每當這時，腦海中漸漸地會浮現出曾經遇到過的人，發生過的事，就像在看一部電影回放。今天偶然拿起小學時的照片，一張張熟悉的臉，又讓我回憶起那段美好的歲月。

提到小學，首先我想起的是曾經的好朋友，曾經班裡的尖子生和差生，還有一個特殊的人，她的名字叫霖霖。

霖霖起初並不是我的好朋友，她也不算什麼拔尖或極差的，記住她的唯一原因，是我曾一度地討厭過她。

初見她時，她給我的第一印象就是嬌滴滴的，動不動就愛哭鼻子，我曾在心裡想：總是哭，就不能堅強一點兒嗎？但這並不全是我討厭她的原因。

那是三年級時的一天，因為下午最後一節是體育課，所以我們把書包都背了出去。那一節課玩得真痛快，快下課時，我第一個跑去取書包，一不小心，把旁邊霖霖的書包碰掉地了，她的彩筆筒滾落出來，我看到了一條裂痕。我正想撿起彩筆，霖霖這時走了過來，看見這一切，衝我叫道：“你弄壞了我的彩筆，你賠！”“對不起，我不是故意的。”我撿起彩筆遞過去，沒想到她一把推開了我的手，我也生氣了，更大聲的喊道：“你幹什麼啊！我已經道過歉了，還不夠嗎？”顯然我嚇到她了，霖霖又開始抹眼淚了。這時，同學們都圍過來，看見霖霖哭了，都數落起我的不是。我心裡既委屈又生氣，心想：明明不是我的錯，為什麼都怪我？我背起書包，走出人群，後面不知誰說了一句，“做錯事還有理了，就她最橫。”我用力握了一下拳頭。從那時起，我更加討厭她了。

我以為這種討厭會一直下去，但是沒有。

一天下午，我被同班的一群男生欺負，自己躲在班裡哭。因為來得早，此時班裡只有我一個人。忽然，我覺得有人進來了，抬頭一看，居然是霖霖，她也看見了我，我心想：完了，自己狼狽的樣子居然讓她看見了，她一定會嘲笑我的。不出我所料，她果然走了過來，但令我意外的是，霖霖把手輕輕地搭在我的肩上，關心地問：“你怎麼了，誰欺負你了，我去告老師。”“你……”我有些驚訝地看著她。“別哭了，看，都哭成花貓了。”她伸出手，輕輕地揩去我臉上的淚珠，“來，笑一個。”她微笑著看著我，我相信了，我相信她真的關心我，我感到愧疚起來，心想自己怎麼這麼小心眼，但臉上是對她的微笑，第一次發自內心的微笑。

女生友誼的建立，都是從一些小事開始的。於是從這件事後，我和霖霖成了無話不說的好朋友，我們經常在一起聊天，在一起訴說女生之間的小祕密。那段日子，我相信自己比任何人都要快樂。

但時間飛逝，一轉眼，我們升入了中學，有一些同學還在一起，而有一些已經各自遠去。因為每一天都很忙碌，我很少再開啟這些記憶。偶爾有一天，我聯絡上了霖霖，她告訴我，她很好，認識了很多新朋友。當我們聊起從前時，一切還是那麼熟悉。我感覺到，我們距離很遠，心卻很近，原來我們從未離對方遠去。

花開花落，時光荏苒，在歲月的不斷沖刷中，這段屬於小學的記憶還能儲存多久？我不知道。但我會盡力留住這段珍貴的時光，記住那些熟悉的臉，守護那顆純真的心。