有關初一暑假作文6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初一暑假作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一暑假作文 篇1

眨眼間，十幾個春秋已過，時光匆匆來臨，又匆匆離去。 -------題記

又是一年炎夏，殊不知已過了十幾個嚴寒酷暑，時光還在匆匆趕來，同時也悄然逝去。

也不知是從幾時開始的，一本本厚厚的書便擺滿了書架或許那時還根本讀不懂書頁裡的字，但還是經常從書架上隨意地取下一本書靜靜地翻開，張大眼睛好奇地看著書中的插圖。漸漸地大了幾歲，也基本可以讀懂書中的內容了，那時邊整天埋在偵探小說堆裡，一晃就是一天，有時甚至連晚飯也忘記了，知道奶奶來催，才戀戀不捨地放下書。初中看的書也漸漸轉變成了外國的名著，光是看著書架上滿滿的書，心底的滿足感便油然而生，抽下一本精裝版的書撫摩著略微光滑帶有質感的書面書後，一股淡雅清新的油墨香便撲鼻而來，沁人心脾，看著書中的文字，端莊又靈動，字裡行間裡透露出來的作者的情感有時也會深深觸動我的心靈，產生共鳴久久不能平息直到現在，書一直是我心靈的伴侶，陪我度過了多數的時光。

時間，在靈動的文字旁悄悄走過。

從小學一年級開始，每週一節的書法課是必不可少的，這大概也是我的第一個班吧。還記得第一節課，什麼都不會，筆墨紙硯都要媽媽幫我準備好，迷迷糊糊地過了一節課，似乎還不熟悉如何握筆，還沒過幾年，也就是四年級左右吧，每週一節的軟筆課似乎對我已經不再是一場折磨，反倒更像一種樂趣，字帖中秀麗挺拔的字，也時常在我的紙上出現。到了今日，已經練了七八年了，似乎也沒有很久遠的感覺，但字的進步也正反映了時間的流逝。

時間，在墨香的筆尖緩緩流過。

不知不覺中又長大了幾歲，今日即去，明日又來，之前的日子你幹了什麼，又得到了什麼，擺脫了什麼，又懂得了什麼，真正把握好每一天的又有誰呢？時光若白駒過隙，一呼一息之間就有無數的現在變成回憶，隨著記憶的長河飄向無盡的深淵，從此永不觸及。

“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了......”

褪色的過往，流轉的曾經，時間都去哪兒了。

初一暑假作文 篇2

這個暑假，爸爸媽媽帶我去珠海洋王國玩，這是一次愉快而又難忘的旅程。

第一天，我們來到海洋王國，就先去企鵝酒店放行李和取門票。企鵝酒店真是名不虛傳啊，整個房間都是以企鵝為主題來佈置的，非常可愛。接下來我們就迫不及待的進入了海洋王國。一進門就是一個很大的長廊，長廊的頂上是個5D螢幕，不斷播放著各種各樣的海洋動物。這一天我們看了好多極地動物，有白鯨，海象，企鵝，等。我最喜歡的動物是企鵝，因為它穿著紳士的禮服搖搖擺擺地走來走去，真是又可愛又滑25。別看它走路慢吞吞的，可是在水裡它卻是游泳健將。第二天，我們主要是玩機動遊戲，我們玩了企鵝過山車、極地轉轉車、碰碰車等遊戲。其中最令我難忘的是極地探險這個專案，它先是要坐在橡皮艇上，慢慢地從低處爬到高處，然後再從高高的地方一衝而下的，剛開始我不敢玩，但是在爸爸媽媽的鼓勵下，我終於敢去嘗試了，結果發現又好玩又刺激呢，我還想再坐第二次呢。

很快，兩天一夜的海洋王國之旅就結束了，我和爸爸媽媽戀戀不捨的踏上了回家的路程，我很期待與海洋王國的再次之約呢。

初一暑假作文 篇3

清朗月下，潺潺溪前。淡淡暈開的月光、粼粼閃爍的波光緩緩展現在我眼前。我不禁拿下琴弓，在這幽幽黑夜中獨奏。就這樣，一個黑影在一片晶亮之中陶醉奏樂。

我，沉醉在了我另一片天地之中。

記得剛剛學習二胡之時，我一腔熱情。儘管拉出的聲音斷斷續續，也不成調，但我依舊搖頭晃腦地自我陶醉。我由衷地喜愛這剛剛接觸的樂器，用滿滿的新鮮感填補我演奏技術的空白。

但漸漸地，隨著熱情的減淡，加上父母朋友不經意間對我演奏水平的玩笑，我開始自卑於學習二胡，甚至討厭二胡。我認為它不夠高雅、不夠動人，認為它不過是一種原始的器樂。於是我開始心不在焉地練習二胡，開始想法設法縮短練習時間。

幾年過去了，因為不停的偷工減料，我的演奏技術幾乎沒有什麼進步，但我對二胡的態度慢慢有了一些改變。我在越來越動聽的曲子中漸漸學會聆聽二胡的聲音、享受二胡的聲音。我漸漸愛上了二胡，開始像當初那樣沉醉其中。

我沉醉於《賽馬》中那草原上策馬奔騰的豪邁與自然，那扣人心絃的緊張刺激；我沉醉於《二泉映月》中那清月獨奏，那對世事、對人生不公的無聲吶喊；我沉醉於《空山鳥語》中那清靜山中的幽婉鳥啼。我沉醉於《病中吟》中那悲苦悽清的情緒，那意欲解脫的纏綿。

我開始明白，二胡雖不如鋼琴名貴，但它卻由內而外散發著中華精神，它代表著中華文化！二胡雖簡單，但它透露出中華智慧，它代表中華歷史！一弓一筒一杆加上兩根簡單的弦，卻可以發出上百個音——這是獨一無二的二胡，獨一無二的中華樂器！

淡淡月光，粼粼波光。兩光相映卻仍然投下著一片陰霾。但那一片幽暗卻氤氳馬尾與琴絃折射的清光。夜也被二胡照亮了，黑暗也被我愛琴的熱情驅散了！

初一暑假作文 篇4

夏季炎熱，熱的讓人出汗、讓人煩躁。而此時此刻建築工人正在為人們的住所而勞動。

我們住的樓房是建築工人辛辛苦苦建出來的，我們住的是他們的汗水，但是我們卻沒有觀察過他們建樓的生活。

前幾天，我們要建一個展廳。看見爸爸和工人們商量工作，期待著他們的成果。

有一次，我去廠子裡看看他們是怎樣蓋的，一進大門，就看到了一個非常大的拖拉機，還看見了穿著髒衣服的工人正在弄石泥，還看見有的工人在刷牆。

建築工人頭上的汗珠一滴一滴的掉下來，我想到”當我們在炎熱的中午，吹著空調的涼風睡覺時，他們正在強烈的太陽下工作；當我們在陰涼下吃著雪糕時，他們正在強烈的太陽下工作，當你坐在涼快咖啡廳工作時，他們正在強烈的太陽下工作 ；當你因為炎熱的氣候而煩躁時，他們正在強烈的太陽下愉快地工作'

當我們真正去接近那些建築工人的生活的時候，就會驚奇地發現他們在如此炎熱的工作環境下表現出來的卻不是浮躁不安，而是豁達樂觀！

初一暑假作文 篇5

碩大的書包沉甸甸地贅在肩上，讓我舉步為艱。內心無言的煩躁和麵對學業的巨大壓力讓我的內心疲憊不堪。但，在書桌上卻依然擺放著一盞清茶，一如為我無聲奉獻的你，默默地為我分擔著一份憂愁。

抿一盞清茶，頓時神清氣爽。我不禁慶幸：幸虧有你。

一張方方正正的國字臉，一副方方正正的黑框眼鏡，看似嚴肅的你卻始終笑容滿面。似乎從我懂事開始，我的身邊就一直有你。

記得我剛剛懂事的那段時間，你在一家公司上班，天天早出晚歸，似乎都沒有喘氣的餘地，我和你幾乎沒有什麼對話。但僅僅是幾年後，你下海創業，在工作漸漸有了起色之後，我們有了更多的時間相處。但很快，又出現了一個新的問題——我們年齡的`代溝。三十餘年的差距讓我們在一起總是缺乏著共同的語言。我不愛你的老生常談，你也不喜歡我的怪異新詞。令我想不到的是，我們很快就很熟絡、自然地在一起興致勃勃地聊天。我不知道你是怎樣那麼迅速地接受了我的方式，但我能從你對語言不熟練地操控中明白你接受的艱難。

這樣輕鬆的日子似乎總是白駒過隙。隨著我升入初中，學習負擔日益明顯，於是，我們之間難得有一次聊天的機會。記得在炎熱的夏日，我滿頭大汗地備戰期末考試時候，你總是在書房裡跑前跑後地忙活著，一會兒點上滅蚊片，一會兒像戰士一樣用電蚊拍打蚊子不時我問你題目，你也總是耐心解答。你從不打擾我，卻又總是圍繞在我身邊，你用你堅實的臂膀護著我身邊的暴風驟雨，護著我一路前行。

和天底下所有的父親一樣，你的愛，從來沒有強烈的表達；但和天底下所有的父親不同的是，你和我總像是一對好友。你用朋友的方式、父親的行為一直陪伴在我的身邊，讓我茁壯成長。

幸虧有你，一路相隨。

初一暑假作文 篇6

夏天來了，烈日當頭，樹上的知了不停地叫著，彷彿一直在叫熱，讓人聽了不禁心煩意亂起來。在這個炎熱的夏季，吃著冰棍，開著空調，舒舒服服的:-窩在家裡是，還有那樣一群人，在為大家的生活而辛苦勞動著。

馬路上不停不懈的環衛工人，小區門口被晒的黑黝黝的保安，還有為了讓大家喝上水的送水工人……他們都在為我們辛苦著。

家裡誰又沒了，我無奈的搖搖頭，有撥通了那個號碼。“您好，xxx為您服務。“”我要一桶大桶的水。““好的，再見！”在這個煩躁的夏天，這樣的對話重複了很多次。過不了一會兒，家裡的門鈴就響起了。當我穿著拖鞋，慵懶的開啟門時。頓時感到一股熱氣向我襲來，我皺了一下眉頭，這與家裡完全是冰火兩重天嘛！門口那個送水的工人笑呵呵的對我說：“你的水。“然後開始穿鞋套準備給我把新的水換上，我也不是怎麼了，說了聲”不用了。“可能是因為不想讓他再累一點吧，他已經被汗水溼了衣服，臉黑黑的，汗水從他的額頭上滴下來。當我還在思考是，他已拿了我手上的水票坐電梯去了，當我緩過神來時，電梯門馬上就要關上了，我急忙喊了聲”謝謝。“也不知他聽沒聽聽見，電梯緩緩下降。我關上了房門，用力的把這桶水移到了飲水機變，又費了九牛二虎之力，才把他換了上去。

想到剛剛的一幕，我被震撼了，自己無憂無慮的吹著空調，卻從來沒有可留意還有這樣那個一群人，在烈日炎炎下奔波，獨生女hi覺得好慚愧。但這樣的一群人，往往受到了不公平的對待，被別人嫌棄，因為他們身上有汗味，因為他們身份微薄，不受到重視。

其實，社會正如一個金字塔，靠的是最底層的勞動人民，如果有一天，他們不敢了，那整個金字塔就會失去平衡，就會倒塌。所以我們應該重視他們，尊重他們，懂得感恩。相信如果在烈日下工作時，收到你的一個微笑，一句“謝謝“他們會頓時有了動力。

讓我們重視勞動人民，關心他們，一起讓社會的明天變得更美好！