【必備】初一我的煩惱作文300字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初一我的煩惱作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

初一我的煩惱作文300字 篇1

我的煩惱像蚊子一樣，飛走了一隻，又飛來了一隻，可大人卻總說我們小孩子沒煩惱。

又是一個星期一，又要早早地起床，穿校服，戴紅領巾去升國旗。我越想心裡越煩，就隨便拿起脫衣服往身上一穿。穿好後才發現，啊？衣服是反的？我又把衣服脫下來重新穿。等我穿好衣服，都已經6時45分了。我連忙去刷牙。刷好牙，我氣極敗壞地坐在沙發上，大喊：“媽媽，我的紅領巾呢？”媽媽說：“不知道，你沒給我。對了，快去刷牙！”“我又不是三歲小孩子，刷牙的事您不用管！”我有點不耐煩了。“那快找紅領巾！”我找了找，家裡沒有，只可能在書包裡了。我拉開拉鍊，第一層，第二層，最後一層，都沒有。我說：“媽媽，紅領巾沒見了！”媽媽說：“那去買一條，快吃飯吧。”我說：“哼，這還差不多。”我沒有心思吃飯，便草草地吃了一點，就上路了。

到了學校門口，我買了一條紅領巾。我真希望我自己的紅領巾就在學校，但那是不可能的。我拿著新買的紅領巾進了學校。到了教室裡，老師說：“今天下雨，我們不升國旗。”唉，白忙了一個早晨。

今天真煩。你們說，我的煩惱多不多？

初一我的煩惱作文300字 篇2

我是一名普通的中學生，我進入初中快一年了，可是我的成績跟小學的時候比起來是天堂和地獄之分，我小學的成績在班裡是名列前茅，可是到了初中以後在學習上是明顯的降低了水平，我也努力在課堂上認證聽講，只是下來後不明白的地方不敢單獨去問老師，只是心裡期盼著老師會講我不明白的'地方，可能是老天跟我作對吧，老師從來不講我不懂的地方，所以我覺得我現在的學習很吃力。

以前在小學的時候，老師也講過要慢慢適應初中的環境，可是我卻總是不能鼓起勇氣去問老師自己不懂的地方，到現在為止我的信心是一點點的下降，頓時我對學習也沒有了以前的渴望，只是一味在課堂上聽老師講著我聽不懂的課文，我努力的想在課堂上聽懂老師的講解，可是現在我一上課就想著快點下課。我也嘗試著買一些題目來做，可是要知道，我連課都聽不明白，該怎樣把習題做好呢？我先在不僅在課堂上聽不懂，還在作業上連連失誤，經常做錯題目，導致我經常被媽媽嘮叨，她嘮叨一次，我就對學習的興趣下降一點，到後來就一點興趣都沒有了。

初一我的煩惱作文300字 篇3

十三歲，詩一般的光陰，如生命音律的一點聲音，春季花朵上的一絲笑靨。12歲已經過去，十三歲的天有了一點灰，而這些灰就如我們成長的煩惱一樣。

作業的多“勞累”了玩耍之少，教師們之嚴肅“抑制”了歡笑之渺，負荷之沉重，“成就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。

一抬頭“語數英”，一俯首“科體美”，沉重的壓力積在我們的肩膀上，肯定逃避不了的就是教師們的丁寧和爸爸媽媽的絮聒。

爸爸媽媽不斷的讓我學習，做完作業後，做算術題、複習、預習、背課文註明、背名詞、看句型……教師們肯定也沒有讓我們閒著，教師們不斷的髮捲子，我們不斷的做卷子，愈來愈沉重的壓力，讓我們的天有點陰。

難道成長的煩惱我們只能強忍著，我有時候也一樣會爆發，自己悶在房裡聽音樂，減輕負荷，在這個我們百分百沒隱私的環境裡，我們只能遵循。成長的煩惱，或許大人們也經歷過，可在她們的年代裡，沒沉重的學習壓力和學習負荷，更沒絮聒。在大人的眼中，我們是通明的，又有誰來關心我們的煩惱呢？

十三歲的天，有點灰……

初一我的煩惱作文300字 篇4

每個人都有煩惱，這話說得不假。

在學校裡，我快活地像個小天使，不過有時也會因為某個同學而落淚。

在家裡，嚴厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習。

隨著時光的流逝，去從一名一年級的小學生變成了六年級的學生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來。

“方方！你怎麼沒有做作業？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發生了。我沉默了一會兒，大腦正在搜尋著逃避的藉口。“方方，你聽見沒有！”媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說道：“現在已經九點半了，該睡覺了，明兒再補吧。”媽媽嘴脣微微抽動幾下，蹦出幾個字來：“我不管，今晚你就得補，另外再加一張。”我聽了這沉重的附加作業，不由吐了吐舌頭。無奈，只好取出筆做了起來。

我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們在一起的快樂時光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活喲！”原來我是一隻快活的小鳥，現在卻像關在籠裡的鴿子，但願有一天我能衝出“牢籠”，在藍天中自由地展翅飛翔。

啊，狒狒。我雖有煩惱，但我也會記著你對我產生的事情！

我會永遠記住，永遠！