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【精】初一作文5篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的初一作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】初一作文5篇

初一作文 篇1

隨著收卷的鈴聲響起,我們正式告別了小學生活,將邁進中學的大門。

鈴聲過後,我們三三兩兩地走出教學樓,不約而同地來到了學校中的大樹下,依傍著樹蔭,開始做這最後一次相聚。我們聚在樹下,默然無語。我抬頭看了看那些女生,她們的眼裡噙滿了淚花……

忽然,有人打破了這持續許久的寂靜:“我們在此相聚,為何不熱鬧一些呢?”

“是啊,我們應坦然面對生活,為這個而悲傷一輩子啊!”

漸漸地,氣氛活躍起來了。大家的表情也興奮起來了。於是,有人提議:“大家一起唱《朋友》吧!”頓時,那《朋友》的旋律響徹我的耳畔,響徹整個操場,響徹整個校園……聽著這歌聲,我不禁鼻子發酸。

一曲歌畢,有人嘆道:“以前的.快樂生活,以後也許不再有了。”於是,我記起了:

鏡頭一

回想以前,我們在操場上嬉戲,玩耍。春天,我們伴著花草的清香蕩起鞦韆;夏天,我們攜著炙熱的驕陽;秋天,我們與落葉為伴,追逐玩耍;冬天,我們踩著潔白的雪花,堆起雪花……光陰荏苒,日月如梭,轉眼間,母校、母校的同學們已與我陪伴了六年之久!

鏡頭二

母校舉辦春運會時,我們為“運動員”們吶喊助威,我們的嗓子幾乎都喊啞了。那次,明得了四百米長跑的第一名,我們高興地一齊擁上去,將明緊緊抱起,接著一起將明拋向天空……

想到這些,我似乎想到兩頰癢癢的,淚水已滲進了我的嘴角。這時,強走過來,對我說:“短短的六年,稍瞬即逝,六年前,我們相識時,是如此快樂!不要傷心了!到了初中,雖然我們離別了,但到了中學,會有更多人與你相識!願你在中學過得愉快!”聽罷,我想到:六年時間,稍瞬即逝。在中學,我又將度過六年時光,我要在初中取得更加出色的成績!

我們終究還是和著傍晚的清風、踏著晚霞的餘暉,走出了母校的大門,一起走向新的一天。

初一作文 篇2

天色暗了下來,叔叔通知全家:要下大雨了!我連忙站在觀察雨的最佳位置上。不一會兒,豆大的雨滴打在了我的臉上,媽媽喊我快回屋子,我趕緊跑進了屋子裡,趴在涼涼的玻璃上看雨,玻璃漸漸模糊了。

我輕輕打開了一個門縫,啊!好大的雨!我嚇壞了,急忙把門關上,剛關好,只聽“噼裡啪啦噼裡啪啦”的聲音從玻璃上傳來,我被嚇得一蹦三尺高,下冰雹了!我對“冰雹”十分好奇,因為,這可是我記憶中第一次下冰雹呢!媽媽說,我有一個舅舅,禿頂十多年了,怎麼治也治不好。據說,他正在田裡幹活時,下起了大雨,還夾雜著大大的冰雹!一顆顆冰雹砸到了他的頭上,後來,舅舅的頭髮一撮一撮的往下掉,最後成了禿頂。

我聽完後,感覺冰雹太神奇了!我打開了一個門縫,撿起一塊鵝卵石大的冰雹,手涼涼的,冰雹是晶瑩剔透的,好像一塊冰糖。望望窗外,一顆顆冰雹重重的砸下來,院子裡的'核桃,李子,還有奶奶種的蔬菜都被打爛了,那些水果還發綠,蔬菜已經能吃了,這一切,都讓人心疼不已。不一會兒,冰雹不再下了,雨也小了些,我打著傘去看水果,冰涼的手捧著已經面目全非的水果和已經爛了的蔬菜,再看看院子的一片狼藉,有幾顆核桃都被打爛了……

暴雨走了,留下的不只是冰雹,還有驚心動魄的回憶!

初一作文 篇3

我還能活多久?

月球的一朵白雲有幸的競選為與地球對話的機會、這朵白雲準備了很久、它想我問地球什麼呢?

它並沒有想的太複雜、這天它來到了地球媽媽的“家”。

白雲:地球媽媽、你家真漂亮啊、有美麗的大山。浩瀚的大海……你真的很幸運啊。

地球媽媽:呵呵、有時候好東西不會保留太久、你喜歡我家的什麼地方啊?

白雲:呀!那是哪裡啊、那麼藍的海好大啊。

地球媽媽:這是我“家”最大最大的海洋。它有一個好聽的名字叫做太平洋。

白雲:……這是哪裡??

地球媽媽:那是北極、和南極。我最驕傲的地方。也是非常非常冷的地方。

白雲:那怎麼有一些裂開、還有些都成了流洋了。

地球媽媽:唉~~~!自從人類的科技日新月異。我就一天不如一天。

人類把我的好朋友小動物們、殘殺當成他們的盤中餐。冬天、人類太冷了、就將我的植物們砍伐當他們的取暖材料。還要綿羊的羊毛做毛衣送朋友。夏天、天氣熱了、他們不停的開空調、排放出的碳料形成了臭氧層。

他們人類越來越懶了……。每天睡覺懶得關燈。每天還不走路、坐一種噴廢氣的車、夏天睡覺天天開空調、幾乎每天開冰箱。他的碳料把我的生態破壞到了極點。小動物們更是遭殃了。大量的滅絕。死亡數每天更是數不勝數、它們把可愛的小狗當看家的“保安”。把小貓咪當成它們的枕頭。還說貓咪的毛很舒服可以取暖。然後他們人類不停的繁殖、生一個還不夠。接二連三的生。生了就拋棄了、狡辯說:沒錢供養。你想想他們一個人就有溫度、這個世界上有80多億人。所以我就感覺越來越熱了。所以北極南極的冰系就受到了嚴重的破壞。

這幾年、他們更是肆無忌憚、垃圾堆成了山。腐爛之後就有成了溫度。

過不了幾年。大氣層一被破壞。人類就要滅絕了、我可能也活不長了。

唉~~我到底能活多久啊?

雲朵:你說的那麼人類什麼的太過分了。這樣、我回去給人類寫封信件過幾天來。

地球媽媽:再見。孩子

過了幾天……。

雲朵的信件到了——

親愛的人類們:

你好。我是來自月球的新雲朵。你們聽到地球媽媽的呻吟了麼?

你們知道地球媽媽有多麼難受麼?我相信你們肯定是一種高階的生物。有這很高的智商。好!新雲朵求求你們了、你們不要在這樣下去了。地球媽媽被你們摧殘的夠悲慘的了。你們有沒有想過、在你們一味的濫用空調、你們一味的做一種汙染空氣的交通工具。你們和動物們不好好相處、你們多生一個孩子;地球媽媽它要犧牲多少嗎?你們有沒有想過。你們只知道享受你們該享受的。而地球媽媽他要承受你們每一個人的溫度和殘忍、你殺害了生物。動物的斯叫、你砍伐了植物植物的疼痛。做在你們的手裡、但是痛在地球媽媽的.心中。你們排放的碳料形成了臭氧層、地球媽媽。要每天無止境的承受它們的威脅和逼迫、你們製造了垃圾、地球媽媽要忍受著它的臭氣和腐爛的溫度。

但是這要換做是你們、你們有一個人會忍受嗎?當然你們每一個人、都是地球媽媽的孩子、哪有媽媽會殘忍的殺害自己的孩子呢?但是你們的過分也會得到相應的懲罰、火山噴發、海嘯、地震。這些你們都能克服的困難、在媽媽看來就是教育你們的措施、但是你們知道嗎?地球媽媽還是太嬌慣你們了。所以你們害的地球媽媽也要接受懲罰。地球媽媽對你們的懲罰是輕的、但是宇宙這個浩瀚的海洋中。太陽是我們的主宰、地球只是一顆微不足道的小星球。在不久的將來你們會得到太陽的懲罰。它的懲罰你們每個人都不可能克服、當然地球媽媽也不會逃脫、太陽的魔爪。

你們真的希望這樣嗎?你們不愛你們的媽媽嗎?地球媽媽的家園是我們別的星球最嚮往的家園、就因為你們的舉動他就要消失嗎?不!你們都不希望如此、那就拿出點行動吧。太陽說了:只給你們2年的機會。希望你們改掉一切一切。20xx年就是考驗你們的時候了。

為了地球媽媽你們行動起來吧。再見

月球新雲朵留

這件信飄落到了人間……人們行動起來了。各國總理的發言……低碳生活、環保……你還在猶豫嗎?難道地球媽媽的呻吟你沒有聽到嗎?你聽地球媽媽又呻吟了:我還能活多久。

我希望人類用自己的生命回答:你還能活很久很久。

初一作文 篇4

我時常羨慕別人,能把表面上的難過一笑蓋之,我從沒有那種能力。我常是自嘲,把自己深埋在膽怯的陰霾裡,我曾有過對光的依戀,久而久之褪色成了更黑暗的束縛。我不明白,到底是什麼讓我淪陷在苦惱與自卑…

期末,想象著同學們拿著成績單興奮的模樣,我開始躊躇,但最後還是選擇了放棄去開閉學式。學校的廣播聲音很大,每升一分貝就會讓我心慌好一陣子。我想用外出散心的方法來調整心情。剛一開門,房間的手機也開始不安分的叫了起來“那個,你可以幫我領下成績單嗎?”我心裡暗自苦笑,居然也有人和我一樣。“我沒去學校。”,對方只是稍作了停頓,“怎麼不去了?你考得挺好啊”我結束通話了電話,深吸一口氣,又當做沒事一樣,雄赳赳氣昂昂的甩門而去

門外是冬末的早晨,初霜凍結了原本緊張的心情,我找到了那片還帶著溼冷的草坪,沒有顧慮的躺下去。我哈出幾口白色的氤氳,幻想著自己倒在一片雨剛淋過的蒲公英里。這裡沒有恐懼,沒有焦慮,雖然有點像不負責的'逃避。我閉上了雙眼,試著把陣陣透穿面板的寒冷忘去,“小姑娘,你怎麼躺在這裡啊,小心得風寒吶”我抬頭,映入眼簾的是一張笑成菊花的臉,銀灰的髮色預示著這張菊花臉已經歷經歲月,我不情願的起身,那張菊花臉又開始說“今天不是該去拿成績了嗎,我的小孫兒今天一早就出門啦,哈哈,那張小嘴呀,都快笑得合不上咯,哎呀,你怎麼還不去學校呢?”我沒有說話,只是換了一個地方坐下,菊花臉好像看出了我心裡的黯淡,“哎呦,考得好不好都不打緊的,關鍵是一個學習態度吶,小姑娘,我覺得你應該去學校的。”我沉默了良久“可我沒勇氣”老人還是微笑,也過來坐在我身邊

”最可怕的不是失敗,而是未開始就選擇放棄…這就話我的小孫子總是掛在嘴邊“老人想了很久,好像是經過了好一陣思想鬥爭才說了出來,然後又拉了拉那件灰色大棉衣打算起身離開。我呆愣的坐在原地,只覺周圍的氣息剎間薄涼了許多。以至於渾渾噩噩中,我已經忘記自己是什麼時候回到學校。

也許,我應該試著去追尋而不是逃避,再美好的未來也要破繭去探尋。雖是弱者,更不能輸在未開始的開始。

初一作文 篇5

金秋九月開學際,我踏上了初中的旅途。來到新的校園,便覺得這裡的景色甚是別緻。教學樓附近,是個很大的草坪,有幾棵稀稀疏疏的樹,幾朵歪歪斜斜的花。

校裡的秋是熱烈的——樹上那一片片葉子,都似一個個兒頑皮的小精靈。風兒大時,他們就笑著,搖晃著成群結隊地投向大地媽媽的懷抱。看那片紅得似火的樹葉,真像一隻美麗的紅蝴蝶。它從樹上掙脫開來,藉著秋風為所欲為,一會兒飛向東;一會兒飛向西;有時,還在樹幹頂上盤旋。但風停了,他就一頭紮在樹葉堆裡,沒有聲響。

校裡的秋是蕭瑟的——沒有菊花,沒有竹林。只有一根根草,一棵棵樹,一片片葉在秋風中瑟瑟發抖。大多數花都經不住寒風吹,垂著頭,閉著瓣兒,枯了。

校裡的秋是飄香的——這初秋的校園,自然少不了香飄十里的桂花。桂花雖小卻多,雖小卻香。這香味兒是甜的`,甜到心裡頭;這香味兒是醉的,醉到心窩裡;這香味是沁的,沁到心脾裡——我簡直忍不住撲上去咬一口。

我愛校裡熱烈的秋,蕭瑟的秋,飄香的秋!