【優選】實用的初一作文10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初一作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一作文 篇1

我拉開窗簾，看見窗外紛紛揚揚的雪花，猶如一隻只蝴蝶飛舞。我突然想到今天是冬至。冬至不但是二十四節氣之一，而且是我國的傳統節日。

“起床啦，起床啦。”爸爸匆匆忙忙地大叫著，他這麼一叫，大家都起床了。爸爸說：“走，我們去吃飯了。”爸爸和我帶著妹妹來到餃子店裡，我坐在最靠邊的椅子上，我問爸爸：“為什麼冬至要吃餃子呢？”爸爸想了一會說：“東漢時候，醫聖張仲景辭官回鄉時，看到雪太大，天太冷，老百姓的耳朵都被凍壞了。名醫張仲景不忍心，就準備藥材羊肉熬成湯，幷包成耳朵狀的“嬌耳”，人們吃了嬌耳，耳朵就慢慢好起來了。所以以後每逢冬至，人們就都吃餃子。”聽了爸爸的`描述，我想冬至吃餃子是這麼來的啊！不一會兒餃子端過來了，我吃了熱乎乎的餃子之後，身體就覺得暖洋洋的。

我和爸爸吃完餃子就回到家畫九九消寒圖，爸爸說：“九九消寒圖有多種圖案，今天我們這是梅花圖案的，一共有九朵梅花，每朵梅花九片花瓣。從冬至開始，每天塗一片花瓣，塗九九八十一片之後，春天就會到來。”我一聽拿去紅色的水彩筆塗一片花瓣，憧憬春天桃花開。

初一作文 篇2

一轉眼，新的一年又要來了，姥爺為了鼓勵大家在新的一年裡可以幹勁十足，就在今天，特意召開了一次別開生面的頒獎會。

大家都十分期待這是一個怎樣的頒獎會，姥爺似乎看出了我們的心思，說：“咳咳，閃光燈準備好了嗎？”（一閃一閃的檯燈），“那講臺和獎品也都準備好了嗎？”（講臺就是客廳，而獎品卻應有盡有，並且很實用）“話筒呢？沒有話筒怎麼行”（話筒則是用一本書卷了起來）一切就緒。

“好，那麼20xx年第一次首個頒獎會現在開始！”大家都激動的鼓了掌。“停！請安靜，首先第一個獎要給每天為我們做飯，整理家的......”沒等姥爺說出口，我便激動的喊道“媽媽，媽媽......”

媽媽走上臺，姥爺轉身拿出一本書，送給媽媽，媽媽也很配合的說“嗯，謝謝所有支援我的人，我愛你們！”“耶！”大家都歡呼了起來，接下來有點到了爸爸，姑姑，姥姥，可就是沒有我。

本來想下一個就會是我吧，可姥爺卻說“頒獎到此結束！”“什麼呀！為什麼沒有我？”我忍不住提議。

可姥爺卻不緊不慢地說“那要看你以後的'表現啦！”我不由的臉紅，低下了頭。

雖然這次我沒有得獎，但是我一定會努力，在下次的頒獎會中取得好的獎品！

初一作文 篇3

我坐在電話旁，雙手托腮，靜靜等待著……

突然，一聲電話鈴打破了靜寂的沉默。我興奮地接起電話，急切地問：“是外婆嗎？”電話那頭卻傳來一個男人粗啞的聲音。我掃興極了，草草地應付幾句，便掛了電話。

坐在沙發上，我不禁回憶起外婆生前的情景……

我的外婆身體微胖，眼睛小小的，一雙大手滿是老繭，一天到晚總是笑咪咪、樂呵呵的。外婆的.人緣很好，鄰居們都很喜歡她。領居們總是跟著我們小孩子稱呼她為“奶奶”。外婆腿腳不方便，走樓梯的時候，他們總是攙扶著；如果外婆手上提著東西，他們總是幫著外婆提。但就是這樣一個和藹可親的老人，竟在前幾天丟下滿堂子孫不管，駕鶴西去了。

20xx年2月25日，令人盼望的星期五又到了，而對於我而言，這個星期五是黑色的。因為這一天，我失去了從小到大疼我愛我的外婆。

週六，當我匆匆忙忙趕到鄉下時，遠遠望去，只見外婆家門上貼著白色輓聯。走近了，我發現媽媽和大姨他們都穿著一身白色的孝服，他們都在低聲抽泣著。

見我來了，媽媽拉起我的手，帶我走進了外婆的靈堂。

靈堂內香火環繞，外婆的遺像擺在堂中央，堂後放著一口冷棺，收音機裡放著悲痛的哀歌。媽媽揭開蒙在棺木上的紅布，我清楚地看見我敬愛的外婆正靜靜地躺在花叢中，面帶微笑，好像正安祥地睡著。

剎那間，我的腦袋“轟”地一下空白了，只有淚珠在靜靜地流淌著。媽媽的抽泣聲把我又喚回了現實，我仔細地端祥著外婆的臉，她很安祥，嘴角還掛著一絲微笑。

我的腦海裡突然蹦出一種奇異幻想。外婆突然睜開雙眼，笑咪咪地跟我們交談著。我本能地希望這種幻想成真，但我腦子裡有一個聲音在說：“走了，外婆就這樣永遠地離開了我們了，離開了她所疼愛的兒女們，離開了她所喜愛的這個世界。”

媽媽蒙上紅布，把我帶出了靈堂，我坐在院內，淚水順著臉頰滴落到手上。

外婆住院前，每天我家的電話都會如期地響起，外婆在電話那頭用不標準的普通問：“寶貝，飯吃了嗎？要聽媽媽的話，知道嗎？”就是這小小的一句話，現在對我來講想聽都是奢侈的、不可能的。

坐在電話旁，我雙手托腮，靜靜地等待那一通永遠也不會打進來的電話。

初一作文 篇4

有人問，生命是什麼？生命是不是隻是由簡單的細胞分裂變異再構成的一種簡單的生物？簡單來說，生命就如同天空中那一閃而過的煙花，就如那隻能秉燭夜遊的曇花，人的一生就是這樣，曇花一現。

有人問，既然生命如此易逝，如此的脆弱，那麼我們為什麼還要活著呢？這是很多人都想問的問題。是的，我們人類非常容易死亡。但是既然我們都已活著那就要活得精彩，就如伯克所說“生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實”在閃耀中現出絢爛！我們要活著，因快樂，因想要綻放出光芒所活著！

可惜，在我們的生活中依然有著無數的中學生自殺，跳樓，吸毒等各種擾亂社會的現象發生。世界並不是始終美好的，在這裡會有很多的犯罪因子在發酵，逐步增長。面對這些不愛惜生命的人，我們無能為力······

有人問，在有些雜誌上我們經常看到有關燒殺搶掠的類似事件發生，這種事是否是在保護自己的利益及生命呢？其實，我想說，如前文所說，我們確實應該保護生命，畢竟芸芸眾生，孰不愛生？可是，這種因自身利益而損害他人利益的事是大錯而特錯的。我們並不要求每一個人都要去當所謂的英雄，可是我們也應尊重生命。當然，若是被他人主動招惹，那我們就應採取恰當的措施······

有人問，為什麼人類始終都會走向死亡？為什麼面對死亡的逼近，我們無法掙扎？死亡，這是多麼簡單的一個詞語，可是卻又有多少人在害怕它。人，從剛出生，然後再如幼小的嫩草一樣，漸漸長大，直至頂峰，然後又好像命中註定一般，隨著坡往下滑，慢慢的，慢慢的，最後死亡。人的一生就好像龍應臺的《目送》中所提到的一句話“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的`背影漸行漸遠”我們每個人的生命就如這樣，不斷的輪迴，你的身後有你的父母，你的前方有你的兒女。這，只不過是順應自然罷了。面對著死亡，我們也應去欣然擁抱它。

生命即使這樣，脆弱但又堅強，善良但又帶著邪惡，拼命掙脫死亡的束縛但又以失敗告終。同學們，有句話說得好”在我們瞭解什麼是生命之前，我們已將它消磨了一半”，我們現在要做的，應是把握好每一分每一秒，不要做讓自己一生都感到後悔的事！

初一作文 篇5

如果世界上有一種圖案，讓人為之迷戀，那就是圓。

——題記

落日的餘暉

還記得小時候，我經常在放學後，揹著書包追逐著落山的夕陽。我歡呼著，跳躍著，彷彿我的呼喚能讓它為我做片刻的停留。那一抹餘暉灑落下來，灑在我的小書包上，一個美麗的圓便對映在我的心底。

從那一刻起，我便覺得世上最美的風景便是圓吧。草帽的魅力

我不知道爺爺的草帽戴了多少年了，反正打我記事起，它就是一個破草帽。草帽跟爺爺一樣，樸實而堅韌。圓圓的草帽戴在爺爺頭上竟是那樣好看，協調。有一次，爺爺從地裡回來，順手將草帽掛在了牆上。矮矮的我經不住草帽的誘惑，踩著凳子將它從牆上摘了下來。我悄悄地把它戴在頭上，那個又圓又大的草帽啊，竟然遮住了我大半個臉。一會兒我就哭著跑到奶奶跟前：“奶奶，奶奶，草帽裡有妖怪，它咬我頭。”我可憐地眨著眼睛向奶奶訴說著。奶奶緊張地把我頭上的草帽摘下來察看。爺爺聞訊也趕了過來，爺爺看了看忍不住大笑起來。原來是草帽戴的時間長了，裡面的一些草凸起來了，是它們扎得我頭皮疼。

這圓圓的東西，竟然給我的童年增添了這樣一層有趣的回憶。

古井的沉淪

歲月的變幻中，我也在慢慢地長大。不知何時，對門口地面上那個圓東西著迷了。那是一口古井。這古井曾見證了這個村子的滄桑與繁華。聽老人們說，這井在他們小時候就有。那個圓圓的東西，可是整個村子的生命之源，一大早人們就開始挑著擔子絡繹不絕地行走於自己的家與古井之間。可惜的是這古井正好處於村子裡的一個要道上，後來村裡修水泥路的時候，這個古井就不得不做出犧牲了，水泥路修好以後，古井的身上也多了一道又一道傷痕。

也許這就是歲月的饋贈吧。

夕陽毫不留戀地奔向它的歸宿，草帽也在時間的'流逝中變得破舊不堪，古井更是在歲月滄桑中變得遍體鱗傷。所有這些圓的美好的東西，在我的記憶中都漸行漸遠。可是我的快樂，我的童年，那些承載著我美麗記憶的圓的圖案，都早已在我的內心成為親切的懷戀。

初一作文 篇6

回首，展望，一路上，有太多精彩。卷子上，行雲流水般飄逸的勾勾和如傾盆大雨的一個個叉叉；操場上，那個急速馳行的身影；禮堂裡，領獎臺上下光鮮亮麗的笑臉與落魄暗淡的我。成長路上，障礙重重。但是，沒關係，繼續前行。

剛過完舒服的寒假，一開學，第一節體育課上，老師就宣佈我們得跑六圈操場時，沒有人不叫苦不迭的。六圈，2400米！平日裡，三圈就夠我們折騰了，誰知道六圈該怎麼撐下去？還好，是分兩次跑的。

第一圈開始了。大家似乎都挺輕鬆，跑道也就那麼長，隨便跑跑，一圈就過去了。可是第二圈，久不鍛鍊的雙腿漸漸跟不上節奏了。呼吸也變得急促，一口一口地喘著氣，心頭壓著巨石，梗塞著，腿如同灌著鉛，怎樣邁，都邁不大步了。雙手？在擺動？還是在顫抖？腳下，一席紅色地毯似乎鋪得沒有邊際。第三圈，沒有意識了，只知道跑，跑，跑……不知幾時，才跑到了終點。這樣的噩夢，很快還要重現。

少年，堅持下去吧，路還很長，任重而道遠。沒關係，繼續向前跑。

轉眼，期中考又要到了。班裡所有人都忙碌起來，為了能在考試中取得佳績。每天，一大沓的提綱考卷在抽屜與桌面進進出出，手上的筆芯，以極快的速度宣告用罄；家裡的檯燈，不捨晝夜地亮起。期中考，很快地來了又過了。我的成績，讓人無奈又啼笑皆非，最讓人扼腕嘆息的就數英語：原卷是94，但答題卷的缺考標記不知為何被我塗上，所以變成了問題卷，又扣了9分剛好A。得知此事，心中早已是萬潮湧動，眼眶裡的晶瑩液體蠢蠢欲動地想出來探探，吸點新鮮空氣，卻被我硬生生地憋回去了。那一整天，我魂不守舍，空有軀體，感到世間竟有就如此荒唐怪誕。回到宿舍，把自己蜷裹在厚實溫暖的被子裡，努力地，讓自己，竭盡全力地，使自己入睡。

沒關係，考試失利罷了，繼續向前走。

如今，期末考又近了。昔日場景又逐一重現，做不完的'作業，總也記不住的知識點，一個個來了。但是，我不怕。最長的路，我跑了過來；最悲慟的創傷，我將它癒合。如今，我需要畏懼什麼？我怕什麼？

初一這條路，已近終途，接下去還有更難的初二初三，還有高中……。學習之路漫漫，我依然要繼續走下去。流淚算什麼，男兒有淚不輕彈。我的初一不流淚，即使流了，也是成功之淚。漫漫長路，我只流汗水，不流淚水！

初一作文 篇7

當老師不在的時候，同學們各自表現出了自己的另一面，有的威風凜凜，有的還是嚮往常一樣文靜，有的還是那麼粗暴，有的卻是大嗓門……

今天，老師用空城計來對付我們，想了解一個我們各自的態度。有些同學明知是計，可還是跳進了圈裡。“鈴、鈴、鈴”……上課鈴響了，同學們紛紛回到座位上，等待著老師來上課。等了大約五分鐘，有些同學就不耐煩了，開始小聲說話了。那些同學一開始，其他同學也跟上了隊伍。頓時，全班的同學都有亂成了一鍋粥，有的大聲念著：“經”，有的在細聲細雨地談話，有的在練雙打，你打一下，我打一下，討個沒趣……

這時一位同學來了個大叫：“安靜，不然就記下你的大名”過了一小會兒，她又加了一句“班長說的”這會兒，教室裡安靜了許多。不過還不到10秒，教室裡又沸騰了起來，那位同學的表情仍然帶著笑容，這顯然是一個計謀，同學們打翻了她的攤子？又毫不在乎地叫了起來。這時候的同學們像一群頑固的小魚兒，見沒什麼危險，就又在河裡游來游去，就像剛才什麼事都沒發生過似的，仍然遊得那麼的自由。

現在這種樣子，嚴重地損壞了我們班的榮譽，我實在看不下去了，便想出了一個主意。

我站起來，走出教室，有很多同學都問我幹什麼，我都一言不發。走到辦公室裡，見老師不在，便回了班級，吸取上次那位同學教訓，我編了一個謊言說：“湯老師馬上就要來了！”這時，無數雙眼睛全部注視在我身上，我保持住嚴峻的表情，回到座位上，見班級在頃刻間安靜了下來。我本想堅持著嚴肅的表情，但還是被打敗了，我哈哈大笑起來，同學們見我這樣，就識破了我的詭計，都在說我是個大騙子。

當老師不在的時候，一個人的另一面全都被老師和同學們看得一清二楚。因此，老師在和不在我們都應該表現得很有條理。

當老師不在的時候，同學們各自表現出了自己的另一面，有的威風凜凜，有的還是嚮往常一樣文靜，有的還是那麼粗暴，有的卻是大嗓門……

今天，老師用空城計來對付我們，想了解一個我們各自的態度。有些同學明知是計，可還是跳進了圈裡。“鈴、鈴、鈴”……上課鈴響了，同學們紛紛回到座位上，等待著老師來上課。等了大約五分鐘，有些同學就不耐煩了，開始小聲說話了。那些同學一開始，其他同學也跟上了隊伍。頓時，全班的同學都有亂成了一鍋粥，有的大聲念著：“經”，有的在細聲細雨地談話，有的.在練雙打，你打一下，我打一下，討個沒趣……

這時一位同學來了個大叫：“安靜，不然就記下你的大名”過了一小會兒，她又加了一句“班長說的”這會兒，教室裡安靜了許多。不過還不到10秒，教室裡又沸騰了起來，那位同學的表情仍然帶著笑容，這顯然是一個計謀，同學們打翻了她的攤子？又毫不在乎地叫了起來。這時候的同學們像一群頑固的小魚兒，見沒什麼危險，就又在河裡游來游去，就像剛才什麼事都沒發生過似的，仍然遊得那麼的自由。

現在這種樣子，嚴重地損壞了我們班的榮譽，我實在看不下去了，便想出了一個主意。

我站起來，走出教室，有很多同學都問我幹什麼，我都一言不發。走到辦公室裡，見老師不在，便回了班級，吸取上次那位同學教訓，我編了一個謊言說：“湯老師馬上就要來了！”這時，無數雙眼睛全部注視在我身上，我保持住嚴峻的表情，回到座位上，見班級在頃刻間安靜了下來。我本想堅持著嚴肅的表情，但還是被打敗了，我哈哈大笑起來，同學們見我這樣，就識破了我的詭計，都在說我是個大騙子。

當老師不在的時候，一個人的另一面全都被老師和同學們看得一清二楚。因此，老師在和不在我們都應該表現得很有條理。

初一作文 篇8

永浴愛河吧！——題記

春風，揚起你我思緒；夏雨，打溼孤單的屋簷；秋霜，飄落懷想的紅葉；冬雪，期待全新的一年。生活處處都有愛！

愛那“人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣”的哲理；想那“慈母手中線，遊子身上衣”的情懷；戀那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼。父愛、母愛、友愛總是在我身邊上演！

父愛總是嚴厲的哲理。跑步對於我來說簡直是噩夢。又是一個晴朗的一天，又是一個痛苦的時刻。早早的，父親就叫我起床進行一項聖神而又艱鉅的任務——晨跑。

一切準備就緒，開始踏上“艱苦的旅程”。本來還精神抖擻，不一會兒就像焉了的茄子——沒氣了。父親不斷鼓勵我，嚴厲的眼神告訴我：堅持！向前！努力！於是我鼓起勇氣，不斷向前衝刺，駛向那看似遙遠的終點。

過了許久，我又開始洩氣了，父親就給我講故事——名醫龐安耳聾行醫，司馬遷遭遇宮刑終寫成了《史記》，張海迪、霍金也不正是我們學習的榜樣！

對呀！是應該在逆境中成長，在成長中堅持。面對漆黑的夜晚，要想到旭日東昇的美好；面對寒冷的冬季，要想到冰封千里的壯觀；面對洶湧的大海，要想到乘風破浪的豪邁。人決不能灰心於困難。

父愛是海中的'船標燈，母愛不也是這樣？母愛總是深切的關懷。

有人說母愛是一杯蜂蜜，越品越甜；有人說母愛是一首詩，越讀越美。我說母愛是寒冬中的一碗麵，越吃越香。上學時總是不喜歡吃早飯，媽媽也總是提醒我。

有一次，我因為要遲到了而不能吃飯，媽媽就和我生氣了，最後我只好乖乖就範，把那一大碗麵吃下去。

母愛能收容每一塊岩石，不論其大小，故能雄偉壯觀；母愛能收容每一朵浪花，不論其清濁，故能浩瀚無涯！

母愛是冬天裡的棉襖，友愛更加美好。友愛總是溫暖的問候。

生活中，除了父愛、母愛，還有友愛。真正的友誼是不會被詭計多端的陰風吹到，不會被天災****的霹靂擊退，不會被貧困潦倒的寒霜而膽怯！

真誠的友誼是用衷心去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用理解去呵護，而我正有這樣的肥料！

生活中，有許多愛我的人，就讓我永遠沐浴在綿綿悠長的愛河之中吧！

初一作文 篇9

白雲卷抒情，青春可留堪。我們的青春在時間的長河中轉瞬即逝，我們的生命在歷史的長河中瘦弱微小。即已來到這個世界何不給自己定個合適的目標，在浩瀚的宇宙中留下自己的點點印記呢？

擁有目標並不代表自己便會成功，假如你的目標不切實際只是在空想。那麼你不僅僅不會成功，相反它會使你墮落不堪，只有給自己制定合適切實實際的目標，你才會擁有成功的機會。

首富李嘉誠就給自己制定了合適的目標，也許有人會認為他的目標應該是很遠大的。其實他的目標很簡單每天早起，打一個小時的`高爾夫來鍛鍊自己的身體。他已經60多歲可他依然每天堅持工作5~6小時以上。使自己成為首富，這不僅僅是個人才華所創造的財富，更是因為他制定的合適目標。每天鍛鍊身體，為他每天工作所消耗的能量打下堅固的基礎。

所謂合適的目標不僅僅是合適自己的目標更要具有可實現性，你擁有了合適你的目標，但你卻要等上好長時間才有時間去做。那麼你的目標便會被消磨的無影無蹤。

著名影視演員李冰冰，她有許多的精彩的影視，其中最不缺乏的是外語影片。可是誰又知道，李冰冰在以前的英語很差。她在拍戲的過程中發現自己的後半場都是英語對話，自己並不會英語，這讓她很是苦惱。後來她推掉所有的檔期，一個人專心去美國學習英語。在一年後，她重新回到影視界，並且在及短的時間裡拍出許多精彩的外語影片，獲得眾人的好評。

李冰冰的目標不僅僅合適自己，更重要的是她擁有了目標後便立即去做。不是坐在哪裡空想，等待時間去做。

藍天之所以廣大是應為它想看到更多的風景；雄鷹之所以有力是應為它想飛的更高更遠；滄海之所以無邊是應為它想向人們展現它的胸懷……只有合適的目標才能有成功的自己。只有成功的自己才能在浩瀚的宇宙中留下自己的印記。

初一作文 篇10

語文全方位地滲透進我們的生活中，學習語文的途徑也多了起來。恰好我們剛接受了孔老夫子的教誨：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣是最好的老師。而電腦遊戲就是我的一大興趣，不瞞你說，我在玩遊戲中也可以學到語文。

對於文字量比較大的有劇情的遊戲，我最大的受益是認識許多字，而且通過這中途徑認識的字，還記得格外牢固。

以前玩《三國志》，軍政中有一項指令叫“徵兵”，這個“徵”字對於我們來說確實有難度。然後大家一起討論時各種名詞出現了：“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等，真是眾說紛紜。這時我們才翻開字典，才知道那個字念“zhēng”。想也可笑，如果我們在做閱讀時看到這個字，誰會有興趣去查字典，也許在我們口中它還是念“微”、“徽”、“募”呢。而且，此後這個字我記得很紮實，這可不像以往忘性大的我呀!

四大名著是中學生必讀篇目，但大家手中的不是小人書就是連環畫，看來文言文還是很有威力的。我認為其中《三國演義》本來十分吸引人，可如果直接讀原著仍會敗在文言文之下。這時我玩起了遊戲，相比之下游戲更讓我容易接受，不一會，我出現了疑問：吳國的周瑜這樣一位文韜武略的儒雅之士怎麼會被氣死呢?於是我立即翻出了《三國演義》，顧不得難懂的文言文，各類工具書也“上陣”，頗有“打破沙鍋問到底”的架勢，結果一口氣讀完了赤壁之戰那部分。也許不玩遊戲就不會激起我對讀原著的興趣，《三國演義》還不知要被封塵多久呢。

受益最多的，還是各種以我國古代為背景的角色扮演遊戲，在遊戲中能瞭解那些年代中的歷史時間、奇聞軼事抑或是民間傳說。如果說只是知道些名人名事不免有些片面：親眼看到文天祥的寧死不屈，才真正明白了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”包含著的深深的愛國情感，才真正被他那種民族氣節深深折服;親眼看到李逍遙與趙靈兒痛苦地分離才明白了愛情是一種多麼偉大的情感，從此不再納罕閱讀中的兒女情長;親眼看見日軍在中國的殺戮罪行，才使心靈尚且幼稚的我產生了與魯迅的共鳴，明白了他筆下的憤慨，也讓我被一種民族使命感包圍著……

總之，儘管人們大肆批評電腦遊戲，說它百害而無一利，但我依然相信，在遊戲中確實讓我更貼近語文、學到語文。在笑聲中學到，在思考中學到，在感悟和感慨中學到……

【簡評】

玩電腦遊戲是學生中比較普遍的現象，怎樣玩物不喪志，並且做到玩中有收穫則是我們必須面對的問題。本文作者是個有心人，不僅在玩中獲取了樂趣，而且還學到了大量的語文知識，既鬆弛了神經，又收到了益處，可謂一舉兩得。語文的外延等於生活的`外延，作者緊緊抓住“從電腦遊戲中學到了語文”這一中心，採取總——分——總的結構形式，主要運用例證的論證方法，擺事實講道理，論據充分，立意明確，中心突出。另外文章在論證過程中除了以理服人之外，還能做到以情感人，通情達理，令人信服。比如：“親眼看到文天祥的寧死不屈，才真正明白了‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’包含著的深深的愛國情感，才真正被他那種民族氣節深深折服;親眼看到李逍遙與趙靈兒痛苦地分離才明白了愛情是一種多麼偉大的情感，從此不再納罕閱讀中的兒女情長;親眼看見日軍在中國的殺戮罪行，才使心靈尚且幼稚的我產生了與魯迅的共鳴，明白了他筆下的憤慨，也讓我被一種民族使命感包圍著……”這一段，運用排比句，既文采飛揚，又飽蘸情感，言之鑿鑿，叫人佩服。