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關於小學三年級的作文彙編5篇

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在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學三年級的作文5篇,歡迎大家分享。

關於小學三年級的作文彙編5篇

小學三年級的作文 篇1

五一我和媽媽興高采烈的去了朋友家包粽子。一說起包粽子我可高興了,我可是從來沒包過哦!

我們先要準備好所要的一切材料。準備的材料有:鹽、醬油、綠豆、糯米、豬肉、粽葉、線等。

首先把綠豆和糯米放在水裡泡一個小時;把豬肉切好放醬油鹽醃一個小時;後就還要洗葉子。這些工作可是好多活哦,我們都在分工做,我們有的洗葉子,有的洗米,有的切肉,有的洗綠豆,當時可熱鬧了。

一切準備好我們開始包粽子了,首先拿三片葉子放平整,把一些糯米放上葉子然後放上肉,再放上點綠豆最後再放點米在上包起來最後用線綁起來就可以了。我在媽媽的幫助下好不容易的包了一個歪歪扭扭的可一點都不好看。媽媽她們包得可好看了。經過2個多小時終於包好了。把包好的粽子放在壓力鍋煮上一個多小時就可以吃了。粽子可香了我一子就吃了一個,哇!味道真不錯。

我很開心我能看到也能親身體驗了這麼一個有意義的事情。

小學三年級的作文 篇2

我的同學張錦程,是一個刻苦學習的人。

他長得胖胖的,眼睛小小的,圓圓的臉,天天總是笑呵呵的。

他的英語成績一開始還不太好,單詞和課文總是背不熟,為此,他很苦惱。每次英語老師在讓同學們做試卷、背課文時都會發現他的問題。張錦程下了一個決心:他每天寫二十個單詞,然後交給老師,因為落在別的同學後面了,所以要付出更大的努力,才能趕上同學。“學習如逆水行舟,不進則退。”如果只是和其它同學付出一樣的努力,那就永遠也趕不上同學們,因為不光是他在努力,別的同學也都在努力。

上課時,他認真聽講,目不轉睛地盯著老師;下課了,他把課文背給小組長聽,一遍不行,皺皺眉頭,再來一遍,兩遍不行,撅撅嘴,再來三遍……直到合格為止。()回家之後又認真地把單詞抄下來,一會兒抄,一會兒背,一會兒跟著錄音讀,糾正自己的讀音,直到背得滾瓜爛熟才停……這段時間裡,他的成績突飛猛進,老師天天誇他很認真。“功夫不負有心人”,最後,他終於達到了他的目標:和同學們一樣好,有時,他甚至超過了別人。

這就是張錦程,他是我的好榜樣,因為他勤奮、刻苦、認真地學習精神是最值得我學習的。我想不光是學習上要那樣,幹什麼事都要那樣:勤奮、刻苦、認真,只有這樣,我們才會成功!

小學三年級的作文 篇3

星期天的早上,我和哥哥、爸爸、媽媽、弟弟去郊外露營。

我跟哥哥說:“我們去蕭山露營吧!”哥哥也建議去,弟弟也是。我們商議好後去跟爸爸說:“我們去蕭山露營。”爸爸、媽媽也同意。

過了幾小時,我們到了蕭山。爸爸在搭賬蓬,我在抓螃蟹,哥哥在釣魚,弟弟在游泳,媽媽在生火準備吃午飯。過了一會兒,吃過午飯,我們都在睡午覺。到了晚上,我們都回家了!

啊!今天真快樂啊!

小學三年級的作文 篇4

雨,又來了。

它獨一無二的鈴聲,落在窗前。

在玻璃窗上興致的滑著,等後面的雨點也來到玻璃窗上,有些水滴就合二為一,飽滿,晶瑩,有點兒笨拙,但更快了。所過之處只留下淡淡的,細細的水痕,對面人家的屋簷下如水簾,被雨水打扮的詩意,夢幻。地窗子,伸出手,雨點兒個落在手心,像展開了朵美麗的“雨花”,涼涼的,滑滑的,有莫名的驚喜在心裡打著轉兒。

呼一口氣,連風涼涼的,的,很乾淨,像小常吃的清涼薄荷糖那般,我聞,聞雨中的清涼和著泥土的新鮮潮溼和花的馥郁芬芳,正撲鼻而來,聞也聞。

雨聲又強了點,淅淅瀝瀝的打著節拍,動人、,躺在床上,這美妙的雨聲為你而起,它是一篇香甜樂章,給你舒適和夢的美。

在摸一摸淘氣的小傢伙吧!我舍這群可愛的小精靈,再起身,可,小傢伙卻蹦到指甲上,冰涼和俏皮,孩子們的憨態可掬和虎頭虎腦。令人不禁心生喜愛與忍的喜悅。

不雨停,望著窗外打傘的行人和來去的車輛,我又開始走神,發呆。雨點兒啊!我喜歡你,你是純潔,是晶瑩,你是頑皮的精靈,你是快樂,給我叮叮咚咚的曲子和清清涼涼的“薄荷”風。我喜歡你……我願再當小孩子,把你捧在手中,,願用所詞藻來讚美你!願為你唱稚氣的兒歌,來與你裡共舞!

小學三年級的作文 篇5

家鄉的橋不像杭州灣大橋那樣富麗堂皇,也不像趙州橋那樣有著悠久的歷史,聞名中外。家鄉的'橋只不過是用石板建成的普通的橋,跟其它橋相比它不顯眼,人們甚至於把它當作廢品,但人們往往只是看外表,或是在意它的價值,卻很難發現它的實際可在——內在美才是真正的美!

溫暖的春天,家鄉的橋充滿了生機。橋的“皺紋”裡鑽出了活潑可愛的小花,紅的、藍的、、、、、、哦,差點忘了給小花襯托著的小草呢!瞧,小草搖著小腦袋,跳起了迪斯科,真有趣!在太陽光的照耀下,小花小草像閃閃發光的寶石,這可樂壞了村裡的姑娘們,你摘一朵,我摘一朵、、、、、、編成花圈,戴在頭上,喲,把一隻只蝴蝶都引,姑娘們笑得可歡嘍!家鄉的橋似乎也在笑,你聽,呵呵呵、、、、、、

熾熱的夏天,家鄉的橋成了我們的避陽傘。村裡的孩子們到橋洞釣龍蝦,嚴熱的夏天卻感到一陣涼快,大夥們樂呵呵的, 釣的龍蝦當然也多,定然是家鄉的橋功勞嘍!

涼爽的秋天,來河邊釣魚的人多多,大家都在橋上悠閒釣著魚,沒過多久釣起好多活蹦亂跳的魚,人們提著滿滿一水桶的魚,從橋的著頭走到橋的那頭,好一幅豐收的場面。

寒冷的冬天,橋上鋪著一層厚厚的雪,遠看,還以為家鄉的橋蓋上了雪白的被子呢!

家鄉的橋已經累了,我想它也應該休息休息了。瞧,走在橋上,凹凸不平,仔細一看,都是一個個形狀各異的腳印,有大人的腳印,有小孩的腳印,有動物的腳印。我想家鄉的橋可真堅強,這麼多腳印印在它身上,它不疼痛嗎?歷盡滄桑的歲月,不知有多少人走過家鄉的橋,它一點也不埋怨,因為它想:既然人們建造了它,它應奉獻人們,如果不,那我又有什麼意義呢?

我愛你,在我心中永遠美麗的橋!