我上三年級了作文8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我上三年級了作文，希望對大家有所幫助。

我上三年級了作文1

隨著清晨“小蘋果”鬧鈴的響起，我慢慢地睜開雙眼，伸了一個大大的懶腰，拉開窗簾，看見太陽公公從地平線緩緩的升起，陽光照射著大地，東方亮出絢麗多彩的朝霞，又是一個嶄新的一天。

當我走出家門時，聽到快樂的小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，路邊的小草在風中搖擺，樹上的樹葉在向我招手，一朵朵漂亮的小花對我微微笑，微風輕輕地吹在臉上，涼涼的，非常舒服。

身旁的馬路上，不時有一輛輛汽車飛馳而來，有許多來來往往的學生和大人們，還有穿著環衛工作服的爺爺奶奶們，只見他們有的掃，有的鏟，有的推著小車裝垃圾，忙得不亦樂乎。

上學的路上，有許多賣早點的地方，因早上時間問題，有的同學會在外面吃早飯，可吃過早飯剩下的垃圾，塑料袋等就會隨手丟在地上，很不美觀，還使原來整潔的地面變得髒兮兮的，絲毫不愛惜環衛工人的勞動成果，也汙染了我們的生活環境，此時，我看見走面前面有一位高年級的大哥哥，彎腰把扔在地上的垃圾撿起來扔進了垃圾桶，我看後也撿起身邊丟在地上的垃圾，丟進了垃圾桶，正巧路過我身邊的一位老奶奶看到我的舉動，直說：“看，這位小同學多好呀，知道愛護環境，真是個好孩子！”並問我是否是春暉小學的學生，我自豪地答道：是，我是春暉小學的學生。說完就一溜煙地跑到學校，開始了我一天快樂而又緊張的學習生活。

我上三年級了作文2

早上我在昏昏沉沉的熟睡中就聽到了鬧鈴的響聲，我馬上意識到我的美夢即將結束，我馬上起床，利用五分鐘時間洗臉.刷牙.穿衣服，然後看見媽媽把早餐準備完畢，都放在桌子上，我又利用五分鐘時間吃完早飯，然後我開開心心的背起書包上學去了。

早晨的空氣清清爽爽的，馬路上乾乾淨淨的，邊哼著小曲邊向前走，我看見有的小朋友坐在媽媽的電動車上狼吞虎嚥的吃麵包喝牛奶，有的同學從小吃店裡買烤腸和牛奶邊走邊吃，還有的同學去漢堡店買漢堡吃，漢堡店裡熱鬧極了，有的同學趴在桌子上寫昨天未完成的作業，還有的在嬉戲打鬧，還有的在焦急的催促著老闆快點做。

學校門口的馬路上就更熱鬧了，協管叔叔正在忙碌的維持交通秩序，有的開車送孩子，有的騎電動車送孩子，還有的走路送孩子還在焦急的催促著孩子快點走，馬路被堵的水洩不通.叔叔阿姨們都在人頭攢動的馬路上焦急的看著孩子進校，正在這時候聽到一位老奶奶在說："孩子再吃一點吧，你吃那一點飯，根本堅持不到中午啊。”孩子說：“我已經吃好了，要趕緊去學校，要不就遲到了。”說完就急急忙忙的跑進學校了，老奶奶說：“你不吃看餓著誰。”讓後就端著碗懷著失望的眼神回家了。

正在這時候聽見一個熟悉的聲音在說：“楊濱等等我，”我回頭一看原來是我的好朋友張小銘，我們一起快快樂樂的進學校。

我上三年級了作文3

早春的一天，煦風微送，晴空萬里。陽光照亮了世界每一個角落。朵朵花兒率先輝映和風暖陽的呼喚，一面誇張地宣揚著身姿，一面吐放著鵝黃嬌嫩的花朵，把一根根纏綿的枝條盡情地往四下裡伸展。

在路上，我揹著書包踏著輕盈的腳步哼著歡快的歌上學。橫過馬路時，我總是與夥伴探著小腦袋，東望望，西瞧瞧，活像一隻燕子飛過去。

在課堂，語文引領著我延伸知識，讓我結識了《張衡和他的地動儀》，學會了《戰勝自己》，教我為人處事的原則……數學為我的日常生活提供了諸多方便，結交了小數、分數……讓我明白了勤能補拙；科學在我的知識樂園中添加了無限的生機和樂趣，瞭解到了生活中無處不在的東西——水和空氣……

在操場，下課鈴聲響，操場上頓時像滾燙的開水熱鬧起來了。同學們有的像開心的小青蛙，一會兒東蹦蹦，一會兒西跳跳；有的像歡快的小鳥，時而左唧唧，時而右喳喳；有的像調皮的月亮姑娘，小嘴兒忽而彎彎，忽而圓圓……

我上學，我快樂。每天我在知識的海洋裡盪漾。我渴望飛向藍天，叩響每一顆星星的大門，探索不曾開掘的寶藏。每一個新奇的發現，都會讓我的生命放出光芒。

我上學，我快樂。讓陽光映照著我紅撲撲的笑臉，我要融入祖國春光明媚的圖畫！

我上三年級了作文4

昨天是報到的日子，已經有2個月沒有見我的好朋友們了，我生怕來晚了，就早早地來到學校。一開學，我就升入三年級了，教室已經不在原來的一樓了，那麼是在二樓還是在三樓呢？我還擔心找教室不好找呢，還好碰到了我們班的同學，他昨天來打掃新教室了，我的新班在三樓。

我們班不僅換了新教室，我們還迎來了新老師，我們班的孫老師，孫老師很嚴厲，要求我們不能亂說話，不能出噪音，但孫老師講課很幽默，這一點我非常喜歡，我希望這學期都能在笑聲中聽老師講課，希望大家都開開心心的有一個新的開始。

今天孫老師給我們講新書上的第一課，我們都很認真地聽。孫老師給我們朗讀的《天和海》非常好聽，回家我就迫不及待地給媽媽讀，媽媽說我這次讀課文也不著急，也不吞字，是帶著語調讀出來的，真正有了朗讀的感覺，誇我有進步了。那當然了，因為我已經不是低年級的小學生了，我是一個三年級的學生了，讀課文的水平自然是要有進步的呀。

媽媽說，既然我已經不是低年級的小學生了，在學校裡如果遇到低年級的小弟弟或是小妹妹需要幫助的，一定要盡力幫助他們，因為我在學校裡已經是大哥哥了，我比他們認字多，也比他們力氣大，我也要為我的班級多做貢獻，和同學們互相幫助。

當然進入三年級，學習任務也加重了，我們增加了新的課程，每天的閱讀故事由原來的20分鐘延長到了30分鐘，我要認真完成我的每項工作，尤其是每天的閱讀要把它堅持下來。

新的學期，我的新書《軍事集結號》到了，這本書真棒，我把它帶到被窩裡看，書上介紹不同武器的效能，真讓我長見識。好了，先讓我好好過過書癮，改天再和大家聊我的書。

我上三年級了作文5

上學的路一直陪伴我走了三年，我對這條路非常熟悉，在這裡我有悲傷、有高興。

我的家住在鄭州市中牟縣東風路上，我在新圃街小學上學，從家到學校走路一共需要15分鐘。

在我家的院子裡有許多五彩繽紛的花朵，它們爭奇鬥豔、競相開放，有紅色的、黃色的、還有粉紅色的……散發著淡淡的清香，讓我感覺精神飽滿。我最喜歡桂花，桂花不與繁花鬥豔，可是，它的香氣味真是迷人。

馬路兩旁有一棵棵高大的樹木，一陣微風吹過，樹上的葉子紛紛飄落下來，像蝴蝶在空中翩翩起舞，給大地蓋上了金黃色的被子，真美呀！馬路上的車輛來來往往，把寬闊的馬路擠的水洩不通。馬路邊上的樓房十分高大，商店裡的商品琳琅滿目。早點攤上有許多人在買早點，我被一陣香味吸引過去了，原來是我最喜歡吃的雞蛋餅，真是“口水直下三千尺”呀！

我在上學路上經常遇到一些走這條路上班的人，還遇到晨練的老爺爺，老爺爺精神十分飽滿，我正繼續往前走時，突然有人拍了我一下，說：“早上好，劉鵬宇！”我回頭一看，原來是我的同學冉璐，我說：“早上好！”冉璐說：“快走吧，快遲到了！”我說：“走吧！”說完，我們倆有說有笑的上學去了。

上學的路一直陪伴著我，把我送進教室，送進知識的殿堂。

我上三年級了作文6

我叫忻妮，今年八歲，已經是三年級的學生了。不管是誰看見我，都會說：“才這麼小就上三年級啦？”開學前幾天，爸爸媽媽早已經給我買好了新的文具盒和新的筆記本。

開學第－天，我就揹著自己的書包來到教室。教室裡的課桌椅的油漆味很濃。哇，牆面白得像雪。天花板、電風扇一片潔白。連電燈的亮度都非常高。我想：“－定全是新的.吧！”我們呢，就是這一間教室的新主人了。

聽說，這間教室誰都沒用過呢！三年四班在二層樓，上去後向左邊－拐，最後的第二間教室就是了。上課時，我老是盼著快快開始教新課。我的好奇心很強，每天晚上都會夢到開始教新課了。

翻開三年級的語文書寫上我的名字，再翻到第－課的生字表，哇！裡面的生字比我們二年級時多多了！課文中的生字，就像一個個小精靈，足足有一百多個。二年級才有幾十幾個。三年級和二年級不一樣了，三年級的任務更重。我希望能更上一層樓。

我在老師的指導下，一天天長知識。當然，三年級更要遵守法律法規，熱愛中國共產黨，長大後一定要為祖國爭光。

我也知道了放學時不能買零食。想想讀二年級時，我還鬧著要爸爸給我買零食呢。現在三年級了，我才知道校園外的零食不衛生，有些還是三無產品。我一天天長大了，學到的衛生知識也變多了。

這就是我，一個三年級的小學生。

我上三年級了作文7

我上三年級啦！我心裡特別高興，我終於成為一名中年級的學生了。三年級和一二年級相比有了很大的變化。快跟隨我到我們教室看看吧！

瞧，在前面上課的是我們的數學老師，他姓瞿，是我們的新老師，也是幼兒園的園長。他戴著一副精緻的眼鏡，看起來知識很淵博，彷彿肚子裡藏著一本百科全書，我想他教數學一定會教得很好。三年級我們不僅有了新的數學老師，還多了英語老師、科學老師和電腦老師，因為我們要開始學習英語、科學和電腦了。

新的學期，我們寫字不用鉛筆了，而是用鋼筆。鋼筆可不像鉛筆那麼聽話，它一會兒嘴巴里有水，一會兒嘴巴里沒水，每次寫鋼筆字都會把我弄得團團轉，我想時間長了，我一定能把鋼筆制服，讓它乖乖地聽我話。

翻開語文書一看，字上的拼音在暑假裡我們呼呼大睡的時候，我們享受著美味的時候，它悄悄地插上翅膀，也不跟我們打聲招呼就飛走了。

班上的同學也有小變化。陳蕊同學不知咋的轉學了，去了另一所不知名的學校，大家都有點失落。但我們也迎來了兩個新同學，他們的到來讓我們這個溫馨的大家庭變得更加的溫暖。

三年級我們也換了新的教室。教室在底樓，教室前面有一塊小操場，下課我們就可以在這兒盡情地玩耍，再也不會像一二年級在走廊上玩了。

新學期的變化真大呀！在新的學期裡，我要更加努力學習各門功課，爭取成為同學們學習的榜樣！

我上三年級了作文8

我上三年級了，科學課的內容真是太豐富多彩啦，它為我打開了一扇窗，可以讓我知道更多神祕的知識。它還為我敞開了一道門，可以讓我瞭解更多關於科學的故事。

我上三年級了，語文書裡的每一篇課文都是那樣的優美生動，朗朗上口。而語文書裡那些熟悉的拼音不知什麼時候長了一雙腿跑到哪裡去玩了，現在只有一排排整整齊齊的字擺在那裡，似乎還在玩皮地對我說：“你還能認出我來嗎？”。

我上三年級了，我們搬到新的校區少年宮，因為這裡場地有點小，所以我們的體育課就去少體校上。在室內乒乓課時，教練讓我墊球，我還不太熟練，最多隻能墊40幾個，但是我不會洩氣的，反而會更加努力練習，力爭達到優秀等級。老師叫我們做仰臥起坐，我在３０秒時間內做了３０個仰臥起坐，但是我對這個數字還不夠滿意，因為別人都可以做４０到５０多個。我要加倍練習，總有一天我會超過你們的。

我上三年級了，我交上了兩個好朋友，一個是鋼筆，它高高的瘦瘦的，總是戴著一頂大帽子，還喜歡喝藍色、黑色的飲料。雖然只是喝上那麼一小口，但是它就能寫出成百上千的文字來，真是太神奇了。而且這個朋友最大的好處是不會輕易斷掉，省了我許多削鉛筆的麻煩。

我認識的另一個朋友是一種樂器，它的名字叫豎笛。我覺得豎笛就像被施過魔法一樣，能發出許多美妙的聲音。雖然我現在只能吹出基本的音調，但是我想，通過刻苦練習我一定能吹出更加動聽的音樂來！

我上三年級了，還增加了一門英語課，記得上幼兒園的時候，老師也教過一些，但我現在已經全部忘記了，我想應該趁這次重新學習的機會，好好學習，增長自己的知識。

我上三年級了，我自己也長了一歲，今後我要更加懂事、關心集體、樂於助人，做一名積極向上、成績優異的小學生。