【熱門】電腦三年級作文彙總八篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的電腦三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

電腦三年級作文 篇1

自從我家買下電腦以後，我就逐漸的喜歡上它了，因為它的作用可大了！

從外觀上看，電腦極為普通，在許多的地方都能見到它的身影。一個黑色的方匣子，在配上一個小巧玲瓏的滑鼠，還有一個標有許多英文字母的鍵盤。可別小瞧這三樣東西，它的肚子裡擠滿了各種各 樣的東西，有整合塊；功能卡；驅動器；記憶體卡；獨立顯示卡；還有許多的電子元件。

雖然電腦的用途很廣，作用很大，但是它的脾氣也是很大的，一不小心要不把珍貴的圖片弄沒了，要不就是把許多的資料弄沒了，有時還有病毒侵入，有啥木馬，惡意，熊貓等等。我爸去電腦廣場買 回一張卡巴斯基防毒軟體回來用驅動裝進了計算機中，從此再沒有病毒入侵，宕機等現象了。

電腦中的知識很豐富，能查學習資料，能上網聊天，能玩很多的智力遊戲，能檢視新聞，許許多多的國家大事呢。

我非常的喜歡它肚裡的知識，我一定要不斷的學習掌握它，用它來武裝自己，爭長自己的知識面，為我以後能更好的學習奠定基礎，因為未來的時代，必定是一個電腦的時代！

電腦三年級作文 篇2

在我六年的學習中，上過許許多多有趣的課。但隨著時間的推移而淡忘了，但有一堂到現在還歷歷在目。

那堂課是在小學一年級的時候，當我第一次踏進電腦室，打開了那臺電腦時，我就對電腦產生了深刻的印象。

陳老師先教我們怎麼樣開啟電腦進入word版，我把鍵盤拉了出來，隨便在上面糊亂的打了幾個字母進去，螢幕上便TI；TI；TI的打出了幾個字母。夷，真好玩！我又打了幾個字母TI；TI；TI

接著，陳老師又教我們怎麼樣運用剪貼畫。宰龐檬蟊暌壞悖環蜩蛉縞志賴耐計統魷衷諼業難矍埃已≈辛慫檬蟊暝謐爛嬪先我庖貧計哺攀蟊暌貧孟袷腔畹囊謊嗥漣。

然後，陳老師又叫我們運用剛才學的知識，打一首古詩，並配上一幅圖片，太陽公公笑眯眯的，藍色的天空還飄著幾朵白雲，有九隻活潑可愛的小鳥站在一棵枝繁葉茂的樹枝上興奮的唱著歌兒。陳老師還表揚我做得好呢！

四十分鐘一轉眼就過去了，我依依不捨的離開了電腦室。從此以後，我就對電腦產生了極大的興趣。

我永遠忘不了那堂電腦課。

電腦三年級作文 篇3

哈嘍，大家好！我就是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的電腦。我今年已經兩歲了。

我有一個銀灰色長方形的外殼，下面是一排排整齊的按鍵，那就是我的腳；然後就是我的臉——顯示器；細細長長的電線終端的滑鼠就是我的`手了。

小主人十分地疼愛我，總是用溼毛巾把我擦得一塵不染，好像剛剛買回來的一樣新。

小主人有時在我這裡打字、發文章、聊QQ等。為了小主人，我總是不停地工作，我看著小主人高興的表情，心裡也暗自高興。

小主人因為用我十分久，已經全面瞭解我了。有一天，小主人知道在我這可以玩遊戲，便想試一試，結果一玩就上了癮。家作沒完成也來玩；夜深人靜的時候，也玩。後果可想而知：成績直線下降，視力也是。唉！小主人的媽媽也曾經打罵過他，只可惜不小主人當耳邊風，理都不理他媽媽，沒到幾天，又開始熱火朝天地玩了起來。真希望小主人能改正沉迷遊戲的壞習慣！

這就是我，一臺無私奉獻的電腦，希望小主人能更加愛護我！

電腦三年級作文 篇4

在我很小的時候，家裡就買了電腦。爸爸經常上網，還用電腦寫材料，媽媽也常常在電腦上聽歌、看電影，可我卻是個“電腦盲”。

一個星期天的上午，我做完作業，看見爸爸在用電腦打字。我問爸爸：“我也想用電腦打字，你能教我嗎？”爸爸說:“可以，我來教你”。於是，爸爸找來一篇名叫《美麗的秋天》的文章讓我打。爸爸首先教我調出打字軟體，然後把拼音輸入法調了出來，這樣我就可以打字了。我打的第一個字是“美”字，我按順序在鍵盤上輸入“ ”、“ ”、“ ”三個字母，再按數字“ ”，“美”字就出現在螢幕上。我心想，真容易呀。在輸到“秋”字的時候，我輸入了幾次拼音“ ”，可“秋”字就是不出來，我氣得直跺腳。看著我著急的樣子，爸爸笑著提醒我：“傻孩子，你再仔細想想‘秋’字的拼音吧。”我恍然大悟，這才想起“秋”字的拼音應該是“ ”而不是“ ”，難怪輸不出來呢。在輸到“風”和“中”字時，我把拼音輸成“F NG”和“Z NG”，結果都錯了，我試著把拼音改成“F NG”和“ZH NG”再輸，兩個字都跑了出來。到後來，我越輸越熟練，而且速度也快了很多。

那天我很高興，因為我不僅學會了用電腦打字，而且知道了漢語拼音的重要性。

電腦三年級作文 篇5

有一個男孩，活潑開朗，愛玩電腦，他一身正氣，愛交朋友。一張嘴巴大大的愛說話又經常哈哈大笑。最有趣的，就是他大大的眼睛，他時常站在鏡子前，眼睛瞪得圓圓的，像要吞噬世間所有東西似的，連他自己都害怕。而且他還可以長時間保持睜開眼睛呢！

電腦課上，老師提出好幾個問題，他都積極舉手，老師讓一個組問，一個組答，可到最後，沒一個組敢問他所在的組，因為上幾節電腦課，其他同學都領略到他的厲害，問不出能難倒他們的問題了。

開始練習打字了，他們繼續上節課的遊戲——拯救蘋果。“咳，太沒挑戰性了！”他信心滿滿，接著就開始操作。“老師，過關了！”他第一個舉起了手。“哇！這麼快？”同學們用羨慕的眼光看著他。老師說：“我要親自看看D06同學玩，看看他是不是用的正確的指法。”一局遊戲下來，老師宣佈：“嗯，D06同學用的確實是正確的指法，給他們組加10分！”“哇！”同學們再一次用羨慕的眼光看著他。

嘿嘿，猜到這是誰啦嗎？沒錯，這就是我徐霖朗！一個全班公認的電腦大王。

電腦三年級作文 篇6

傳染病可不是什麼好東西，就像人說話一樣，一傳百，百傳千，千傳萬。所以人們都不想出現傳染病。但是幾個月前，我家卻就染上了“傳染病”。

我知道電腦染上“傳染病”的時候是一天下午，我開啟電腦，由於我家的電腦是手動聯網，所以還得點聯網，可我怎麼點也沒反應，過了一會兒，電腦螢幕上顯出“資源管理器未響應”我見了，就讓它重新啟動，沒想到情況還是如此，我就著急了，開始亂點，不料點開了一個遊戲。開啟後，我不耐煩地關了，沒想到電腦剛才的問題竟然消失了，點啥啥出。但是我想根治這個病。於是就帶著系統去看醫生--“金山毒霸”點開後，我又點選“一鍵雲查殺”於是，醫生就帶著他開始做全方位的檢查，過了一會兒，我發現電腦螢幕上出現了一個感嘆號，緊隨其後的是“發現高危病毒，正在為您全盤掃描磁碟中可能受感染的檔案！”兩個感嘆號可把我嚇得不輕。我想趕緊掃描完，我好趕緊清理這些病毒呀！我打開發現的病毒區域，一看，發現的威脅足足有一千多項！但是螢幕上出現的卻都是“感染型病毒”我趕緊檢視詳細。一看，正好照應了我開頭的那一句話，感染型病毒會自我複製，把其他正常檔案也感染了，看著螢幕上的一千多個感染型病毒，我想“如果它們一天覆制一個，那麼十天就會在生出一萬個病毒來，再讓一萬個來複制，那後果不堪設想”可螢幕上只有兩三個“木馬病毒”。唉！傳染病的威力真是大呀！可是，電腦上掃描病毒的進度條卻紋絲不動，影響他速度的都是我姐姐下載的遊戲。唉！我明明知道這個遊戲沒問題，卻只能看著它被掃描耽誤時間。

下次上網的時候，一定要注意，看到這個網頁有威脅，千萬不要進入。否則，後果和我一樣，光掃描就花了我一個小時的時間！

電腦三年級作文 篇7

一提到我爸，我自然會想到電腦，因為我爸是個電腦迷，電腦在他的生活中與他形影不離哦。

爸爸下班回到家的第一件事就是開啟電腦上網，家務由媽媽一個人幹，媽媽可不高興啦。有一次，媽媽決定要治治爸爸的“懶病”，於是媽媽和我在電腦上輸了一個密碼，讓爸爸玩不成電腦！

爸爸下班回來後，照例要開啟電腦大幹一番。他抽出鍵盤剛想坐下玩時發現電腦上出現了“請輸入密碼”五個字，爸爸滿臉疑惑，自言自語道：“啥時有了個密碼？”他一邊說一邊試密碼，可試了好多次都是錯誤的，他可著急了。後來，爸爸就跑去問媽媽，媽媽板著臉說：“不知道！”爸爸又跑來問我，我忍住笑也說：“不知道！”爸爸只好垂頭喪氣地回到電腦面前。我看到爸爸這麼傷心，於是就把密碼告訴了爸爸。爸爸馬上輸入密碼，電腦打開了，爸爸又津津有味地玩起了電腦。

你瞧，我爸他是不是一個電腦迷啊？

電腦三年級作文 篇8

我快要升入三年級了，媽媽覺得我應該有一臺屬於自己的電腦了，假期裡，媽媽給我買了一臺“讀書郎p26學生電腦”。我對這臺電腦愛不釋手。

開啟電腦，裡面的顯示屏是9英寸的高清液晶屏，不大不小的鍵盤上的按鍵正好有我的大拇指般大小，用起來很舒服。啟動開關，一朵美麗的水花出現在電腦上，接下來出現了桌面，裡面的內容特別多：有“語文”、“數學”“教育應用‘……開啟”語文“，裡面有“語文試卷”，“輕鬆作文”……

當你忙完了一天的學習，開啟“教育應用”，裡面有好多智力遊戲，比如：“夢幻農場”、“逃出五指山”……你可能會當心我們會玩遊戲上癮吧，告訴你吧，“夢幻農場”裡只有澆水和施肥，我們要做一些題，用智力才有收穫，不像大人用的電腦可以不勞而獲。

我的學習很多都可以用電腦來完成。媽媽也省出了不少時間可以做自己的事了。

有一次，我睡午覺時媽媽開啟我的電腦玩起了遊戲，我睡醒後才發現電腦被動過，我知道媽媽也愛上了我的電腦。

有了電腦，媽媽再也不用擔心我的學習了。