精選三年級花作文八篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級花作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級花作文 篇1

我的家鄉四面環山，山上種著許多杏樹，每到春天，漫山遍野的杏花開放了。遠遠望去，山坡好像被白雪覆蓋了，又好像給山坡穿上了一件大白花裙子。

我最喜歡到後山去欣賞這美麗的景色，一陣微風吹來，杏樹就隨風舞動，一陣陣香味撲鼻而來，沁人心脾。每棵樹上的花開的都不一樣，有的花瓣全都展開了，是純白色的，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，粉紅粉紅的，一朵有一朵的姿態，每一朵都很美。嫩嫩的細絲一樣的花蕊上頂著嫩黃的花粉，正等著勤勞的蜜蜂把她們採下來，釀成香甜的蜜呢！我彷彿置身於花的海洋中，宛如走進了一幅帶著香味的畫卷。

這一朵朵杏

三年級花作文 篇2

十分意外的，前年栽種在花壇裡的仙人球上頂了一團指甲蓋大小的毛茸茸的小球。朋友告訴我，那是仙人球的花。是花！我激動不已。想象著綠茸茸的仙人球上頂著把鮮豔小傘的模樣，那真是個奇妙的組合。

一個星期後，小小的花苞漸漸地長大了，不再是稚嫩的乳白色，而是換上了青翠的綠衣。下面有一個支撐著她生長的柄，約摸有兩三公分長了吧。我還發現花苞中隱著淡淡的粉，像雲霧繚繞般若隱若現。快綻放吧，花兒。這可把我急壞了。

又是一個星期過去了，小花苞迅速的長高。帶著綠意的粉正在逐漸蔓延，花瓣已裹不住那熱情的花蕊，像是羞澀的小姑娘抹上胭脂的臉。

第二天清晨，十分期待的，仙人球的花兒靜悄悄的怒放了。粉裡透著白，白裡映著粉。沒有我之前想象的那麼嬌豔，卻是那麼動人。她和其它花兒不一樣，她沒有張揚的花冠，甚至沒有芳香的氣味，但她不依附於任何，包括給予它生長的仙人球，她是向上的，挺拔的站立著的。那幾顆嵌在她身上的露珠在太陽的照耀下熠熠生輝。

她是沙漠中那顆永不落幕的恆星！

向著太陽，我的心暖暖的。

三年級花作文 篇3

烈日炎炎的七月，正是荷花盛開的季節。一天，火紅火紅的太陽把大地照得金燦燦的，我和家人滿懷好心情去雁鳴湖溼地蓮花泡賞荷。

到了西蓮花泡，我急匆匆地下了車，健步如飛地跑到鐵板橋上，放眼望去，一片誘人的翠色映入我的眼簾，一望無際的荷葉像綠色的海洋。靜靜的水面上佈滿了密密麻麻的荷葉，在陽光地照耀下顯得格外鮮豔美麗。玉盤似的荷葉猶如一個個油綠油綠的大舞臺，小青蛙興致勃勃地站在舞臺上盡情地唱著歌，三五成群的小魚探出頭聽得津津有味，有的小魚在水中游來游去，好像為青蛙的演唱而伴舞。亭亭玉立的荷花傲然挺立在挨挨擠擠的荷葉中，白的似雪，粉的如霞，她們個個多姿多彩，嫵媚動人。有的含苞欲放，好像緬腆的小姑娘，低頭不語。瞧，展開兩三片花瓣的荷花，像純潔的少女，用白嫩的手託著微笑的面龐。看，完全盛開的荷花，更加美麗動人，她們開朗地向人們露出芳容。粉嘟嘟的花瓣，遠遠看去像一團團雲霞。層層疊疊的花瓣中間那金黃的花蕊，就像一個小太陽。蜻蜓、蜜蜂和蝴蝶不約而同地飛來了，它們也同我一樣來欣賞荷花。一陣微風吹來，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了，陣陣清香沁人心脾。看著，看著讓我不由地想起宋代詩人楊萬里詠荷的佳句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”

蓮花泡的荷花真是美不勝收，讓我賞心悅目，流連忘返。

三年級花作文 篇4

當第一縷春風混雜著新草的氣息拂過早已翹首企盼的杏樹，就如朱自清所描寫的《春》一般，它開滿了花兒趕趟兒了。本不粗壯的枝條被累累的花朵壓彎了腰，在新春的空氣裡輕輕搖晃著。

家鄉大興安嶺的春來的很晚，五月初才是山花爛漫時。這時節我最愛到公園的涼亭上賞杏花，靜靜的坐著，被一棵棵杏樹密密的圍繞。幾枝簇滿了粉色或是白色花朵的枝條還會探進亭子裡，探到石路上，就如詩人所描寫的'“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”一般，雜亂而又自然的斜支著。於是你不得不用手推開這些調皮的樹枝或者彎下腰鑽過去，一陣陣清香便由這空當滿溢了你的肺腑，沁潤了你的心靈，簡直要痴了，醉了。

清晨，朝陽的第一縷微光衝破了這持久了一夜的黑暗，杏花也舉頭迎著耀眼的陽光綻放。一棵棵杏樹引人注目地綴滿了素白或淡粉的花朵，揚揚灑灑，像是在甜曼的春境中揮灑一種春韻，有如“紅杏枝頭春意鬧”，佔盡春風，好不得意。滿目都是粉白的世界，隨著微風的吹拂在耳邊“沙沙”作響。

如果說清晨的杏花充滿著清新與希望的美，傍晚的夕陽則讓杏花濃麗清奇，似用潑墨的手法點染上了一層層紅暈，在粉白的底上又添了一份橘紅，淡雅素淨而又典雅莊重。

在晴空灼日裡看杏花是美的，在瀟瀟春雨中賞花更別有一番“沾衣欲溼杏花雨”的意境。已開的柔美，待放的嬌嫩，一片片花瓣在濛濛春雨中顫動飛濺，滿地鋪灑，給予人一種驚心的視覺感受。雖美，但我在觀花的同時也感受到了生命的脆弱。它雖抱有“縱被春風吹作雪”的清高，但卻著實經不起風浪的考驗，只使人憐愛，卻不能作為在生活風雨中拼搏的目標。

我又徘徊在了那朵朵杏花下，託一朵在鼻下，沉浸其中，而心卻明白，在這裡，我只能是個過客……

三年級花作文 篇5

“媽媽，媽媽！快來看，我的鳳仙花長這麼高了！”我高興地喊道。

這件事說來話長。我忘記是哪一天了，科學老師讓我們種下了這個微小的新生命。當它發了一個小芽的那一天，我心裡就出現了一個希望：它會開花，開出很香的花，能讓這座不大的屋子充滿芬芳。如今，它長得這麼大了，快要開花了吧？它已經有十三片葉子了呢！這嫩綠的葉子一定能開出最美的花吧！嗯，一定會的！我心裡說道。

其實，它一天天長大，我心裡都是熱的。我看著它一天天長大，好像就是一個母親看著它的孩子們一樣。我家裡除了爸爸、媽媽，就沒有別的有生命的東西了。這盆鳳仙花是唯一有生命的。所以，它比我的任何一樣東西還要寶貴。玩具怎麼能比得上它呢？再說，它其實不就是我的一個最好的玩具嗎？

說是玩具倒不如說是我的一個好朋友。對獨生子女來說，有生命的東西都是它的知心朋友啊！獨生子女在家都沒人和他玩，多寂寞啊！可現在，我有了一個有生命的東西——鳳仙花。這朵穿了好久“綠衣服”的花，等它開了後，一定會更漂亮。

我愛你，我的鳳仙花。謝謝你在我成長的道路上印下一個深深的印章。

三年級花作文 篇6

星期五勞技課上，老師讓我們剪一張窗花，如果誰做的好看，那麼就會被貼到外面的窗戶上去，讓路過的人欣賞他們的作品。

我拿出一張紅色的卡紙，先把它角對角對摺，再角對角對摺……一直這樣對摺三次。開始剪窗花了,剛開始時,我非常賣力,認認真真的在剪,後來,剪剪就沒意思了,隨便亂剪剪,開啟來之後它就斷成四份了,原來,我犯了一個天大的錯誤,這個錯誤,就是我把連線的地方給剪斷了,怪不得會變成四份呢!我只好重新開始,先把卡紙折成三角形,認認真真,仔仔細細的剪,終於,我剪出了一張美麗漂亮的窗花。

老師把我們的作品收了上來,一張一張地看了一下,選出了十幾件作品,其中,也有我的那一件,我剪的是一幅像蘑菇一樣的圖形。有的同學剪的像五角星,有的同學剪的像刺球,還有的同學剪的像雪花……

老師又讓我把這些作品貼到外面的窗戶上.我拿起膠水在一幅作品上灑一點膠水,然後我把它貼在我能碰到的地方,老師看見了,讓我把作品貼高一點,我又在另一幅作品上灑一點膠水,想貼高一點,但是,我有一點矮,我就踮起腳尖貼,這時,我搖搖晃晃的,像一隻企鵝一樣。

經歷了這一次剪窗花,我深深地愛上了窗花,我以後一定會剪出更美麗的窗花。

三年級花作文 篇7

秋天到了，我家門前花壇裡的菊花都開了。

菊花的顏色有很多種。有白的，有黃的，有紫紅的……五顏六色，真漂亮！

菊花的樣子也很美。它的花瓣是一條條的，從花柄向四周伸出來，圓圓的，像一個個小小的太陽。

我把頭靠近菊花，菊花散發出淡淡的清香。不接近它，你是聞不到的！

美麗的菊花開了，我家門前變得更美了！

三年級花作文 篇8

我最愛杏花，今天去公園裡遊玩，聽朋友們說，公園裡有一片杏花林，我趕緊去看看。

臨近春天，陽春三月，自然開的旺了。於是，我向杏花林走去，遠遠望去，杏花林成了一片花的海洋。杏花開的像陽光下的火團，真好比是九天的仙女把撕碎的錦緞灑向人間，瑰麗萬狀，燦爛無比。杏花一叢叢，一簇簇，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。我不由得讚歎道：“真是一片如霞如霧的杏花林啊！走進杏花林中，恍若置身於鋪錦流霞的桃花源仙境一般，香風過處，杏花們呢喃細語，賞花人顧盼流連於這如詩如畫的美景之中。隨手摘下一朵杏花，那杏花白裡透紅，像喝醉了酒似的，滿枝緋紅。杏花的花瓣有四五片，花瓣潤澤透明，像是用琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。花蕊是嫩黃色的，就像一顆顆繁星正在向我調皮的眨著眼睛呢。和煦的春風徐徐吹來，飄來了一陣純淨疏淡、沁人心脾的清香。令人心曠神怡。這時，幾隻小蜜蜂過來了，杏花們正提著媽媽給他們的小桶，前來採杏花的花蜜呢。過了一會兒，下起了一陣淅淅瀝瀝的春雨。春雨像繡花針，如牛毛，還有雨滴落在地上後“滴滴答答”的聲音不絕於耳。雨後，杏花更漂亮了，他是那樣的純潔，那樣的楚楚動人。看著雨後的杏花，杏花們像是透明的玉屑，像是銀色的霜花，像是水洗的胭脂來形容杏花們是一點也不為過。珍珠般圓潤的小露珠們在杏花上不停地打滾兒，似乎要把垂下來的杏花當作杏花們的滑滑梯了呢！

杏花是不是很美呢，多麼的有生機啊。