有關三年級動物作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的三年級動物作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級動物作文 篇1

“讓我一點”，“別擠我”……這是我們班的同學在釣熊時打打鬧鬧的場面。

今天，我們全班同學去野生動物園郊遊，一路上，同學們的歡聲笑語充滿了車廂，連過往的行人，車輛上的人都被我們的笑語吸引過來了回頭率百分之百。

野生動物園坐落在昆明東面的一座山上，面積比圓通動物園大，動物的種類也比圓通動物員多。同學們高興極了，一下車，就叫著喊著了

跑進了了動物園。一進大門是熊山。同學們圍了上去，爭先恐後地用蘿蔔喂熊。大家把竹竿的一頭捆上線，線的另一頭捆上蘿蔔，把蘿蔔垂到熊的嘴邊，熊想也不想，就去抓蘿蔔，沒想到卻撲了個空——同學們把竹竿提起來了，上了幾次上後，熊有經驗了，它故意懶洋洋地躺在那兒，同學們見熊不在上鉤，就不再忙著去提竹竿了，熊見大家放鬆了警惕，以迅雷不及掩耳之勢一口咬下去，蘿蔔立刻就沒影了。

喂完了熊，我們去另一個山頭看孔雀。熊山和孔雀園之間大約有四五公里遠，我們徒步走過去時，許多我累得氣喘吁吁，可是沒有人叫苦叫累。

二十多分鐘後，我們到了孔雀園，只見，許多孔雀形態各異、婀娜多姿地在那裡走來走去：有的羽毛特別漂亮，有的步態十分優美，有的在可愛地開屏……

我們還去了鳥園、草食動物放養區、獅虎山等景點。還觀看了精彩的獅虎表演，表演結束時，被關在籠子裡的獅子和老虎發出了驚天動地的吼聲，嚇得同學們紛紛回頭看，不知道發生了什麼事，只見，獅子和老虎被馴獸員驅趕走走進了籠子裡。我想，如果獅子老虎是放養的，說不定我們會被嚇得走不動路了。

出了表演場，我們順著小路往前走，突然看到一雙黑色的眼睛正盯著我們看，仔細一看，原來是一隻黑豹。那隻黑豹身上的毛黑得發亮，兩隻眼睛炯炯有神，行動迅速敏捷，一蹦能跳5米高呢！

我們今天見到的動物，在會讀它的人看來，是一本有趣的書，但“動物”這本書太厚、大豐富了，今天我只讀了其中的一頁。維持生態平衡，動物必不可少，讓我們一起來保護動物吧，他們也是地球的一部分，是人類的好朋友。

三年級動物作文 篇2

這是爺爺送給我的一本字典大小的《動物百科》，它就放在我的書桌上，一有時間我就翻看，裡面有好多有關動物的小知識。這本小字典分了七個內容來介紹自然界裡的動物，有哺乳類、爬行類、兩棲類、昆蟲類、鳥類、魚類和原生動物類。我知道了原生動物像草履蟲、變形蟲是最簡單的動物，最大的嬰兒是鯨魚寶寶，有５～６米長呢。

在哺乳動物這一章裡，我瞭解到獅子是貓科動物中唯一喜歡群居的動物，雄獅除了爭奪首領打架和保護獅群外，什麼都不幹，出去打獵的是母獅，養育後代的也是母獅，可是吃獵物的時候雄獅就跑來吃而且要先吃，他可真是個懶爸爸！

我還知道了長頸鹿是個“高血壓”，是個“啞巴”，有危險時只會從鼻腔裡發出鼾鳴聲，但它要是和獅子打起來一腳能把獅子踢死，看不出來吧，默默無聞的'長頸鹿有這麼厲害呢！

年前我的小鸚鵡被“老鷹”吃掉了，媽媽就是拿來這本“字典”，翻開鳥類裡面的圖片來比較得出原來是紅隼，只是不知道為什麼在城市裡面也有這種猛禽，紙上可是寫得很清楚：棲息于山地、河流及草原呀！

書上還告訴我有許多動物種群由於環境和人類的影響，在不斷地滅絕。地球是動物們和我們共同的居住地，我們是相互依存的，所以我們人類要保護好環境，保護好地球上的各種動物植物。

三年級動物作文 篇3

我家的魚缸裡養著10條具有各自特色的錦鯉。它們是我家唯一的寵物。

這些錦鯉長得可真漂亮：有的長著一雙像黑珍珠一樣的眼睛，彷彿正對著我說：“看，我的眼睛多漂亮，誰也比不上我！”；有的魚上脣是黑的，下脣是紅的；有的全身是金紅的，像是灑了一身金粉的公主一樣，全身金光閃耀；有的全身佈滿黑白相間的條紋，和動物園裡的斑馬身上的條紋一模一樣；有的肚子大大的，游泳的時候非常慢，顯得特別笨重，傻乎乎似的；有的全身是銀色的，在黑暗中像一塊銀子；有的尾巴短小短小的，你可不要小看它哦！它的游泳技術比魚缸裡所有的魚都好哩！錦鯉們游泳的動作可優美了，有時候擺動著魚鰭，緩慢地向前遊著，有時候睜著大眼睛，微微地擺動著苗條的身子。

記得有一次，我做完全部作業，收拾好書包，走出房門，看到錦鯉們再魚缸裡快活地遊著，頓時我也感到很快活，所以走了過去。錦鯉以為我會把飼料放到魚缸裡，它們拼命地游到我面前，拼命地搖尾巴，好像正在對我說：“我和夥伴們已經兩天沒有吃東西了，肚子餓啊，請你給我們一些飼料好嗎？”我很同情這群“小傢伙”，便趕緊放了一點飼料進魚缸裡，它們一看見飼料，就立刻游上去，它們的嘴不停地一張一翕地吃飼料。呵呵，它們吃飽了就向我游過來，擺擺尾巴，好像在說：“謝謝你給我們飼料。”

我愛這10條具有特色的錦鯉，就算以後要