實用的誇誇的同學三年級作文六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的誇誇的同學三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

誇誇的同學三年級作文 篇1

我的同學王茜，她長的並不漂亮，但是她很誠實，樂於助人讓我非常感動，下面我就來誇誇她。

有一次，老師過年的時候留了一個很特殊的作業。老師說讓我們每一個人在爸爸媽媽幫助剪一個剪紙。寒假過去了，每一個人都拿出了自己和爸爸媽媽最好的剪紙，老師挑選出來比較好的作品，其中也有王茜的作品。發完獎品後，王茜把獎品還給了。大家都很驚訝原來王茜的作品是買來的。老師聽了，表揚了王茜。

王茜是我們班的班長，在班級中她特別樂於助人。例如：有人忘了帶筆記本，她會把自己的筆，本借給別人；在別人生病了不能值日，她就會主動幫助值日。王茜的誠實，樂於助人是我學習的榜樣，也是我最想誇得人。

誇誇的同學三年級作文 篇2

我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢？想來想去，就誇誇我的好朋友李愛翎吧！

李愛翎的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次李愛翎笑的時候，她那紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

李愛翎很愛助人為樂，有一次，我的紅領巾不見了，我很著急，就急忙告訴了好朋友李愛翎，李愛翎聽了以後，飛快的跑走了。正當我不知道該怎麼辦的時，李愛翎匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮豔的紅領巾，說：“快戴上吧！”我很感謝李愛翎，並且要向李愛翎學習這種助人為樂的精神。

這就是我們班的李愛翎，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。

誇誇的同學三年級作文 篇3

他，身材不高；他助人為樂；他，成績不凡。他就是我的朋友，也是大家的好夥伴，他的名字叫做許偉博。今天，我就來介紹他，大家一起來認識他吧。

許偉博是我們班的中隊委員，是一個品學兼優的學生。作為班幹部，他恪盡職守認真負責地做好班級工作。在學習上也努力鑽研，非常認真。他寫的.字蒼勁有力，作文流暢而生動，樸素裡帶著幾分華麗。因此，他常常受到老師的表揚。

許偉博給我印象最深的是他的助人為樂。他常常幫助我，他的胸襟開闊，肚量很大，裡面裝滿了友誼。有一次上美術課，要不是他，我就畫不出日落的美景了。

那天，隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，教室裡一下子沸騰起來。我來到課程表前，一抬頭：“呀，今天有美術課。我沒帶彩色筆。”我的心一連咚咚咚的直跳著，“怎麼辦？”“向同學借。”我一邊自言自語地，一邊走向旁邊的同學，向同學借彩色筆。出乎意料地是，同學不是自己只帶了一支，或是是自己也沒帶的，就是借不到彩色筆。我懷著最後的一絲希望，翻開我的書包，看看熒光筆有沒有帶。結果，熒光筆也不見蹤影。我最後的希望也落空了，急得像一隻熱鍋上的螞蟻。這時，一個一個聲音輕輕地從後邊傳來：”怎麼了呀，王龍龍？”原來，我剛才的動作引起了正在看作文書的許偉博的注意。我馬上回答：“我的彩色筆沒帶，借我一下吧？”許偉博不假思索地說：“可以呀，我借你。”聽到了“恩人”的話，我感覺到像是抓住了救命欄杆似的，開心極了……

這就是我們班的“小博士”——許偉博，你願意和他做朋友嗎？

誇誇的同學三年級作文 篇4

每個人都有自己的缺點和優點，人不是最完美的，今天，我就誇誇我的同學張宇揚。

我們班的張宇揚讀書很有感情，寫作業寫得很快，考試經常考100分……

有一次中午，同學們都去玩了，只有他還在教室裡認認真真寫作業，漸漸地同學們回來了，老師一邊改作業，一邊管同學，過了一會兒，張宇揚拿著作業給老師改，改完了都是100分，老師看著很滿意，高興地說：“同學們，你們看張宇揚寫作業那麼快，你們快點呀！”有了這一次表揚，後來張宇揚多次受到表揚，後來，大家都學張宇揚，課間認真完成作業。

同學們，你們心中哪個同學值得誇誇呢？

誇誇的同學三年級作文 篇5

在我們這個溫暖團結的班集體裡，有許許多多的“小老師”，他們掌握著不同的本領，各有千秋。

比如經常幫助同學解答問題的小博士——張簡、放學後總是默默無聞地留下來幫助值日生一起幹活的小雷鋒——孫俊豪、能寫出一手好字的小書法家——王奕涵……他們就像夜空中閃爍的小星星，真是多得數不清啊！現在我給大家介紹一下跑步快如風的運動健兒——郭豐源，他可是我們全班的驕傲。

郭豐源是長得細細高高的，擔任我們班的體育委員。他是一位俊朗的男生，潔白的臉龐，淡淡的眉毛，一雙清澈的大眼睛炯炯有神，挺拔的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。在我校春季運動會上，郭豐源被老師選去參加400米跑步比賽。

只見他泰然自若地站在起跑線上，目視前方，用標準的起跑姿勢做好準備。只聽哨聲一響，紅旗一揮，運動員們便紛紛躍出起跑線，開始了你追我趕的緊張比賽。郭豐源像離弦的箭般飛奔而去，一會兒功夫，他就像猛虎下山一樣把其他運動員甩了一大截。在同學們的吶喊助威聲中，郭豐源更加奮力地向前衝去。終於到終點了，郭豐源不負眾望，不僅贏得了比賽的冠軍，還打破了學校的400米跑步記錄，我們歡呼起來，和他一起分享勝利的喜悅。

瞧，這就是我們班大名鼎鼎的跑步健將——郭豐源！他是我們的好同學，更是我們學習的好榜樣！

誇誇的同學三年級作文 篇6

馮以軒是一位活潑、可愛、好動的男孩子。他的個子很訥，也很瘦，跑起步來就好像一匹賓士的駿馬。秀氣的臉龐閃爍著一雙炯炯有神的大眼睛。

馮以軒同學是一名堅持不解、頑強拼搏的運動員。無論風吹雨打，每天清晨，你都可以在我們學校的操場看見他跑步的身影。

有一次，我們學校舉行了田徑運動會，他參加四百米跑的比賽。但是那天，他生病了，當他準備參賽時，我親切地對他說：“如果你不舒服，就別參賽了。”但是他用堅定的口吻對我說：“不，我可以堅持，我一定要為班集體爭光。”他邊說邊走向了賽場。一聲槍響，運動員們離弦的箭一樣衝出了起跑線，馮以軒拼命奔跑，汗水從他的臉頰滑落下來，他咬緊牙關，全力以赴，奔向終點。最終，他以年級第二名的好成績完成了比賽。

馮以軒同學在運動場上，堅持不解、頑強拼搏的精神深深的打動了我。我一定要學習他這種精神。