仙人掌三年級作文錦集5篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的仙人掌三年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

仙人掌三年級作文 篇1

星期六，媽媽從花鳥市場買來一盆頑強的仙人掌，這個身穿盔甲的“刺蝟”頗像一位廝守邊疆的戰士，它那堅實碧綠的莖上，佈滿了尖銳的刺，人一不小心就會被戳傷。

因此，我對仙人掌也敬而遠之。連續一個星期都沒給仙人掌澆水，我十分焦急：哎呀，我居然把這麼重要的事給忘了，這該怎麼辦啊……我三步並作兩步地衝向陽臺。一看，咦？居然還活著！這是為什麼呀？我的頭頂上冒出了無數個大問號。我看著課外書，苦思冥想，但還是解不開這個難題。

於是，我只好請教媽媽，媽媽告訴我：“孩子，仙人掌表面有層蠟質，葉子也進化成了針狀，減少了水分蒸發。皮上的蠟質保護層可保持溼氣，減少水份流失。如果每天澆水或光照太少都會造成仙人掌根部腐爛而枯萎死去。”喔，原來是這樣啊！

為了證明這個原理是正確的，我又連續一個月沒理睬它，結果仙人掌還是活得好好的，它的莖還是這麼翠綠。刺也沒有一點兒枯萎的現象，看來媽媽說的是對的呀！

今天，我不僅知道了仙人掌的祕密，還懂得了：只要你仔細觀察，大自然還有許多祕密等著你去發現。

仙人掌三年級作文 篇2

說到植物，大家肯定再也熟悉不過了，大家也見過仙人掌吧，聽說仙人掌還能治病，咱們就來看看吧！

仙人掌，一般都像手掌那麼大，綠色的，身上長滿了刺。仙人掌有掌形的、球形的`、樹形的。仙人掌還有紅色的、黃色的。仙人掌的頭上會開出黃色的小花，掌形的仙人掌可以服用，可以清熱解毒。那為什麼仙人掌是與眾不同的呢？因為仙人掌可以在乾旱地區生存，它的內部儲備了許多水，在沒有人給澆水的情況下，它就使用內部的水來維持生命。

仙人掌現在都被看作觀賞植物，給我們的生活添加了奇特和美。那麼，你想不想養一盆仙人掌呢？

仙人掌三年級作文 篇3

我們家的陽臺上有兩顆仙人掌，它們的葉子就是那一根根又細又短又尖的小刺。而它的莖，就是那又肥又大像手掌一樣的仙人掌莖。

仙人掌的莖裡面可以藏很多很多的水，上一次，我一不小心倒了兩杯水，一開始我以為這盆仙人掌會被水給淹死，可是沒有，在第二天的早上，盆裡的水都沒有了，而仙人掌的莖鼓得像一個仙人球了。

我去北京的幾天，都沒給仙人掌澆水，我以為仙人掌會變成“大焦餅”，可是它沒變，依然在我的花盆裡慢慢地生長。以後，我就更喜歡觀察仙人掌了，每天給它澆適量的水，天天記錄仙人掌的變化。

我期盼著仙人掌開花的那一天。

仙人掌三年級作文 篇4

今天上課，老師帶來了一盆仙人掌，要我們寫一篇觀察日記。看著講臺上的那盆仙人掌，我開始思考起來。

首先，我覺得她像一名名士兵，身穿綠色的軍裝，手拉著手，緊緊圍在一起，彷彿在唱：“團結就是力量，我們保衛國家，誰碰我們準死定！”為了讓我們觀察得更仔細一點，老師端起仙人掌，繞著我們座位走了一圈，我摸了一下，他上面有茸毛小刺，表面凹凸不平，感覺還有點粘，有點癢。有位同學說，茸毛小刺就是仙人掌的葉子，我說：“他們每個都是下面長一點，與上面有連線部位。”老師說：“不錯，繼續說。”我趁熱打鐵，接著說：“很像兔子的耳朵，是不是兔耳仙人掌！”老師高興地回答：“對！就是兔兒朵。”因為我觀察最仔細，回答問題非常正確，老師當場獎勵給我一顆棒棒糖。

後來，老師又告訴我們，仙人掌不僅可以淨化空氣，減少輻射，還可以在沙漠裡取水、做鹽。真沒想到！這長得稀奇古怪的仙人掌用途還挺多的，我以前還真是小看了它！

仙人掌三年級作文 篇5

媽媽愛花，她喜歡水竹，吊蘭，君子蘭等，而我卻不太喜歡。我卻獨愛仙人掌。 仙人掌身上長滿了黃色的小刺，有些尖銳。你要用手輕輕碰一下它紮上一個小刺，疼得你直叫喚。而且你的手指立刻就會出血。仙人掌的形狀就像一隻奇怪的手，我想這大概就是因為這個原因它叫仙人掌而得名的吧。 有一天，我看了一本書上介紹說，仙人掌生命力十分頑強，就算七，八天不澆水也照樣活得好好的。是非常耐旱的植物，甚至能生長在茫茫的大戈壁。可是我不信，於是我想試一試，我很多天沒給它澆水，它依然茁壯的生長，果然和書上說的一模一樣。不僅如此，仙人掌也有藥用價值和食用作用，據我國醫書記載仙人掌可以清熱解毒，消腫止痛。只要把仙人掌的刺刮掉，然後把仙人掌莖去掉，再去皮，搗爛。敷在腫痛的部位，挺管用的呢。至於食用，仙人掌可以生食也可以做成美味的菜餚，還可以釀酒或做成果乾. 仙人掌裡有人體所需的很多維生素，人們吃了後會身體強健，均衡體內的營養。仙人掌，外表平凡，卻默默聞地奉獻著自己，它就像一枝蠟燭，自己化成灰燼，卻把光明先給人類。就因為仙人掌有頑強的生命力和無私的奉獻精神所以我喜歡它。