【推薦】三年級風的作文九篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級風的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級風的作文 篇1

Hello，大家好！

我是來無影去無蹤的風大俠。你知道我是怎麼產生的嗎？告訴你吧，由於大氣中的冷空氣上升，熱空氣下降，形成迴圈，我們風便閃亮登場了！我們風家族中的成員可多了，有微風、狂風、颱風、龍捲風等等等等。

我們為人類做出的貢獻可不小呢！德國科學家利用我們為人類製造了一種新能源——風力發電。風力發電既環保又方便，是發電業中的佼佼者。風力發電為人類節省了不少能源，一提起我們，大家都會情不自禁地豎起大拇指。

不僅如此，我們家族中的F4組合——四季之風，也給人類帶來了不少的好處。春風令大地再次充滿生機；夏風是酷暑中的一絲涼意；秋風使果園裡生機勃勃，碩果累累；冬風是春天的啟明星，沒有刺骨的冬風，怎會有溫暖的春風呢？

但我們風家族中也有許多敗家子兒，龍捲風就是其中的典型代表。他經常和沙塵暴合夥在大地上橫衝直撞。把大樹、房屋拔起來再狠狠地摔到地上，殺傷力極其強大。不過，這也不能全怪龍捲風。由於人類不斷地破壞地球生態環境，大自然媽媽都快要受不了了。

親愛的朋友，看到這裡，你一定對我有了充分的瞭解。希望我們一起努力，共同建立美好的地球。我可是很願意為你們服務的哦！

三年級風的作文 篇2

風是柔和的，是涼爽的，是寒冷的，是快樂的，更像是一個魔術師。

春天的風是和煦的，萬物復甦，春回大地，春風彷彿慈愛的媽媽撫摸著它的兒女。春風拂過小河，小河裡的冰融化了，春風吹過草地，小草長出嫩綠的葉子。看到這美景，我不禁想起了古人的名言：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。名句記我心裡，美景刻我心中。

夏天的風是涼爽的。夏風拂過我的臉頰，我的汗都被夏風帶走了，變得涼爽起來。不過夏風的脾氣可真是讓人捉摸不透，來得快，去得也快。農民伯伯盼著下雨雨就來了，農民伯伯還沒到家，天就又睛了，真讓人哭笑不得。

秋天的風是個畫家，它把大地點染的絢麗多彩。紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨，酸酸甜甜的杏子，真是碩果累累。田野也變黃了，一個個玉米象穿著黃盔甲的士兵，昂頭站立著。

冬天的風是寒冷的。寒風刺骨，北風夾雜著雪花呼嘯而來，同時冬風也是快樂的，下雪了，小朋友們在雪地裡打雪仗，堆雪人，過得真快活。

四季的風變化無常，需要我們多多觀察、探索，你會有更大的發現。

三年級風的作文 篇3

可能有人喜歡黃帝故里，也許有人喜歡炎黃廣場，或者有人喜歡清明上河園，但我更喜歡鄭風苑。

春天，一走進鄭風苑，就看到花兒們展開了光彩奪目的花瓣，草兒伸伸腰，說：“春天終於到了”。柳條上的芽苞開始慢慢展開，成了嫩綠的小葉子，大樹和小樹們也長出了嫩綠的葉子。這時小燕子也從南方趕來，為春天增添了許多生機。

夏天，植物們熱得滿身是汗，但荷花、荷葉不怕熱，它們真是群芳鬥豔啊，太漂亮了，白白的花瓣，淡黃的花蕊，還散發著微微的香味，真是太美了。小魚兒們都去哪裡了呢？原來都躲在“綠棚”裡面呢，蓮子跑哪兒去了？噢，這也太隱祕了吧，顏色和荷葉一樣，我伸手摘了一個，剝掉皮，又脆又甜，好吃極了。

秋天，滿地的葉子聚成的“毛毯”，植物們都拍打著雙手為葉子送行，當我正在看落葉的時候，覺得有一片葉子很奇怪，仔細一看，原來是一隻小黃蝶啊，讓我虛驚了一場。

冬天，好冷啊，動物、植物們都冬眠了，但這些石頭卻不怕冷，下了一場大雪之後，它們有的像一隻調皮的小雪猴，有的像一隻機靈的小兔，有的像一隻可愛的駱駝，還有的像一隻活波的雪鹿，還有……

家鄉的鄭風苑真美啊，我愛鄭風苑，但我更愛我的家鄉！

三年級風的作文 篇4

四季的風，有的溫暖；有的炎熱；有的涼爽；有的寒冷。四季的風變化多端。

春天的'風，拂過大地，小草從地下探出了頭；拂過柳樹，柳絮在空中飛舞，像雪花在空中隨風飄動；拂過小花，桃花杏花都張開了笑臉。

夏天的風，給人一種吝嗇的感覺。他總是在人們熱得不可開交的時候，仍舊帶給人們滾滾熱浪，讓人十分無奈。

秋天的風，拂過楓樹，楓葉已經變成紅色，秋風一吹，便加快了掉落的速度；拂過田野，稻子泛起了金色的波浪；拂過果樹，把果樹染成橙紅色，果子也成熟了。小孩子們爭先恐後地來到果園裡摘取果子，樹上的果子被一掃而光，孩子們的笑聲在秋風中迴盪。

冬天，好不容易下了一場雪，樹枝上的雪已經積滿了樹梢。突然，刮來了一陣風，那風像一個調皮的小孩，一把抓起樹枝上的雪，狠狠地向空中撒去，好像在說：“不許你們在樹上休息！”冬風給人們帶來了寒冷，人們畏懼他，只好將自己裹得嚴嚴實實的。

四季的風，不僅僅是變化多端，而且各有各的狀態，我愛這四季的風。

三年級風的作文 篇5

秋天的風，是一位魔術師。它用神奇的魔力，悄悄地，悄悄地，給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的服裝。

秋天的風，來到山上，把楓樹的葉子變得火紅火紅的；把銀杏樹變成了黃色的；把其他樹木也變成了各種各樣的顏色，真是層林盡染，景色宜人。松樹著急地說：“秋風大師，先別走，您也幫我換換衣服吧。”秋風說：“你是森林的衛士，穿上這身綠軍裝會更加威武，所以我看你還是別換了吧。”秋風說：“多謝您的指點。”

秋天的風，來到果園裡，看到果園裡碩果累累。它想：我得把這些果實變變顏色，讓果實色香味俱全。然後，它把蘋果變成粉紅粉紅的，像小孩子的臉；把梨子變成淡黃色；把柿子變成橙紅色，像一盞盞燈籠……

秋天的風，來到田野，把成熟的稻穀變成了金黃色，田野頓時成了金色的海洋。它還把草地上的菊花變成了淡黃的、紫紅的……真是奼紫嫣紅。

秋天的風啊，你真是一位了不起的魔術師，你把秋天打扮得絢麗多彩，你給人們送來了豐收的喜悅。

三年級風的作文 篇6

家風——一個令人深受感悟的詞語成就了我，使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷著感激之情，在生活中，我薰陶著那獨一無二的好家風伴我成長，讓我從一個”衣來伸手，飯來張口”的小公主變成一個積極向上、謙虛、誠實守信的好孩子，是哪些好家風改變了我呢？且聽我慢慢道來……

俗話說“父愛是船，母愛是帆。”父愛破著浪前行，母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風破浪，讓我不畏前險。”誠實守信，誠信待人”隨著時間的腳步潛移默化地成了我的好家風，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，(.)讓傳統的文明美德發揚光大。

三年級風的作文 篇7

風有許多種，它們是不一樣的。

春天的風是善良的她給大地披上綠色的地毯，給同岡披上五顏六色的衣裳。她像一支奇妙的畫筆，點綠柳芽，染紅桃花。

夏天的風是頑皮的。炎熱的夏天驕陽似火，烤得大地像個熱蒸籠。人們不論走在哪兒都是汗流浹背，人們是多麼希望能有一絲涼風啊！可是，這頑皮的風偏偏和你捉迷藏。即使吹來一陣風，也是熱乎乎的。

秋天的風是迷人的。秋高氣爽。秋天的風顯得涼爽無比，是她把蘋果吹得鮮美紅潤，是她把梨吹得甜脆誘人。是她把桔子吹得酸甜可口。

冬天的風是無情的。讓大地、樹木、房屋披上一層銀裝。如果你出門的時候不把衣服裹緊，冬風都會毫不留情的鑽進你的衣服裡，讓你的身體感覺十分寒冷。

四季的風各有各的特點，我們要利用它們造福於人類！

三年級風的作文 篇8

夏日的風變化多端，就好像是一個性格古怪、多變的孩子。不信，你瞧！

夏日的風有時討人喜歡。炙熱的太陽焦烤著大地，人們有氣無力地走在滾燙的柏油馬路上，大家的臉被晒得像剛漂染過的紅布一樣，人們渴望有一絲絲涼風吹來，風兒似乎聽到了人們的召喚，一陣微風徐徐吹來，似乎是一位美麗的少女，一邊撫摸著人們的脖子，親吻著人們的臉龐，一邊唱著動聽悅耳的歌兒。風兒時而大，時而小；曲調也時而高，時而低，給人一種爽快、舒服的感覺。

夏日的風有時令人膽怯。看，快下雨了，人們都急忙往家趕，風兒也乘機發怒了，它咆哮著，把地上的沙子、落葉隨意扔向空中，讓它們像斷了線的風箏，上下翻滾。它還無情地捲走了店鋪上方的招牌，樹也被吹得東倒西歪，尤其是柳樹，那枝條在空中來回甩動，像一條條鞭子在空中猛烈地抽打。風兒繼續在空中打滾、盡情地扭著舞姿，還不時敲打著人們的窗戶，好像它要穿透玻璃一樣，嚇得人們心神不寧，不能專心致志地工作。看那些小孩子，有的甚至被嚇得哇哇大哭起來。

夏日的風有時也很熱忱。當人們在馬路上行走時，風兒無意間瞧見了馬路上的灰塵，它想幫幫人們掃掃馬路，讓馬路煥然一新。誰知，風兒根本就不會掃地，弄得馬路上塵土飛揚，人們的眼睛也進了沙子，趕緊捂著跑回家。然而風兒還以為幫了人們一個大忙呢！在那兒沾沾自喜。

夏日的風，你就是這樣，有時可愛，有時淘氣，總讓人捉摸不透你的脾氣。

三年級風的作文 篇9

初冬的風，攜帶著寒冷，從北方凶凶地刮來。溼潤的空氣，流著眼淚，奔向南方。看著濛濛細雨，風得意地說：“哈哈，這些不堪一擊的傢伙，這兒是我的天下了！”

風搖晃著樹枝，把樹上的黃葉吹落了，樹葉落到樹根旁，樹根是它們的媽媽。它們為媽媽蓋上了一層厚厚的棉被，怕媽媽被寒風凍傷。

風吹到小河裡，河水泛起了波浪，魚兒都驚慌地藏進了溫暖的水底，因為水面太冷了。風看到魚兒們東躲西藏的樣子，更加得意地說：“更冷的日子還在後面呢！”

風吹進了小朋友的衣領裡、袖口裡，小朋友們凍得縮著脖子，連忙跑回家對媽媽說：“媽媽，我冷，我要加衣服。”風得意地笑了。

風吹到了建築工地，工地上的機械、樓房巋然不動，風很無奈，就轉了個身，吹向別處。工人們用毛巾擦去臉上的汗珠，迎著風說：“啊，這風真涼快，再大些吧！”風聽了，難過極了，它想：我為啥不能征服他們？