小學三年級作文：烏龜(合集15篇)

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的小學三年級作文：烏龜，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級作文：烏龜1

春遊的時候，老師帶領我們全班同學去長沙海底世界玩。突然，我看到了一隻小烏龜。

小烏龜可真有趣!它的腦袋是橢圓形的，它的脖子長長的，它的眼睛像兩顆黑芝麻，腿短短的，它的腳趾尖尖非常銳利，可以用來捉小魚小蝦吃。小烏龜揹著一個堅硬的外殼，外殼上有一塊塊的花紋。它的尾巴翹起來尖尖的。它喜歡爬來爬去，偶爾還會摔個四腳朝天。

小烏龜喜歡吃麵條、麵包渣、米飯、還有小魚和小蝦，感覺它什麼都喜歡吃。

小烏龜活動起來就更加有趣了。有時候把頭伸出來，東張西望的，還喜歡在草地上打滾。當我用小木棍嚇唬它的時候，它馬上就把頭縮排去了，縮頭縮腦的樣子可愛極了。等到四周安靜下來，它又會偷偷地把頭伸出來一點點，東張張，西望望，確定周圍沒有人了，它才會把頭和四肢都伸出來!我只好在旁邊傻笑。過了一會兒，小烏龜又爬到池塘裡跟小夥伴們一起參加游泳比賽去了。比賽開始，中間那隻小烏龜一邊拼命地遊，一邊拼命地吐泡泡，結果它贏了，旁邊的兩隻小烏龜輸了，顯得很沮喪。我在旁邊自言自語地說：“輸了沒關係，下次再贏吧!”

小烏龜太招人喜歡了，我很喜歡它。我喜歡它銳利的爪子，喜歡它打滾的樣子，更喜歡它們游泳的樣子!

小學三年級作文：烏龜2

我想每個人都有自己喜歡的小動物吧，例如：有人喜歡 金魚、有人喜歡小龍蝦、有人喜歡小狗、有人喜歡小貓……。

可我喜歡長命百歲的烏龜。

烏龜的外殼是灰黑色的，好像披上了一件灰黑色的古戰士的灰甲，烏龜的頭是橢圓的，小小的，比起它身體來，真是小巫見大巫。烏龜有四隻腳，它的腳掌比鴨掌還小，厚厚的，它的尾巴短小短小的，像一條小蟲。我家的烏龜很喜歡活動，房子每個角落都能看到它的影子，但它爬行的速度可慢了，一分鐘也爬不到一米，真不如叫它“蝸牛第二”。

有一次，我放學回來覺得沒什麼可玩的，就去逗烏龜玩，用手故意壓壓它的後背，又快速地縮回來，剛開始時，我用的力輕，它似乎一點都沒有察覺，來回幾次後，它終於察覺了，它可像在說：“敵軍來了，趕快隱蔽吧”,一下子把頭縮進了殼裡，好像一個害羞的小姑娘，因此我給它起了名叫“縮頭烏龜”。

我家的烏龜給我的生活帶來了許多樂趣，我喜歡我家的烏龜。

小學三年級作文：烏龜3

就在前天，媽媽給我買了兩隻小烏龜。

烏龜的腦袋小得可憐，背上還有一個烏龜殼。一隻雄的、一隻雌的。他們都不時用那小巧靈活的眼睛盯著我，好像想與我做好朋友呢！我當然也就答應他們了，不時用自己的手掌去撫摸他們的身體，好像我是他們的爸爸或者哥哥。

當然，這兩隻活潑的烏龜還有一個特長，那就是打架。打架是他們的最愛。他們用兩隻小爪子不停的在對方身體上扒來扒去，都打了好幾個回合了，卻還是不分勝負。這些烏龜真調皮，差點還把我的盒子給弄翻了。看來他們的體能永遠都用不完，好像一個運動健將啊！

最可笑的事情發生在學校裡。那次科學老師要做實驗，我把他們帶到學校裡。我的小烏龜竟然還從我的盒子裡爬出來，爬到了我們班級裡的講臺上，還把老師給嚇了一大跳。但是他卻還不善罷甘休，一下子就爬到了電視機後面，那些女同學看到了之後，都被嚇得哇哇大叫。我最喜歡嚇那些女同學哇哇大叫了。有些男同學甚至議論紛紛，小聲嘀咕怎麼樣把那隻烏龜捉回去。這堂課簡直沒法上了。

我的小烏龜是我的，在我眼裡，他是世界上最可愛、最活潑的巴西龜了！快瞧，他們還在向我招手呢！

小學三年級作文：烏龜4

昨晚，我和爸爸媽媽一起去買小烏龜。

一進水族館，我就看見了裝小烏龜的盤子，我飛快的跑過去，看見盤子裡面有很多小烏龜。小烏龜的背部綠色的，比我的手掌還小，它的頭和頸側面有黃色線狀花紋，四肢扁平，有幾個小趾。小烏龜還有一條小小的尾巴，特別小，像鉛筆的筆尖一樣。我一看見它，我就喜歡了它，於是我就叫爸爸買了下來。

我問爸爸：“小烏龜吃什麼的？”爸爸就問那個賣小烏龜的叔叔，叔叔說：“吃專用烏龜飼料，3元錢一包。”這時旁邊的一個叔叔說：“不用吃飼料的，你每天給一點豬肝它吃就可以了”。

回到家裡，我把它放到盤子裡，它好像很害怕，在盤盤裡爬來爬去。我想：可能是一時不習慣吧，時間長了就會習慣了。

我愛我的小烏龜，希望它快快長大，成為我的好朋友。

小學三年級作文：烏龜5

我家養了一隻小烏龜，這是一隻綠毛龜，是我過生日時爸爸送給我的，它全身都是碧綠碧綠的，遠遠看上去像是用綠寶石做的，一雙明亮的眼睛邊有一片紅色的印跡，猶如兩顆紅寶石嵌在上面。小烏龜最愛吃肉，可我家的小烏龜跟別的不大一樣，它喜歡吃饅頭。其實，一開始我也不知道它喜歡吃什麼，便也給他吃肉，但它就是不吃，這可怎麼辦呢？我急得團團轉，心想：再這樣下去，它會死掉的。直到有一天，我吃饅頭時不小心掉了一塊，它就“啊嗚，啊嗚”地吃了起來，哦，原來它愛吃饅頭啊！小烏龜游泳時也很好玩，它四肢分開，後腳一蹬一蹬的，像在蛙泳， 真有趣，現在的烏龜怎麼學起青蛙了呢？有一次，我逗它玩，不小心把它惹毛了，它還咬了我一口，小烏龜也有生氣的時候呀！這就是我家的小烏龜，它是不是很通人性、很有靈性呢？

小學三年級作文：烏龜6

我家養了一隻小烏龜，我給它起名叫島島。島島是隻長壽龜，它有一雙小小的眼睛，細長的脖子，扁扁的嘴巴，三角形一樣的頭，後面有一條短短的小尾巴，背上堅硬的殼看起來很沉重的樣子，就算它有四條腿，在陸地上，它也總是慢吞吞地爬行著。一副笨笨的，老實的樣子。不過，當你見識了它在水中靈活自如的游泳技術時，你會忍不住連連讚歎：“多靈敏的身手啊！”

島島非常耐餓，兩三天才吃一次飯，有時一星期才吃一次。

每當媽媽夾著一塊鮮肉在島島眼前晃動時，它總是先把頭快速縮回厚厚的殼中，好像感受到了危險，瞪著圓圓的小眼睛一動不動，觀察著，聆聽著，過了一會兒，大概覺得沒什麼危險了，也可能是受不了美味的誘惑，才慢慢伸長了脖子，慢慢扭轉頭，再慢慢張大嘴巴靠近食物，像閃電一樣，瞬間死死咬住再不鬆口。

為了試試它到底有多大的勁，一天，當它再次咬住食物時，媽媽也不撒手和它對抗，沒想到，直到身子懸在半空中，島島也毫不鬆口。看它四條腿不停掙扎，卻使不上勁的樣子，可愛又滑稽，逗得我和媽媽哈哈大笑！

“咬定青山不放鬆,”從這一點來看，島島還真是一個執著的小傢伙呢！

這就是我可愛的小烏龜，帶給我無數快樂和驚喜的小島島。

小學三年級作文：烏龜7

我家有兩隻小烏龜，非常可愛。它們一隻大一隻小，頭的兩側各長有兩個紅色的橢圓形紅點兒，好像是兩個紅臉蛋兒。它們捕魚時最可愛了。有一次，小的烏龜咬住了一條魚，大的看見了，就急忙跑過來，一口就把小魚搶了過來，吞了進去。可憐的小烏龜還得重新捕魚。

因為我平時總是拿黃色的小魚網餵魚，所以，日子久了，每當我拿起魚網要給它們撈魚時，還沒等撈著，它們就急忙跑過來，一口咬住魚網。唉，真是拿它們沒辦法。而且，它們還認識人了。有一次，我放學回家，想看看它們。剛走近陽臺，它們就急忙朝我游過來，瞪大雙眼盯著我，兩隻前爪不停地向前扒，彷彿在對我說：“我餓了，我餓了，快給我魚吃吧！”

還有一次，爸爸剛買回來小魚，還沒等把小魚倒進魚缸，兩隻烏龜就盯著裝小魚的塑料袋，隔著魚缸張開了大嘴。它們那迫不及待的樣子真可愛！

我家的小烏龜可愛極了。它們已經成了我的好夥伴。

小學三年級作文：烏龜8

我有一隻小烏龜，它叫“皮皮”。為什麼叫“皮皮”呢？因為它非常地頑皮，總是動來動去的。

“皮皮”的殼是深綠色的，還很硬，中間有三個六邊形，六邊形的四周是一圈五邊形，五邊形的四周是一圈四邊形。“皮皮”的肚皮是黃色的，中間有幾個褐色的小點點。

“皮皮”的頭是一個小三角形，它的嘴巴像個小月牙，嘴巴上面是個小鼻子，鼻子的兩邊有一雙小小的眼睛，它眼睛有時向我眯一下，有時朝我瞪著。“皮皮”的爪子很尖，每次我把它拿起來時，它就會用爪子把我的手給弄下來。“皮皮”還有一條非常有趣的小尾巴，只要我碰一下它的尾巴，它就會把尾巴給縮到龜殼裡。

“皮皮”特別喜歡在中午時一邊晒太陽一邊吃東西，“皮皮”吃完東西后就會一動不動的，像一塊小石頭。”皮皮”最喜歡的運動是站立，幾乎每天它都要做，過程是這樣的：皮皮先用前爪沿著玻璃往上爬，再用後爪掌握平衡，等站起來了，它就會很開心，但一開心就會摔個四腳朝天，每當它遇見這種情況，它就會馬上翻過身來，再重新來一次，經過一次次地嘗試，”皮皮“終於安靜了，我想應該是太累了吧。

我很喜歡這隻可愛的小烏龜，而且我很期待看到“皮皮”冬眠的樣子。

小學三年級作文：烏龜9

在我家裡，有一直我十分喜愛小烏龜。它有著一個深綠色的外殼，上面有很多的斑點，它還有一個虎頭虎腦的頭，一雙烏黑髮亮的眼睛，一張大大的嘴巴，最奇特的是：它還有一條似如長頸鹿一樣的長脖子，它的爪子鋒利無比，用處也極大，小烏龜高興的時候尾巴軟如糖，生氣的時候硬如石。我那隻小烏龜啊！

脾氣非常得急！

每到中午，它總是伸長它的脖子，盼著自己的食物落到自己的嘴巴里，我悄悄地走到它後面，放了一塊肉，沒想到他靈敏的鼻子早就聞到了，在我剛剛放下去的.那一刻，小烏龜來了個高速旋轉，又用大嘴巴朝肉猛得撲去，而後就發出了“砸吧砸吧”的聲音，不一會兒，這塊肉就被小烏龜吃得一乾二淨，。吃完後的它，開始運動了，它跑進自己的游泳池，開始游泳，“嘩啦嘩啦”，原先平如鏡的水面被小烏龜游泳遊得吵吵鬧鬧，一點有序的感覺也被小烏龜弄光了……小烏龜不知疲倦的在水中興奮地游來游去猶如一隻天上的小鳥在天空飛翔，慢慢地慢慢地，小烏龜疲倦了，躺在用沙子鋪成的小板凳下休息感受太陽照射的溫暖。我喜愛我的小烏龜，他給我帶來了許許多多的快樂！

小學三年級作文：烏龜10

我家養了一對可愛的小烏龜，我給它們取名叫小寶和小花。

它們背殼上有許多不規則的花紋，頭是三角形的，兩側長著圓圓的小眼睛像兩顆美麗的黑寶石鑲在上面，粗壯的小腿加上背上一個大大的殼，像一個穿上盔甲的“士兵”，真討人喜愛。

它們吃飯時你爭我搶的樣子真有趣。記得有一次我去餵它們吃東西，它們先伸出小腦袋看看外面有沒有動靜，然後再迅速吃下食物。而且他們跑步時可不像《龜兔賽跑》裡的烏龜一樣跑得很慢，它們跑得可快了，轉眼功夫就跑到沙發底下去了，害我找了老半天。

還有一次餵食時，一條小魚明明先給的小花，小寶卻跑來搶吃了，小花非常生氣，便去小寶那裡要回，可小寶已經把小魚給吃光了，小花更是火冒三丈把小寶給推翻了。小寶也來勁了，翻過身用爪子抓向小花，小花慌慌張張地躲過了一擊，它們打的不分上下，在一旁“觀戰”的我覺得它們的“武打片”拍的已經夠好了，於是我把它們拉開，分別給它們一條小魚和小蝦，它們見了食物可高興了，拿著自己的“戰利品”各自回到自己的大山——長著草的大石頭。

這就是我家的小烏龜，怎麼樣？他們可愛吧！

小學三年級作文：烏龜11

我家的烏龜叫呼嚕·餅乾小龜，這名字有來歷。為什麼叫呼嚕？因為它睡覺時頭會上下動向打呼嚕；為很麼叫餅乾？這可由來歷了，是我童年的事我不在這細說了；為什麼叫小龜？因為它很小很可愛。

先說它的樣子和性格吧。

它背的堅硬的殼，這是他的防身武器。短小的四肢與尾巴，還有一個頭。它外貌和普通烏龜一樣，但它的性格是獨一無二的。它是隻宅龜天天呆在我做的我窩裡，呼嚕·餅乾小龜會找到一個地方確認安全在呼呼大睡。

它和我很親，經常找我給它抓癢，它會先爬到我手上在碰一碰我。我抓完癢後它會再我的手上爬來爬去。如果看見別人它會縮排去，可看見我它卻不會縮排去而是怕到我面前找我玩。

我最喜歡我家的烏龜了，記住它叫呼嚕。餅乾小龜，可愛的烏龜。不寫了我去和呼嚕·餅乾小龜玩了。

小學三年級作文：烏龜12

前幾天，我從街上回來，看見有人在賣烏龜。我湊上去看了看，好可愛的烏龜。於是，我買下了這隻烏龜。

第二天，我早早地起床，把昨天買回來的烏龜放在盆子裡。我仔細觀看著它的外形。它有一個綠色的小腦袋，跟剛出生的小蛇頭一樣可愛，腦袋兩旁掛著兩顆如豆子般的眼睛，顯得特別精神。頭後部長著如棍子般的脖子，它的脖子可以伸縮。伸長時，像一根水管，縮短時，什麼也沒有一樣。背上掛著一個龜殼，像一個威風凜凜、大名鼎鼎的將軍。

我在一旁待了很久，很想逗它玩，卻發現，它一動不動，我想：“它是不是死了？或許是餓了吧？”於是，我放了幾粒龜食，可它一直浸泡在水中，對食物不理不睬，真令人著急。我又把幾粒綠豆放在小烏龜面前，奇怪的現象發生了，只見它連忙游過去，大口大口地吃了起來。原來它喜歡吃綠豆啊！大約是食物的緣故，小烏龜慢慢地活潑了起來。它沉了轄區，又遊了上來，不停地玩耍著，一副快活的樣子。突然，它在水中翻了身，我才注意到它的腹部是乳白的，嘿！沒幾下，它又順利地翻過身去，這時就像一個大大的“石頭”呢！可愛極了。

這隻小烏龜有時像一位威風凜凜的將軍，有時像一個活潑可愛的小孩，我真是太喜歡它了。

小學三年級作文：烏龜13

我家有一隻寵物寶貝——烏龜。我給它取名叫旺財。它在我家已經生活了十幾年，年齡比我還大呢。

旺財長著一副小眼睛，眼睛裡透出黑黑的亮光。它的脖子能伸能縮，有時能伸出很長，有時又縮在殼裡。它的身上披著堅硬的甲殼，大概是為了防禦別人侵害它的緣故吧。

旺財的性格非常溫和。每當我趴在地上看它的時候，它就把脖子一伸一縮的，好像在和我打招呼呢！如果我把手放在旺財腦袋上，它也不會咬我，任我的手在它的腦袋上摸來摸去，似乎在享受著無盡的愛意。

旺財非常挑食，只吃蝦，不吃其它東西。吃蝦時，它就用爪子把蝦皮和蝦頭扒掉，只吃蝦肉，看，它多會享受呀。

旺財還非常害羞。每當它在盆子裡呆煩了的時候，我們就把它放出來散散步。可它好像害羞了一樣，每次一出來它就躲在角落裡，最後不是被卡在箱子之間就是被卡在櫥櫃之間，害得我到處找它。你看，它又被卡在床腿下了，等著我去解救呢。

這就是我家既招人喜愛又討人煩的小寵物，怎麼樣，你喜歡它嗎？我可是很喜歡它呢！

小學三年級作文：烏龜14

吱吱吱，我的小烏龜可調皮了。它長著堅硬無比殼，有著那鋒利爪子，還有那粗短的四肢。聽說烏龜在陸地能生活3天呢！

它可喜歡吃大魚大蝦呢！

它爬上爬下，好像要出來出來似的。我的小烏龜調皮呀吱吱吱，我的小烏龜可調皮了。它長著堅硬無比殼，有著那鋒利爪子，還有那粗短的四肢。聽說烏龜在陸地能生活3天呢！

它可喜歡吃大魚大蝦呢！

它爬上爬下，好像要出來出來似的。我的小烏龜調皮呀名師點評：小作者運用生動活潑的語言介紹了自己的小烏龜，堅硬無比的殼、鋒利的爪子、粗短的四肢，小作者能夠緊抓小烏龜的特點來介紹，表明小作者善於觀察，值得大家學習和表揚。為了讓讀者對小烏龜瞭解得更多，小作者還介紹了小烏龜喜歡吃的食物，刻畫了它的動作，將它憨態可掬的樣子巧妙地展現出來了，激起了讀者對小烏龜的喜愛，也流露出了小作者對小烏龜的喜愛之情，寫得真棒！

小學三年級作文：烏龜15

前些天，有人送給奶奶一隻烏龜，說：“烏龜是滋補品，吃了它有利身體健壯，去吧，烏龜。”我一聽叫起來：“奶奶不要吃了它，我要養著它。電視上不都說要保護動物嗎？”

經我的三寸不爛之舌，奶奶終於點頭了。我把烏龜放入一個四四方方的大魚缸裡，讓魚兒陪著它，讓它不會感到寂寞。第二天，我一醒來去看它，可是使我意料不到的是，這隻烏龜太不自愛，只見魚兒的尾巴被它咬了，我氣不打哪處來，拿著竹棒趁它不注意時敲了一下它的頭，它嚇得把頭、四肢立即縮緊了龜甲裡靜靜地趴在水底，一動不動，像一個作戰的武士躲在“盾牌”後面，你不細看，會覺得是一塊長滿青苔的岩石，小學生作文《去吧，烏龜》。

此時，奶奶來了，她看見魚尾被烏龜咬了非常生氣，說：“還是把它殺了吧，留著也沒什麼用！”我急了趕緊說：“別，奶奶，把它放生了吧！聽說放生會得長壽，你放生得長壽多好呀！”奶奶笑了，笑得很開心呢！

下午，我和爺爺去放生，爺爺帶我去甌江江邊，我將它從袋子裡倒出來，我一邊放它到江水裡，一邊說：“去吧！烏龜，返回你自己的家鄉，但是，你應該小心，不要再被人抓去。”

烏龜放生了，它以離弦之箭一般的速度游去，消失得無影無蹤。