有關春天的家鄉三年級作文彙總6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的春天的家鄉三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

春天的家鄉三年級作文 篇1

我愛烈日炎炎的夏天，也愛果實累累的秋天，還愛寒風刺骨的冬天，但我更愛萬物復甦的春天。

田野裡，油菜花開了，遠遠望去去，金燦燦的油菜花給大地鋪上了金黃的地毯。近觀，金黃的油菜花挨挨擠擠，就像一個個調皮的小朋友，你推我，我推你，在油菜地裡搖搖擺擺。我彷彿覺得我就是一朵油菜花，一陣風吹來油菜花隨風舞動，我也翩翩起舞。風停了，我也停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小鳥飛過來，告訴我建家的勞累，蜻蜓飛過來，告訴我昨夜做的好夢，過了一會兒，我才想起來我不是油菜花，我是在觀看美麗的油菜花！

山林裡的梨花也開了，白的如雪，仔細看又有一點淡黃色，有的聚成一團，好像在討論什麼話題；有的整整齊齊地排成一排，好像在做體操；還有的擠成一個球，好像在表演節目呢！山林裡的桃花形態各異：有的微微綻放；有的盡情地舒展著自己的手腳；還有的像害羞的小姑娘，遲遲不敢開放。花瓣兒紅如霞，中間是白的，真像嬰兒紅通通的臉蛋。

家鄉的春天真美啊！我愛我的家鄉！

春天的家鄉三年級作文 篇2

我的家鄉是一個四面環山的小山村,這裡一年四季風景優美.我愛枝繁葉茂的盛夏,我愛碩果累累的深秋，我愛銀裝素裹的隆冬，我更愛百花齊放的暖春！

當春姑娘來到我們身邊，這裡一切都是生機勃勃的，小花在向我們招手，小草在向我們點頭，大樹展開雙手微笑著歡迎我們走入春天。

瞧，大山腳下的小溪是銀色的，摸起來暖暖的，不像冬天那樣刺骨，一群小鴨子在小溪裡嬉戲、打鬧。難怪詩人說“春江水暖鴨先知”呢！小溪兩岸的花兒、草兒給小溪編織成了一個彩色的花環，漂亮極了。放眼望去，山上的樹木抽出嫩綠的.枝條，歌唱家——百靈小姐站在樹梢上用動人的歌喉唱出了春天的讚歌。小燕子從南方趕來，唧唧的叫著，為百靈小姐伴奏，她們一起裝扮著春天。桃樹、梨樹、杏樹……你不讓我，我不讓你，競相開放。桃花、杏花是粉紅粉紅的，梨花是雪白雪白的，連成了花的海洋，招引了許多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在上面辛苦的採蜜，蝴蝶在上面翩翩起舞，構成了一幅美麗的春景圖。

休息了一冬的農民伯伯也扛著鋤頭，樂呵呵的下地了，從他們流淌的汗水裡我知道他們又播下了一年的希望！真是“一年之計在於春”啊！

家鄉的春天讓我感到了蓬勃的生機，新鮮的活力和新的希望。

指導老師：向世榮

春天的家鄉三年級作文 篇3

春天是四季中最美的季節，古今中外不知多少人被她的魅力所折服，因為她不僅是美的象徵，而且還是生命的使者。

我們家鄉春天每年都會歡蹦亂跳地、按時來到我們的身邊。下面我就帶你去看看“她”來臨後我們家鄉的景色吧

讓我們迎著那暖暖的春風先走進公園去看一看吧！首先映入眼簾的是一棵棵剛剛換上綠色衣服的白樺樹、梧桐樹，雪白的梨花、蘋果花將果樹裝點得像披著白紗的天使，正在向人們點頭笑，粉紅色的桃花在春風的吹拂下，漲紅了臉，給公園增添了美的色彩……花壇周圍擺放著一盆盆金黃的迎春花，像舞著綵綢的一群少女在歡迎遊客。

如果你來到郊外，那更是一番生機勃勃的景象。柳條兒在微風中翩翩起舞，麥苗在陽光下隨著微風跳著時尚的現代舞，小鳥在枝頭盡情展示她的歌喉，還有那漫山遍野的鮮花，像是為歡迎你的到來而鋪下的彩色絨毯。

家鄉這如詩如畫的春景，你能不為她如醉如痴而留戀忘返嗎？你難道不想投入她的懷抱去享受大自然的恩賜嗎？

啊！家鄉這美麗的春天讓我醉、讓我痴；讓我自豪、讓我驕傲；我愛你——家鄉的春天！

春天的家鄉三年級作文 篇4

我的家鄉在天祝，這裡盛產紅提葡萄。近年來，紅提葡萄作為我縣的特色農產品，為當地農民致富奔小康發揮了一定的作用。

家鄉的紅提葡萄圓圓的，和紅棗一樣大小，細皮肉嫩，味美可口。

紅提葡萄在沒有熟透的時候，是淡綠色的，吃起來又酸有澀，熟透了它就由綠變紅或變成了紫紅色，這時你去品嚐，甜津津的。

快過年的時候是紅提葡萄的採摘旺季，大棚裡男女老少齊上陣，跨著籃子，拿著剪刀，個個臉上充滿了幸福的、燦爛笑容，不時傳出清脆的歡笑聲。老百姓們品嚐著自己親手種植的紅提葡萄，心裡頭湧動著幸福的甜蜜。紛紛邀請親戚朋友到家裡來做客，桌子上擺滿紅的發紫的甜葡萄，讓客人盡情地分享勞動的果實。可這大棚裡東西不能多吃，吃多了會肚子痛。

我愛家鄉的葡萄，我更愛我的家鄉。現在我要好好學習，長大後把家鄉建設的更美好，讓外國人也來嚐嚐我們家鄉的紅提葡萄。

春天的家鄉三年級作文 篇5

都說人不要有攀比心，但有時有比較才會有進步。

古語也有云：以銅為鏡正衣冠，以史為鑑知興替，以人為鏡知得失。

我有時也是會生出對比心的。

我對比的，不是衣食住行，如今人們的生活普遍富裕起來，也不會出現缺衣少食的現象，再漂亮的衣服，省省也是買的到，再美味的食品，偶爾吃也是吃的起。

我對比的，是上進心，是學習能力，是正能量。

遠的不說，單是作文庫的幾位新成員就讓我感覺到滿滿地正能量，我要向他們學習。

有一位是新晉媽媽，她給自己定的目標是每天10篇以上，短短數日，寫的篇數已超過我兩年寫的，而是她的文筆很不錯，至少比我好，而且她的堅持讓我很慚愧，也給我一股努力的正能量。

另一位是一個五年級的小學生，看到他的作文，真的寫的很好，真情實意，而是能在繁忙的學習中把自己的時間安排的井井有條，每天都能堅持寫作，真的很棒也很贊。

比較，不一定都是壞習慣，只要我們能從比較中看到自己的不足，並得到學習的方向與動力，又有什麼不好呢？

春天的家鄉三年級作文 篇6

我的家鄉在積石山，那裡的山美、水美、什麼都美。你走到哪裡，那裡就是如天堂一樣美麗。

積石山的春天最美，春風習習，花香縷縷。啊！醉人的春意。清明節，家家插柳。採柳時，我在樹上折，弟弟在下面拾，然後就跟弟弟一起吹著那有點兒清苦味的柳笛，吹出“嗚嗚哇哇”的聲音，於是春天睜開了惺忪的眼睛。

我們在這樣的日子裡無憂無慮地奔跑，嘻嘻哈哈的歡笑。跑累了，就仰臥在熱土上望著天空，望著小鳥，望著白雲，天上的白雲猶如雲帆，在不停地浮動著。田野裡有綠油油的麥苗，有金黃的油菜花，四周都是那樣的美，好像走進遊樂園了。

距離我們村子西北方約半里路有一條大河，高高的河兩岸長滿了柳樹，還可看到水底一層細細的沙石，水草沉醉於水波中。抓水草中小魚是有講究的，若見到淺淺的水草中有墨色，只要輕輕靠近將手快速深入水中用手一捂，便會捉入手中。夜晚是最迷人的。可以數燦爛星斗，還可以玩小朋友們最喜歡玩的捉迷藏遊戲，直到他們耐不住，就大聲喊——“快出來我認輸”。

月亮留給夜晚美麗的夢幻，小河留給遠方最美妙的聲音，春天留給秋季喜悅豐收，而童年留給我的則是多彩的記憶。

我愛我美麗的家鄉，更愛家鄉的春天。