小學三年級關於跳繩的作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級關於跳繩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級關於跳繩的作文1

“加油，加油!”一陣陣海嘯聲越過耳邊，為集體跳繩奏響了第一支交響曲。

時間催促著比賽，第一批隊伍上場了。

看著隊員們身上散發著自信的氣息，部分同學尖叫著，好像給比賽添了幾分沉重;一些同學吶喊著，彷彿讓隊員們感到壓力的沉重;其他同學流著汗，宛如為氣氛加上了些凝重。此時此刻，大家再也矜持不住了，便竭斯底裡地哄了幾聲”加油加油“。

時間正如沙漏，一點一滴逝去。終於到了我仰慕已久的五(2)一隊上場了，我興奮不已，心裡久久不能平靜。看，那一張張熟悉的面孔煥然一新，每分每秒都閃耀著必勝的光芒，那一雙雙散漫的腳與眾不同，每時每刻都洋溢著躍躍欲試的味道。呵，這些”身經百戰“的精英還真是有別樣的魅力。

震撼人心的哨聲就要響了，加油的波浪襲捲而來，所有隊伍都奮力爭第一。一隊也不甘示弱，就連那繩子也歡快地展示自己曼妙的舞姿。

時間慢慢走到這天的盡頭，有人收穫了年圓滿的句號，有人得到了一個跳繩的新紀錄，還有人獲得了一天都快樂。放學了，我還回味著集體跳繩的瘋狂，久久回味著……

小學三年級關於跳繩的作文2

在這數九寒天的日子裡，我們學校舉行了一年一度的運動會。

早上，老師興沖沖地走進教室，大聲說：“同學們，今天學校將舉行跳繩比賽，參加比賽的人請做好準備，你們要為班級爭光。”同學們聽了高興地又蹦又跳。我的心怦怦直跳，自言自語地說：“我多麼自豪啊!幸運的成為了一名運動員。

下午，老師帶著運動員們來到操場上，讓大家排成隊伍。老師說：“第一個專案是跳雙飛。”一聲清脆的哨音，劃破了場上彷彿凝固的空氣，比賽開始了，各隊員拿起繩子揮動起雙臂，飛快地跳了起來。運動員們有的像機靈的猴子一樣左右跳躍，有的像可愛的小松鼠上竄下跳，在場觀看的人看的眼花繚亂。我手中的繩子上下翻飛，像“金蛇狂舞”，發出“呼呼”的聲音，我用力的跳著，結果，跳了五十多下。

接下來就是激動人心的跳長繩比賽了。沒有參加比賽的人忙著幫參加比賽的同學拿衣服，比賽開始了，旁邊的人使勁的甩著繩子，運動員們個個精神飽滿，飛快地跳了起來，結果，我們班的同學跳了九十六下，老師說：“跳長繩三(一)班第一名。”同學們情不自禁的歡呼著。

儘管這次比賽，我們班取得了好成績，但是我們勝不驕，敗不餒，友誼第

小學三年級關於跳繩的作文3

運動會在星期四、五舉行，我高興極了，盼星星、盼月亮，終於盼來了一年一度的運動會。

這天，我早早地起了床，吃完早餐，跑到學校，我多希望今天是晴天啊!可是天公不作美啊，竟然下起了大雨，我望著窗外的`傾盆大雨，嘆了口氣，說：“哎!運動會就要泡湯了。”天公好像知道我難過，在下午有時候天晴了。我高興極了，做好了跳繩準備。

終於輪到我們了，我們拿好繩子，來到操場，準備跳繩。我握緊繩子，等待著開始。只聽一聲哨響，我便飛快地跳了起來。一開始，我勁頭十足，使勁揮舞著繩子，頻率非常快，漸漸地，我的手痠了，腿累了，氣也有點喘不過來了，跳的速度開始慢了下來，身子還感到有點晃晃的，節奏感沒了，心想：慘了，快跳不動了。可是一想到班級的榮譽，不能拖累大家的後腿，拼了!我頓時像充了電似的飛快地跳了起來，過了一會兒，實在跳不動了，有點心有餘而力不足的感覺，好想讓時間停下來。老師好像知道我的心思，大喊：“停!”我立刻停了下來，緊張地聽老師報數：“177!”我高興得像吃了蜜一樣甜。

跳繩在我們的歡呼聲中結束了，操場上久久迴盪著我們的歡笑聲。

小學三年級關於跳繩的作文4

大家知道我說的跳繩小王子是誰嗎？哈哈！那就是我呀！

那是星期五的上午，我們去部隊的操場舉行運動會，我參加的是跳繩比賽，同學們有的跳遠、有的跑步、還有的做仰臥起坐……我也是運動員，能代表我們班參加比賽，我心裡感到特別高興。

跳繩比賽馬上就要開始了，參加比賽的運動員在場地邊默默地練習者，準備好的運動員隨時準備上場。比賽開始了，運動員看起來都很緊張，而我在心裡想，不要太緊張，那樣就會跳不好的。因此，我時刻提醒自己保持鎮定，要放鬆。只見繩子在我手中不停地搖動，雙腳也隨著繩子打地的聲音有節奏的跳起來，我跳起來感到非常輕鬆，不知不覺一分鐘到了，老師讓我們停止跳繩，讓數數的人來告訴自己數的人跳的次數。我在一旁聽了一下我跳的次數，一百九十二個，這麼多呀？我自己都很吃驚，簡直不敢相信我是不是聽錯了。

怎麼樣呀！大家對我今天的表現還滿意吧？我是不是跳繩小王子呢？

小學三年級關於跳繩的作文5

在這陽光明媚的春天，樓下傳來了一陣陣喊聲。到底是什麼聲音呢，我們接著往下看。

原來是樓下正在舉行跳繩比賽呀!大家在練習，有的在跳繩，有的累了再休息，有的已經開始熱身了。比賽時分兩組，紅.藍各一組。裁判一說預備，大家便把繩子甩在背後。哨聲一響，運動員便開始猛跳。當繩子落在運動員前的時候，便起身一跳，剛好越過去。開始，紅隊還領先，後面藍隊又超過了，雙方不相上下。後面，紅隊想出了一個辦法，先讓其他隊員跳慢一點保持體力，再讓一個有很多力的人跳快一點，在輪流換人。運動員的雙手一上一下的擺動著，像一隻翩翩起舞的蝴蝶;而他們的雙腳也在有節奏地向上跳著，看起來像一隻跳躍的袋鼠。

不久後，比賽結束了。紅隊以536比519大獲全勝。崇拜紅隊的，有的人在歡呼，有的人在找他們簽名。崇拜藍隊的，有的人情緒低落，有些在嘆氣。運動員有的在喘氣，有的在休息，有的在哼歌。

今天的比賽不僅讓我們認識了團結的重要性，還證明了紅隊的優秀。