【熱門】假如我是三年級作文彙編8篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的假如我是三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

假如我是三年級作文 篇1

許多小朋友一定都看過哆啦A夢吧！哆啦A夢有一個四維口袋，口袋裡面裝著各種各樣的我們不知名的好東西。假如我是哆啦A夢該多好啊！

假如我是哆啦A夢，我就先坐時空機到一億年前的中國看一看真正的恐龍，我還要從那個時候帶回幾隻可愛的小恐龍來，把它們放在濟南動物園裡，讓飼養員飼養，這樣大家就不會一直在博物館裡看恐龍化石了。

假如我哆啦A夢，我會到沙漠裡去植樹，我會從四維口袋裡拿出植樹機，念上咒語，一下子把沙漠變成綠樹成陰的好地方。然後拿出造房機蓋上好多好多的高樓大廈，讓那些在地震帶上的人們到這裡來，這樣他們就不會受到地震的傷害了。

假如我是哆啦A夢，我會幫助所有有困難的人，讓他們過上幸福的生活！

假如我是三年級作文 篇2

假如我是一棵美麗的大樹，我要為世界遮風擋雨，為世界帶來歡歌笑語。

春天，我長在一個美麗的、漂亮的小花園裡，小草、小花長出了嫩綠的小嫩芽，他們向我問好，我伸開雙臂與它們一同接受陽光的洗禮。

夏天，我的葉子長得很茂密，樹枝也越長越長，人們路過我時，都喜歡在我的樹蔭下歇息一陣，會讓他們覺得涼爽無比。

秋天，秋風蕭瑟，我的葉子由綠色變成了黃色，它們一個個從我的枝幹上飄落下來。葉子在空中翩翩起舞，就像一隻只金色的小蝴蝶，它們飄落在地上，也為大地鋪上了一層金色的地毯。

冬天，下起了大雪，周圍的花草都枯萎回到了土地中，但是我一點都不怕。我粗壯的枝幹保護著我，讓寒冷不會入侵到我的體內。雪花落在我的胳膊上，周圍有一群在玩耍的小朋友，他們都說，我是一個堅強的戰士。

假如我是一棵大樹，我一定要讓這個世界變得更美好。

輔導老師：李茹

教師點評：

文章以春夏秋冬為順序來寫，多次運用比喻修辭手法，使文章更生動、句子優美。

假如我是三年級作文 篇3

如我是神筆馬良，那麼我就有一隻神筆，我就可以畫出所有喜歡的東西。我喜歡洋娃娃，因為它們可以每天都陪我玩，那樣我就不會寂寞了。

我還喜歡吃好多好多的東西，那樣我就可以品嚐到世界的美味了。但是，如果我只能畫三樣東西，我寧可不要零食和玩具。我想讓世界變得更加美好！

首先，我想畫很多很多的樹。不僅僅是因為我喜歡綠色，更因為樹有很多作用。它可以讓世界充滿生機，當我看到人們為自己的利益，砍伐了大量的樹木。我感覺十分的`傷心。

其次，我還想畫一個神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因為我發現世界上的垃圾越來越多了。

最後，我還想讓人類走出生病的苦惱，我想讓他們能健康快樂的生活。這就是我想發明的藥。到那時，會將是一個美好的世界！

假如我是三年級作文 篇4

假如我是媽媽，每天早上我都要早點兒起，給我的孩子做飯，做一份既可愛又好吃的早飯。可以用玉米粒和紫菜做一個海綿寶寶，用五花肉做一個泰泰星，用花菜充當海底的珊瑚，一份簡單的愛心早餐就做好了。

假如我是媽媽，每個星期日，我都要在家裡打掃衛生。我先用吸塵器把家裡的各個角落清理乾淨，然後，用拖把將衛生間、廚房、陽臺等地方拖乾淨，最後，用抹布把窗戶擦乾淨。

假如我是媽媽，我會在他還不認識字的時候，讀一些故事給他聽，讓他知道更多的知識。

假如我是媽媽，每天我都陪著我的孩子做遊戲，例如，石頭剪刀布的遊戲，我會有耐心地教他遊戲規則，“布包石頭“”剪刀剪布”等一些規則，我都會有耐心得教他。( )

假如我是媽媽，每天我都去工作，因為只有工作，我才會有錢，有了錢，我才能給他買衣服，買零食，才能養活這個家。

假如我是媽媽，我一定會像我媽媽一樣，做個好媽媽，愛護他，教育他。

假如我是三年級作文 篇5

上學時間，週一到週五我每天形影不離的就是我們班級同學、學校同學、還有老師。說起老師，我一直在想假如我是老師？我就開始想象我是老師怎樣的呢？

假如我是語文老師：我會給同學們講許多有趣的故事、傳說，給他們講解有關歷史知識。在每一節課之前，我要像我的班主任肖老師一樣，讓同學們預習，課文讀三遍，摘出重點，畫出不會的問題，課上諒解，讓同學們知道每篇課文的重點，在學完每一課後，我會利用一些時間，和同學們做遊戲，讓同學們在遊戲中放鬆學習。

假如我是數學老師：我會多做一些教學用具，讓抽象的知識變得有利於同學們接受，我也會採取點名的方式讓同學們做題。

假如我是英語老師：我在課堂上儘量用英語教學，把每一句都講的清清楚楚，不會讓同學們在答卷上空下太多的題。假如我是自然老師：我會全力以赴利用實驗給同學們講課，讓同學們走進大自然一樣親近自然。假如我是……等！好多老師。

為了實現自己的願望，從現在起，我要好好學習。

假如我是三年級作文 篇6

“假如”這兩個字是妙不可言的，有了這兩個字，我就是想當玉皇大帝也是一眨眼的事，但我今天既不想做神，也不想做仙，我只想當一位真正的“科學家”。

假如我是科學家，我要研究出一個月亮，讓它照亮四川，讓救援人們多就出一個生命，讓那些災難中的四川人看到生的希望，讓那些被困的生命早日迴歸家園。

假如我是科學家，我一定要研究出一個的“全能汽車”，它的車胎是用特種膠製成的，有無限的彈性。當車在山坡上行走的時候，車胎能改變大小，高處的車胎能輕鬆的把氣壓輸到低處的車胎，使上面的車胎變小，下面的變大，即使走陡峭的路，它也能輕鬆駛過。在車的低部有一個彈性設制，遇到路面有溝的時候，從車的底部伸出一根長臂，汽車會象運動員撐竿跳那樣越過橫溝．有了這樣的汽車，救援隊員就能以最快的速度到達遇難者的身邊。

假如我是科學家，我一定為四川，為祖國，為世界做出貢獻。

假如我是三年級作文 篇7

假如我是一張紙，一張服裝設計師筆下的設計紙，我會在設計師的筆下，出現一件件新穎別緻的衣服，讓設計師不可思議的想象力充分地表現出來。然後，設計師就會按照在我身上畫出的一件件衣服做成樣品，給人們穿。當人們穿上舒適的衣服時，我也為能夠出一點微薄之力而感到高興，心裡甜滋滋的。

假如我是一張紙，一張學生作文字上的作文紙，我要在學生的筆下，在他敏銳的思維中，在他蒐集的優美佳句裡，寫出一篇好文章，無數個引人入勝的人物頓時躍然紙上。讓老師在作文後面批上一個鮮紅的“優秀”，讓家長看了之後讚不絕口!

假如我是一張紙，一張畫家畫板夾著的圖畫紙，畫家就會帶著我一起遊覽祖國的山山水水，到桂林灕江，到杭州西湖，到雄偉壯觀的黃果樹瀑布，這樣，畫家就會充滿靈感，在我身上畫出一幅美麗的畫兒。當人們豎起大拇指稱讚這幅畫時，我也為畫家感到高興、欣慰。

一張紙雖然很平凡，但有時卻可以在它上面完成一項偉大的事業。我願意像紙一樣，無私無畏地站在自己的崗位上為人民服務!

假如我是三年級作文 篇8

假如我是神筆馬良，我會把華佗等神醫畫出來，讓他們治療人們的病，讓每個人都健康快樂的生活。我還給這些神醫貼護身符，不讓他們被壞人害死，還畫長生不老藥給他們吃，讓他們永遠給人們治病。

假如我是神筆馬良，我會把蜘蛛俠、鋼鐵俠、蝙蝠俠、美國隊長等超級英雄畫出來讓他齊心協力達到邪惡力量，把全世界的犯罪分子一網打盡。

假如我是神筆馬良，我會畫許多"忘前水”。等兩個國家發生衝突的時候給他們喝，讓他們都和平友好，團結親兄弟一樣團結。

假如我是神筆馬良，我會去貧窮的鄉村，給那裡的小朋友畫學習用具和明亮的教室，畫食堂、畫營養師天天給他們做好吃的營養餐。我還畫很和藹很好的老師教他們語文、數學、英語。還畫很多美麗的衣服讓他們挑選。

假如我是神筆馬良，我會畫許多樹，讓這個世界到處充滿生機。

假如我是神筆馬良，我會讓天下的人都幸福平安的生活！