三年級香蕉作文彙總五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級香蕉作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級香蕉作文 篇1

在一片遼闊的海洋上，有一個富饒的螞蟻島。螞蟻島上的居民都是螞蟻，他們幸福快樂的生活著。螞蟻們常常把這片海洋叫做螞蟻海，海上的海盜當然就是螞蟻海盜嘍！螞蟻海盜經常用自己找到的寶藏和螞蟻們交換。

我們的故事就要從這螞蟻海盜說起，在一個陽光明媚的六月，螞蟻海盜們在螞蟻海上航行。就在他們的不遠處，有一點一點的金光，他們以為自己的前方是一個巨大的寶藏。邊歡呼起來，便迅速駛向那裡。

等到螞蟻海盜到達金光發出的地方時，他們傻眼了。他們的面前出現了一條奇怪的船，它散發著誘人的香味，它有著金黃的外表，這艘船一下子就把螞蟻海盜們迷住了。螞蟻海盜們的偵察兵跳上了船，一下子就看上了船上那醒目的三個大字“香蕉船”。“居然是一個香蕉船！”偵察兵在心裡暗暗想道。他又觀察了船舵，船上的床和其他的地方，居然都是香蕉做的。偵察兵在心裡樂死了。便馬上跑回他們的船上報告螞蟻海盜的頭子，這螞蟻海盜頭子名叫“海盜王”。海盜王聽了偵察兵說的話後，對其他的螞蟻海盜說：“走，咱們也上船看看。”

螞蟻海盜一夥都上了船後，他們驚呆了。所有的一切居然都是用香蕉做的。他們就決定在香蕉船上住一晚上。明天一早就把香蕉船開往螞蟻島。

在香蕉船的那一個晚上，螞蟻海盜們在香蕉船裡又唱又跳。晚上睡覺的時候，他們是聞著香甜好聞的香蕉味入睡的。這一晚，他們這一覺睡得特別香，特別甜。

第二天，海盜王帶領著他的手下把香蕉船和他們自己的船一起駛向螞蟻島……。

螞蟻島上，螞蟻島上的居民們看見不遠處閃爍著點點金光，就知道螞蟻海盜們肯定是找到了好寶貝。家家都拿出瞭望遠鏡觀察著那寶貝。等螞蟻海盜慢慢過來的時候，他們才看到，那寶貝竟然是一艘船！

等香蕉船停在了螞蟻島的碼頭上時，螞蟻們歡呼了起來，他們頭一次見到這麼大這麼漂亮的船。這時，一聲稚幼的聲音響了起來：“媽媽，我們整個螞蟻島上的居民可不可以都上到這艘船上去旅行？”螞蟻們沉默了。一分鐘後，許多螞蟻都叫了起來：“當然可以！”

這是螞蟻們的一個偉大決定，因為他們從來沒有到外面的世界看一看。又過了一個晚上，當太陽剛剛升起的時候，所有的螞蟻都提著大包小包上了香蕉船。

即將載入螞蟻史冊的歷史性時刻馬上就要到來了。螞蟻的第一次遠航旅行馬上就要來到了。讓我們為他們祈禱，願他們一路平安！

螞蟻們在香蕉船上一路順利。但是，就在一天清晨，當他們睜開朦朧的雙眼時。發現自己的帶的糧食沒了。他們掙扎在飢餓的邊緣。

突然，他們問到了一股甜絲絲的味道，是食物。螞蟻們欣喜若狂。他們想找到這股香味的源頭，一隻小螞蟻聞了聞螞蟻們放被子的櫃子，櫃子有一股香味。小螞蟻掏出隨身帶的勺子，在櫃子上舀了一下塊，放到嘴裡嚐了嚐。天哪！竟然是香蕉！小螞蟻立刻招呼其他的螞蟻過來，一起分享這美食。不一會兒，櫃子沒了。螞蟻們慢慢發現這香蕉船裡的一切東西居然都是香蕉做的。他們不再飢餓，開始繼續他們的旅行。

一天，一隻螞蟻通過望遠鏡突然發現，前面居然有一塊陸地。螞蟻們馬上決定，上到陸地，開始陸地三日遊。當螞蟻們上岸後，發現自己的面前站著一大群螞蟻，手裡拿著一片片花瓣，好像歡迎儀式。這個時候，從螞蟻群裡走出了一個帶著皇冠的螞蟻，它是這個螞蟻群的蟻后。蟻后對螞蟻島上的.螞蟻說：“歡迎來到庫勒拉希蘇大草原，我們將給你們介紹這裡的名勝古蹟。請帶好紙和筆，這樣方便記下重要的內容。”蟻后話音剛落，螞蟻島上的螞蟻就迅速跑上香蕉船，拿好紙和筆，然後快速的在蟻后面前排成了68個小分隊。

這一天，他們參觀了大草原上的石頭窟，明白了它的形成年代和對螞蟻的重大作用。這一天對螞蟻島上的螞蟻可真是收穫不小啊！

參觀完這個陸地上的事物，螞蟻們又奔到了另一塊地方。這次他們來到了一片樹林。迎接他們的還是一大群的螞蟻和這群螞蟻的蟻后。不過，這次他們參觀完樹林後還收到了螞蟻群的禮物——一片既有螞蟻家族歷史的樹葉，為了保證到時候蟻口擴張家園不夠，螞蟻們決定留下幾個小分隊作實地考察。

他們又起航了。他們行駛過了炎熱的沙漠，他們遊覽過了壯觀的瀑布，他們體驗過了凶猛的海嘯。他們又在各個地方留下了一個個的小分隊。最後，返回到螞蟻島的只有一個小分隊了。你可別看著一個小分隊的蟻數小，他們是世界上去過地方最多，知識最淵博的20只螞蟻。你看看，有多少螞蟻能像他們一樣遊覽過那麼多的地方。參觀過那麼多的名勝古蹟。不過，這一切的一切都是因為小螞蟻那稚幼的那一聲：“媽媽，我們整個螞蟻島上的居民可不可以都上到這艘船上去旅行？”和那使螞蟻們度過最艱難時期的那條船——香蕉船。

三年級香蕉作文 篇2

開始炸香蕉啦！開始炸香蕉啦！我們有的手舞足蹈，有的尖叫起來，有的'口水直流“三千尺”，還有的驚訝地瞪起了眼睛。一群群小饞貓要搬家了！

我們開開心心、自由自在地來到了廚房。見廚房有一張最長的桌子，上面擺滿了材料，有：盆子、雞蛋、香蕉、麵粉、糖等等。

開始做了，王老師先小心翼翼地把一根根香蕉放在中間，再拿起菜刀，忽然，調皮的香蕉就不聽使喚。但是，王老師依然不緊不慢地切著，好像是怕切到手指頭。接著，王老師把切好的香蕉一塊一塊地放入準備好的盆子裡，最後用勺子讓香蕉翻身，每一塊香蕉都有著長長的尾巴啦！

下鍋了，鍋漸漸變熱了，王老師提心吊膽地下了油，不一會兒，“噼裡啪啦”地聲音響了，是不是在放鞭炮呀？錯、錯、錯！是油鍋裡發出來得聲音。林老師把香蕉放入鍋裡，奇蹟來了！鍋裡的油濺出來了，同學們都躲的遠遠地，過了一會兒，油不濺了。林老師鼓起勇氣去攪拌，我心裡連連誇讚。

炸好了，鍋裡散發出香香的味道，林老師像可愛的小蜜蜂，飛到了鍋上，“偷偷”地吃了兩塊，不過還是被我們發現了，我們哭爹喊孃的，像是掉了一塊肉似的，王老師看我們那麼可憐，只好讓我們吃了，我們像是吃了開心果一樣。我們排好隊，一個個品嚐著炸香蕉得美味……

炸香蕉真好吃呀！我要回家做給媽媽吃。

三年級香蕉作文 篇3

你問我喜歡的水果是什麼我就會說，它就是香蕉。

它長在樹上開始的顏色是綠色，然後變成了黃色，最後是金黃色的。

香蕉是彎彎的，有的像月亮，有的像小船，還像鐮刀。香蕉的把連著的，像兄弟一樣，它們連在一起，誰也不離開。它開皮就像一個小姑娘在跳舞一樣。裡面的果肉是白色的，散發著香味，吃一口甜甜的，你吃了一口還想吃一口。

在我上託兒所的時候，老師中午的`時候給我們發水果吃，可是我最喜歡吃的是香蕉。我們老師還告訴我們很有營養的。還給我們講了一個故事。

從前有一隻鱷魚和一隻猴子，有一天猴子在樹上玩，它看見對面的香蕉熟了，突然看見一隻鱷魚，它就說：“鱷魚你可以帶我去上對面吃香蕉嗎？”可以呀。小猴子就跳到鱷魚背上，游到中心，鱷魚說你上當了，我當然不會帶你去，我是想吃了你的心。小猴子說：“我沒帶心，你帶我回去拿吧。鱷魚只好帶小猴子回去了。到了岸上小猴子跳上樹說你上當了。

小朋友們必須多吃香蕉，這樣才可以很聰明。

三年級香蕉作文 篇4

說起香蕉啊，那是我們最熟悉的水果了，就是最土最土的鄉巴佬，也知道它的“威名”。我從小到大，吃過的香蕉都能繞地球一圈了，那種甜甜的味道，我一輩子都忘不了，因為······我曾經因為它掉了兩三顆牙牙······

香蕉呢，他的成熟程度不同，味道神馬的當然也會不同的啦：還在樹上的香蕉，它的外衣是嫩綠色的，任你怎麼剝皮，都奈何不了它，而它的種子又沒發育成熟，所以，如果你摘下了它，那麼，它將是最好的“生態肥料”；稍微成熟了的香蕉，它的皮是黃綠相間的，摸上去滑滑的，聞一聞，還有一股清爽的香味。這時的香蕉已經可以吃了。它的瓤帶著些許澀嘴的感覺，但更多的，是它那清爽的、潤潤的`、滑滑的感覺；已經成熟的香蕉，棉襖是高貴金黃色，就像一個彎彎的可以散發出香味的月牙。剝開皮，裡面是米黃色的果肉，咬一口在嘴裡，你就會聽見你無數味蕾的致謝聲。

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三年級香蕉作文 篇5

香蕉是一種很好吃的水果，它含有豐富的維生素c。

香蕉形狀像一彎新月，又像一艘黃色的小船。還沒成熟的香蕉是青色的，放到嘴邊聞一聞沒什麼味道想要剝開他的皮，要費很大的力氣，就算剝開了，皮和瓤還沒有完全分開，咬上一口硬邦邦的難以入口；半成熟的香蕉黃色和綠色相間，咬一口，不是很柔滑，還有一點澀嘴；成熟的香蕉穿著金黃色的大衣，剝開皮，露出乳白色的瓤，放到嘴邊聞一聞，香噴噴的，捏一捏軟軟的，沒有沒成熟時那種硬邦邦的感覺，捏上去很有質感，放到嘴裡咬上一口，沒有了半成熟時的'澀口，潤潤的，不嚼都能嚥下肚；老一點的香蕉，金黃色的皮中夾雜的這一點黑色，就像有人臉上有雀斑一樣，但它的香味依舊沒什麼變化，還是潤潤的；很老的香蕉，皮已經發黑，瓤早已沒了成熟時的乳白色，變的黑黑的，咬上一口有一點苦味。

我吃香蕉還有趣事呢：那天我媽媽給我買了一大卷香蕉，我非常高興，撇下一根，剝下皮，隨手扔向垃圾桶，也不管有沒有扔進，吃完，想拿一張紙來擦手，一看，沒有紙了，就準備出去拿紙，突然，腳下一滑，“砰！”的一聲，我重重的跌倒在地板上，我忍著劇痛，向四處張望，一看，原來是沒扔進垃圾桶的香蕉皮，我當場吐血

香蕉還有很多作用：香蕉皮可以去味，香蕉讓可以吃，而且有助於胃消化，香蕉子可以吃，也可以播種，養育下一代香蕉。

這就是我愛吃的水果——香蕉！