【必備】三年級上冊作文合集九篇

在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級上冊作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級上冊作文 篇1

我的課餘生活豐富多彩，我喜歡看書、畫畫、滑冰和騎自行車。其中我最喜歡的是畫畫。

你知道我為什麼喜歡畫畫嗎?告訴你吧，因為當我寂寞時我可以畫幾張畫玩玩，當我生氣時我可以畫幾張畫開心開心，畫畫可以給我帶來很多樂趣。每天只要有空我就會畫畫。

我有一個專門裝畫畫工具的`箱子，箱子裡有鉛筆、記號筆、熒光筆、水彩筆和油畫棒。媽媽說我這是“工欲善其事，必先利其器”。

我開始畫畫了。我先用鉛筆畫好物體的輪廓，再用記號筆描邊，然後用油畫棒和水彩筆塗色，最後用熒光筆裝飾一下就完成了!我給這幅畫起了個名子叫《天使的家》。

我把這幅畫拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說我真是個“小畫家”!我可高興了!

三年級上冊作文 篇2

今天我來到了溫州文成縣裡的第一高的瀑布——百丈漈。

一進去裡面白茫茫，幾乎什麼都看不見，我和媽媽開了個玩笑笑稱為“仙氣”。到了景區裡，只見那裡面都是陡峭的階梯，我們只能隨著樓梯小心翼翼地往下行走著，走到下面往下看深不見底，非常的可怕，估計有個人都嚇得尿褲子了。站在上邊的臺階大喊，還能隱約聽見下面傳回來的回聲呢。

經過一段時間的'努力奮鬥，終於看到了世界第一高瀑布——百丈漈瀑布。進去時要先穿好雨衣打好雨傘，為什麼呢？因為靠近瀑布時，風把瀑布往我們這邊吹來，一顆顆小雨滴就會打在我們身上，準會成了一隻“落湯雞”。瀑布的下方已成為一個湖泊，湖泊多餘的水會慢慢通過水勺往下流，下面也會形成一個個小瀑布流向遠方。而且這裡的水又清又涼，還可以洗把臉呢。

往下走就是“水簾洞”，我們從瀑布的後面走過去，那雨衣和雨傘也是必不可少的，我穿著雨衣向前衝，沒有顧得上腳下，一不小心又腳踩進一個大泥坑裡，把鞋子給弄溼了，果然薑還是老的辣，爸爸媽媽打著傘，若無其事地走過來，簡直就是“雨”中欣賞風景。這裡有橋又有水，不愧是“小橋流水人家”。

好了，一天的遊百丈漈瀑布到此結束了，這裡的流水清澈，風景美麗，人家熱情，我是永遠都不會忘記的。

三年級上冊作文 篇3

我的課餘生活豐富多彩，有爬山、下象棋、踢足球我最喜歡的就是打羽毛球了。

今天，我和哥哥去文化宮打羽毛球。我們選好了場地，就開始打羽毛球了。第一局首先由我來發球，我想：哥哥打羽毛球的技術很高，我要小心為妙。忽然，我想起老師說過的'一句話：“發球時朝對方的面門打去，對方最不容易接到。”“得，我就用這招。”於是，我奮力發球，朝他的面門打去，哥哥可是個機靈鬼，他左腳往旁邊一跨，右手緊握球拍，把球反扣了回來。“天哪，哥哥可真不簡單，這麼險的球也能接住。”這時我又想起老師說的一句話：“發球時朝對方的肚子壓去，對方不容易接到。”於是，我猛烈地發球，朝他的肚子壓去，哥哥還以為我還會朝他的面門打去，於是，他不慌不忙地又往左邊跨了一大步。哈哈，這次哥哥真是“大意失荊州’哇！我們正玩得開心的時候，哥哥嘿嘿一笑，佯裝憤怒地對我說：“小子，有進步，咱們接著打，看我不把你打個落花流水才怪呢！”

今天，我們玩得真開心。

三年級上冊作文 篇4

我的家鄉在黃河邊的一個小鎮上，在那裡度過了我的童年，雖然我離開已經五年了。但在那裡的一切——春花；夏草；秋實；都使我難以忘懷。但給我留下很深的印象就算是秋天。

春天，村後是一望無際的棗林，在春雨的滋潤下，棗樹抽出了新芽。粉紅的杏花，火紅的桃花，爭奇鬥豔，芳芳迷人，帶來了一陣陣清香。

夏天，樹木幽幽蔥蔥的，密密層層的樹葉把樹林封得嚴嚴實實的，遮住了瓦藍得的天空，擋住了火辣辣的太陽，是人們遮陽避暑的'好地方。

深秋的時候，田間五彩繽紛的色彩是最美麗的，穀子黃澄澄的；菠菜綠油油的；蘋果漲紅了臉；棗子掛滿了枝頭。如果您能走到棗樹下，你會聞到那誘人的香味，讓你直流口水，棗子會在微風中對你點點頭，它會隨風墜落在地下這時你可以嚐到它的美味。

我的家鄉真美，我愛我的家鄉。家鄉的印象會一直在我的腦海裡浮現。

三年級上冊作文 篇5

教師是太陽底下最崇高的職業。

從古至今，不知有多少讚美老師的詩句。趙樸初曾在詞中寫道：“捧一顆心來，不帶一根草去！ 人類靈魂的工程師。三尺講臺，兩袖清風。春風化雨，誨人不倦。”斯大林也說過：“教師是人類靈魂的.工程師。”人們也說：“教師就像園丁，把一株株‘鮮花’培育得鮮豔動人。”我說：“老師是春蠶，也是園丁。但她更是一位母親，她正用自己甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯地成長。”

我，也有這樣一位老師，她就是我的數學老師——何老師。何老師很漂亮，苗條的身材，臉上時常掛在笑容。一雙明亮的大眼睛充滿了對我們進步的期盼，筆挺的鼻樑上架著一副眼鏡，鼻樑下有一張能說會道的嘴巴每天都為我們講課，旁邊還有兩個酒窩，不笑就有，一笑就更深了。

何老師希望看到我們點點滴滴的進步。每天早讀時都在教室守著我們讀書。在教室裡來回走動生怕我們沒有讀書。

何老師還是一個負責人的好老師。剛剛升入初中，我們的成績高低不同，就像是一盤散沙。老師為了提高我們的成績，花了很長時間。終於功夫不負有心人，我們班的成績提高了不少。

我的何老師不像其他老師，何老師經常對我們說：“學習是給自己學，不是給別人學，你自己都對自己不認真，老師還有什麼辦法呢？老師只能教你學習的方法。”因此同學們都好好學習，課前認真預習，課時不開小差，認真聽課，課後認真完成作業。

我親愛的老師，對工作一絲不苟、盡職盡責；對同學親切、關心。你們說，她能不是我心目中的好老師嗎？

三年級上冊作文 篇6

今天我用放大鏡去觀察一隻可愛的小螞蟻。

它的身子分成頭、胸和腹三部分，還長了一對觸角和三雙腿。聽說螞蟻是昆蟲家族中的“大力士”，原來，螞蟻頭頂有一個大鉗子，叫大顎，它們找到食物後都是用大顎來夾的。

我還觀察到那隻小螞蟻邊走邊分泌一種液體。原來這種液體叫做“資訊素”，是用來引導後面的螞蟻走相同的路線。我突然有個想法：如果用手劃過螞蟻的路線，那麼後面來的`螞蟻會怎麼樣呢？我剛要去用手劃，就想起科學書上的一句話：如果我們用手劃過螞蟻隊伍的路線，會干擾了螞蟻的資訊素，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。想到這，我馬上收回了手，參考地底下了頭。

螞蟻真是一種可愛的小動物，我們要愛護它們

三年級上冊作文 篇7

每天早晨，我都到江邊看日出，當時，湖水深藍深藍的，好似那藍藍的眸子。不到一會兒，水天相接的那條交界線上出現了金色的亮光，天空更是一片通紅，那文靜的白雲也被染上了金黃色。天邊，太陽好像負著重擔似的，一縱一縱地往上升，最後終於跳出水面，射出一道道刺眼的光芒，使人睜不開眼睛。此時，只要我們抬起頭，就可以看見雁群在天空中自由自在地飛翔。江邊的鮮花似乎也被太陽染上了鮮豔的'顏色：橘黃的、黃的、紅的、粉紅的、紫紅的、淡紅的……紅得似火、藍得似海、白得似銀、黃得似金，它們競相開放，向我們露出燦爛的笑容。在春天，春———這位可愛的小姑娘喚醒了沉睡的萬物，隨後又用那一支支彩色的畫筆在天地間的各個部落描繪出一幅幅絢麗的圖畫：樹木們又抽出了嫩芽，顯得精神抖擻。這時漫山遍野都是鮮綠的草襯托著藍藍的江水，是那麼清澈、恬靜，真令人神往，從旁邊看它，綠得那麼純，就要接近天藍色了;從遠處看它，綠得彷彿一條翡翠色的綢帶。

三年級上冊作文 篇8

今天，在回家的路上，一直沒有人說話，而且感到非常安靜，為了解除這種安靜，我給媽媽又給我自己講了一個能讓人笑掉大牙的故事。

有一個小男孩，和媽媽一起上街買菜，在回家的時候，原來空空如也的手中已經多了一根竹筍和幾個西紅柿，突然，手中的竹筍一下子像導彈一樣飛向空中，一直隨著風飄啊飄啊，飛到了一個羽毛球場。甲在打球，他在準備舉起拍子，只見一根像竹竿一樣的東西向這裡搖搖晃晃地飛下來，手卻不由自主的來了一個反擊，把竹筍又打上了天，沒了影。講到這，我和媽媽已經笑的`前仰後合，我喝口水，又講到竹筍一直飛到了泰山，已是個登山愛好者，他正在山頂上照相，休息的時候突然被竹筍掛住和竹筍一起飛到了天。他們越飛越高，，一頭載進了太空船裡，人類得知以後，用遠航導彈毀了飛船。

而竹筍呢，從天上掉下來，栽進了坑裡......哈哈，哈哈笑死我了。

三年級上冊作文 篇9

與全班同學一同吃西瓜，我還是第一次。可不，老師今天蠻開心的，便像變戲法似的弄出了四個大西瓜，對我們說：“這節課我們吃西瓜，好不好？”“好！”同學們都很興奮，異口同聲地答道。（直接進入主題，開門見山的手法運用嫻熟）

“喀嚓”，第一個西瓜切開了，它也似乎很開心，笑紅了“臉”，露出了烏黑的“牙”。（擬人手法的運用恰到好處）同學們都急不可耐了，都搶著吃。於是一塊塊西瓜送到了同學們手中。儘管每人分到的都很小，但大家都吃得十分香甜。

“貪嘴王”吃得可一點也不過癮，於是便幹起了“偷雞摸狗”的“勾當”。瞧，剛切開第二個瓜，他就要行動了，以“迅雷不及掩耳”之速，把一小塊西瓜偷到了手，可怎奈逃不過其他同學的“火眼金睛”。迫不得已，他也只能把西瓜放回原處。（抓住人物動作來表現人物的特點，生動形象，趣味無窮！）

別急“貪嘴王”，現在有機會光明正大地搶了，老師說要開始舉行“搶瓜”活動呢。

看，讓人饞涎欲滴的`西瓜已經切好了放在講臺上。周圍擠滿了準備放手一搶的男同學，誰叫女生全是“淑女”呢？老師躲到一邊，剛說聲“開始”，男同學們就蜂擁而上。待到散開時，講臺上已一片狼籍，可他們手中卻捧著西瓜，津津有味地吃著，臉上掛滿了“搶吃成功”的喜悅。（“搶瓜”行動更是扣人心絃，即緊張又刺激，但更多的是勝利的喜悅。）

怎麼樣，吃西瓜果真樂趣不少吧！那還等什麼，趕快去吃西瓜吧！（結尾樸實中透著調皮，激起人們也想嘗試一下的慾望）