三年級同學的作文300字9篇

在我們平凡的日常裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級同學的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級同學的作文300字 篇1

那雖然是上一個學期的事了，可是，因為我很感動，所以我感到特別難忘。

那天要上美術課，老師要我們做賀卡，所以要帶卡紙。

但是我家沒有卡紙了，所以只帶了幾張破破爛爛的'碎卡紙，沒有一張可以用來做賀卡的。那時候，我和譚資美是最要好的朋友。譚資美看見我只帶了一點點卡紙，便關心地問：“這一點夠嗎？”我沉默不語，眼睛有點紅。她見到我這樣就飛一樣地衝到座位上拿了一張最大的黃色卡紙, 又“飛”回我的座位上，把卡紙遞給我。“我一定還給你”，我激動地說。她裝出一副不高興的樣子來，說：“我們是不是最要好的朋友？”“是！是！”我連忙回答，生怕惹她生氣。“是朋友就不用還”她堅定地說。 當時我真的好想哭，因為我很脆弱，我覺得那張卡紙裡包含著兩個字，這兩個字雖然容易寫，但是想真正得到它卻很難，這兩個字就是“友誼”。

三年級同學的作文300字 篇2

我有很多同學，但有一個最好的同學，他就是樑弘運。

樑弘運雖然長得一般，可他卻有一顆金子般地心靈。

一次圖畫課，同學們都彎著身子專心致志地畫圖，可只有我挺著身子，呆呆地坐在位子上，樑弘運看到了，便輕聲問：“你怎麼還不畫？都快下課了。”我搖搖頭，無可奈何地說：“我沒帶尺，畫不直。”他轉過身去，從書包裡掏出文具盒，把尺子給我說：

“給，你用尺子吧，我拿文具盒邊畫。”

“那怎麼行？難道你不畫了？”

“你看，我用文具盒邊也能畫直，你就用吧！”

“你還是留著自己用吧，我拿回家畫。”

“都快下課了！你要不用，以後我就不和你玩了。”

“那我就不客氣了。”

我拿過尺子，畫了起來。下課鈴響了，我用完尺子還給他，他才露出了笑容。

像這樣的事情還有很多很多，在這我就不一一列舉了。

這就是我的愛助人為樂的.同學——樑弘運。

三年級同學的作文300字 篇3

我的同學有白白的面板，尖尖的瓜子臉，四肢雖細卻結實。他上課認真聽講，發言積極，下課活躍、幽默，他還是我們班的體育健將。

一次體育課，老師給我們進行實心球測試。我們一個接一個地擲，但結果都不理想，沒有一個到六米的成績。輪到他了，他雙手抱起實心球，挺身、收腹、頭略向後仰，眼睛盯住斜上方猛地向前擲。實心球在半空中劃了一條優美的弧線，擲出了驚人的六米二十。在一邊觀看的同學大吃一驚。我也暗暗吃驚，心想：這麼瘦弱的他居然能投那麼遠。

十天長假過後的體育課。我們又進行了一次體育測試。我們每個人都在為良好成績苦苦努力時，他又用一套完美無缺的動作，擲出了“班級歷史”性的'七米，我甩甩頭，揉揉眼睛，才確定這是現實。他卻早已輕鬆地甩甩手臂，回到座位上了。

他真是我們班的體育健將啊！想知道他是誰嗎？他就是吳嘉程！

三年級同學的作文300字 篇4

我有一位和我非常要好的同學，她叫做“黃麗名”，中等個子，一對彎彎的眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛，梳著馬尾辮，走起路來一甩一甩的`，顯得特有精神！

“叮鈴鈴......”下課了，我正準備叫黃麗名和我一起出去玩，忽然見她在座位上緊鎖眉頭，正在思考著一道難題，便不忍打擾她。只見她一會兒愁眉苦臉；一會兒抓耳撓腮；一會兒在草稿紙上塗塗畫畫；一會兒咬著鉛筆頭，冥思苦想。

突然，黃麗名眼前一亮，急忙在作業本上“唰唰唰”地寫了下來。寫完後，她看著作業本，臉上露出無比的高興，好比漁夫捕到了魚，獵人捕獵到了獵物一般，欣喜若狂。

解決完難題後，黃麗名站起身，正準備和我一起出去玩時，可上課鈴卻響了，我倆兒你看看我，我看看你，都會心的笑了......

這就是我的同學——黃麗名，她聰明伶俐，愛讀書，愛學習，我很喜歡她

三年級同學的作文300字 篇5

班上有二十八位同學，每個人都身懷絕技，有些人是歌唱好手，有些人是運動健將，但令我敬佩的同學只有兩位。

第一位是冰雪聰明的——劉巧如，古巧如平易近人、善解人意，從一年級開始就一直都是成績名列前茅、不折不扣的好學生，不會罵髒話或亂打人。在班上，同學功課上有不會的地方都會去請教劉巧如，而古巧如也會很有耐心的教導大家功課，而且古巧如是一位運動健將喔，她跑步的速度有如花豹一樣快，在運動會上的接力賽上也是古巧如幫我們拉近跟對手的距離喔，再加上他有一頭烏黑亮麗的長髮、黝黑的面板，所以古巧如在班上的人緣也算是數一數二的。

第二位是十項全能的——王子薇，為什麼我要說王子薇十項全能呢?因為王子薇書法寫的好看又會彈鋼琴、圖畫畫的`很美…等，所以我覺得王子薇是一位文藝才女，她不但是一位文藝才女，也是一位體育好手喔，而且又有著一張美麗的臉蛋，長得亭亭玉立，班上的同學有很多人都很欣賞她，每次畫運動會海報或書法競賽都會得獎，非常厲害。

這兩位令我敬佩的同學——劉巧如、王子薇，都是我的超好死黨，也是全班同學、老師的好朋友、小幫手和小老師，她們的人緣超好、人見人愛，所以才會令我這麼敬佩他們。

三年級同學的作文300字 篇6

柯世鵬是我的同學。他的頭髮漆黑，個頭高大，眼睛不大也不小。我非常欣賞他。

他各方面都非常好，成績不錯，所以我欣賞他。他有時候會欺負人，又有時不會欺負人。他非常有耐性，也挺熱心的。

記得有一次，我有一道奧數題，我怎麼也不會做，我心裡非常急，數學老師看見了，就叫柯世鵬來教我我。柯世鵬他也是學過奧數的，這種題他應該一目瞭然吧。柯世鵬來了，他一個步驟一個步驟地教我，非常認真。他講解不得一分鐘，我就會做了，我按照柯世鵬講的，做出了這道題。柯世鵬熱心地教會了我這道題，這也是我欣賞他的原因。

柯世鵬挺有運動細胞的，每次運動會他都會參加。他會打籃球，乒乓球，短跑等運動。

他的字也寫得非常好，還去參加過書法比賽呢，他的字每個都是整整齊齊的，真希望我的'字也可以像他一樣呀。

柯世鵬性格開朗，我喜歡和他玩。我要像他學習，在我心中，他是我的榜樣。

三年級同學的作文300字 篇7

我最好的同學，姓張名宇妍。她長著烏黑的長髮，圓溜溜的大眼睛，紅通通的小嘴巴，可愛極了。

她熱情、活潑、自信、開朗，最大的特點就是樂於助人了。

有一次考試，我開啟筆盒，呀，鉛筆都粗了，怎麼辦？粗的筆寫出來的字又模糊又難看，這樣的試卷交上去一定會挨批的。可是尖尖的'筆早上就用完了，都怪我課間沒有及時削筆，我真是後悔不已。我抬頭瞄了眼老師，老師正在認真地批改作業。我再環顧四周，同學們都在安安靜靜地做試卷，教室裡鴉雀無聲。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一支尖尖的筆出現在我的眼前，這正是我需要的。我沿著筆一直向上看，是她，張宇妍，她正用急切的眼神看著我，好像說：“快拿呀！快拿呀！我知道你沒有尖筆了。”我很想拿，可是卻不敢，生怕被老師發現。我再次偷偷看了她一眼，她好像用眼神在鼓勵我：“不要緊的，老師不會批評的。”我終於鼓起了勇氣，伸出手把筆拿了過來。我拿著張宇妍千辛萬苦遞過來的筆，心裡暖暖的。她就像沙漠裡的一滴水，黑夜裡的一盞燈，大雪中的一塊炭，在我最困難的時候幫助了我。我感激地對她點了點頭，開始認真地做試卷。

樂於助人獻愛心，雪中送炭見真情，張宇妍就是這樣助人為樂，我要向她學習。

三年級同學的作文300字 篇8

我們班的丁子航是一個學習上一般，身材有點微胖，天生帶喜感的同學。

他有著一雙眯縫眼，就算不笑也很難看到眼睛。一說起話不但是滔滔不絕，有的.時候還會添油加醋。每次走路都是閒逛加轉悠，跑步的時候跑的不快不慢，還有點略帶萌感的連蹦帶跳。

跟他同桌過的人肯定還知道他的一大特點，就是愛笑哦！

比如有一次英語課，就因為某某同學把Big Ben翻譯成了“大笨”，他就不能自已 地“咯咯咯”地笑了一整節課。

儘管老師不贊成地盯著他，他稍稍忍住幾秒鐘，可是瞬間又“撲哧”一聲笑噴出聲。他的笑特有感染力，本來安靜的課堂，別人已經完全把那事拋到了腦後，可是被他的笑聲一傳染，整個教室又變成了一片歡樂的海洋。

我敢肯定，等他看到我這篇習作，一定又要笑了。我的天，同學們，你們可一定要忍住呀！

三年級同學的作文300字 篇9

她，長得胖胖的，高高的，一臉開心的摸樣，她就是我的班長。

她當上這個班長的時候，我還沒轉來，直到我來到這個班級時，才知道她是多麼的盡職盡責。

有一次，老師沒有來，那些男同學在那裡搗亂，她疾步跑到講臺，拿著教鞭，用她那沙啞的生聲音大聲地喊著：“安靜！安靜！！安靜！！！安靜！！！！”她就這樣不停的叫著，直到那些調皮的男生全體安靜為止，所以在老師沒來之前，她是絕對休息不了多久的，就這樣，那些男生好像感到羞愧吧！終於閉上了他們的嘴巴，雖然我是男生，但我可沒有他們那樣的瘋狂、調皮，所以，我還是比他們乖一點。

她們女生中的以為要是在學習上有。

什麼困難的話，他都會很熱情的`上前去幫助她，絲毫就沒有一點不想教她的感覺。

她就是這樣的一個人，盡職盡責的人……