精選三年級的誠實作文錦集10篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的三年級的誠實作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的誠實作文 篇1

有一次，爸爸讓我做速算卡計時練習，並要求每片5分鐘以內。我為了使成績更好看一點，在計時測試時，趁爸爸不在的時候，我就把計時停下來自己做，做完了，我就把時間記上去了。四面都做好了，我叫爸爸來看。

爸爸過來一看，就知道有問題了。他問我這計時準確嗎？我說是的。他再次對我當面進行了測試，證明我的確撒了謊。他嚴厲地批評了我，並讓我寫了保證書。

通過這件事，我終於認識到了撒謊是一種很嚴重的錯誤，也是一種很不好的品德，爸爸媽媽會很生氣，我應該做一個誠實的.孩子，我也一定能做到。

後來，爸爸帶我到吳山去玩，爸爸指著一座廟碑上書寫的四個大字“善惡昭彰”，語重心長地對我說：“做人應該誠

三年級的誠實作文 篇2

我，一個九歲的小男孩。圓圓的臉上長著一對明亮、有神的在眼睛，像黑葡萄似的。小小的鼻子下面有一張能說會道的嘴。特別引人注目的是我的一對“招風耳”，又大又圓。

我喜歡運動，愛跑步，愛踢球，還喜歡畫畫，最喜歡耍酷，時不時在同學面前擺個POS。別看我平時活潑愛動，但也有犯錯的時候呢。

我的媽媽喜歡把平時買菜剩下的零錢隨手放在桌子上。有一次，我趁爸爸、媽媽不注意的.時候，偷偷地拿了五塊錢，藏在了我的書包裡。過了一會兒，媽媽收拾東西的時候，發現少了五塊錢，就問我：“軒軒，你拿了媽媽的錢沒有？”我很緊張，但是我還是裝著一副受委屈的樣子，理直氣壯地說：“我沒拿呀！”媽媽看了我一眼，沒再說什麼。晚上睡覺的時候，媽媽給我講了《列寧打碎花瓶》的故事。我認識到了自己的錯誤，主動地把錢還給了媽媽。媽媽語重心長地說：“知錯能改還是個好孩子。”

這就是我，一個愛運動、誠實的男孩。

三年級的誠實作文 篇3

有一回，我和弟弟跟著妗妗去中牟。

那一天天氣很熱，我們走了很遠的路。我渴了，對妗妗說：“妗妗，我渴了，想喝水。”

妗妗說：“好，你領著弟弟去商店買三瓶水吧。我也喝一瓶。”就給了我五元錢，讓我們去買水。

我拿著五元錢和弟弟到了商店，我在貨架上先拿了兩瓶給弟弟，說：“你拿著水，先給你媽一瓶，你喝一瓶，我給人家錢。”弟弟拿著兩瓶水先走了。我拿了一瓶自己喝了幾大口以後，拿著妗妗給我的五元錢給商店老闆。商店老闆也沒問我幾瓶，就找了我四元錢。我拿著錢走出去以後一數，昰四元。我心想，這不對呀，他該找我兩元才對。我沒有多想，拿著錢回了商店，跟商店老闆說：“叔叔，你找我的錢不對，找多了。”

他說：“小朋友，怎麼找多了，你買一瓶水，我找你四塊呀。”

我說：“不是，我弟弟剛剛已經拿走兩瓶了，你該找我兩元。”

他說：“哦，是這樣呀。”他接過我給他的`兩元錢，誇獎我說:“你真是個誠實的孩子！”

走出商店，我心裡美滋滋的，心情特別的開心。

三年級的誠實作文 篇4

花朵選擇了迷人的外表芬芳的氣息，卻失去了樹的挺拔高大；泉水選擇了深深不息的細流，卻失去了波濤洶湧的氣勢；山石選擇了雄奇壯美的外貌，卻失去了珍貴華麗的外衣。選擇在你手中，選擇總會有舍有得。誠實——這是我的選擇。

那是一個陽光明媚，萬里無雲的日子。我一邊哼著小曲一邊蹦蹦跳跳地去學校。在陽光的襯托下，我顯得格外興奮。到了學校之後，我便聽見了朗朗的讀書聲。這讀書聲彷彿音樂一般在我的耳邊迴響。走進教室，大約過了三四分鐘就上課了。

今天上午的第一節課老師就宣佈分發四單元的考試卷。看著一大疊試卷放在眼前，只聽老師開始宣佈分數：“雷詩楊，八十六分；羅子俊，九十分；盧美均，七十二分；黃科洋，九十八分；張恩源……”我的心一下子懸了起來，當老師宣佈我的分數的時候，他頓了頓。這時我的心開始忐忑不安起來，老師看了看我接著說：”一百分！”同學們都熱烈的鼓起掌來，我興奮極了，三步並作兩步上了講臺光榮的領了試卷回到座位上。

當我津津有味地看著我的”榮譽證書”時，我的眉頭在突然成了一個疙瘩，眼睛開始四處打量，看看有沒有人發現我這個驚天祕密——我不是一百分應該是九十九分。我有一道填空題把六十六寫成六十九了。

這是我的心怦怦直跳，我害怕被老師和同學們發現。想改答案卻又不敢。有總覺得改了答案之後心裡又不踏實，又害怕我沒有考到一百分老師會批評我，我的心正在做強烈的思想鬥爭。經過一節課的'真正思考，我決定放棄一百分，這樣我的心才不會備受煎熬。我小步地朝老師的辦公室走去，可是正當我想推開門的那一刻我猶豫了：老師會怎麼看我呢？唉，不管了，改了我心裡才踏實呀！然後走進老師的辦公室，來到老師的座位前，低著頭向老師小聲的說：“老師，我不應該考一百分，我的那一題錯了！”我用手指了指錯誤的六十九。老師仔細的看了我說的那道錯題，然後打了一個叉把分數改了之後輕聲的對我說：“好了，把錯改了，回班上去玩吧！”我心裡如釋重負，拿著試卷開心地回去了。

第二節課上課老師大步流星地走上講臺，臉上揚著微笑對大家說：“今天我要表揚一個人，那就是張恩源同學。他原本沒有得一百分，可是他主動承認了錯誤，他選擇了誠實！”老師說完以後帶頭鼓起掌來。我不好意思的低下頭看著九十九分的試卷。

是啊，有失就有得，我選擇了誠實，失去了一百分，但我得到了老師和同學們的信任。

三年級的誠實作文 篇5

最近，我們學校開始流行玩兒轉轉筆，看著同學們玩兒地那麼起勁，我是多麼想有一杆轉轉筆呀！

星期一，我在路上走著，忽然眼前一亮——一杆嶄新的轉轉筆正躺在牆壁的拐角處，我頓時欣喜萬分，二話不說，就把轉轉筆拿起來，放進了書包裡！去學校的路上，我思考著到底是把轉轉筆還給失主呢？還是把轉轉筆留著自己玩兒呢?到了學校，我把這件事告訴了小剛，小剛高興地對我說：“你可真幸運呀，竟然遇上了這等好事，我勸你還是自己留著玩兒吧，不要還給那個丟筆的人啦！”本來，我就夢寐以求有一杆轉轉筆，現在小剛又讓我留著自己玩兒，我真想把這杆轉轉筆據為己有啊。

正想著，忽然小紅進來焦急地說：“四年四班的'一個同學丟了一杆轉轉筆，那可是他用一個月的零花錢買的啊，有誰看見了，就去還給那個同學！”小紅這一句話，使我的心情十分矛盾，自己想有一杆轉轉筆，現在又有人丟了這杆轉轉筆，我到底該怎麼辦呢？這時，我突然想起我們最近學的一篇課文——《中彩那天》！這篇課文講的是父親非常想擁有一輛汽車，他去買福利彩票，可偏偏是他幫庫伯先生捎的那張中獎了！父親經過一番激烈的思想鬥爭以後，決定要把汽車還給庫伯。想起這篇課文，我一陣心酸，把轉轉筆還給了失主！媽媽聽說了這件事，直誇我做得對，獎勵了我一杆轉轉筆！

“言必信，行必果”，誠實是金，是呀，一個人只要活的誠實，有信用，以誠待人，那他就必定是一個真正的百萬富翁！

三年級的誠實作文 篇6

誠實是與別人交往的本錢。

一個星期天，我的嘴又饞了，就向媽媽要了伍元錢買零食。我來到一個小賣部，買好了東西，最後我發現老闆多找了我一元錢，我想：真是好運氣，我又掙錢了！我怕那個叔叔發現，就抑制住心中地喜悅，飛快地拿著零食回家了。

到家後，媽媽就來清查我剩下的錢，就問我為什麼多了一元我。我只好把事情的經過一五一十地說給媽媽聽。媽媽聽後，臉色馬上就晴轉陰。她語重心長地說：“你雖然佔到了別人的小便宜，但是你拿得是別人的血汗錢，而且也不能因為一元錢就丟掉了你誠實的品質，你這是因小失大。”聽到這，我的`臉不由紅了，立刻拿起那一元錢，我連忙跑到那兒，把錢還給了叔叔。那個叔叔說：“你真是個誠實的孩子。”我走在回家的路上，心中比吃了蜜還甜，感覺誠實真好！

我以後一定要做個誠實的孩子。

三年級的誠實作文 篇7

從前有一群猴子，他們住在山裡，快樂的生活著。有一次，猴王叫他最信賴的一隻小猴：“巴布，去山上釆些香蕉、蘋果、雪梨之類的東西回來吧。”

話音剛落，小猴巴布就飛快地跑上山去採果子了。到了山上，他看見了一個種西瓜的熊伯伯，他非常有禮貌地說：“熊伯伯，您好！我叫巴布，我看見您種的西瓜又大又漂亮，想採些回去給的夥伴們，可以嗎？”熊伯伯說：“謝謝你誇我種的西瓜又大又漂亮，我就送給你幾個大西瓜吧！”巴布說：“非常感謝您熊伯伯，我走了，再見。”又走了一會兒，小候看見了一個“水果園”，他就走了進去。他看到了山羊伯伯，山羊伯伯正在給他的果樹澆水。小猴跑上去說：“您好，山羊伯伯，我叫巴布，我想採摘一些您的水果，可以嗎”？山羊伯伯說：“當然可以啦。”巴布說：“您這有什麼水果啊”？山羊伯伯說道：“我這有又大又紅的蘋果、金黃的梨、紫瑩瑩的葡萄、熟透的櫻桃、還有又香又甜的蜜桃……”。巴布說：“好，這些都給我拿一點。”“好的，沒問題”。山羊伯伯說道。

小猴高高興興地下山了。走著走著，巴布的肚子越來越餓，他心想走快點，到家就可以吃了。又走了一會兒，他實在忍不住了。他看了看手裡的水果，就拿起一個蘋果大口大口的吃了起來。他覺得從來沒有吃過這麼好吃的水果。吃著吃著他發現只剩下一個西瓜了。這時候，他才想起猴王交給他的任務。正不知道該如何是好的時侯，他碰見了一隻愛撤謊的.小猴灰灰。灰灰問道：“巴布，你為什麼那麼慌張？”巴布答道：我把採到的果子吃光了，不知道回去怎麼跟猴王交待。灰灰說道：來，我幫你想想辦法。突然灰灰眼晴一亮說：“我有辦法了！”巴布問道：什麼辦法？灰灰說：“等一下猴王問你你就說，猴王，我在半路上遇見大老虎了，他把果子全搶走了。”巴布說：“這可不行，怎麼能欺騙猴王呢！”巴布快速地跑下山去了。至於灰灰說的哪個辦法，巴布一點也不想聽。

到了山洞，巴布說：“我回來了。”猴王問道：果子呢，怎麼只剩下一個西瓜了？巴布誠實的說道：“猴王，我本來採了很多很好的果子，但在半路上我肚越來越餓，我就忍不住把果子都吃了，我錯了。”巴布以為猴王會很生氣。其實猴王並沒有責怪他，還和藹的說：“巴布，沒關係，下次不要這樣就可以了。”巴布很吃驚地問：“猴王，您為什麼沒有責怪我呢？”猴王說道：“因為你是一個誠實的孩子，能知錯就改就是好孩子！”

三年級的誠實作文 篇8

在我的成長過程裡，有內疚的事情，有快樂的事情，有幸福的.事情……

記得有一次，我和小夥伴在玩扔石頭，我使勁向前一扔，石頭像流星一樣從天而降，突然，“哐當”一聲在我耳邊劃過。我跑去一看，原來是一位爺爺家的玻璃被我打碎了。我面如土色，心想：怎麼辦？我該幹什麼？我撒開腿像兔子一樣往家跑。

晚上，我躺在床上，眼睛緊閉上，心想：那個爺爺會不會看見了？會不會找我家長？還是我最好跟他說聲對不起？不行，這樣我太沒面子了，那怎麼辦呢？有辦法了！

於是我起身，把這個月的零花錢倒出來，數了數，有一百多元，可以修一面玻璃。我還寫了一張紙條：“對不起，老爺爺，玻璃是我打碎的。這是修理的錢，給您。”

第二天，我把錢和紙條放到老爺爺的信箱。我等了一會兒，在家裡看見老爺爺把錢和紙條拿進了家裡。

下午，我從他家路過，看見一個袋子，我把袋子開啟一看，裡面是一張紙條和錢。我數了數，有一百多元，那張紙條上寫著：“小夥子，既然你已經知道錯了，這件事就過去了。錢我就不要了。”看到那些話，我的心裡五味雜陳，我知道了“做人要誠實，要自覺”。

在生活中，我們做事要誠實，我瞭解誠實，如果一個人不誠實，就不懂生活。而那位老人也教會了我這個道理。

三年級的誠實作文 篇9

“樂娃”是學習進步的象徵，也是老師對我們學習的肯定。然而，田釗同學退還樂娃的行為令大家十分的欽佩，這是他最誠實的表現。

“叮叮叮”，上課鈴剛停，語文老師在一陣歌聲中走上了講臺，頓時教室裡變得鴉雀無聲。“同學們這節課默寫句子，請大家把默寫本拿出來。”老師的話音剛落，整個教室的氣氛慢慢的變得緊張起來，默寫開始了，同學們都低著頭認真地寫，教室裡不時的傳來“沙沙”的響聲，不一會兒，我終於寫完了，抬起頭只看見田釗同學自信地走到講臺上並把默寫本遞給了老師，接著一大群同學都上去了，我收拾完桌面的.東西也跟著去了講臺。接下來，同學們都回到了自己座位上靜靜地等候老師批改作業。老師在批改作業的時候，只見她時而愁眉苦臉，時而微笑著。很快老師就批改完並宣讀過關的同學，真不敢相信老師也念到了田釗同學的名字，這時只見田釗同學接過默寫本後，眼睛一眨不眨地走下去了。我們都忙著修改錯字，“老師！我這個字寫錯了，樂娃退還給您。”田釗的一番話剎那間讓教室變得很安靜，“你真是個誠實的孩子，這個樂娃作為誠實獎勵給你吧。”老師說完緊接著在班上表揚上田釗同學，並要求我們要向他學習。

在獎勵的面前，田釗同學選擇了“誠實”我很欽佩他，我決定認真向他學習。

三年級的誠實作文 篇10

那是幾個月前的事了，現在想起來腦海裡還依稀存在。

記得上學的時候，許多同學都帶錢在小攤子上買零食或者玩具。而我什麼也沒錢買，我幾次想向爸爸、媽媽要錢，可是終究不敢說。因為爸爸和媽媽不會讓我在小攤子上買吃的，那樣不衛生又會養成吃零食的壞習慣。可是，我腦中不自覺地冒出一個可怕的念頭――偷。

那是星期三的中午，爸爸上班了，媽媽在廚房做飯。我一見，覺得機會來了，便溜進媽媽的臥室，開啟媽媽的錢包。這時，我的心“砰砰”地跳得厲害。但是為了解饞，顧不得那麼多了，狠心，拿了一元錢，到小攤子上買了零食。

過了幾天，我又照原計劃偷了一元錢。後來，媽媽發覺錢用的不對――少錢。先問爸爸有沒有拿，爸爸說沒拿。媽媽又問我有沒有拿，我“鎮定”地說沒有。

今天學習了課文《誠實和信任》，我深深地明白了要做一個誠實的孩子。回到家，我把偷錢的`事一五一十地告訴了媽媽，希望得到媽媽的諒解。媽媽聽了，撫摸著我的頭，語重心長地說：“懂事了就好，我的女兒。”