實用的三年級作文300字4篇【通用】

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文300字 篇1

我家養了一群小金魚，今天，我寫完作業正好閒的沒事幹就觀察起它們了。

金魚個個身材豐滿，肚子鼓鼓的像個小皮球。它們身披五顏六色的外衣，有紅色的、有金色的、有黑色的……在燈光的反射下，閃著七彩的光芒，真是美麗極了。它們的眼睛向外突出，圓圓的鼓鼓的就像兩顆黑珍珠似的。小小的.嘴巴一張一合，經常歡快地吐著泡泡。腮兩旁的長鰭像船槳一樣划動。薄薄的尾巴像輕紗一樣在水裡歡快地舞動著，姿態非常優雅。

這群小金魚都非常可愛。有的結伴在一起歡樂的玩耍、有的繞著假山轉來轉去，有的不停擺動尾巴在水中游來游去，有的在水面上悠閒地吐著泡泡，還有個別的小金魚安靜地躲在小橋下，仔細一看，原來它在睡覺呢！

看著這條睡覺的小金魚，它是睜著眼睛睡覺的，不像我們人一樣能合上眼皮，媽媽說這是因為金魚沒有眼瞼的緣故。哈哈！不知道的人還以為它生病了呢！

當我拿起魚食準備餵它們時，它們爭先恐後地向我身邊游來，看著它們狼吞虎嚥搶食的樣子好像在說：“真是太好吃了。”有時候，它們剛剛吃進魚食，就會馬上吐出來，然後再吞進去，吞吞吐吐的就像在做遊戲一樣。

通過我對小金魚的觀察，我更瞭解它們的生活習性了，也更愛這群可愛的小魚們了。

三年級作文300字 篇2

龍舟是我國傳統文化。龍舟身長9、10米，裡面可以坐二十多個人，在龍頭的旁邊的地方有一個位子，上面坐了一個人，他手裡拿著敲鼓的棒子，每一秒敲一次。

比賽的是黃隊和綠隊。那激動人心的比賽開始了！兩隊都不示乾落後，當然，速度也是一樣的。我發現，一艘龍舟上的人他們划船的.速度是和鼓聲的速度一致。漸漸地，漸漸地黃隊臨先了，但綠隊的隊員們也沒有灰心，慢慢地，慢慢地綠隊又追上來了！就是聽那鼓聲，都讓人覺得緊張，更何況那些划船的人呢？他們的心情一定比我們更緊張吧。就這樣，兩隊好像在你追我打，一會兒黃隊臨先，一會兒綠隊臨先，一會兒……

我感覺過了一會兒，比賽就結束了，時間過的真快呀，我想到。但是對那些隊員來說時間算是夠漫長的了。綠隊贏了！”我歡呼地雀躍著。我突然想起他們划船的速度是和鼓聲的速度一致的，我似乎驚呆了，這麼久的比賽，他們不累嗎？他們一定累，而且是很累，但他們堅持住了，忍住了。他們能夠贏靠的是實力，平時一定訓練的很刻苦。

我要向他們學習這種堅持、忍耐、堅持不懈的精神。

三年級作文300字 篇3

一天中午,我們在教室裡打飯。輪到我的.時候我跟老師說：“請多來點行嗎？”於是老師多給我一些。

我回到位子上。一個叫呂昂的同學說：“你真能吃。”“怎麼了？”“像一頭豬！”老師聽到對話說：“你們吃不吃？不吃出去！”老師生氣地說，“去不去？我數 三下，不然的話請家長。”“去！”我們異口同聲地說。我們在門外等老師，終於老師來了說：“ 吃不吃？”“吃 ”我們有異口同聲地說。回到班我們大口大口地吃起來。

過了一會兒,我和呂昂認認真真地寫起作業來,作業終於寫完了,我們一起去衛生間,路上呂昂一邊走一邊對我說:“對不起。”“沒關係。”我跟他說：“我們做好朋友吧。”“行！”他回答。

時間過得很快,一天就過去了,我又多了一個好朋友。

三年級作文300字 篇4

去年暑假我和父母一起去上海遊玩。

上午9：00我和爸爸一起來到了上海科技館，我就迷戀上了它，我一眼就看見了一個叫走進“科技之窗”的展廳，這裡面有形態簡便的機器人在自己的記憶力下象棋他們兩個一直不分高下，一個勁的進行著“攻防戰”，還有的在下五子棋一個接著一個的棋子落在棋盤上我大約數了一下共用了一百來子，我們繼續向裡走看到了一個大腦袋機器人，聽別人說它能聞出各種氣味，可我不相信於是我隨便拿了一個杯子讓他聞，它做出一臉痛苦的表情說：“這是苦味的。”我一聞還真是的，我這才和爸爸依依不捨的離開了科技館。

第二天上午10：00我和爸爸來到了博物館，我看見了一個叫做走進“恐龍世界”的展廳，那裡介紹了長頸龍的愛好，霸王龍的'習性，翼龍是如何飛在藍天上的等等，在博物館裡一個個的恐龍骨架，都讓我覺得像是真的恐龍一樣。

上海不愧被譽為國際大都市，這裡的人們都禮貌待人，我多麼嚮往這裡呀！我將來一定要考上上海大學，在上海學習、工作。