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生活中的現象作文三年級(通用10篇)

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無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的生活中的現象作文三年級,歡迎閱讀與收藏。

生活中的現象作文三年級(通用10篇)

生活中的現象作文三年級 篇1

中午,奶奶買來了一些雞蛋和一些蔥,說是要做給我吃蔥花炒蛋。蔥花炒蛋?雖然沒吃過,但一想,綠油油的蔥花配上金黃的雞蛋,顏色對比鮮明,吃起來味道一定差不了。

在蔥花炒蛋的誘惑下,就連平時不太願意做家務活兒的我竟然也幫起了奶奶,看來美食的誘惑的確是無窮的呀!

奶奶讓我幫助她敲雞蛋,我拿著雞蛋正準備往下敲,一個奇妙的想法突然鑽進我的腦海:為什麼要敲雞蛋呢?捏不時更容易嗎?一個問題不斷在我的'心裡冒出。於是,我開始捏雞蛋。可是儘管我用了九牛二虎之力,卻還是捏不碎這個雞蛋!我上網查了一下,原來,雞蛋構造是橢圓形的,能夠均勻地把受到的力平均分佈在每個地方,所以儘管我費盡力氣也捏不碎這個雞蛋。

科學其實就在我們的身旁,只要我們多多留意身邊的事物,就能發現!

生活中的現象作文三年級 篇2

一天,我看見媽媽買了一箱蘋果,又大又紅,散發出香味,我忍不住拿了一個蘋果洗乾淨,再把它切成兩半,開始大口大口地吃了起來。當我吃完一半,發現剩下的半個蘋果變得有點黑了,看起來就不新鮮了,我有點疑惑:咦,媽媽上次切的蘋果都不會變成這個樣子,是不是今天的蘋果不新鮮?我跑去問媽媽這是怎麼回事,媽媽說:“不如我們做個實驗吧。”

媽媽用刀把蘋果切成兩半,一半泡在鹽水裡,一半放在盤子上。過了一段時間,我發現放在盤子上的`蘋果和我剩下的一半相同,都變了顏色,而泡在鹽水裡的顏色沒有變化,這是為什麼呢?

我決定到電腦上查詢原因,原來是因為蘋果裡有一種叫作酶的成份,它在空氣中和氧發生氧化作用,蘋果就會變黑,而鹽水可以起到隔離空氣的作用,減緩氧化變色的速度,不只有蘋果才會這樣,還有梨子、桃子……

沒想到小小的蘋果居然有這樣的祕密,只要我們用心觀察,就會有更多的新發現。

生活中的現象作文三年級 篇3

上週五放學回家的路上,我發現了一隻蜻蜓正奇怪地飛著。平時蜻蜓都是高高地飛著,可這隻蜻蜓卻飛得很低,很靠近我,我就想起了蜻蜓低飛會下雨,一到家,我就把這件事告訴了媽媽,問她:“我去上英語課的時候會不會下雨?”媽媽肯定地說:“會的。”所以我們早就準備好了雨傘、雨衣,可是臨出門時又忘了帶,所以回來的時候還是淋到了雨。

上完英語課一回到家,我就拿起手機查找了:“蜻蜓低飛為什麼會下雨?”百度上說:“因為在下雨之前,空氣中的水汽會變得很多,而蜻蜓翅膀很薄,加上沒有防水功能,一遇到潮溼的`水汽就容易被沾溼,身體變重了,自然也就飛不高了。另外,很多小蟲子的翅膀也會沾上些水珠,從而飛不高,蜻蜓為了捕食這些小蟲子,就會隨著它們一樣飛不高。所以,以後看見很多蜻蜓在低處飛,那就表示快要下雨了。”我想:蜻蜓原來也是天氣預報員,真有趣!

大自然裡有些事情看起來簡單,背後卻有很多奧祕。

生活中的現象作文三年級 篇4

大前天,餘老師跟我們說:“蠶娥不會飛。”我聽了,非常驚訝,想:蠶娥不會飛,長的翅膀不就沒有用了嗎?我一定要實驗一下!

於是我找同學借了一隻蠶娥,拿起放大鏡,仔細觀察它,發現它像一個圓柱體,身體和翅膀都很大,顏色為白色。它安靜時是一動不動的,像一個模型,動起來的.時候,速度非常快,翅膀會扇動,好像要起飛一樣。但是,無論怎麼扇動,它都飛不起來。我想:“扇動久了,不就飛起來了嗎?”

回到家,我飛快地衝進外婆房間,開啟電腦,查了一下,不查到;看書,書上也沒有記載。

我非常著急。

第二天,我問餘老師為什麼蠶娥不會飛。餘老師說:蠶娥雖然長有翅膀,震動快,但不是扇動,只有扇動才能讓物體飛起來,而震動是和扇動相反的。

大自然真是妙不可言呀!

生活中的現象作文三年級 篇5

物理學是一門非常有趣又有用的自然科學,它研究的內容十分廣泛。

其實,在生活中,在我們的.身邊,有許許多多的物理現象。例如:飛機為什麼能在天空飛行?保溫瓶為什麼能保溫?電動機為什麼能轉動?用望遠鏡為什麼能看得更遠?太陽周圍為何會出現顏色像彩虹的光環?天空和海水為什麼是藍色的?為什麼粥燒開了會溢位來?筆桿上的小孔有什麼功用?餃子或肉丸煮熟了為什麼會浮起來?為什麼玻璃器皿遇忽冷忽熱會裂開?怎樣把開水冷卻?為什麼不倒翁不會倒?為什麼鋼筆會出水?為什麼滑水運動員不會沉入水中?拔河比賽只是比力氣嗎?……

當我們掌握了必要的物理知識,不僅能解釋這些現象,也能利用他們為人類服務。

千變萬化的物理現象,像一個個的謎。當我們掌握了必要的物理知識,揭開謎底的時候就會感悟到物理現象是十分有趣的。

生活中的現象作文三年級 篇6

今天上科學課的時候,餘老師對我們說:“當小狗的尾巴是直立起來的時候,就說明小狗現在很生氣。當小狗的尾巴是垂直向下的.時候,就說明小狗現在非常傷心。當小狗的尾巴是搖來搖去的時候,就說明小狗現在非常高興。”

我心想:咦,真的有這麼神奇嗎?

我去堂姐家一探究竟,因為我家小狗萌萌的尾巴被獵人用刀子砍下來了。

我來到了堂姐家,當堂姐拿了一碗狗糧準備給小狗吃的時候,小狗就會原地轉三圈,然後,俯身向下。當小狗生氣的時候,它就把原本那條搖來搖去的尾巴變成直立的,一副凶巴巴的樣子。當小狗傷心的時候,它的尾巴就會垂直向下,一副怪可憐的樣子。

我和媽媽上網查了查為什麼,原來啊,小狗的這種神態轉送到大腦,大腦又把這種神態轉送給小狗的身體的各個部位,也包括小狗的尾巴。

經過這件事情,我知道了我們要不斷的去創新,不斷的去發展,讓我們去發現生活中那些有趣的現象吧!

生活中的現象作文三年級 篇7

生活中有許多有趣的現象,只要我們留心觀察,就會有所收穫。

今天,我就發現了一個有趣的現象。爸爸買了一塊“矽藻泥吸水地墊”,這塊地墊長45釐米,寬35釐米,顏色是米白色,質地是硬的。爸爸告訴我,洗完澡,光著腳踩上去,地墊很快就會幹了。我有一點懷疑,就去試了試。我把腳弄得溼嗒嗒的,一腳踩上去,腳墊是磨砂硬麵,如同踩在細細的白沙上,吸走水漬。穿上拖鞋,我看見地墊上有一對腳印,沒過一會兒就消失了,我用手摸了一下,真的幹了,真是太有趣了!

我很好奇就百度了一下,矽藻泥是以無機凝膠物質為主要粘結構材料,矽藻材料為主要功能性填料,配製的乾粉狀內牆裝飾塗復材料。它具有除甲醛、淨化空氣、調節溼度、釋放負氧離子、防火陰燃、牆面自潔、殺菌除臭等功能。

沒想到矽藻泥這麼厲害,有這麼多好處。

這就是我眼中的.生活中的有趣現象。

生活中的現象作文三年級 篇8

生活中最有趣的現象我覺得是小蝌蚪的一生。

我家養了五隻小蝌蚪。那五隻小蝌蚪是我從紫竹院裡抓來的',那黑黑的小蝌蚪別提有多可愛了!我一放學就來看我的小蝌蚪,看著小蝌蚪一天天的長大,我懂得了生命!

有一天,我來看小蝌蚪的時候,突然發現小蝌蚪的頭和尾之間長出了兩條腿。我一看就知道這是小蝌蚪快變成青蛙了!我趕快把這個好訊息告訴了媽媽。又過去了一週,蝌蚪又長了兩條腿,最後竟然變成了一隻青蛙!我非常開心,可是之後,青蛙經常在我睡覺的時候叫,吵得我天天睡不了覺。

正好,現在是夏天,蚊子也多,青蛙也有的吃了。可是我家的青蛙在不久前不知道為什麼死了。青蛙的生命就這樣結束了!

我想,蝌蚪的一生可真有趣呀!還能變成青蛙,不過有一點吵。我還是很喜歡它們,因為它們很可愛!我還想養一次蝌蚪啊,可是我一想《蝌蚪找媽媽》這個故事就覺得這樣很不好,因為,小蝌蚪還要找媽媽呢。如果把它抓走了,它們就找不到媽媽了。我決定每天都去紫竹院公園裡看那些小蝌蚪和青蛙。

生活中的現象作文三年級 篇9

上個星期天,表姐來我家,樣子挺神氣的,也不知道她葫蘆裡賣的是什麼藥。吃過飯後,表姐說:“晴晴,這兩本書合在一起就分不開了,你信嗎?”“別吹牛啦!這兩本書又沒塗膠水,怎麼能分不開呢?”“不信啊,那咱們試試吧!”

只見表姐雙手各拿一本書,翻一頁,插一頁,不到一會兒,兩本書疊在一起了,表姐讓我試試,我心想,這還不簡單,就拿起書,輕輕地弄了一下,可書卻紋絲不動,這下我可火了,使出吃奶的.勁,可書還是“毫髮無傷”。表姐笑笑說:“要不要我來幫幫你啊?”說著她拿起書,我們兩人像拔河似的,各自往後退,可是拉得越用力,書卻“抱”得越緊。我呆住了,這是怎麼回事呢?“想知道嗎?”表姐問。我使勁地點點頭。

表姐帶我去看了兩樣東西,一是大輪子,二是膠底鞋。表姐說:“在泥濘的道路或雪地裡,為了避免汽車輪子打滑,就要增大輪子和地面的摩擦,一般的方法是把接觸面弄得粗糙,可以在地上撒上沙或煤渣,或在汽車輪子上裹上鍊條,膠底鞋上的花紋,也是為了增大摩擦,避免打滑而特意設計的。”“噢。”我明白了,原來一切都是摩擦力在作怪呀!重疊越多,摩擦力就越大,所以我才會怎麼也拉不開這兩本書。摩擦力真是奇妙啊!

生活中的現象作文三年級 篇10

中文是我們祖國的語言,在生活中處處都有有趣的語文現象。

走在大街上,除了熙熙攘攘的人流,映入你眼簾的還有各種各樣的店牌、廣告、警示語,甚至是車後的標語。比如一家服裝店名:不“衣”不饒。看後你一定會恍然大悟:真是個有趣的店主,不買衣服還不饒你!看了這樣的文字,你不會投去厭惡的.目光,反而會莞爾一笑,特別開心。

各種不同的地方,都會有不同的標語。看到車屁股後面的“別催,再催熄火。”看到螃蟹店的店名“蟹”天“蟹”地……你疲勞一天的緊張情緒立刻就煙消雲散了。看來,語文還有調節人們心情的妙用呢!

還有許多標語,用來表達自己的心情。如:祝某人生日快樂!或非常感謝某人的幫助。還有表達自己愛國情感是:寧可大陸不長草,也要捍衛釣魚島。看到類似這樣的標語,一定會激發起人們的愛國情懷,讓國人更加團結起來。看,語言文字的作用多麼偉大呀!

所以我認為,中國的語文是一種文化,一種藝術,我們中國人應該把她代代傳承下去。