小學三年級想象作文(集錦15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的小學三年級想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級想象作文1

隨著時代的飛速發展，我們未來的學校將會是什麼樣子呢？讓我們插上想象的翅膀，一起去看看吧！

未來的學校，校園裡樹木蔥蘢，百花盛開，就像一個美麗的大花園。鳥兒在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞。操場分上下兩層，一層是跑道和足球場，另一層是籃球架和乒乓球檯。平時只能看到一層，需要哪一層按一下開關就行了。寬敞明亮的教室裡，與以前大不相同。黑板不是黑色的，而是白色的，還是一個多功能的顯示屏。講臺上放著一臺投影機和電腦多媒體裝置，老師只要按一下遙控器，學習的內容就全在黑板上了。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字，既麻煩、浪費時間還有許多粉筆灰。同學們每人一臺電腦，在電腦上做作業。老師再也不用批改堆積如山的作業了，改作業、改卷子都用電腦，既能節約紙張又能環保。電腦上需要學的東西太多了，太有趣了，同學們在電腦上學習、查資料、看作文，有許多同學都把自己寫的作文發表到網上，和全國的小學生們一起分享。愛玩遊戲的同學再也不去網咖玩遊戲了。

未來的學校是多麼令人神往啊！但這一切還要靠我們刻苦學習，勇於創新，才能去實現這美好的夢想!

小學三年級想象作文2

在人們的生活中，特別是愛美的姑娘們，常常要根據不同的場合穿不同的鞋子，如果一天中遇到好幾種場合的話，把鞋子換來換去的那可太麻煩了。但要是穿上我的設計的鞋子，問題就迎刃而解了。

這雙鞋如果是歌手穿上它，不用放卡拉ok的音響，也不用請樂隊，因為只要啟動鞋上的音樂模式，這雙鞋就能跟著歌手唱的歌的節奏放出相應的音樂。

值夜班的工作人員穿上它，就不用擔心因為天黑而一腳深一腳淺地把腳弄傷了。因為我設計時採用了摩擦起電的原理：這種鞋的底部花紋很多，和地面的摩擦力也很大，如果遇到凹凸不平的地方，摩擦力增大產生電流，電流就能通到鞋尖的燈泡上。這樣工作人員就看得清前面的路了，也不會把腳弄傷了。

要是美麗的姑娘們去參加晚會的話，它會自動變得漂亮起來，讓你成為晚會上最亮麗的一顆星！

……

我相信我以後一定會發明出這種鞋子！

小學三年級想象作文3

假如我是一位設計師，我想設計一種多功能的汽車。

這種汽車能飛上天。汽車的兩側有隱形的翅膀，尾部裝有隱形的螺旋槳，只要一按下門上的灰色鍵，汽車便能在空中自由的飛翔。

這種汽車能潛入水中。只要按下紅色鍵，汽車便變成了魚形，車身會出現一層防水膜，車內會自動產生新鮮的空氣，人們在車裡可以欣賞到海里的美景。

這種汽車不用油，也不用電，只要放在太陽下晒半個小時，就可以使用五天。這種汽車不排出廢氣，只排出對人有用的氧氣。

這種汽車還能變成各種形狀。有樓房形、三角形、飛機形……

只要我現在努力學習，我相信這種汽車一定能設計出來！

小學三年級想象作文4

每次當我仰望天空時，看著自由自在地小鳥在飛翔時，真渴望自己也有一雙潔白無暇的翅膀，在藍藍的天空中像小鳥一樣自由自在地飛翔。

假如我長出翅膀，我會飛到離地球35.7萬千米的月球上玩，和可愛的小玉兔一起賽跑，一起吃月餅，和廣寒仙子——嫦娥姐姐一起跳舞，和吳剛一起喝酒。我會在月球上種上美麗的花朵、嫩綠的小草，還要製造氧氣、水源，把原來山嶺起伏，峰巒密佈，沒有水，大氣極其稀薄的月球變成一個綠洲，一個適合人類居住的地方，讓月球變成我們第二個故鄉。

假如我長出翅膀，我會飛到繁星點點的銀河裡在牛郎星與織女星之間穿梭，幫他們裝扮銀河，我會摘很多一閃一閃的`星星掛在銀河中央。我還幫他們傳遞情書，為他們重建鵲橋，搭在天河的中間，使在天河兩端哭泣的牛郎和織女重現笑容，讓他們天天能見面，能團聚。

假如我長出翅膀，我會衝出宇宙，尋覓反物質和反宇宙，探索更神祕的世界！

小學三年級想象作文5

在一座高大的山裡有一片茂密的森林，森林裡有一座古老的王宮，王宮裡住著一位勇敢的國王，他的名字叫賽波爾。

一天黃昏，賽波爾自己想做飯，所以賽波爾到廚房做飯，吃了一個魔法土豆，被雲朵逮到了月亮上，這時，天狗過來把他吃了，可是前面有五個板。國王心想：“我一定殺了天狗”。

國王一跳，跳到第一個板。突然！一把箭射了過來，國王被打到了，國王又跳。一下子就跳到第二個板上，一團火出來。國王連跳了兩下，跳到了第四個板子，一群野豬衝了出來，到了天狗的心臟，殺了天狗，出來了。

國王發現了一個有星星圖案的熱氣球，回到了王宮。

小學三年級想象作文6

假如我會變，我要變成一隻樂於助人的小鳥，一天我正在天空自由底飛翔，突然看見前方有一個很奇怪的地方：那兒有許許多多的人，其中有個老頭，他站在幾名警察前，那幾名警察有的在拍照；有的拿著放大鏡仔細觀察，連一隻螞蟻也不放過；還有的在逐字逐句地記錄著老頭的話。

我連忙飛下去，問道：“怎麼了？”“這位老人的孫女，不知怎麼與爺爺走散了！”警察說道。“不知道她的長相，怎麼可能找得到？”我又說。警察聽了，連忙問老頭。老頭把孫女的特徵一一說清楚了。我在旁邊聽了說：“讓我來幫你們找吧！”說完我就讓他們跟著我。我飛了一會兒，突然看見了一個姑娘正在哭，我興奮地叫道：“看！是她嗎？”

在我的幫助下，老頭與孫女團聚了。助人為樂真好！這時，鬧鐘響了，哦，原來剛才是夢啊！但我希望這個夢可以成真。

小學三年級想象作文7

當月亮悄悄地掛在深藍的夜空中時，大地已經是夜深人靜了，工作了一天的人們都已經進入了甜甜的夢鄉；玩了一天的小動物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來覆去睡不著覺，難以入眠，這時，我聽到一陣爭吵聲，原來是從文具盒裡傳出來的。

只聽到鉛筆神氣十足得說：“在咱們當中，我的本領最大，每當做題時，小主人就會毫不猶豫地拿出了我，我可以為主任答題，畫圖。”橡皮不服氣地說：“我的本領最大，你犯錯的時候，小主人必須用我來改掉錯誤的答案，否則就會被老師批評”

站在一旁的尺子早已經控制不住自己的情緒，激動說：“我最優秀了，我的個子又高又平，亭亭玉立，又能幫小主人畫直線、各種圖形……如果沒有我，主人畫的線就會彎彎曲曲，受到老師批評。”一直沒出聲的文具盒對它們說：“金無足赤，人無完人，我們要善於發現別人的優點，改正自己的缺點。”聽了文具盒的話，它們一個個紅了臉，羞愧的低下了頭，再也不出聲了。

抬頭看看深藍的夜空，無數的星星調皮地眨著眼睛，我迷迷糊糊的睡著了，希望它們再也不爭吵了。

小學三年級想象作文8

一個週末，陽光明媚，小猴子和小烏龜在半路碰見了，小猴子說：“我們是住在一個房子裡的，我們就比賽看誰先回家。”小烏龜說：“好呀，好呀。”小猴子心裡暗暗自喜地想：就這麼慢的烏龜還想跟我比賽，不可能贏過我。於是他們就開始比賽了。

小猴子喊道：“準備，開始。”小猴子像一陣風似的跑了出去，小烏龜被甩在老後面，可是小烏龜很認真的跑著，每一個腳印都很清晰，小猴子卻蹦蹦跳跳的，一點都不像比賽的樣子。當小猴子看見小烏龜早被自己甩掉了之後，心想：他距離我這兒還遠著呢，我不如吃幾個桃子，休息休息再跑吧。由於是小猴子找了一棵桃樹，摘了幾個桃子，大口大口的吃了起來，接著又休息了一會兒，不知不覺，小猴子睡著了，小烏龜到他的旁邊時，心想：你就繼續睡吧，我贏你才好呢。當小猴子醒來的時候，又飛快的跑了起來。

當他跑回家的時候，看見小烏龜已經賴洋洋的躺在床上。小烏龜說：“我已經等你了一個小時了。”小猴子恍然大悟，心想：“我真不應該休息呀，哎，可是都已經遲了，後悔又有什麼用呢？小猴子就這樣輸給了小烏龜。”

小學三年級想象作文9

未來的筆是一種綜合性的筆。文具盒裡只要放一支這樣的筆就OK了。為什麼叫它——綜合筆呢?聽我來講講吧!

比如你想用圓珠筆，不要著急，只要按第一個按扭，筆芯就變成藍色了;寫錯了怎麼辦?簡單，只要按第二個按扭，用筆尖輕輕點一下你要擦的範圍就可以擦掉……

小學生寫作業總是坐姿不端正，沒關係!這時筆就會自動鎖定，等你把坐姿放好時，就又可以正常使用了。這樣我們就不會戴上小眼鏡了!

那萬一筆沒水呢?嘿嘿!按第三個按扭它就會自動換筆芯，因為綜合筆裡存放了各種備用筆芯。既快又方便;再如遇到停電，又沒有蠟燭，不能寫作業這樣的事情，可有了綜合筆，只要按第四個按扭，就會在筆尾冒出來一個亮亮的小燈泡，這樣就又能寫作業了!

這種綜合筆你們喜歡嗎?那就讓我們從現在起多讀書、刻苦學習，將來發明出這種綜合筆吧。

小學三年級想象作文10

假如我會變，我要變成一朵白雲，在天空中自由自在地飄蕩。

我變幻莫測，一會兒，變成了一匹駿馬，在“草原”上敏捷地奔跑；一會兒，變成了一頭花豹，以閃電般的速度向獵物發起進攻；一會兒，我又變成了一棵枝葉繁茂的大樹，在風中搖擺著枝葉，發出“沙沙”的聲音，唱起歡樂的歌……

我喜歡旅遊。今天，我乘上風阿姨的長途車，來到了北京。我看到了故宮、頤和園，看到了鳥巢、植物園，看到了明十三陵及萬里長城……看萬里長城彎彎曲曲，綿延萬里，忽而隱沒於叢林，忽而顯現於空曠處，太美了。走出北京，我又來到了泰山，放眼望去，但見山勢巍峨，松柏蒼鬱，令人慨嘆。

這一天，我來到了荒蕪的沙漠，太陽炙烤著大地，把我晒得暈頭轉向。向下望去，只見一隊馱著貨物的駱駝艱難地行進，旁邊跟著五六個商人。看他們低著頭，走走停停，肯定又渴又累，我趕忙跑到商隊上空，擋住了陽光，為商隊撐起了一把“雲傘”。“太好了，太好了。”聽到商人們的歡呼聲，我也感到特別快樂。

如果我會變，我一定要變成一朵在空中飄蕩的白雲。

小學三年級想象作文11

汽車會給大家帶來很多方便，但是也會排放有毒氣體汙染空氣，還會消耗很多的汽油而產生龐大的費用，所以我夢想中的新型汽車是環保節能的“萬能汽車”。

“萬能汽車”的外型在陸地上它比正常小汽車的外型更酷一些，因為它的車身是鮮紅色的，前面的錶殼上鑲著五顆金色的五角星，它象徵著是我們中國發明製造的。別以為它的錶殼是普通的，它其實是可以吸收陽光和月光為能量的光能板，可以代替汽油供汽車使用，可能你會問我“如果是下雨天，既沒有陽光也沒有月光怎麼辦？”不用擔心，只要按一下“切換吸收事物”的紅色按鈕，它就可以吸收雨水，就好像在汽車裡裝上了小型的水力發電站，把電傳輸到發動機裡供汽車使用。它還可以變型變成一架飛機，像雄鷹的外型在天空中飛翔，也可以變成潛艇帶我們探索海底世界的奧祕，你不用擔心有危險性的生物來攻擊我們，因為它可以開啟保護罩來抵抗攻擊。這就是我夢想中的新型汽車。

我相信只要我們好好學習，將來一定可以發明出這樣的汽車。

小學三年級想象作文12

到了22世紀，科技非常發達，就連最平常的房子也變了樣，不信你跟我來瞧瞧吧？

22世紀的房子造型很獨特有西瓜房子、梨子房子、桃子房子、蘋果房子……這些房子都是種出來的，房子裡有客廳、廚房、洗手間、餐廳、臥室……另外每個房子裡都有一個小機器人，它們是專為人們服務的 ，什麼洗衣、做飯啥的都會。這種房子還有一個特點，那就是抗洪水、防地震。當洪水來臨時，房子的底部就會分解出一種很稠的液體，不到一分鐘，這種液體就變成了一堵結實而又牢固的外牆把整個房子包圍起來。等洪水退了之後這種牆就會變成一種上等肥料，這些肥料會讓花草樹木長的更壯；在地震的前一天，房子裡的小機器人就會告訴你：“主人，要地震了，您搬到安全的地方去吧，比如荊州就不錯哦！”如果現在我們就擁有這樣的房子，就不會有汶川大地震了，我們就不會失去那麼多的親人了。

怎們樣朋友們，22世紀的房子很棒吧！

小學三年級想象作文13

暑假到了，我們就如同哈利波特去霍格華茲學魔法，而我們的魔法是就是來到學校學習知識，好開心喔！因為哈利波特在學魔法掃把，而我們是在學習破解數學習題；而哈利波特受到佛地魔影響，我們則是受到暑假作業的控制，要玩都會想到功課沒寫完，該怎麼辦？

有一天，我在學校寫數學習題，寫著寫著，不小心掉入了夢鄉，我夢到了一個地方，看到哈利波特在魔法學校學習魔法，學習得好辛苦！後來我遇見哈利波特，我興沖沖的迎向他，想和他做朋友，可是頓時遇到了催狂魔，他把我開心的回憶吸走了，而哈利波特使出護法咒救了我。等我醒來時，發現哈利波特在我旁邊，我就趁機問說你可以當我朋友？哈利波特拒絕的說：“因為我不屬於魔法世界的人”，在我感到傷心之餘，乍然發出了一聲“碰！”好大一聲巨響，原來是有一隻大巨人把牆壁打破，到處放肆，哈利波特用“爆爆銷”把巨人打飛，拯救了我，這時我才瞭解這裡的世界是多麼恐怖，是如此不適合我。

經歷這場驚險的奇遇記，讓我體悟“凡事不能太勉強”的道理。二十分鐘後，老師把我從夢中叫醒，那一刻，我永遠記得……

小學三年級想象作文14

未來的學校可神奇啦!一到學校，不用走路，直接坐到小椅子上說出幾年幾班，小椅子就把你送到相應的班級。如果你沒吃早點，小椅子就會變出豐盛的早餐，保證你吃得津津有味。

教室就更神奇了。你一走進去，就能看見四十一座小房子。你只需隨便走到一座小房子前，把書包放在門把手上，自己獨自一人走到裡面就可以了。房間裡面就會有很多書，比如：語文書、數學書、音樂書……然後，你會看到一個叫“教室書門”的門。你走到裡面會看見一臺電視和一張椅子，你先開啟電視然後坐到椅子上，電視就會出現各種的圖片，它還會叫你翻開書本的第幾頁，學習就開始了。

下課時，小椅子就會變成小汽車等玩具，你就可以開開心心地玩耍。夏天，教室還會變成游泳池，小椅子變出游泳圈、游泳衣，這個時候你就可以自由自在地在游泳池裡盡情游泳啦!當你遊累得時候，小椅子就變成了小躺椅，你就可以躺在上面舒舒服服地睡個覺。當然，如果你覺得口渴，小椅子就會變出可口的冰激凌，讓你美美地吃個夠。

你看，我的“未來學校”是不是十分神奇?

小學三年級想象作文15

在一個風和日麗的日子裡，萬獸獅子要在美麗的大森林召開一年一度的運動會。運動會的比賽專案非常多,有賽跑,有摔跤,有跳遠……小狗、小貓、小象、小熊……好多小動物都趕來參加,可熱鬧了!

首先是小狗和小貓賽跑,小猴子當裁判。小猴說：“各就位，預備跑!”剛開始，小狗比小貓跑得快。可是跑到一半，小狗看見了一隻美麗的蝴蝶，就離開跑道，去捉蝴蝶了。等小狗再回到跑道，卻發現小猴已經宣佈小貓獲勝了。小狗非常後悔。

接著是小象和小熊比賽摔跤。它們倆都想用力把對方摔倒，眼看小熊就要被小象摔倒了，小象開始得意了。小熊聽到周圍很多人在給它喊“加油”，它猛然一發力，結果小熊反敗為勝，把小象摔倒了。小熊高興極了。

袋鼠參加了跳遠比賽，它壓倒其他小動物，得到了第一名。

太陽落山了，運動會也結束了。小動物們贏了比賽的興高采烈，輸了比賽的則垂頭喪氣。獅子說：“你們應該‘勝不驕，敗不餒’，爭取明年再一比高下。”聽了獅子的話，小動物們依依不捨地回了家。它們多麼盼望下次運動會早點到來啊!