說明文的作文300字錦集10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的說明文的作文300字10篇，歡迎大家分享。

說明文的作文300字 篇1

生活中有許多大大小小的道理等著我們去領悟，沒發現並不代表它不存在。道理會隨著我們年歲的增長，以及我們的經歷、遭遇，慢慢地從我們的生活中被攫取出來，現在的我也從生活中領悟到一些道理了。

繁瑣的週考和段考中，我也曾經考過第一名，可能是因為太驕傲自滿了吧，下一次的考試馬上掉到了十一名，但考不好也不是隻有負面意義，因為由這次的考試，我領悟到了兩個道理。

第一個領悟的道理是大家都聽了千百遍的“勝不驕”，但要做到可也真是不容易，唯有做到不驕矜自滿的才是真正的勝利者。第二個是“有勝必有衰”、“人生不如意事，十常八九。”如果結果沒有像你預期中的那樣也不需太過在意，有學習成長才是最重要的。

現在的我們未來還有很長遠的路要走，考試對整個人生來說，只是些芝麻綠豆的小事，不用太過在意這些小事。寫到這裡我又領悟了一個道理，“莫待無花空折枝”，不要因這些小事把青春鎖住了。

說明文的作文300字 篇2

遠看紅繡球，近觀生柳葉。

中間來一刀，豆腐鑲芝麻。（打一水果）

你猜到了嗎？對，它就是火龍果。

火龍果非常招人喜愛。它橢圓形，有小朋友玩的皮球大小，顏色紅紅的，從頭到尾生著兩、三排肉須，像柳葉般大小、形狀，每排四、五片。火龍果皮厚厚的，韌韌的，用手扒開還真要費點勁兒。扒去紅色的外皮，團團的果肉包在一層白膜裡面，去掉包膜是嫩嫩的果肉，果肉白色，稍微有點透明的感覺，肉裡含著籽，像裡面均勻的撒著芝麻。它和我們北方蘋果、梨那樣的水果不同，中間沒有核。咬一口，甜津津的，順著喉嚨一片清涼，小種子咬起來咯吱吱，有一種特別的清香，味道好極了！聽說還有粉紅色果肉的火龍果，我沒見到過，不過那一定更招人喜歡。

沒見過火龍果掛在樹上的樣子，但是我總在想‘如果有一陣清風吹過，這小繡球飛上天會不會真的化作小火龍呢？媽媽說火龍果是仙人掌科植物，我怎麼也想像不出渾身是刺的仙人掌上面能長出如此美麗、如此美味的果實來。

說明文的作文300字 篇3

橋，是一種特殊的建築物，是經過放大的一條板凳。它使得車輛能夠快速而方便的穿越河流、峽谷、公路和鐵路等障礙物，已成為國家交通運輸系統的一個重要組成部分。 橋，是一種特殊的建築物，是經過放大的一條板凳。它使得車輛能夠快速而方便的穿越河流、峽谷、公路和鐵路等障礙物，已成為國家交通運輸系統的一個重要組成部分。跨河的橋使人們不用乘船過河，也無需繞道而行;跨越峽谷的橋使人們不用在陡峭的山坡上興建公路;跨越公路和鐵路的橋使車輛和火車不必停下來，讓其他車輛通過。

建橋最主要的目的，就是為了解決跨水或者越谷的交通，以便於運輸工具或行人在橋上暢通無阻。若從其最早或者最主要的功用來說，橋應該是專指跨水行空的道路。故說文解欄位玉裁的註釋為：“樑之字，用木跨水，今之橋也。”說明橋的最初含意是指架木於水面上的通道，以後方有引伸為架於懸崖峭壁上的“棧道”和架於樓閣宮殿間的'“飛閣”等天橋形式。

說明文的作文300字 篇4

一個陽光明媚的星期天，我們一家人來到美麗的大雁塔。

大雁塔北廣場的音樂噴泉隨著悅耳的音樂噴出的水像花兒一樣綻放，我想這些“盛開的花朵”是從哪兒冒出來的？我仔細觀察著水池，原來這些“盛開的花朵”是從像“眼睛”一樣地洞冒出來的。噴泉像一個個臺階，一層又一層，到了最頂層，有一個瀑布，瀑布後面有一堵牆，牆的後面就是雄偉的大雁塔。大雁塔高度為64。5餘米，塔體為方形錐體，造型簡潔、氣勢雄偉，是我國佛教建築藝術中不可奪得的傑作。

大雁塔的東面有美麗的小河，微風吹過，波紋條條，像一條迎風而起的龍伴著跳躍的陽光，伴著我的心在追逐，在嬉戲，如果下一場大雨，這美麗的小河開始翩翩起舞。

這就是我的家鄉。美麗的古城西安。

說明文的作文300字 篇5

讀書是享受，不錯的。

古人讀書，可以不思茶飯，流連忘返，若渴鹿奔泉，又 若六月飲雪，孔子讀書，不知老之將至;陶淵名讀書，欣然忘食;白居易讀書，口舌生瘡。可見讀書的魔力

我們也許有過這樣的體會，當你對一本書發生興趣時，你就會沉浸在閱讀的海洋中“樂”而忘返，你的思緒會隨著書本縱橫古今，我曾讀過[哈利波特]這本書，我好像身臨其境，來到了哈利的身邊，在他成功時，我為他歡呼;在他悲傷時。我為他傷心，那時，我才真正感覺到了讀書是享受的真正涵義。

很多人讀書常常浮於表面，而不去對所讀的內容深入思考，文章往往讀不通，只有去對所讀的內容深入思考才能體會文章的真諦。當你真正對讀書甚解了那時你就會感到是一種享受。 但是書有好壞之分，好書可給人智慧，給人以知識，給心靈以良好的薰陶正如交朋友一樣“近朱者赤，近墨者黑”所以英國作家菲而丁告誡人們說：“不好的書就像是不好的朋友那樣可能把你賤害了。”所以讀書要慎重選擇，那樣你才會真正享受到書代給你的快樂。 我認為：讀書是享受。

說明文的作文300字 篇6

晚上，我坐在窗邊，望著皎潔的月亮，插上幻想的翅膀，設想20年後的事情，那該多有趣啊！那時，我一定是一名設計師，我會設計一個“多功能黑板”。現在的黑板不僅很不環保，而且擦黑板時，還會有很多粉筆灰飄出來，每天都會聽到老師被粉筆灰嗆得咳嗽不停，心都疼了；課間時，我們在黑板上寫點字，一上課就急急忙忙地擦，黑板被弄得像一個大花臉似的，多難看啊！

嘻，我設計的多功能黑板，不但能解決這些問題，而且很實用的呢！它的功能多著呢：擦黑板時，只要一按左下角的藍色按鈕，一下子黑板就變乾淨了，粉筆灰也全部被特製的裝置吸了進去。最實用的是，這些被吸進去的粉筆灰，可以迴圈使用，做成一支新的無塵粉筆，環保極了。

另外，你只要一按右下角的黃色按鈕，黑板就會變成一塊螢幕，可以看電影、動畫片，還可以用作投影，為教師教學提供方便。還有，當你寫錯字或者出現語法錯誤時，它會顯示不出來，還會有聲音提醒！有了這樣的黑板，老師教學和我們學習就更快樂和舒適了！

怎麼樣？我發明的這塊多功能黑板厲害吧！心動不如行動，快來預訂吧，前一百名免費！

說明文的作文300字 篇7

這天，我給大家介紹的水果是“西瓜”。它有著翠綠的外衣，上面鑲嵌著一條僑深綠色的紋線，像似裹著一條漂亮的頭巾。用手去摸它的表皮，光光滑滑，像嬰兒的面板一樣，讓人感覺很舒服。

西瓜的品種有：無籽瓜、鳳瓜、水蜜瓜、爆炸瓜辨別拿起西瓜用手敲，如果聽到的是清脆的聲音說明這個西瓜沒有熟如果聽到的是“砰、砰、砰”的聲音它保準是熟透的西瓜用水果刀把西瓜切開，立馬露出了鮮嫩的果肉，紅色的果肉上還有許多黑瓜子，像一隻只小蝌蚪在紅色的果肉裡睡覺紅色的果肉流出紅色的果汁

我迫不及待地拿了一片西瓜，咬了一口感覺涼甜可口，真爽!我吃西瓜大口大口的吃我從來吃西瓜是不吐西瓜籽的紅色的汁水流的滿口都是像滿嘴的血一樣我不由的叫了一聲：西瓜真甜太好了我一下子吃了很多西瓜吃得我高興級了

西瓜能夠清涼解渴、消暑除煩，令人情緒舒暢其次，所攝入的水分和無機鹽透過代謝成小便，還能帶走剩餘的熱量，到達清暑益氣的作用李時珍在《本草綱目》中把吃西瓜的好處敘述得十分詳盡，他說西瓜甘寒無毒，不僅僅“消煩止渴，解暑熱”，而且“寬中下氣，利小水，治血痢，解酒毒，治口瘡”。醫書中還把西瓜稱作“天生白虎湯”用。

這就是我介紹的西瓜

說明文的作文300字 篇8

我的家鄉住在東北，不管在哪裡都會看到高大挺拔的白楊樹。

春天，這裡總是會颳大風，使人們睜不開眼睛，而白楊樹可以防風固沙，還可以保住農田。一場春雨過後，樹葉滾動著晶瑩透明的露珠，好像無數的生命在顫動。那樹葉在陽光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發亮。

夏天，高大挺拔的白楊樹，長得枝繁葉茂。可以為人們遮住陽光，在夏天有許多車輛來來往往，白楊樹可以減弱噪音，小朋友們在樹的下面歡天喜地地玩遊戲，小鳥嘰嘰喳喳，時而會落在樹上，樹也是鳥的樂園。

秋天，白楊樹樹葉都掉光了，他們仍然像衛兵一樣站在那裡。

冬天的時候，偶爾下一場小雪，那白楊樹景色真是“怱如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

我愛家鄉的白楊樹，它高大挺直，不屈不撓，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發芽，不在乎氣候，不考慮環境。

說明文的作文300字 篇9

我是一個很愛幻想的孩子。今天，我幻想二十年後的我將是什麼樣子的呢?

二十年後的我將是一位大名鼎鼎、二十九歲的科學家了。

我長著一雙明亮的眼睛、高高的鼻子。

我現在正在研究一種窗簾：每當下雨、下雪或下冰雹，雨點落在窗臺上，窗簾就會自動關上，不會把屋子裡打溼。因為這種窗簾是自動關上的，所以我跟這種窗簾起了個名字，叫“自動窗簾”。我還在研究一種玻璃，這種玻璃有四種功能，第一種功能是可以防盜，這種玻璃非長堅硬，如果被打碎了，碎片仍藕斷絲連的粘在一起，不會傷人。第二種功能是可以調節室內光線，從外面看裡面什麼也看不見，從裡面看外面卻很清楚。第三種功能是可以使房間裡冬暖夏涼。第四種功能是可以阻擋噪音，臨街的窗戶上如果裝上這種玻璃，當街上的噪音為三十分貝時，傳到房間裡就只剩下五分貝了。因為這種玻璃的功能很多，所以我給他取了個名字，叫“多功能玻璃”。

雖然我的發明不像愛因斯坦發明的電那樣有名，但是我會繼續努力，創造出更好的發明來。

說明文的作文300字 篇10

今天早上我吃早飯時，媽媽對我說：“下雪啦！”我立刻跳起來衝到窗前大叫：“真的？”媽媽問我：“是真的吧？”我高興極了！

窗外的雪景美極了！一朵朵小雪花從天空中飄落下來，像一片片花瓣在天空中跳舞。淘氣的小雪花悄悄地飛到房頂，像給房子戴上了一頂白色的帽子。可愛的小雪花輕輕地蹦上了小樹，彷彿給小樹穿上了一件舒服的外衣。頑皮的小雪花用力地跳上了汽車，彷彿給汽車蓋上了暖和的帳篷。潔白無瑕的小雪花靜靜地跑到地上，猶如給大地鋪上了一層鬆軟的地毯。不聽話的小雪花慢慢地落在我的頭髮裡，好像在跟我玩捉迷藏。

下課了，安靜的操場立刻熱鬧起來，有的同學在堆雪人，有的同學在打雪仗，還有的同學在“滑雪”。我也加入了打雪仗的行列，我先找到一塊雪很充足的地方，飛快地跑過去，蹲下，再捧起一些雪，緊緊地攥成小雪球，然後站起來瞄準同學，抬起手，把雪球扔了出去。雪球從空中劃了一條美麗的弧線，砸中了同學，雪球散開了，像一朵朵綻放的梨花。

今天我高興極了，因為這個下雪天，我盡情地玩雪打雪仗還能堆雪人，我真太喜歡下雪天了！