【精品】見聞四年級作文錦集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的見聞四年級作文5篇，歡迎大家分享。

見聞四年級作文 篇1

清晨，整理好行裝，腦海中浮現出一幅幅風景畫，為了尋找那幅畫，我出發了。

騎著車，看到繁忙的馬路上一輛輛車閃過。一路往山下的小村莊前進。一路上水田的身影從我身邊閃過，時不時掠過水田的鳥兒，吸引住了我的目光。國王的蝴蝶與蜜蜂結伴，我的眼睛隨著它們走進了一片花叢中，可我求無處尋找它們的身影了。

去那片地方的還有許多遊人，但是他們沒有我這麼雅興來觀賞這些風景，真是為他們感到失望。不知不覺間我走到了村外。是什麼？在我腿間環繞的是什麼小狗。那隻小狗真是太可愛了，我忍不住去撫摸了它的鬃毛。它不停地舔著我的手心。這麼？想帶我去旁邊的樹林裡去探險？不行，我得去村子裡看看。那隻小狗看上去十分的失落。進了村子，我望了望那隻小狗，它依然在那裡。它在幹什麼？當我過去時，小狗已經走了，可能是因為我傷透了它的心吧！但是我的猜想是錯的，哇！一群可愛的小狗。我跟著其中一隻來到了花田之中，好像的花。在不遠處讓我看到了那隻蝴蝶和蜜蜂。

我該回家了，趨勢回頭望了望，那片花海，那些水田，那些鳥兒和那隻可愛的小狗。

見聞四年級作文 篇2

小學生涯中最後一個暑假，一眨眼就過了，我迎來了三年的初中生活!我也正式的成為了華英的初一新生。“華英”是我們小學時候一直嚮往的中學，也是讓我好奇的中學。

剛踏入華英的大門，看到那美麗的環境、親切的老師，我感到好溫暖，讓我不禁愛上了這裡。，

還記得班主任曾經問過我們，49+1=?我們都異口同聲的回答五十!可老師卻說我們答錯了，我們百思不得其解，怎麼簡單的數學題，我們怎麼可能錯?老師嚴肅地告訴我們：“49+1=1。因為我們班是五十個人，我們是一個集體，我們都是站在一條船上的，我們要齊心協力。我們要把五十化作一個人一樣。我們無論做什麼都要顧集體，因為我們是同一個人。”我對老師的這段話深有感悟——我們是集體，我們要團結——我們19班所有的人，在以後的.三年，將一齊並肩作戰，所以我們要齊心!

見聞四年級作文 篇3

大家好，我叫李智博，在這個快樂的寒假裡你們一定經歷了許多有意思的事情吧！接下來我就給大家講一講我的有趣的經歷吧！

在寒假裡有個大節日，春節。守歲，是讓人比較興奮的事，大年三十的十二點前後，總是媽媽和奶奶忙著煮餃子而我和老爸自然是放炮隊的了，這一次，我和老爸正要點燃花炮，可就在點燃的一剎那，閃光雷卻倒了，頓時為星四射，我被這突如其來的一幕嚇得東躲西藏，為花四漸在雪的映襯下，照亮了整個小院，一陣慌亂中，花炮掃射完畢我和爸爸等了一會兒，就想看看到底是哪也了問題，我們仔細地給它做了個全身檢查，沒問題的，原來是因為地面不平，衝力過大的原因。我現在要放我最喜歡的“熾熱火焰”了，我把兩都插在雪堆上，想同時點燃它們，帶著恐懼的心理，一下、兩下、三下......終於“譁”的一聲，煙花從出口噴出，像火山爆發一樣直射支天，五顏六色的，真是好看極了，我感嘆到，人類真是太有才了，真漂亮呀！我們融入這花的海洋，煙花放完了城市休息了，同時告訴了我們，這一年結束了。

啊，這個寒假還有許許多多的事情我還沒告訴你們呢，不過這一條知道就行，你懂的。

寒假裡，我們可以打雪仗，堆雪人，玩雪橇......,還有我見過的，沒見過的，玩過的，沒玩過的，如果你要是感興趣的話，就到我的家鄉來走一趟吧！

見聞四年級作文 篇4

爸爸很健談，常和我聊起自己兒時的趣聞、趣事。每到冬日，他總愛提起童年最喜愛看的冰窗花。他說：每天早晨冰窗花的花紋都不一樣，有的猶如松枝、有的猶如鵝毛、有的猶如山水、有的猶如菊花、有的猶如珍珠、有的猶如雪花、有的猶如月面、有的猶如孔雀的翎毛……。但是隨著全球氣候變暖等原因，現在全國大部分地區冬天都很難看到冰窗花了。

為了證明自己所言非虛，一天，爸爸要給我做冰窗花，我真是丈二的和尚--摸不到頭腦。難道這種自然的造化，也能夠人為的創造嗎？爸爸拿了一塊玻璃，把它放進了冰箱的冷藏室裡，過了一會兒拿出來，往上哈了幾口氣，立刻玻璃的表面就蒙上裡一層水霧，然後再放入冰箱的冷凍室內。過了一會兒爸爸又拿出來被凍的玻璃，再往上哈了幾口氣，放入冰箱。重複了幾次之後再拿出來時，上面竟然結了一層薄薄的冰窗花。

這冰窗花真的像爸爸說的那樣層次分明、錯落有致、變化多端。爸爸握著我的雙拳放在冰窗花上，抬起雙拳時有兩個手的外輪映在上面，然後爸爸又用我的手指在手印的前端點了一下，赫然間一對如同踏在雪地上的腳印映入了眼簾。真的太美、太神奇了！

彷彿間，我的耳邊響起了一首歌：冬爺爺年年到我家，玻璃留下神奇的畫，有高山有大海，有動物在玩耍，媽媽說那就是冰窗花，冰窗花給我許多童話……！

見聞四年級作文 篇5

終於下課了！今天被老師表揚了，心裡美滋滋的，感覺今天的太陽格外耀眼，天空分外晴朗，我忍不住哼起了小曲，一蹦一跳地奔向公交站臺。

“你看看你，一天到晚只知道玩，不好好學習，考試分數這麼低，將來有什麼用？”突然我的興致被一位媽媽的吵鬧聲給打斷了，她和兒子也正在等車。媽媽滿臉怒火地繼續數落著：“花了這麼多錢送你上英語班，你在怎麼學……”“嗚嗚……嗚嗚……我以後……一定好好學習……上課再也不躲著玩了……”旁邊的小男孩不停地啜泣著，淚水如瀑布般源源不斷落下來，兩隻手不安地相互搓著，一邊提防著媽媽隨時可能伸過來敲自己腦袋的右手。在人來人往的街頭這樣訓斥自己的孩子，我不由得同情起這個可憐的小弟弟來了，要是我遇上這樣一個不顧情面的“虎媽”……我簡直不敢往下想。

這時馬路對面走過來了一位清潔工阿姨。“你希望長大了像她那樣只會掃大街，做個沒出息的人嗎？”看著清潔工越走越近，男孩的媽媽順勢指著清潔工繼續訓斥兒子，聲音大得足以傳幾里路，彷彿要把滿腔怒火發洩到清潔工身上似的，對清潔工流露出滿臉的不屑。

阿姨個子瘦瘦的，穿著橙黃色的外衣。理著小子頭，一張黝黑的臉上佈滿皺紋，看似飽經風霜。一雙渾濁的細眯眼，看不出任何表情。這位媽媽教訓兒子的嗓門那麼大，阿姨不可能沒聽見吧？可是她卻沒有絲毫的反應，甚至都沒抬頭望她一眼，是習慣了世人的這種鄙夷還是……同時我對這位母親產生了一種本能的反感，怎麼能這樣教育孩子，憑什麼瞧不起清潔工，沒有她們的辛勤勞動，我們的街道會是什麼樣……

想著想著以至於公交車過了站才察覺到，不要緊，再等下一趟車吧。我的目光追隨著清潔工阿姨，她低著頭慢慢地沿著街邊移動。她雖然看起來瘦弱，但是幹起活來卻一點也不含糊，地面上的一點垃圾都逃不過她細緻的雙眼，彷彿這雙眼睛就是專門為發現垃圾而存在的。瞧！她在有垃圾的地方停下來了。她左手握著撮子柄，右手拿著掃帚，佝僂著背，彎曲著腰，一點一點地把垃圾掃進撮子，直到地面上乾乾淨淨。一處掃完，接著走向另一處……

目送清潔工阿姨—城市的美容師遠去的背影，我也登上了回家的公汽。車上我的思緒久久不能平靜，站臺聽到的還在耳邊縈繞，看到的依然在眼前閃現……美麗的城市離不開默默無聞的無數“美容師”辛勤的工作，他們平凡卻又偉大，為什麼要鄙視他們？我沒法和那位媽媽理論，只能在心中為清潔工阿姨點贊！