四年級成長作文合集七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級成長作文 篇1

披荊斬棘的成長離不開創新，創新自己，創新生活。

一個人想要不斷進步，需要創新，需要不斷努力引領著前進的步伐，拒絕一味地模仿，做一個史無前例的開拓者。不管在任何時候，要勇於創新，敢於創新，做個取其精華，去其糟粕，推陳出新，突破常規的自己。古今中外，敢於突破自己的不在少數。

我國著名畫家齊白石的畫界已是爐火純青的境界，但他仍不滿足於現狀，他追求卓越，力求新意。為此，他汲取古代畫家的長處，不斷地改變自己的不足的地方。齊白石閉門謝客，苦苦鑽研琢磨。歷經十年的艱苦探索，他終於走出了一條突破自己、超越前人的藝術新路！成長是一個一個腳印的攀登，不是原地踏步，更不是止於一時的成功。想要做成長中最成功的自己，就要勇於創新。

25歲的愛因斯坦是敢於衝破權威聖圈，大膽突進的創新者，他讚賞普朗克假設並向縱深引申，並提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨後又銳意破壞了絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，造就了一個更偉大的新權威，他的突破來源於他敢於突破陳舊的範圍，創新出不一樣的東西。這告知我們，成長既要敢於打常規，更要勇於突破自我。

沒有創新意味著沒有進步，而成長的過程需要不斷地進步。只有在創新的基礎上再創新，人生才會有更大收穫。在生活中，想要獲得成功，創新是必不可少的；在事業上，想要取得高升，創新是必不可少的；所以，我們要學會創新，在成長的道路上，發揚自身特色的同時也敢於不同於人。勇於創新，繼承前人的精華，做成長路上最成功的自己。

四年級成長作文 篇2

童年五彩繽紛，像一顆顆糖果，味道令人難忘。我學會滑冰、游泳、做飯……但令我最難忘的就是學會騎自行車這件事了。

幾年前，媽媽給我買了一輛自行車，我非常的高興，像吃了蜜一樣，好全身都甜透了。我催促道：“媽媽，能讓我到小區樓下面騎車嗎？”媽媽爽快地答應了。

我來到了樓下，心裡就像有隻小兔在不停地跳，手心都出汗了。我問媽媽：“媽媽，你能在後面扶著我嗎？”媽媽答應了。我馬上坐上自行車，在小區裡繞了一圈又一圈。突然，我扭頭看了看後面，才發現媽媽在後面向我招手，我嚇了一跳，瞬間失去了方向摔倒在地上了。我很生氣，氣呼呼地跑回了家。

回家以後，我後悔了，我覺得我不該生氣，因為媽媽這樣是用心良苦，她想讓我學會騎自行車。我認識到錯之後對媽媽說：“媽媽，我不該生氣，你能原諒我嗎？”媽媽回答：“知錯就改就好，我們繼續騎自行車吧。”我點頭答應了。

我又到小區樓下練習，我的心一直在跳，但是我想著媽媽在身邊陪著我，我越來越有勇氣了。我騎自行車越來越穩，終於我學會了騎自行車。

通過那次學騎自行車讓我知道了失敗乃成功之母的道理，我真開心！

四年級成長作文 篇3

已是深夜，可我還在作業的深坑裡，久久不能爬出。緩緩地月光如水般灑下來，我的手也不經意間觸到一張照片上，而那張照片上正是我的媽媽。

六歲時

炎炎的夏日，小鳥在天空中歡叫，小風在地上歡唱，我也正是無憂無慮的年紀，眼中只有純真和美好。

而突然，一聲啼哭聲劃過天際，膝蓋上不斷滲出鮮血，眼淚像斷了線的珠子似的，媽媽一路小跑過來，好像我的痛在她身上似的，小心翼翼擦拭傷口，我卻被痛得再次大聲叫起來，臉上己乾涸的“河流”又重新“流淌”起來。而媽媽的愛像靈藥，讓我重新煥發活力。

媽媽的愛像靈藥，時刻消去我心中的傷痕，使我重煥生機。

十歲時

秋風蕭瑟，落葉像“蝴蝶”一樣飛走，落日的餘暉透過樹葉灑在大地上，留下的只有一地的落葉。

我猶豫地走進了家門，卻裝著若無其事的樣子，可是我還是看到了牆上的影子在抖動。我手顫抖著開啟書包的拉鍊，閉上眼把卷子交給媽媽，而媽媽只有一個激勵的眼神和一聲鼓勵的話語。

媽媽的愛像一個眼神，它能在我失敗時激勵著我，重新煥發出新的鬥志。

十二歲時

春風拂過，春日暖陽暖暖地照射在垂柳上，燕子高傲地飛翔在藍天上，草地上也冒出了小草的嫩芽，它們正等待著一場春雨把它們喚醒。

“別忘記帶校卡。”在我上學前總會出現這個聲音，有時我覺得媽媽有些嘮叨，可是每當“忽視”了這些嘮叨後，我的生活中總會出現“一團麻”。每當講完一道題後，她總會不自覺地擴充題，而我總是忽略後，在考試時我也會傻眼。

媽媽的愛有時就是一句嘮叨，那就像一個清醒劑，讓我在生活中不會再“亂如麻”，而嘮叨也有咖啡的滋味，只有先經過苦，才能獲得最後的滋味。

母愛是多變的，有時是一劑良藥，有時是一個眼神，有時又是一句嘮叨。母愛伴我成長……

四年級成長作文 篇4

書香陣陣的圖書館裡留下了我成長的足跡。

從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鑽進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨遊，有時都想打個地鋪在書店裡住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在，我書店裡的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。

五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天說地，交流讀書心得。

在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什麼，我說我什麼都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關係。”

在她再三的鼓勵下，我終於鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以後，每當遇到困難的.事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。

少年時期，溫馨的家庭裡留下了我成長的足跡，友愛的校園裡留下了我成長的足跡，朋友的呢喃裡留下我成長的足跡。

我成長的足跡無處不在。

四年級成長作文 篇5

我們學校每隔一段時間都會發一本《中學生天地》。雖然每本都只有頁，但每一篇都有它蘊含的感情。每次一發到手，我就會看得陶冶情操，陶醉在其中。漸漸的我被它所控制，我的情緒會隨著她文章的潮起潮落，而變化。

當看到奮鬥時，我便姍然淚下，回想起了爸爸媽媽為我做過的那麼多默默無聞的事情。而我卻只會一次又一次的埋怨，對他們始終充滿著不滿，甚至還和他們吵架，使他們為我傷心，為我心痛，但他們只是默默承受。看了這篇文章，才使我真正懂得了爸爸媽媽是怎樣用那辛勞雙手撐起這個家的。

當看到親愛的儈爺時，儈爺的親近讓我想起了小學的英語老師王老師。王老師是個？地中海？，只有在他的課堂上才會經常發出哈哈大笑。

堅持讓我看到了堅持的結果，讓我學會了做事不能半途而廢。無論做什麼事只要堅持，就能成功；若這其中前功盡棄，那就功虧一簣了。

作者的朋友不知為何都漸漸與自己越來越遠，也不能像以前一起走在大馬路上打打鬧鬧的；而是在背後偷偷的說著自己的壞話，儘管自己是一心一意的對待她們，但在他們眼中，你永遠是不好的。這使我不由得聯想到了自己的那些整天在一起嘻嘻哈哈的好朋友。

成長的味道是奮鬥的裡酸；是儈爺對同學的甜，是堅持的苦；是尋不到一個真心朋友中的辣。但都是多姿多彩的。不論在成長的經歷中嚐到了什麼調味包，《中學生天地》總會伴我成長！

四年級成長作文 篇6

時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經十歲了，回想起成長道路上的點點滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪，其中有媽媽、爸爸、同學、老師……也經歷了許多事情，最令我難忘的是學滑板，從中我懂得了：只有耕耘才會有收穫。

有一次放假時，爸爸給我買了一個滑板，那個滑板火紅的，還有一個好聽的名字叫“漫步者”。我見了愛不釋手，高興的手舞足蹈，迫不及待地拉著媽媽的手下樓訓練起來。首先，我先把左腳踩在踏板中間，右腳踩在地上用力一蹬，滑板一下子跑了起來，我好高興!接著，我試著把右腳也放到飛跑的滑板上，但好幾次都沒成功，忽然滑板一歪，我失去平衡，啪的一聲，摔倒在地上。媽媽連忙扶起我，幫我拍掉身上的塵土，鼓勵我不要灰心。“不要慌，慢慢練!”我按照媽媽講的方法，漸漸的掌握了滑板的技巧，可以站到滑板上了!終於成功了!

通過學習滑板這件事，讓我懂得了，只有耕耘才能有收穫，誰都不可能不訓練就能成功，我深刻地體會到在人生道路上的成功是靠勤勞和不怕苦不怕痛的精神換來的。

四年級成長作文 篇7

本姑娘像其它的同學一樣，是父親母親的寶貝女兒。對自己的成績和未來寄予無比的期望。母親經常在偶的耳邊嘮叨：“女兒，要好好學習呀，才能有美好的將來。”父親母親還買了很多的書，整天叫我又看又做。平時還好，一到放假的時候，我就像關在籠中的小鳥，不能自由自在地飛翔，甚至不能飛出籠子。

就拿這次期中考試來說吧，我數學沒考好，被母親狠狠地訓了一頓。從這以後，我的小手就遭殃了。每天除了完成班主任佈置的作業以外，父親還要給我額外加量，說這是幫我提高成績。每次我都無可奈何地拿起筆，做著做著，我覺得自己像個機器人，沒有歡樂，沒有自由，一切都要聽從別人的指揮。有時真感到委屈，傷心，面對一道道習題，我覺得這些文字很陌生，腦子一片空白，竟一道也做不出來。我真想大聲地對他們說：“父親、母親我知道你們所做的一切都是為我好。可是這種愛我受不了，我希望和其他同學一樣，生活在愉快、輕鬆的環境裡，不要將小鳥永遠關在籠中。