【精品】四年級雨中作文合集9篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級雨中作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級雨中作文 篇1

白沙公園，是我夢寐以求想去遊覽的地方；老天爺好象和我在作對，每每我計劃要遊白沙公園時，老天細雨綿綿下個不停。

終於我擋白沙公園美景的有誘惑，我下定了決心，在濛濛細雨白沙公園。在公園中我沿江而下，映入我眼簾一尊白沙女的雕像，她手中揮舞著薄沙在雨霧中若隱若現的翩翩起舞，使我情不自禁的白沙女揮沙變橋的美麗傳說。

當我來到蘑菇廳時，天上的雨也開始下大了，在雨中個蘑菇廳就象是森林中色彩斑斕的蘑菇栩栩如生。雨越下越大，我打消了前進的念頭蘑菇廳避雨。

啊，坐在蘑菇廳內看公園的景緻一番滋味；雨落在公園的花壇上但花依然爭奇鬥豔的開著，依然的絢麗奪目；雨落在小草上，小草在風中的搖動，好象在我，不要被的嚇倒；遠處的那片耶林讓我的看了半天，耶樹在雨中昂首挺胸的樣子，就象是守衛在邊防哨所的戰士，不謂風雨的在保衛著的祖國。

的雨中游覽與以往旅遊都不，的雨中游覽使我明白了有志者、事競成的道理，的雨中游覽我會鼓舞。我會永遠的記住這難忘的一遊。

四年級雨中作文 篇2

一天早上，我在學校裡上課。突然，烏雲密佈，電閃雷鳴。不一會兒，大雨嘩啦啦的下了下來。伴隨著下課鈴聲，我們跑到了大廳，欣賞雨中的學校。

只見密密麻麻的雨點從空中散落下來，就像是一張網，把天和地連了起來，而學校就在這張雨做的網裡面。足球場和籃球場變得非常的冷清。平時我們奔跑的樂園，現在一個人也沒有了。足球場上的國旗不再招展，而是緊緊地貼著旗杆，顯得孤零零的。同學們眼巴巴的望著操場，希望這場雨快快停止，好在足球場上游玩。

教學樓變得很擁擠，就像菜市場一樣人多，聲音也多。同學們開心地遊玩，完全忘記了外面在下著雨，忘記了不能去操場上游戲的遺憾。

雖然下雨害得我們不能出去，但是讓小花園變得更加漂亮了。小花園裡有幾棵大樹，上面的葉子被灰塵鋪滿，可雨一下就把灰塵給沖掉了。樹葉又變成了原來綠瑩瑩的樣子。小花被雨滋潤了以後，開得更大更嬌豔了。

平常的校園同學們可以任意的奔跑，但雨中的校園卻讓我們迎來了另一種熱鬧，讓小花園變得更加美麗。不管校園怎麼樣，我都愛她!

四年級雨中作文 篇3

今天去爺爺家，恰巧下起了一場讓我求之不得的大雨，下雨天在爺爺家欣賞雨景是我最喜歡不過的了。8點鐘，我來到了爺爺家。那時雨下得十分大，雷聲大作，大雨如注。隔窗望去，外面被雨水遮掩的模模糊糊，欣賞雨景，這會兒恐怕不行吧！

可我並沒有放棄這個念頭。雨越來越小，最後從原來的滂沱大雨變成了淅淅瀝瀝的小雨，我便迫不及待地打了一把小白兔採蘑菇的兒童型小花傘，漫步在雨中。雨後的情景真是妙不可言，空氣無比清新，清爽之際，略帶一絲甜味，不知怎麼讓人有些爽口爽心的感覺。總而言之，這是用我拙劣的文筆無法表達出來的，我走到棗樹下，見往日那綠油油的葉子更加碧綠清翠，掛滿了晶瑩剔透的小“珍珠”，忽然，我的傘鉤掛到了樹枝，幾滴調皮的小水珠坐著樹葉滑梯溜下來。

我突發奇想，我何不製造一場樹葉雨呢？也就算是人工降雨吧？我把雨傘丟在一邊，使出吃奶的力氣搖晃棗樹，雨點伴著雨珠落下來，童年的記憶伴著我的笑聲與這小棗樹一起成長……

四年級雨中作文 篇4

星期六，我和我的朋友共個家庭去仙居漂流。雖然下著雨，但是和我的朋友在一起就覺得很快樂。

漂流之前我們先就行了一些準備，大家都穿上了塑料雨衣、鞋套、救生衣和一把雨傘。小孩還買了一把水槍。一切準備就緒，漂流開始了。雨越下越大，水流越來越急，兩艘竹筏在水面上上下顛簸，那感覺可真刺激。過了一會兒，急流過去了，雨也小了，我們打起水仗來。那是兩艘竹筏之間的戰爭，我把水抽的滿滿的向對面射去，它們也向我們射來，水在空中劃出了一個個弧線，好像一副畫。雨又下大了，大人喊我們坐好，這時我們才發現衣服都溼了。快到岸時游過來一群鴨子，它們成群結隊在水裡找食吃。

這真是一次難忘的雨中漂流。

四年級雨中作文 篇5

春雨淅瀝地下個不停，在細如牛毛的雨中，街上的行人了了無幾。

放學後，我站在公交車牌等公交。突然，有個六七歲的小男孩，打著一把被雨水沖洗得油亮的`小花傘，手裡捏著一塊蛋糕，不停地像前跑，路上濺起雨水和泥漿，灑在褲腳上，他卻毫不在乎。

突然，不知為什麼，他的腳步突然停下了，目光凝視著角落裡，原來那角落裡有一位衣衫襤褸，臉餓的發青的乞丐，用顫抖地聲音對路上的行人說：行行好吧。路邊的行人擦肩而過，誰都沒有看他一眼。

小男孩慢慢走上前去看這位乞丐，又看了看自己手中香噴噴的蛋糕心裡想，要不要給了那位乞丐？要是給了，我這白胖胖的肚子就得遭罪了。

小男孩嚥了咽口水，眼角動了動，真想一口把蛋糕嚥下去，可他又望了望乞丐。把這金燦燦的蛋糕輕輕遞給了那位乞丐，說：“叔叔，給！”乞丐睜開惺鬆的眼睛望著他，給他投來感激的目光。他那佈滿皺紋的臉如同菊花一樣綻放，連聲說道：“感謝你，小夥子，你以後一定能長命百歲的……。”

小男孩站在乞丐面前，摸了摸口袋，又把剩下的零錢也給了他。過路的行人看了，都不禁對小男孩投來讚賞的目光。

小男孩飛馳在雨簾中，步伐好似輕快了許多。

四年級雨中作文 篇6

雨無聲無息下著，滋潤著花朵，呵護著小草。濛濛的細雨向大地飛灑著，大地已經是清亮亮的一片。淺淺的積水映照著天上的黑雲和人的倒影。

剛走出家門，一陣微風吹過，雨簾斜了。雨珠落在小草上，草兒變得更加嫩綠；雨珠落在花朵上，花兒變得更加鮮豔。雨中的小路，彷彿比平時顯得更加安閒；雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我打著傘，走在雨中，欣賞著雨中美景。

天空灰濛濛的，隱隱約約聽見從雨棚上傳來的滴答聲，遠處的建築物朦朦朧朧的，彷彿是罩著一層薄薄的紗。樹上的葉子被雨水清洗過後顯得綠油油的；樹幹被雨水沖洗過後溼漉漉的，原來的咖啡色變成了深褐色。街道的路面上多少有些積水，賓士的汽車不斷地從我的眼前“唰—唰—”閃過，濺起一朵朵水花，水花在空中維持約兩秒落到地上，激起一層層漣漪。街上偶爾有路人從我身邊經過，街道上顯得十分冷清。

我漫步到了“時代公園”，一棵棵梧桐樹在雨中顯得更加生機勃勃。長著闊葉子的小樹被雨水衝的低下了頭，似如亭亭玉立的小姑娘。一切景物變得煥然一新。

一個個小雨珠向遠處飄去，留下了一股泥土的清香。雨，好美！雨中的景色，更美！

四年級雨中作文 篇7

一天放學的時候，老天爺突然下起了雨，幸好我帶了傘，不過當我看見有些同學沒有打傘，直接衝進了雨裡，就趕緊和他說：“我有傘，和我一起走吧。”不過他直接拒絕的說道：“我就喜歡在雨中奔跑的感覺。”我不是很明白這是怎樣的感受，於是我也把傘收進書包裡，準備和他一樣，試試在雨中奔跑的感覺。然後，我就發現這是一件非常痛快的事，涼爽的雨滴打在臉上，浸溼了我的衣衫，我沒有一點感覺到難受，反而覺得多日來的煩惱都忘得一乾二淨了，這種感覺實在是太棒了。

一路上，我無所顧忌的奔跑著，將所有的不開心都丟掉了，像是考試沒考好的鬱悶、在家被父母唸到的不耐煩，在那一刻似乎都不算什麼了。我覺得我像是感悟到了什麼，這是大自然賦予我的特殊的安慰法，我像一個壓抑了很久的人，突然間得到了釋放，真是舒服的不得了。

等到雨開始停了，太陽重新掛在了空中，彩虹也在天邊慢慢的浮現了。不過雖然沒有了雨，但是剛才的那種舒暢的感覺真是讓人難以忘記，以後如果有了不開心，我就不會找不到安慰的方法了。

四年級雨中作文 篇8

“沙沙沙！沙沙沙！”你聽！灰濛濛的窗戶外出現了“小精靈”，它們時不時地打落在我的心靈中，讓這個弱小而無知的心靈快速成長，變成了一段旅程，也是一首悠揚的歌曲。

在我睡不著，害怕的時候，雨媽媽帶著那悠揚的曲子來到我身邊，拍打著我的背，長長的頭髮直入腳跟，溫柔的眼神鑽進了我那幼小的心，從嘴裡吐出了甜言蜜語。聽！“啦啦啦啦！”多麼美多麼輕！一個個小夥兒都來了！樂曲中藏著魔力，帶著我駛向前方，來到音樂王國。悠揚的音樂伴隨著旋律，鑽進我的耳中，一種特殊的魔力，讓我不聽使喚，手一揮，音樂王國立刻消失在我面前。一睜眼，雨媽媽輕輕撫摸著我的頭髮，使我進入了甜蜜的夢鄉。夢中，雨媽媽唱著歌，手摸著自己的額頭，一首插著腰，仰起頭，放聲歌唱，並且穿著美麗的衣裳，在花園中央，盡情地唱歌！多麼奇幻、有趣，走入一個美麗王國！夢的奇遇，已經在我那黑暗世界綻放出了世界上最為美麗的花朵，上天賜予的，地上種的！美！

“咦！”雨聲在夢中下了一場，但有了這位溫柔的雨媽媽，喚來了美麗的春天，鳥語花香！

四年級雨中作文 篇9

一天放學時，我還沒有走出校門口天就突然下起了傾盆大雨。於是，我只好拿出雨傘，撐著傘走回家。

我走著走著，突然看見一個小女孩站在一個大水溝的前面，一動不動，腳還不停地在抖。我心想：這位小女孩不敢過這個水溝，我要不要去幫她呢？可是，我又不幫不到。

想著想著，突然有一位熱心的阿姨走到這位小女孩的身旁，問道：“小朋友，你怎麼了？”小女孩邊哭邊說：“我不敢過這條水溝。”這位阿姨一邊拿出紙巾幫小女孩擦眼淚，一邊安慰小女孩，說：“別哭，我揹你過這條水溝。”小女孩聽了，立即破涕為笑。於是，阿姨蹲下來，小女孩就爬到阿姨的悲傷，左手抓緊阿姨的肩膀，右手拿著雨傘。阿姨用雙手抓緊小女孩的大腿就慢慢地走了。

在雨中，阿姨的衣服被雨水打溼了。小女孩見了阿姨的樣子，害怕阿姨為自己而生病，所以，她就悄悄地把雨傘向前移了一下。我見了，連忙走過去，用自己的雨傘來幫小女孩擋雨。這時，阿姨笑了，小女孩笑了，我也笑了。

從雨中互助這件事中，我明白了：當別人遇到困難時，我們就要伸出雙手去幫助別人。