四年級釣魚作文彙總十篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級釣魚作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級釣魚作文 篇1

金秋十月，我們全家去泰州葛舍村釣魚啦。釣魚可不是一件容易的事情，要準備魚竿、魚線、漁網、蚯蚓、雞腸和魚食，還要帶著愉快的心情和平靜的心態。

下午我們去釣魚，帶上魚竿等工具。我拿著魚竿，把魚鉤往上一提，再一拋，魚鉤完整地被拋入池塘深處。因為我猜池塘深處一定有大魚，我要釣一條大魚向別人炫耀炫耀。我盯著瑩黃色的浮子看，盯了十分鐘也沒一條魚上鉤，覺得很失敗。我眼皮下垂，頭腦發暈。我想反正只要有魚上鉤，竿子就會往下沉，也不用老是盯著浮子看。所以我的眼睛左晃晃右晃晃，看看這美麗的風景，再呼吸著清新的空氣，覺得心情十分舒坦。突然，教練把我的魚竿往上一提，我還沒反應過來，就感覺魚竿在往下沉，特別特別的重。我使勁往上一提，魚兒露出了水面。爸爸告訴我，我釣的魚和別人不一樣，別人釣的都是非洲鯽魚，而我釣到的是中國牌正宗鯽魚。我看我的魚雖然小了點，可看起來還是十分機靈可愛的。

爸爸說：“你已經釣到了一條與眾不同的魚，現在你可以去釣池塘裡的魚了。”我靜靜地等待著大魚上鉤。突然，魚竿很快地往下沉，我把魚竿抓得很緊。我忙喊：“快來人啊！”可大家各忙各的，沒人理我。我有些著急，忽然感覺魚竿又很快地往下沉，我便使出吃奶的勁往上一拉，杆子被拉成了U型。“啪嗒！”魚線斷了，池塘湧出大大的水花，都濺到了岸上。肯定是條大魚，我想。回家數了數，最後我一共釣了四條魚，“呵呵，很不錯了。”

釣魚的時候要平靜，不能著急，還要仔細觀察浮漂有沒有動，感覺魚竿有沒有沉。這些都是重點哦，希望大家都能學會。

四年級釣魚作文 篇2

生活是多姿多彩的，只要你用心去做一件事，用心去感受，你就會體會到其中的樂趣。

那天和爸爸去郊區去釣魚，到了湖邊後，我拿起魚竿就要往下扔，當時我特別激動，因為我沒久沒有來過湖邊，但是爸爸一把奪過了我手中的魚竿，怕魚鉤鉤到我。第二次我一本正經有模有樣地把魚鉤扔到湖裡，我的心情特別興奮，希望快點釣上一條大魚，我便坐在椅子上靜靜地等待。不一會兒我便東倒西歪，見浮漂動了一下，我便使勁一拉魚竿，魚沒見著，魚鉤卻鉤在了樹上，我氣極了，大聲罵道：“可惡，真倒黴。”我又把魚鉤扔進湖裡，這次我便有了第一次釣魚的經驗，我便耐心地等待，就這樣，過了良久，我不停地拿起魚竿，扔下魚鉤，都沒有釣到魚。咦？浮漂動了，我用力一拉，終於上鉤了，但是這條魚比一根手指還小。即便如此這條魚也讓我得到安慰，讓我著實高興了好久，又跺腳又拍手。我又開始釣起來，自從釣了那條小魚後，我就一直沒有釣到魚了。我這時心情已經壞到了極點，於是我拿起石頭就往湖裡扔，我這一行為被旁邊釣魚的老大爺看見了，他憤怒得對我吼道：“臭小子，你把我的魚嚇跑了！”我被老人嚇住了，便轉移到爸爸旁邊去釣。爸爸知道我的處境後便語重心長地對我說：“兒子，釣魚要有耐心，心情不能浮躁，要靜得下來心。”於是我找著爸爸說的去做了，終於釣上了一條又大又肥的魚，我欣喜若狂。

今天我明白一個道理：做任何事都要有耐心，心情不能浮躁，而且還要善於抓住機會，這就是釣魚的樂趣。

四年級釣魚作文 篇3

今天是星期天，我迎來了人生第一次釣魚。

聽說老爸要帶我去釣魚，讓我欣喜若狂。但他卻再三叮囑我：“不要把我的魚竿弄破，很貴的。坐在湖邊要小心，不要掉進湖裡去。”我都點頭答應了。

準備好漁具，老爸小心翼翼地拿著他那些“寶貝”，放進車裡，我們就上路了。目的地是八一農莊，那裡空氣清新，環境良好。作為一個職業釣魚人，老爸當然要選一個“風水寶地”。他仔細地觀察地形，最終選中了一個垂釣地點。那時四周空無一人，我和老爸便安安靜靜地開釣了。

我充當老爸的“副手”，也就是當他釣到魚時，我便用網把魚撈上來。只見老爸雙眼緊緊盯著浮標，耳朵也豎了起來，在聽著魚兒的動向。但湖裡的魚兒始終沒有動靜。老爸急了，罵了一聲，我手中也不知不覺已經冒出了汗。

浮標微微顫了一下，老爸不慌不忙，熟練地把魚竿提了起來，我迅速反應過來，用網接住了魚。老爸說道：“只是一條小魚。”我定睛一看，發現果然很小。原來，熬了那麼久，才釣出這麼一條魚來啊。

我似乎有點灰心喪氣了。“慢慢釣嘛，這是你第一次網到魚，做什麼事都會有第一次的。”老爸安慰道。我“嗯”了一聲，便馬上專心起來。

最後，我們一共釣到了4條魚。

四年級釣魚作文 篇4

今天是星期六，我就閒來沒事纏著爸爸讓他帶我去河邊釣魚，爸爸在我不懈的“堅持”下，還是帶我去了。

到了小河邊，我望見清澈的河水，聽著小鳥吟唱，嗅見花草清香......我席地而坐，拿出魚竿，釣起了魚。我正面臨著一個嚴峻挑戰——“戰勝”爸爸。

時間一分一分過去，我心中很是煩躁，“啪”的一聲扔下了魚竿，氣憤地說：“我不釣了，釣了這麼久，一條都沒釣到！”“誒，這樣就不對了，做事要有始有終，凡事都要靜下心來慢慢去做，做事講究的是效率而不是速度，知道嗎？”爸爸語重心長地說道。

“知道了，我會的。”我自信的看著爸爸道。

直到最後一抹霞光散去，我們回家了，這次釣魚我雖然不敵爸爸，但我卻收穫了比勝利更重要的東西，那就是——“做事要有始有終，講究的是效率而不是速度。”

就這樣，我帶著滿滿的收穫回家了。

四年級釣魚作文 篇5

今天的天氣陽光明媚，小明提著他的魚筐拿著他的魚竿去小河邊釣魚。

他踏著綠油油的小草看著遠處的大樹，風景真美呀！他來到了小河邊，垂柳鳴蟬，清澈見底的小河裡有幾條小魚在自由自在地游來游去。

小明要開始釣魚了，他先是在魚鉤上掛上魚食，然後把魚竿線向遠處拋去。下面，小明就得耐心地等著了。

時間一點一點的過去了，太陽光也變得越來越毒了，在這種驕陽似火的天氣裡我可受不了，可小明呢？他目不轉睛地盯著水面，還在耐心地等待。

就在這時，水面上的浮標動了一下，小明趕緊提魚竿，啊，太好了，小明釣了一條半斤多的大魚！他喜出望外，趕緊把魚從魚鉤上摘了下來，放進了魚筐裡。

可是，現在小明也受不了這強烈的太陽光了，他早已是滿頭大汗。所以小明就提著魚筐拿著魚竿，高高興興地回家了。

四年級釣魚作文 篇6

暑假開始了，在一個涼爽的星期天，我建議爸爸媽媽一起去釣魚。

我高興地找來了可樂瓶子，當釣魚工具。媽媽找來剪刀把瓶子剪成兩半，然後在瓶子的左右兩邊紮上兩個小洞，再把一根繩子拴在小洞上，像個小小的水桶一樣。我和爸爸媽媽一起來到河西大橋上。這裡的風景好美啊！有荷花、有睡蓮、有青蛙、有小魚……

我們馬上就找好了位置，開始釣魚了。爸爸把事先準備好的釣魚工具拿出來，在裡面放上一小塊肉，當做魚餌，把瓶子放在水裡，就等小魚進去了。

我們在一旁靜靜地等著，過了一會兒，就見五六條小魚陸陸續續地進入了陷阱——小瓶內，爸爸猛地一拉繩子，把瓶子提了上來。提上來的小魚有大有小。它們的身體是黑色的，眼睛小小的，嘴巴一張一張的，非常可愛。

我們又連著釣了好幾次，釣了更多的小魚。我們把它們帶回了家，放在魚缸裡養著。它們在新家裡游來游去，我心裡有種莫名的欣喜。我非常愛這些可愛的小魚！

四年級釣魚作文 篇7

“耶！又有魚啦！爸爸，快來幫忙啊！”這是昨天我去釣魚時的一幕。

昨天，我和爸爸，媽媽一起去釣魚， 經過幾次迷路後， 終於找到了一個魚塘。嗬！這個魚池可真大呀！一圈可能有200米呢！我們找了個地方坐下來釣魚。一開始，我們用蚯蚓釣魚，可是，兩個小時過去了，一條魚也不“上鉤”，蚯蚓倒是被泡脹了。魚卻只在安全的水池中央跳躍，像是在嘲笑我：“切，想把我們釣來吃？沒門！” 在旁邊的一個叔叔，用魚餌釣卻“頻頻得手”。唉，魚兒們擺著有機的肉食不吃，吃用香精兌出來的，“魚心不古”啊。

三點鐘左右，那個叔叔走了，我和爸爸去他那兒釣。嘿！那還真是個“風水寶地”。先是我爸爸釣著了一條，緊接著我也釣上了我平生第一條自己釣到的魚。只見浮漂往下一沉，接著一股拉力在往水裡下去。哼，跟我比力氣？我使勁拉著魚杆，喊：“爸爸撈魚，撈魚呀，幫忙把魚撈起來呀！”爸爸一下把魚撈了上來，把魚嘴裡的魚鉤拿掉。哦！ 釣著魚了嘍！我高興得直跳， 有魚吃嘍！

接著，我又釣上了兩條。最後，媽媽的浮漂一沉 – 也釣上了一條，她說，這也是她一生中第一次釣到的魚。就這樣，帶著五條魚，我們踏上歸途了，回去吃魚了！

通過這次釣魚，我總結出了兩點經驗。第一，不要動不動就拉起魚線來看有沒有魚。這樣，魚就知道這兒有鉤了，誰來吃？釣魚沒釣到是很正常的'呀。第二，要平心靜氣，據說過於急躁，魚兒就知道你想讓它上鉤了哦！

四年級釣魚作文 篇8

星期天，驕陽似火，沈帆興高采烈地來到了清澈見底的小河邊釣魚．這裡綠草如茵，垂柳鳴蟬。

他一甩杆，穿上魚餌的鉤子進了河，但魚兒們好像才吃過飯似的，自由自在地遊著，根本不吃魚餌。沈帆急了，心想：魚怎麼不上鉤呀？算了，還是回去吧。但他剛要走，突然想起小貓釣魚的故事，他想，我可不能像小貓那樣三心二意。於是，他又把杆甩進河，目不轉睛地盯著水面，耐心等待，突然間，魚線被拉緊了，他喜出望外，魚兒上鉤了！他猛地收起魚杆，一條又大又肥的魚兒釣上來了，他開懷大笑。接著又把魚杆甩進了河，不一會兒，釣了一條又一條，一條又一條。忙得不亦樂乎。

今天收穫真不小呀！沈帆開開心心地滿載而歸了。

四年級釣魚作文 篇9

俗話說“看花容易繡花難”，平時在電視上瞧著那些釣魚大師幾秒鐘就上來一條魚，感覺釣魚這事小菜一碟，而我釣起魚卻是幾十分鐘才上來一條。唉。瞧，“釣魚菜鳥”又來啦。

我和爸媽來到漁場，準備好工具，就等著魚兒們乖乖上鉤。作為第一次釣魚的“菜鳥級選手”，媽媽這種釣魚老手就教起我：“右手握住魚竿立在地上。左手握住線，向後拉，做出彈弓的動作。鬆開左手，魚線就撒出去了。”我照著媽媽的方法做，可誰知，這魚線如同一隻犟牛，硬是撒不出去。我又接二連三地試了幾次也未能成功……天吶，釣魚簡直比登天還難呀！光是撒個魚線就把我累得夠嗆，這可如何是好。媽媽見我“孺子不可教也”，只能替我撒出了魚線。我木納地接過魚竿，呆呆地坐在了椅子上。

一分鐘，十分鐘，二十分鐘過去了，魚標一動不動地，難不成魚兒今天都吃得很飽，不領我的情？水面上又有魚兒躍起，近在眼前，卻又遠在天邊。說時遲，那時快，魚標上鮮豔的顏色突然只剩下白色。嘿嘿，看來有魚兒上鉤了。我猛一提魚竿，平靜的水面頓時泛起波瀾，媽媽也加入進來，一起提著魚竿。我眼睛眯成一條縫，感覺每個細胞都用著力。最終，一隻肚皮發白體型較小的魚乖乖地跳出水面，讓我們大飽眼福。

釣魚能磨練意志，培養耐心，考驗技巧。這次釣魚，不僅收穫了物質，精神也得到洗禮。我樂在其中。

四年級釣魚作文 篇10

你釣過魚嗎？我釣過，就在今天，我收穫了好多。

我們一家三口和爸爸的同事們一起去海塘釣魚。準備好所有漁具後，爸爸利落地把活蝦剝開，扯了一點兒肉掛在鉤上，把魚線甩出去。我在一旁看著，心癢難耐，便一把搶過魚竿，自己釣。過了好久，我的浮標一直沒動靜；再看別人，魚餌一放下就有魚來咬鉤。我心急火燎，對釣魚沒了希望。媽媽善解人意地說：“釣魚是需要耐心、信心的，加油！堅持就是勝利！”爸爸也在一旁給我打氣。我信心百倍，眼睛久久地凝視著浮標，盼望它下沉。

過了一會兒，我發現手中的魚竿變得沉甸甸的，浮標也在快速下沉，露出水面的一截兒已經很短了。“加油！提！”爸爸上前助我一臂之力。我頓時醒悟過來，和爸爸一起拉魚竿。“譁！”一條活蹦亂跳的大魚釣上來嘍！我歡呼雀躍，突然，一團嚇肉飛進了我嘴裡，我急忙吐出來，給爸爸當魚餌。

一會兒工夫，我們就釣到了五條魚！一條“活寶”魚上岸的時候還差點跳入水中，嚇了我和媽媽一大跳。

今天，我不僅收穫了鮮香肥美的魚，還懂得了一個道理：堅持就是勝利。