假如我是四年級作文300字集錦五篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的假如我是四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如我是四年級作文300字 篇1

假如我是一棵樹，一顆可愛的蘋果樹。我生活在一個很美麗的鄉村。

春天，我開始吐翠，好看的葉子嫩綠嫩綠的。我吸進二氧化碳，吐出新鮮乾淨的空氣。這時，春姑娘讓白雲姐姐帶來一陣雨。濛濛細雨將我身上洗的一塵不染，嫩綠的葉子洗成了青綠色，我長高了許多。

夏天，太陽公公照在我的身上，我感覺身上暖洋洋的，真舒服呀！我用我的枝葉撐開了一把綠色的巨傘，幾個老爺爺在我的`樹蔭下下象棋，幾個老奶奶在我身下一邊繡花，一邊談笑風生。

秋天，我身上結出了一個又一個的蘋果。幾個小姑娘來摘蘋果，你說，我又紅又圓的蘋果，像她們的臉蛋嗎？幾個農民伯伯來了，他們摘走了我所有的蘋果，拿去賣錢。提高他們的生活質量，我心裡美滋滋的。

冬天，北風呼嘯，我的葉子落光了。雪花妹妹怕我冷，為我穿了一件銀白色的棉襖，好看極了.

假如我是一棵樹。我吸收二氧化碳，吐出氧氣，我茂密的枝葉供你們乘涼，我的果實可以賣錢。你說，我的奉獻精神值得你們學習嗎？

假如我是四年級作文300字 篇2

啊！睡覺了。不過幾分鐘我就沉浸在了夢鄉。我夢見我是多啦米，正在修造隨時水籠頭，因為有些地方正在缺水，我帶著飛帽找到了那個地方，我把水籠頭放在了牆上一轉，水就嘩啦啦噴出來，那個地方就不缺水了。

“長沙近幾天出現暴風雨，路上就象匯成了小溪，如果再不想辦法就有可能路上匯成河了，請大家帶上工具，穿好雨衣、雨鞋，把這些水都疏通到地底，讓他們回到母親的懷裡去吧。”電視裡面主持人正在動員市民。聽到這個訊息我來到那裡，把超強盒倒過來一放，水馬上都從下往上吸進了大盒裡，忙完這事我又固定了暴雨，以後暴風雨也聽話地回家了，做完這麼些好事我也高興地回去了。

可惜這不是真的，而是一場夢，但是我還多麼希望我長在後能為人類做出貢獻！

假如我是四年級作文300字 篇3

假如我是一滴水，我要走進田野，去灌溉農民伯伯的莊稼，使他們秋天有一個份好的收成，內心蕩漾起幸福的漣漪。

假如我是一滴水，我會走進太平洋，去飽覽大海的壯闊景象。我還要去長江，去看它的滾滾波濤。

假如我是一滴水，我會流入游泳池，讓人們在炎熱的時候得到涼爽，在煩惱的時候找到快樂。

假如我是一滴水，我會走進草原。花草樹木是我的朋友，我要滴在它們的身上，使它們嫩綠無比，煥發出生命的氣息。

雖然我只是一滴水，但是，我絕不會助紂為虐，引發洪水，給人們帶來災難。我會永遠的去造福人類。

一滴水，如果不融入大海，它瞬間就會乾涸。人類也一樣，個人畢竟太渺小，只有投身到社會，才能生存和發展，才能施展自己的力量和才華。只有和大家團結一致，才會取得成功。

假如我是四年級作文300字 篇4

大家好！我是一隻鳥，我在藍空中自由自在飛翔無有無慮，與藍天為伴與清風為友。我會為人類無私奉獻的服務，只要我可以做到的事，我一定會竭盡全力。

我是一隻鳥，一天我飛到村莊，天氣炎熱，似乎有一個月沒下雨了，農民伯伯唉聲嘆氣地說：“天氣那麼幹燥，莊家都快乾旱了，如果下一場雨該多好呀！”今年農民伯伯又沒有什麼收入。對了，我可以去找雨姐姐呀！想到這裡，我立刻飛到了雨姐姐那。看見雨姐姐，我說：“美麗的雨姐姐你是世界上最漂亮的了，你可以幫我一個忙嗎？”雨姐姐聽後美滋滋的說：“什麼忙？我盡力幫你。”我說：“雨姐姐你看下面都1個月沒下雨了，莊稼都快乾了，你可以下點雨嗎？”“好的，這麼簡單，難不倒我。”雨姐姐說。“嘩啦啦嘩啦啦”下雨了，看到農民伯伯高心的樣子，我也挺滿足的。

我在天空看到的一切都是我的朋友。你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好悠悠的白雲！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變的更加湛藍。你好，可愛的小狗，你“汪汪”的在叫什麼。是在歡迎我和你交朋友嗎？

我一定會為人類無私奉獻的服務。

假如我是四年級作文300字 篇5

假如我是家長，我會怎麼樣呢？真的難以想象。

假如我是家長，當孩子由於考試成績不理想而不敢回家時，我會微笑著把他領回家，告訴他“失敗是成功之母”，下子一定能考好。

假如我是家長，我會以身作則，教他如何做人。當孩子做錯事的時候，我一定不會像其他家長一樣，打罵孩子。我會好好對他說：“你是個好孩子，應該知錯就改；而改了嘛，就又是一個好孩子。”如果他真的改了，我會獎勵他。我會讓他知道人不可能十全十美，每個人都會犯錯誤，但必須要改正錯誤，做一個好孩子。

假如我是家長，一定不會干涉孩子興趣愛好，不會強迫他們學習或他們不想學的東西。孩子對哪些方面有興趣，我就會支援他們去學習，而且我會讓他們努力學習，要學好。

假如我是家長，我會在“六一兒童節”時，給她一個驚喜，告訴她：“要好好學習，也要快樂學習。”

假如我是家長，我希望所有的孩子是快樂的！