【精品】我的四年級作文300字集錦8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的我的四年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

我的四年級作文300字 篇1

今年我上四年級了，我有一個壞毛病，就是我不管上什麼課都不愛發言，連語文課我也是如此。

昨天老師在講課的時候，老師對我們說，誰會用：任憑和也造句。我當時想起來，但是我不敢說，因為我怕我說錯了，老師說，只要你站起來回答問題，不管錯也沒有事，但是我聽了老師的話，我還是不敢站起來回答問題。我非常遺憾沒有站起來回答老師的問題，所以，我又沉默了。 過了一會兒，老師又問了一個問題，老師說，誰能把非和不可造一個句子呢。當時我又想起來了，但是我還不敢高高的舉起我的右手，老師對我們說，看來現在舉手的人越來越少了，我非得挑那些不愛舉手的回答問題，當時我的心裡七上八下的，害怕老師叫到我。果然，老師叫到了我的名字，王一琳，你站起來說一下。我緊張的站了起來，說：我非把作業寫完不可。老師微笑著說：你不是會嗎？為什麼剛才不敢站起來回答問題？當時我的臉紅到耳尖。我對老師說，我不敢回答，害怕說錯了。 老師說：回答錯了沒有事，全班同學又不會嘲笑你。積極發言，是你們每個同學課堂表現的動力。

謝謝老師，是你讓我鼓起了勇氣，我以後要多加的回答問題，通過舉手發言，我感覺這節課更有趣了。

我的四年級作文300字 篇2

在我短而又漫長的xx年人生道路上，認識了許許多多的人，但，那次絕非偶然，也許是命中註定的，也許是出於意外的，這個陌生人，他讓我明白了做人的道理。

那天下午，一放學，我直奔回家，一下子，撞倒了一個叔叔，我連忙道歉：“叔叔，對不起，對不起。”“哦，沒關係，孩子，下次注意就好了。”我抬頭一看，一雙木然的眼睛直直的盯著前方，哦！他是個盲人，我心裡一陣慚愧，“大叔，我送您回家吧！”“哦！謝謝你了，小朋友。”

再回他家的路上，我突然辦了一腳，差點摔倒，我低頭一看，原來是一塊下水道的水泥板，我趕緊說：“大叔，小心，前面是一個下水道口，不知是誰把蓋子掀開了。”他剛走了一步，有停了下來，好像想起了什麼似的，。只見他蹲了下來，一邊摸索，一邊說：“還會有人走過這裡的，說不定會被絆倒的。”他摸到下水道的蓋子，小心的蓋在了下水道的口上，然後站了起來，從口袋了拿出了紙巾，把手上的髒水擦了擦。

我怔住了，突然發現他是那麼的高大，木然的眼睛似乎有了生命的光彩。

在通往他家的道路上，我是他的引路人；可在學習做人的道路上，他卻是我的引路人。

我的四年級作文300字 篇3

我有一位好同學，愛扎一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，活像一隻快樂的小鳥，玫瑰般的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，一閃一閃的，像兩顆燦爛的珍珠，她叫胡旭晴。

我最敬佩她的是學習，不管是英語、數學、作文還是其它方面，她都很優秀。比如朗讀———語文課上，老師讓她讀課文。胡旭晴站起來，抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，每次朗讀完，我們都會報以熱烈的掌聲。

她很好學，有一天，活動課下課了，我們去找胡旭晴玩。正在做作業的她拒絕了，她想做好再去玩。只見她一手拿著筆，一手按著本子。她一會兒埋頭苦寫，筆底下好像有源源不斷的水湧出來；一會兒低頭沉思，好像在找什麼方法；一會兒翻翻課本，好像小雞在尋覓食物；一會兒口中唸唸有詞，在認真讀問題。那專心的樣子，讓我很是敬佩。

我的四年級作文300字 篇4

我喜歡畫畫，我畫的畫非常好看，每次都很有耐心的畫畫，很認真的去畫，要發自內心的去畫。

我畫過很多畫，比如卡通畫、國畫、水彩畫和顏料畫，而且畫的有模有樣。卡通畫就是畫一些卡通裡面的人物畫，畫出來的必須像卡通裡面的人物，如果畫的不像，別人怎麼才能知道你畫的是卡通畫還是其他的畫，畫卡通畫還有一個方法畫的好看，就是漸變色，漸變色可以讓你畫的更加美麗、更加生動，變得栩栩如生，畫出更出色的畫。

國畫是用毛筆和墨水畫成的，表現古代畫家有耐心的品質，作品流露出一種輕緩的氛圍，不急不躁，清潤悠遠，彷彿每一筆都是靈魂的創作，在落筆的那一刻飽含著他對生活執著的熱愛。國畫是我們祖先留下來的，這些都是非物質文化遺產，須要我們好好保護。

水彩畫就是用水彩筆畫出來的畫，而且畫的生動好看美麗，畫出來的圖形、動物、人物、物體和植物，再用彩筆塗上顏色就非常好看。

我喜歡畫畫，畫畫是我的最愛，畫畫讓我的手更靈活，我是發自內心的想畫畫，從我上幼兒園起我就愛上了畫畫，一直畫到我上小學四年級，我會一直畫下去，成為一位有名的大畫家，畫出讓人們讚美的鉅作。

我的四年級作文300字 篇5

大連自然後博物館坐落在黑石礁旁，它共有四個場館，分別是地球展館，恐龍展館，非洲展館和海洋展館。

在地球展館中，它給人們展現了滄海變桑田的過程，還讓人們知道了地球的極直徑、赤道直徑、軸旋轉週期、海洋麵積等等的一些資料，讓人們更深入的瞭解了地球。

在這裡，還展出了一些礦產，有人類文明的使者--銅礦，有熱脹冷縮的寶藏--銻礦，還有會發光的蛇眼石--螢石等等。遊人們都目不瑕接，不知道看哪處才好。

在恐龍展館中有許多恐龍的化石和雕像，有奇醜無比的腫頭龍，有“四不像”的鐮刀龍，還有腕前肢巨大的腕龍，十分震撼。

海洋展館分三個廳，第一個廳是無脊椎生物，裡面是一個個裝著水母等等的軟體動物的瓶子。第二個廳裡都是螺或貝，它們大小不一，形態各異，有的像四五歲小孩兒那麼大，有的只有大拇指那麼大，有的像瓦楞，有的像浴盆，還有的像螺絲，都不一樣。

第三個廳都是硬骨魚的標本。有雙目同側的比目魚，有海上惡魔--鰏鱝，還有死亡使者--鯊魚等，還用一些圖片和文字倡導人們保護海洋生物。

啊，大連的自然博物館，你讓我們知道地球的發展，讓我們知道生命的歷程，還讓我們知道動物的珍貴！

我的四年級作文300字 篇6

我家有隻可愛的小倉鼠，叫“來寶”，他吃東西的樣子令我很奇怪。

每次把鼠糧放進食盆，“來寶”立刻衝過來，不管三七二十一就把食物全放進了嘴裡，對於這點，我覺得很奇怪：難道他的嘴巴特別大，能放進那麼多東西？我還發現，每次把食物放進嘴裡後，“來寶”的腮幫子就會特別鼓。

一次，我們全家去遊玩，我忘記給“來寶”放食物了。回家的路上，我悲傷的想：“來寶”一定餓死了！我太粗心了！可回到家，我卻驚訝的發現：“來寶”並沒有被餓死！而出去的時候空空如也的食盆，現在竟然滿滿的！我又仔細觀察了一下“來寶”，它鼓鼓的腮幫子扁了！難不成倉鼠會變魔法，把食盆填滿了？我很快否定了這個猜想，“世界上不可能有魔法！這叫迷信！”我批評了自己，可這就是現實呀！我揉揉眼睛，希望剛才是我的眼睛花了，可看到的還是剛才的結果：食盆滿滿的。

帶著疑問，我開啟電腦，準備上網查一下究竟是怎麼回事。哈哈，找到了！原來倉鼠的腮幫子不叫腮幫子，而叫囊袋。哪裡可以裝許多食物，當倉鼠餓極了但沒有食物吃的`時候，他會把以前裝在囊袋裡的東西統統吐出來吃掉，這就是我沒有給“來寶”放食物，但發現食盆滿滿的的答案。

原來小小倉鼠，也有自己的祕密呀！

我的四年級作文300字 篇7

在家中，我最喜歡的是我的房間。

那是間很普通的房間，也是我的小天地。推開房門，映入眼簾是一張大床。這是媽媽希望我快快長大，精心為我購置的。走進去，就是引人注目的大書櫃了。書櫃上層擺放的是爸爸媽媽看的書，下層就是我所要的書啦。有人學習用的參考書，工具書。還有文藝書，故事書，漫畫書等等。應有盡有。我酷愛看書，這些書都是我精心挑選買來的。窗臺下是寫字檯，旁邊安放了一臺電腦。它令我最痴迷。每天。我要上網一小時，查資料，看新聞，聽音樂玩遊戲等。舉世矚目的奧運會開幕式，我還是在電腦上大飽眼福的，看得更清楚，聽得更明白。房間的左面牆上還掛了兩幅參賽獲獎的書法作品。紙上寫的是：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”兩句名言。它每天都在激勵著我，鞭策著我，要我刻苦，要我奮進。

我的房間雖然普通，但給我帶了童年的夢想，帶來了無窮無盡的樂趣。白天，我在裡邊學習，玩耍。晚上，我在裡邊睡覺。

我的四年級作文300字 篇8

長大就像一顆神祕的果實，有的人歇斯底里的抗拒，有的人像迫不及待的品嚐。但是隻能等待長大才能接觸更多，更美好的世界。

在我的成長過程中，有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星，一顆又一顆；它們像海中的浪花，一朵又一朵；它們還像嫩綠的小樹，一棵又一顆。

記得有一次音樂老師教我們跳的課間舞，一陣悅耳的民族歌響了起來，我們也隨著這悅耳的聲音跳起了優美的舞蹈。突然，老師讓我去前面帶舞，我緊張的走上去，轉過來，只聽見班長小小的說出兩個字——加油，我聽了這兩個字立馬恢復了信心，那時我真相對說聲謝謝，可是，我並沒有說謝謝，而我只是輕微的笑了笑並點了點頭。

記得還有一次數學老師讓我到黑板上做題，“哎呀，這題我正好不會做啊。”我糟糕的想著。我緩緩的把頭轉過來，希望同學們能給我一些力所能及的資訊，可是全班同學都在發呆，只有一個人不同，那就是班長。她先微微的笑了一會兒，緊接著，說了一句話——別恢心，好好想，當她說完這句話，我腦子一轉，就想起了答案，我真想對她說聲謝謝，可這句話還是說不出口。

她，給我加油，她，叫我不要恢心，她是我值得交的朋友，她就是我們班的班長——郭亭邑。