青蛙四年級作文精選15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的青蛙四年級作文，希望對大家有所幫助。

青蛙四年級作文1

從前，農村裡山清水秀，青蛙生活得自由自在，幫助農民吃害蟲，非常討人喜愛。後來，隨著城市不斷擴大，田地沒了，水塘沒了，青蛙快沒地方生活了。

一些膽大的青蛙建議說：“我們也到城市裡去生活吧”，大家都同意了。可是剛進城，大部份青蛙就被骯髒得空氣毒死了，只有七八隻青蛙勉強地活了下來。但是，城市裡到處是川流不息得汽車，沒多長時間，這些青蛙也一隻只地被汽車軋死了，青蛙從此從這個世界消失了。

過了好幾個世紀後，人們在一本書得介紹中，瞭解了青蛙這種動物，它們愛吃各種各樣得害蟲，是莊稼得“守護神”。人們想起現在田裡到處是害蟲，又不敢用農藥，怕汙染了食物，紛紛感嘆“要是有青蛙就好了”。於是，科學家們就著手研究，讓青蛙“復活”過來得方法。

一年後，經過一百多位生物學家得努力，可愛的青蛙終於“復活”了。人們把青蛙放歸到了田裡，人們又看到了青蛙蹦蹦跳跳的模樣。從此，田裡又到處綠油油的，再也沒了害蟲。

青蛙四年級作文2

小青蛙多多的家非常美麗，天藍的猶如晶瑩剔透的藍寶石，雲白的就像一團團軟軟的棉花，池塘的水清澈得如同一面明亮的大鏡子。青蛙多多在這裡住的幸福極了。

不知什麼時候這裡一切都變了。天灰濛濛的，連白雲也看不了。水髒兮兮的，散發著惡臭，汙水日夜不停地往裡面留。青蛙多多隻好收拾行李，戀戀不捨地離開了自己曾經熱愛的家。

青蛙多多爬過一座座山，遊過一條條河，天色漸漸地暗了下來，他依然沒找到自己滿意的家。他覺得自己的腿越來越重，站在原地左顧右盼，不知何去何從心想;天地之大，何處是我家啊。

青蛙多多心灰意冷的向前走著，山路忽然一轉，他被眼前的美景驚呆了，這難道就是傳說中的世外桃源嗎?一池碧水上盛開著許多嬌豔的荷花，有許許多多的小青蛙在荷葉上蹦來蹦去快樂地玩耍。岸邊是綠茵茵的草地上，上面盛開著五顏六色的野花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞 —— ——從此，青蛙多多在自己的新家無憂無慮地生活著。

青蛙四年級作文3

青蛙,籠子和蟲子安徽省安徽省樅陽縣城關小學402班朱鴻緒一隻正在捉蟲子的青蛙被一個人捉住放進籠子裡，那隻蟲子高興得又蹦又跳，飛到籠子前對它說：“老兄，被捉住的感覺怎麼樣？哈哈哈！你真是個大笨蛋。”“你這個壞蛋，竟敢嘲笑我，看我怎麼收拾你！”青蛙氣憤地說。“你想收拾我？你這個大白痴，你已經自身難保啦！”說完，蟲子“咔嚓，咔嚓”大口地吃莊稼，吃飽喝足了，又哼著歌兒飛走了。這下可把籠中的青蛙氣壞了。

第二天早上，蟲子又飛來了，只見青蛙站在籠子裡跳來跳去，儘管跳得很高，但由於籠子被鎖住了，它就是跳不出去。正當蟲子準備再嘲笑青蛙時，一個大石頭從天而降，將籠子的門打碎了。這時，青蛙迅速地跳了出來，一口吃掉了蟲子。

這隻可惡的蟲子終於被青蛙消滅了。

青蛙四年級作文4

小青蛙哆哆連續在幾年青蛙部落歌唱大賽上獲得了一等獎。就認為全森林裡除了評委百靈鳥先生就數自己的歌唱得最好。

小黃鶯盈盈是一隻謙虛好學的小鳥。它聽說小青蛙哆哆的歌唱得不錯，連續幾年都獲得了一等獎。於是就上門請教。

哆哆見有人上門來請教，得意極了。它高傲地對盈盈說：“唱歌可不是那麼好學的，你根本不配做我的學生。”盈盈誠懇地說道：“哆哆老師，我特別喜歡唱歌，請您無論如何都要收下我這個學生！”

“不行！”哆哆說道，“收下你，唱得不好，會被人恥笑的。”盈盈說：“哆哆老師，請您聽我唱一段，好嗎？”哆哆不耐煩地說道：“唱吧！唱吧！唱完給我馬上走人。”當盈盈的歌聲唱出來的時候，哆哆驚呆了。“多美的歌聲啊！自己有盈盈唱得好嗎？”聽到盈盈歌聲的百靈鳥先生也飛過來了，它邀請盈盈和它合作在森林裡舉辦一場演唱會。哆哆這時傻了。從此它也變得謙虛起來了。

青蛙四年級作文5

我和媽媽去市場買蔬菜，常常聽到有人喊到：“賣青蛙了，賣青蛙了。”我看到青蛙在桶裡拼命的掙扎。看到了一些人把青蛙一袋袋買走，成了他們的嘴中美食。我看到了非常生氣。

青蛙是有益的動物，一隻青蛙每天能吃70多條害蟲，一年可吃掉15000多條害蟲。是水陸兩棲動物，是“農田保護神”，也是捕捉害蟲的“頂級專家”。青蛙是動物世界中最出色的“農田衛士”。假如世界上沒有了蝗蟲的天敵——青蛙，那麼蝗蟲會肆無忌憚地繁殖，那時候，上億的蝗蟲就會像雨一樣落進稻田裡，大吃大啃，使稻穀產量日益減少。

青蛙是我們人類的好朋友，請那些捉青蛙的人，停住那雙罪惡的手。請那些食青蛙的人，閉上你們那貪婪的嘴。讓我們一起行動起來保護青蛙吧！

青蛙四年級作文6

暑假期間的一天，表哥帶我到村邊的小池塘邊玩兒。

小小的池塘里長開滿了荷花，圓圓的葉子一片挨著一片，微風吹來，葉子和花瓣隨風輕舞，好看極了。

“小敏，快來看！”，表哥向我喊到。

我急忙走過去，順著表哥手指的方向一看，發現圓圓的荷葉上蹲著一隻胖胖的大青蛙，頭上頂著兩隻大眼睛，不時發出“呱，呱，……”的叫聲。

我和表哥坐在池塘邊的石頭上，想看看它們到底要幹什麼。

不一會兒，一隻只小青蛙從水裡探出頭來，不長的時間就聚集了十幾只。它們在大青蛙的帶領下，遊向前面不遠處。

我正在納悶兒，想知道它們到底是要幹什麼？哥哥在一旁說：“你一會兒就知道了。”

原來，它們是要去捕捉蚊子，供自己美餐。只見一隻只青蛙左一跳，右一蹦的，小舌頭迅速向外一伸，蚊子就被捲入口中，不一會兒，周圍的一群蚊子就被消滅了不少。我本來想捉一隻回去玩兒的想法也打消了，因為它們是人類的好朋友，我們應該愛惜它。

青蛙四年級作文7

Ｈi，大家好，我是一隻小青蛙，大家都稱我們為“豐收小衛士”。我們一般生活在農田裡，以吃害蟲為生，每天想玩就玩，想吃就吃，一直過著衣食無憂、幸福快樂的生活。

可惜好景不長，幸福就像南飛的燕子，始終要離我們遠去。有一天，貪婪無知的人類突然發現我們的肉非常鮮美，於是開始對我們大量捕殺，使手無寸鐵的我們無奈地成為了他們的盤中餐。本來蛇就是我們最大的天敵，現在我們又多了一個新敵人——人類。這樣下去，我們青蛙家族的滅亡真的是指日可待啊！

我們能幫助人類捕食害蟲，是人類的好夥伴啊！如果沒有我們，害蟲就可以興風作浪、為所欲為地禍害莊稼、禍害人類。可是，人類怎麼可以反目成仇、恩將仇報？人類，快停止你們這種無知的行為吧！

青蛙四年級作文8

一天，小青蛙豆豆去池塘邊散步，正巧碰見烏龜爺爺，正想打招呼時，卻發現狐狸一邊流口水，一邊不懷好意地跟在烏龜爺爺的後面，那口水落在地上，發出了“吧嗒，吧嗒”的聲音。

豆豆連忙跟了上去，在狐狸的尾巴狠狠地咬了一口，疼的狐狸直叫喚。

烏龜爺爺見了，急忙“撲通”一聲跳進池塘，游到了湖中央。狐狸見了，十分生氣，把豆豆給提起來，生氣地說：“你這個小東西，竟敢壞我的好事！我要把你扔到火坑裡！”豆豆故作鎮定地說：“好啊，天冷，我正想烤烤火呢!”狐狸又說：“那我把你扔到池塘裡！”豆豆立刻裝出很害怕的樣子，哀求狐狸：“千萬不要啊！我很怕水呀！”狐狸聽了，很得意，說：“我就要！”說完，只聽“撲通”一聲，豆豆被狐狸扔到池塘裡，豆豆很快游到池中央，轉身大聲對狐狸說；“笨狐狸，我怎麼可能怕水？我可是隻青蛙呀！”狐狸見了，只好無奈地走了。

青蛙四年級作文9

動物既是人類的朋友，也是人類的老師，我們可以從動物身上得到啟示。

青蛙是一種十分可愛的動物。它渾身綠油油的，像夏天茂盛的樹。青蛙也可以行我們得到啟示。比如，青蛙的眼睛十分奇怪，它們看活動的`東西很敏銳，可是對靜止的東西卻“視而不見”，人們從青蛙的眼裡就得到了啟示，發明了“電子蛙眼”。機場的的指揮員在“電子蛙眼”的幫助下，能更加準確的指揮飛架降落。小時候我跟同學一起出去玩。在路邊的草叢裡發現了一片“呱呱”的聲音。扒開草叢一看，原來是一群青蛙，可他們為什麼會發出“呱呱”的叫聲呢？還有蚊子、蒼蠅和蟲子只要一碰到青蛙的舌頭就不能逃走。我帶著個問題上網查閱資料，原來吃他們是了蚊子、蒼蠅和蟲子太高興了，所以一直不停地叫。第二個問題是因為青蛙的舌頭上有一種粘液，所以蚊子、蒼蠅和蟲子不會逃掉。

通過觀察青蛙的啟示，我相信許多動物也很值得我們觀察，也許我們會發現更多的祕密。

青蛙四年級作文10

我看到許多人捉青蛙，使許多青蛙死於非命，我感到特別痛心。

青蛙不但長相活潑可愛，還是“捕蟲能手”呢，它可以把人們最討厭的蒼蠅，蚊子和水裡的孑孓，還有田地裡的害蟲吃掉，因此，使農民伯伯獲得了大豐收。可是，人們明明知道青蛙是人類的好朋友，卻經常捕殺青蛙，有些人甚至還把青蛙剪去頭，撕去皮、剖開肚，拿到市場上去賣，真殘忍呀！

我想不通，為什麼要捕殺青蛙，它有那麼大的功勞，值得我們去捕殺它，可有些人，卻因為可以賺點錢，因為它美味，而把一個活生生的生命給捕殺了，多麼悽慘呀！

我一定要奉勸人們，千萬不要捕殺青蛙，它不只是一個生命，更是有很大的功勞在身。

在此，我要大聲疾呼，請保護我們的“捕蟲能手”——青蛙吧！保護青蛙，就是保護生態平衡，就是保護我們人類自己。

青蛙四年級作文11

在一天放學回家的路上，我看到一個老爺爺在捕青蛙。他網中的青蛙在淒涼呼叫，好象在說：“快來救救我啊！”它的眼神流露出萬般的憂傷和無奈。我站在那兒，一陣莫名其妙的悲傷湧在心頭，痛心極了。

青蛙頭上有兩隻圓而突出的眼睛，一張又寬又大的嘴巴，舌頭很長，身體的背上是綠色帶有深色條紋，腹部是白色，身體下面有四條腿，前腿短，後腿長，腳趾見有蹼。

青蛙是捉蟲能手，青蛙主要吃蝗蟲，蒼蠅，燈蛾，菜花蟲，天牛，百腳蟲……青蛙捉害蟲全靠它又長又寬的舌頭，舌根長在口腔的前面，舌尖向後，還分叉，上面有許多黏液，只要小飛蟲從身邊飛過，它就猛地往上一跳，張開大嘴，快速地伸出長長的舌頭，一下子把害蟲吃掉，青蛙一天能吃三百多隻害蟲，一年能吃40萬害蟲。

青蛙是保護農田的功臣，我們都要愛護它。

青蛙四年級作文12

一隻蜻蜓飛了過來，看到了青蛙青蛙一家，小青蛙躺在荷花瓣上，青蛙媽媽給他們講故事，突然蜻蜓打斷了青蛙媽媽的故事，說“為什麼你的家庭那麼幸福，而我卻一個子女都不在身邊？”青蛙說：“你回去買個電腦，上網查一查就知道了。”蜻蜓回家買了電腦聯了絡網，它查了半天，終於查到了，網上寫：蜻蜓產卵在水裡產卵，產完後就飛走了。蜻蜓這才明白，說“以後我一定看好我孩子呀！不然它就可能給魚當午飯了。”過了幾天蜻蜓帶著幾隻小蜻蜓去給青蛙道謝，說：謝謝你，你讓我也有了一個幸福快樂的家！”青蛙看蜻蜓如此快樂自己也咯咯的笑了。

青蛙四年級作文13

一個星期天的上午，輔導 班的老師教我們疊紙青蛙，我專心致志地看著老師演示。只見老師三下兩下就疊好了，我感覺這是一件輕而易舉的事，於是我躍躍欲試。

說幹就幹。我開始疊的時候，先把長方形紙對摺，再把兩個角對摺，接著把這個角往前折一下，再怎麼折呢？我心裡想：“這一步該怎麼做呢”我愁眉苦臉，急得抓耳撓腮，可還是束手無策，再著急也沒有用，於是我靜下心來，仔細回憶老師怎麼教疊紙青蛙的。我左思右想，還是想不出來，正在這時我看見有一個同學正在問老師，我眼前一亮，對呀，我問老師不就行了。在老師的幫助下我疊成了第一隻青蛙，可是太難看了。於是我又開始疊第二隻，在我的努力下，第二隻我獨立完成了，並且比第一隻好看多了，我興奮得一蹦三職高。

我很喜歡疊紙青蛙，它不僅外形像青蛙，一吹還真的會蹦呢！

青蛙四年級作文14

“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍……”隨著叫賣聲，我來到了市場的一個角落裡，看見一位不法商販正在賣青蛙。只見藍子裡的青蛙掙扎著，還拼命地“呱、呱”地叫著，好像在說：“救救我吧，救救我吧！”看到這些即將被賣掉的青蛙，我非常心痛。

青蛙是昆蟲界的“捉蟲能手”。青蛙一小時大約能吃30只蒼蠅、400只蚊子。青蛙最愛吃小昆蟲。有一年夏天，我和媽媽一起回老家，媽媽帶著我來到田野裡，正巧看到一隻青蛙趴在一個小土坑裡，後腿蜷著跪在地上，前腿支撐，張著嘴巴、仰著臉，肚子一鼓一鼓地等待著什麼。這時一隻蚊子飛過來，在青蛙面前晃來晃去，青蛙猛地向上一躥，舌頭一翻又落在地上蚊子不見了。它又原樣坐好，等待下一個昆蟲的到來。

青蛙是莊稼的好朋友，我們要保護“捉蟲能手”——青蛙！

青蛙四年級作文15

草叢裡住著一群青蛙和一條可惡的銀環蛇。這條蛇喜歡吃青蛙，青蛙家族的成員越來越少了。

有一天，一群青蛙出外巡邏，看見了銀環蛇正在跳舞。大家看呆了，不知道如何是好。銀環蛇很高興，就說：“不要害怕，我現在不吃青蛙了，改吃蟲子了。”青蛙們半信半疑地說：“那你能教教我們如何跳舞嗎？”說話都有點支支吾吾的。“能”

就這樣，銀環蛇神氣地當上了眾青蛙的舞蹈老師。叫了扭秧舞，又教芭蕾舞。

一天，銀環蛇檢閱它們跳舞，趁它們跳得起勁的時候，一股腦地吞下了兩隻大青蛙。第二次也一樣，這件事終於被發現了，它們把銀環蛇告上了法庭。

黑貓警長說：“銀環蛇應該被槍斃。”就這樣，銀環蛇跳完了最後一支舞。