【實用】四年級的想象作文彙總七篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級的想象作文7篇，歡迎大家分享。

四年級的想象作文 篇1

到了2999年，人類發明出了一種新型的航天器。

這種航天器機身類似我們現在的轎車，機身長10米，高度最高達4，最低達0。5米，材料是來自外星的軟體金屬，上面有一條會發光的物體，這是力場保護罩的發射器。在機頭還有一個三角形的超合金物體，上面有一個鐳射發射孔——這是航天器突破大氣層時的穿透器，在返回地球時可以通過發射鐳射來保護機身。機艙的玻璃是用當時一種新型的防鐳射玻璃技術造成的，這樣在宇宙中既可以看清方向，又不會使玻璃破碎。但是在穿透大氣層的時候，為了防止摩擦產生的巨大熱量把玻璃燒化，在玻璃上方又裝了一個能夠升降的超合金保護片，在必要時可以降下來保護玻璃。這種航天器的機艙較小，只能容納三個人，但是卻十分實用和方便。航天器飛行有兩種模式：手動模式和自動模式。手動模式就是從座椅上方落下一個能夠與人腦連線的頭罩，航天員想做什麼事，航天器就會按照航天員大腦中的指令行事，啟動這種模式一般用在航天器自動模式程式出錯的時候。而自動模式就是航天器按照出發前指定的程式執行，甚至吃飯、排洩等都會根據人體學準時給你弄。機艙中的座椅是一種特殊的感知儀器，這種座椅每天都會準時檢查你的身體，如果身體有異常，它就會用一種高科技的紅外線醫療法來醫治航天員的身體。在遇到緊急情況時，這種座椅還會自動接上安全帶，落下氧氣罩。這種航天器的引擎內裝的是一種特殊的原料。這種原料通過科學技術巧妙地把原子拆散並且重組，讓燃料中的粒子和宇宙中的粒子產生碰撞併產生粒子波來推動航天器前進。在飛船上方有一個圓圓的東西，這種物體類似我們現在各種各樣的天線。它能夠和航天局通話，從而安全降落在航天器跑道上；它能夠探測航天器周圍的情況，避免和隕石碰撞；它能夠發射探測波，探測未知星球的情況

這就是我想象的未來的航天器，如果真的有了這種航天器，人類的航天技術肯定會有突破性的大飛躍。

四年級的想象作文 篇2

二十一世紀過去了，我在二十二世紀成為一位鼎鼎有名的城市設計師。在我的精心設想下，我完成了家鄉的城市改造。現在就讓我具體介紹一下吧！我把城市設計成了三大區，分別是：植物區、工作學習區、娛樂區。

先說說植物區吧！城市汙染日益嚴重，我們越來越需要新鮮的空氣，美麗的環境。我在植物區種下了四季時令的花草樹木，其中最有特色的是鮮花點：有凌寒獨自開的梅花，有映日別樣紅的荷花，有香聲潮浪湧遊人的菊花，還有依舊笑春風的桃花……人們在工作疲勞的時候，聞到這些花的芳香，立馬精神飽滿啦！

再說說工作學習區。最引人注目的是工作區有一個很大的自動調控室，裡面有一萬多臺的計算機在工作。全城的水、電和交通都能在這裡控制，比如君竹路上的交通堵塞了，控制中心會立即發出解決指令，調控紅綠燈時長解決問題；比如名郡小區斷電斷水了，控制中心會自動向這個區域的`水電工們發出指令去修理。學習區裡的孩子們都用上了現代化課桌，在上課的時候，課桌立即變成一個超大的平板，和講臺上老師的平板同步了。再也不用揹著沉重的書包來來去去，真省心！下課的時候，平板課桌會調出象棋圍棋等益智遊戲，還有許多圖書可以閱覽呢！

最後說一說大家最喜歡的娛樂區，裡面有電腦、電子玩具等高科技產品。這裡的電子產品都經過改良，再也不會損害小朋友們的視力啦。小朋友們刷身份證進入娛樂區，根據年齡限制上網的時間，有工作區一萬多臺的計算機嚴格監督著，再也不怕登陸不良網站了。

偷偷告訴你們喲，我設計的房子更特別呢！在半空中飛著許多太陽能源的房子，不但有房子的功能，而且有汽車的功能。放假了，還可以在自己的房子裡來個全家旅遊呢！我正在房子裡開心地吃著從植物區買來的新鮮水果，丁鈴鈴……鬧鐘響了，把我從夢中拉了出來，揉了揉雙眼，原來這是一場夢啊！要是夢想成真，那該有多好哇！我暗暗下定決心：努力吧！少年，未來在你的手中，未來的城市一定不是夢！

四年級的想象作文 篇3

隨著科學的發展，我們未來的教室也將會變的煥然一新。

我想未來的教室應該是這樣吧：走進教室可以看見五顏六色的牆壁，下課的時候牆壁會隨環境的改變而變成綠色，使同學們休息一下疲勞的大腦。教室裡的黑板換成一個大螢幕，螢幕上會顯示老師講課的內容。講臺上設有一個電腦，做為一個教室控制中心。每當班長喊上課的時候，大螢幕就會自動開機。每個同學的桌子上有一臺必不可少的電腦，電腦裡可以存有很多檔案，可以使同學們學到更多更新的知識。能使們感到驚奇、快樂、有趣的遊戲軟體。每們同學進入電腦必須要用獨一無二的密碼。

每個同學的電腦上都有些電子遊戲軟體。共同學們在學習知識疲勞時休閒。但是，也不可以隨心所欲的玩。未來的教室都配有一個機器人，它可以給我們打掃衛生。

未來的教室是無限美好的，讓我們為這一天的早日到來，刻苦學習，勇於探索吧！

四年級的想象作文 篇4

我在想，未來的教室是什麼樣子的呢？

我想象中：未來的教室已煥然一新，全部都換成了高科技。教室的鐵門、木門，已換成感應的自動門，門上的鐵鎖也換成了密碼鎖，不用每天帶著鑰匙，也不用每天擔心鑰匙會丟。教室的地板不再是石地板，而是容易清潔的光滑地板，即使雙面膠粘在地上，也能輕鬆撕下來。燈可以在天上來回飛，發出的燈亮也不會傷眼。黑板也很厲害，換成了電子黑板，不需要用粉筆寫字，而是用電子筆寫，黑板寫滿了，不再用黑板擦擦黑板，而是用電子熒幕裡的功能清理黑板，不會再有那麼多粉筆沫了。最厲害的就是課桌了，桌面是電子桌面，可以在上面查詢資料、做題、寫字，桌面上還有點讀機，不用了，可以關機，關機後它就恢復成正常的桌面。抽屜是需要指紋解鎖的，這樣就不怕有人偷東西了，抽屜裡什麼都能裝，可以算是一個無底洞，雖說是無底洞，放進去的東西還是可以馬上找到的。板凳是可以變形的，大型集會時需要搬板凳的時候按一下按鈕，它可以迅速變成一個小板凳。不僅有這些功能，夏天它會自動啟動電風扇，冬天它會自動啟動暖氣。

這就是我想象中的神奇教室，希望以後的教室能和我想象中的一樣。

四年級的想象作文 篇5

昨晚，我做了一個很長的夢，我夢見了20年後的母校。

我懷著激動的心情，邁著輕快的步伐，來到了闊別20年的母校——新民六街小學。

教學樓牆壁上那學生的繪畫及書法作品是那樣引人，色彩絢麗的圖畫與蒼勁有力的大字交相輝映，讓我覺得像是走進了藝術的殿堂。一陣朗朗的讀書聲吸引了我的注意，循著讀書聲。我來到教室前，眼前的一切讓我感到驚歎，只見每張課桌上都擺放著一臺膝上型電腦。上課時，老師的講課內容全部通過網路輸到每個學生使用的電腦。老師只在必要的時候給予點拔。哪個學生有疑問，可以自己上網去找資料解決；如果仍有問題，還可以通過網路與同學、老師交流。學生們的作文也都可以在電腦上完成，老師通過網路可以迅速瞭解每個學生掌握知識的現代化網路學校學習，孩子們的學習效率高了，掌握的知識也多了。

“啊，這20年中，學校的變化真大啊！”我在離開學校時說了這句話就醒了。這是我夢見最長的夢。

四年級的想象作文 篇6

筆盒媽媽有五個兒女，分別是愛美的水性筆、高個子的鉛筆、驕傲的橡皮、長長的尺子和改作業的紅筆。

這一天，五個兒女在討論誰的功勞最大，水性筆說：“寫字的時候，小主人會需要我，我的功勞最大。”鉛筆驕傲地說：“得了吧！你這個矮個子還敢跟我比，你瞧我，個子高高的，小主人畫畫的時候會用到我。”站在一旁的橡皮說：“小主人用鉛筆畫錯東西的時候，就會用到我擦去鉛筆畫的痕跡。” 尺子走過來說：“小主人畫直線的時候會用到我。”紅筆也走過來說：“小主人改作業的時候也會用到我。”

五個兒女爭來爭去，吵來吵去。最後，五個兒女都不服氣，他們就去問筆盒媽媽，筆盒媽媽說：“我先不下結論，我給你們個一張紙，誰在這張紙上畫出的畫是栩栩如生的，誰的功勞就最大。”五個兒女一個一個去畫，結果五個兒女都沒成功。

筆盒媽媽說：“你們五個一起幫忙。”五個兒女一起互相幫助，果然五個兒女就畫出栩栩如生的小動物。

筆盒媽媽說：“明白了嗎？五個人齊心協力，力量才會越大，你們五個不可缺一。”從此以後，五個兒女做事都齊心協力，每一件事都做得很好，和和睦睦，快快樂樂。

四年級的想象作文 篇7

我是一個鉛筆盒，是主人蔘加學校圍棋比賽贏來的獎品。主人可喜歡我啦！

我是個長方形的筆盒，筆盒的最上面有一個米老鼠，戴著一個蝴蝶結，穿著黃衣裳，活靈活現。我是個鐵質的筆盒，顏色是粉紅色，裡面有兩層，上層裝鉛筆和橡皮。下層裝尺子和刀子。上面還有一塊鏡子和一把小梳子。我的小主人很愛臭美，每當下課了，她總會照照鏡子，用小梳子梳梳頭髮，瞧！我的功能很多吧？

記得有一次小主人把我忘在家裡上課去了。小主人寫作業時找不到我，急的滿頭大汗，多虧小主人的媽媽發現後把我送來了，從此她每天上學前總要看看我在不在，每天和我形影不離。

昨天，小主人的爸爸給她買了一支非常漂亮的鉛筆，小主人可喜歡了。叮囑我說：“我把這支鉛筆交給你，你一定要幫我保管好啊！”我點點頭，對主人說：“放心吧，我一定會把你交給我的東西儲存好的”。

這就是我-----小主人最愛的鉛筆盒。