【精選】四年級成長的作文300字合集十篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級成長的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

四年級成長的作文300字 篇1

“兒童”這個名詞已不屬於我了，我正一步步邁向成熟，成長是美好的，可這也給我帶來了許多的煩惱。

在朋友眼中我是一個無憂無慮的、很大方的女孩，可面對老師我卻靦腆得不像我，因此我患上了嚴重性的“怕老師恐懼症”。

太差勁

我的成績還不錯，朗讀水平是中等，可經過那件事後我的朗讀水平背上了“太差勁”的罪名。一次，老師偶然叫我朗讀課文，我想是身臨夢中忽然被喚醒一般，聽老師點我的名字“血壓突然高升”緊張萬分。我開始讀得一帆風順，後來有些心不在焉，還連連“中了頭獎”（讀錯了，55555~~），坐下後內心久久不能平靜，再看看同學們，用不屑的眼光看了看我。唉！不要啊，這時，我終於嚐到了想要鑽地縫的感覺。

膽小如鼠

一天，老爸不知不覺的拿回來了一些《弟子規》，老爸希望我當“中介人”把這本書推薦給老師，然後，發動全班都讀《弟子規》（免費的）。可我的“怕老師恐懼症”又“復發了”，那本《弟子規》在我書包裡呆了幾天，我很害怕想推掉，又怕老爸說，現還處於“水深火熱之中”於是我膽小的個性“指使我讓鄧盼送去，心裡這才平靜下來。

唉！多麼可憐的我啊，患上了”怕老師恐懼症“有什麼靈丹妙藥能把我治好呢？

四年級成長的作文300字 篇2

“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌最近一直迴盪在我的耳畔。為什麼呢？那就聽我一一道來吧。

大家期盼的假期終於到來了，這原本是一件高興的事情可我卻很悲傷。老媽不僅限制我的自由，還給我報了五花八門的補習班。整天不是在家練字寫作業就是在補習班上課。有一天，我終於忍無可忍，決定溜出去“大幹一番”。我小心翼翼地走出家門，約上幾個朋友來到了山上扔火箭。我大喊道：“太自由啦！”我們去操場上踢球，去餐廳大吃一頓，有滋有味的一天，真是快樂啊！

晚上，我一走進家門，“去哪了？為什麼不做作業？揹著我們溜出去玩，一個月不用看電視了，禁止玩電腦，甭想再出去玩！”老爸狠狠地說道。我一聽，天吶，整個人都繃住了。“我要自由！”

有一回，媽媽得了牙病。在媽媽生病的這段時間，本是衣來伸手，飯來張口的“王子”我，變成了實打實的僕人。給媽媽端飯，幫媽媽洗完，給媽媽端洗腳水。要知道平時我可不幹這些活呢。就這樣持續了一段時間。因為這件事啊，家裡人都說我是一個小僕人，雖然說得我兩頰泛紅，很不是滋味，但是我心裡還是甜甜的，就像吃了蜜糖一樣。有種說不出的快樂。

成長雖然有很多煩惱，但我依舊感到幸福和快樂。

四年級成長的作文300字 篇3

我和王凱樂是同學，也是非常要好的朋友，平時經常在一起玩，在我倆之間曾經發生過一件不愉快的事。

有一天下課了，我們在一起做遊戲，本來玩得挺開心的，但由於意見不一致發生了爭執，我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來，越吵越凶，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大聲地哭了起來，搞得我不知如何是好？這時，老師走了過來問我事情的經過，老師聽了以後並沒有批評我，而是問我：“你們倆不是最要好的朋友麼？為什麼不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點女生不是很好麼，大度一點你的朋友就會更多一些。”聽了老師的話我低下了頭。我走到王凱樂的面前誠懇地說了聲“對不起”，他用手擦乾眼淚露出了微笑，拉起我的手說：“沒關係，我們還是好朋友”。

通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要衝動，多想想別人對自己的好處。

四年級成長的作文300字 篇4

書香陣陣的圖書館裡留下了我成長的足跡。

從我剛識字那天起，書籍便成了我的'良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鑽進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨遊，有時都想打個地鋪在書店裡住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在，我書店裡的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。

五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天說地，交流讀書心得。

在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什麼，我說我什麼都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關係。”

在她再三的鼓勵下，我終於鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以後，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。

少年時期，溫馨的家庭裡留下了我成長的足跡，友愛的校園裡留下了我成長的足跡，朋友的呢喃裡留下我成長的足跡。

我成長的足跡無處不在。

四年級成長的作文300字 篇5

每個人在成長過程中，都會從幼稚走向成熟，從無知變成知識豐富，從不會為別人著想到會體貼別人我也

小時候，我身體抵抗力很弱，經常生病每當我半夜裡發燒時，爸爸披上衣服，冒著寒風到藥店去買藥媽媽則守在我床邊，過一會兒就給我量一次體溫，不停地用白酒給我擦洗身體降溫等藥買回來了，媽媽就給我吃藥我在父母呵護下一天天長大，也漸漸懂得了別人

有一次，媽媽生病了，爸爸不巧出差了，我便在家裡照顧媽媽頭一天晚上，我沒讓媽媽做飯，而提議和媽媽一起去吃牛肉麵我感冒時，媽媽就給我做熱騰騰湯，還說：“多喝點湯，出點汗，病就好了”其實我很不討厭吃牛肉麵，可牛肉麵對媽媽身體有幫助，我就得吃那天吃完牛肉麵回家時，媽媽好多了那些天，每天晚上，我都給媽媽倒一瓶水放在床頭櫃上，不讓她去廚房倒水，那太冷了我又想起來，有一次在書上看到，有小男孩生病時，敷上白毛巾，病就好了我立即洗好一塊白毛巾給媽媽敷上可家裡藥，我讓媽媽寫了紙條，跑著去給媽媽買藥，又跑回來白毛巾果然很管用，媽媽吃了我買藥，很快就睡著了，一定不那麼難受了過了幾天，媽媽病好了，我很高興

這就我成長小腳印，童年美好回憶！

四年級成長的作文300字 篇6

日月如梭，時光飛逝，小學三年級的時光就這樣過去了。我知道，好好學習是我們的唯一出路，因此，在學習方面，我對自己說一定要努力努力再努力。今年我的英語成績還是有很大的提高的，可能是文老師的教學方法勾起了我對英語的興趣，老師是鼓勵我、誇獎我、使我大大的增加自信。

我的班主任老師是馬老師，陪我們一起走過了一學期的漫長時間，也為了我們操了不少的心，大事小事都要為我們解決，在這裡我想對您說聲“老師你幸苦了”。我自身的壞毛病還是有的，比如做事情老是不能合理的安排時間，老是拖拖拉拉，老是忘東忘西的，有時候還鬧些情緒。但我想對馬老師說說我的心裡話，也希望馬老師不要生氣，也許我是一個很麻煩的令人頭疼的學生，其實我特別想讓您能夠換種方法多多鼓勵鼓勵我，誇誇我，讓我能夠在受到表揚的情況下增加自信，對學習產生興趣，能夠愛上學習。

在這學期裡，我的壞毛病有很多，但我也有一些進步，雖然我沒有好同學進步的多，但我覺得每段時間有一些進步就是我在努力，我在向好同學方向努力的靠攏。雖然在這個學期我會有一些不足，但我相信在今後我能夠做的更好！

四年級成長的作文300字 篇7

從小到現在，我經歷過許多的事情。有有趣的、有可笑的、有開心的、也有煩惱的......這些事情就像許許多多五彩繽紛的泡泡一樣印在我的腦海中。今天就讓我挑其中一件事情來給大家講一講吧。

有一回暑假，我在家裡幫媽媽洗衣服，原來看媽媽洗衣服是多麼得輕鬆，可是不洗不知道，一洗才知道，原來洗衣服並不是那麼容易的。

開始洗衣服了，媽媽在旁邊告訴我怎麼做。我聽著媽媽的指揮，開始了“戰鬥”。首先在盆子裡裝上水，再把衣服放進盆子裡浸溼。然後用肥皂擦一擦，用手搓一搓。我心想：原來洗衣服還是很簡單的嘛！再用清水浸一浸，然後把它擠幹，這時我使了吃奶的勁也沒把它擠幹！我決定再擠一次，還是失敗了。我覺得洗衣服好難啊。

媽媽在旁邊安慰我、鼓勵我：沒關係的，你再試一下，只要努力、用心就可以成功的！”

我又一次鼓起勇氣，試著去擠了一次。我轉敗為勝了！我開心極了，大聲的叫喊著：“我成功了！我真的成功了！”

雖然這件事情已經過去了，但是我卻還記憶猶新。因為這件事讓我明白了媽媽平時的辛苦，我以後一定要好好的孝順孝順媽媽。

四年級成長的作文300字 篇8

在我們的成長中有許多的酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長，使我們回味無窮。其中最讓我印象深刻的是同學對我的愛。

記得那是一個下午，下著傾盆大雨，而我忘記了拿傘。“叮鈴鈴”，下學的鈴聲敲響了，同學們都拿著傘跑出去了教室，而只剩下了我一個人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書包走出去了，剛走到教學樓口時，我停住了腳步，正在這時一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當我鼓起勇氣往出跑時，一回頭忽然看見了我的一位同學在我身後，我激動的跑上去抱住了她，當我把她放下來時。她驚訝的看著我，並問我發生了什麼事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之後對我說：“我送你回家吧！”我們在路上有說有笑的。當她把我送回家時我看見她全身都溼了，再看看我，身上一滴雨水也沒有。正當我要說“謝謝”時，她已經朝我家反方向離去了。這使我很感動。我一直看著她的背影小時在雨季裡。知道太陽出來我的心還是暖暖的。

同學們，這就是我印象最深刻的一件事。其實在我們成長的道路上有很多像這樣的愛陪伴著我們。從這個事情也讓我明白了：其實愛無處不在。而這些愛也是我們成長的動力。

四年級成長的作文300字 篇9

每個人的成長都會有失敗和挫折。而童年是一個萬花筒，五彩繽紛；童年像一隻小船，載著歡笑與淚水；童年像一首歌，唱出生活中的點點滴滴；童年更像一盤五味俱全的菜，酸甜苦辣鹹，令人回味無窮。說起童年，我便想起了以前自己做的那傻乎乎的事情了。

那一年，我才8歲多。我和爸爸媽媽一起坐高鐵去了姥姥家，到了那裡，我和妹妹糖糖玩了起來。我和糖糖特別高興，一起到了樓頂，玩著玩著，天上突然下起小雪。我們驚訝極了，想趕快生火取暖。但我從沒用過打火機生火，我勇敢的嘗試，經過幾次失敗，終於，我學會了使用打火機生火。

“要成長，你必須要獨創才行”。這句話是深深地記到我心裡，你們想想，風扇是誰發明的；輪船是誰發明的；電燈又是誰發明的。我就來給你們介紹一下：電話發明家貝爾。貝爾少年時代天資平平。上小學時，學習成績在班裡倒數一二名。但後來，無奈的父親把他送到祖父那，由嚴厲的祖父直接管教。時間長了，貝爾學習成績越來越好。而且品德優良。1875年6月2日，28歲的貝爾經歷千萬次的失敗，終於製成了有線電話。

科學與創作是這個世界上離不開的。要成長，你必須獨創才行。

四年級成長的作文300字 篇10

我毎當看見媽媽辛辛苦苦的工作，想做一道菜來給媽媽嘗一嘗，我想做番茄炒蛋，可是，我不會做番茄炒蛋，但是，我又想自己做一做。

我先去冰箱裡取出雞蛋和番茄，我坐在沙發上想：“怎麼做。”可還是想不出來，我想來想去，回憶媽媽是怎樣做番茄炒蛋，我埋頭苦想：“是怎麼做出來的呢？”我左手摸著埋下的頭，眼珠子 直打轉，我的眉毛擰成兩個疙瘩，擠在——起，眼睛暗淡無光，嘴巴撅著，臉繃得緊緊的，“啊！我想起來了！”我一下子叫了起來。

我先到廚房裡拿了一個碗，把雞蛋打碎，因為我沒有抓緊雞蛋，蛋殼也掉進了碗裡，所以我只好拿筷子一個蛋殼——個蛋殼的夾出來，夾出來後，我先點火，然後在鍋裡倒——些油，在用筷子把蛋絞 一絞，然後，倒進鍋裡，用鍋鏟翻面，接下來應該是拿菜刀切番茄，我小心翼翼的拿刀切番茄，我切完後，蛋也熟了，我把切好的番茄倒在鍋裡，又用鍋鏟翻面，最後，我放了點鹽，雞精，炒了炒，又 用鍋鏟把菜鏟進盤子裡，就把番茄炒蛋做好了。

後來，我叫媽媽嘗——嘗，媽媽高高興興地說：“孩子，你真棒呀！你會做番茄炒蛋了！”我聽了歡呼雀躍，“我會做番茄炒蛋了！我會做番茄炒蛋了！

這一件事真難忘呀！