實用的四年級的的暑假作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級的的暑假作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的的暑假作文 篇1

今天下午，我和爸爸一起去學游泳。

望著湖藍的水池，我情不自禁地跳到水裡。“好……冷啊！”我不禁打了個寒顫！

過了一會兒，爸爸就開始教我練習換氣。我膽量很小，練不了幾下就不敢了。爸爸見我這副模樣，就讓我試著憋憋氣，看我一次能憋多久。結果，我憋了二十多秒。爸爸見了，說：“既然你能憋這麼久，那還怕什麼？快來練練換氣吧！”爸爸的話鼓舞了我，於是鼓起勇氣，開始練習了。

我很羨慕別人能漂起來，而我卻不能。接著，爸爸就開始把這技術傳授給我了。

“應該先把頭平放在水中，伸出胳膊，輕鬆地夾住耳朵，不要把肌肉繃得他太緊，要全身放鬆……”我按照爸爸說的`方法做了做，果然，效果很好，我很輕鬆地浮了起來，有一種輕飄飄的滋味，感覺不想浮都得浮起來，真舒服！

既然我能漂起來，做些動作就應該學得差不多了。接著，我便開始練習了。遊啊，遊啊，很多次得喝水、嗆水……受了很多苦。經過我的一番努力，沒過多久，我還能邊遊邊換氣呢！

這樣已經成功地學會了蛙泳。

成功的我覺得自己好像是個大功臣，開心地在水裡跳著。此時，我感覺水是那麼地涼爽，那麼地柔和，好像果凍似的，真舒服！

我又試著給爸爸一次又一次地表演。爸爸見我會游泳了，微笑著邊拍手，邊稱讚我，使我更加快活了。

哦！

我學會游泳啦！

今天是我最快樂的日子，也是最難忘的一天。

四年級的的暑假作文 篇2

在我新家客廳角落的牆上，嵌著一個大大的魚缸，魚缸底下鋪滿了五彩斑斕的鵝卵石，裡面有一群小魚在清澈的水裡自由自在的遊玩著。

爸爸告訴我，這幾條全身鮮豔通紅，有著胖嘟嘟的體形和柔柔鰭條的小魚，名字叫“血鸚鵡”，因為顏色紅彤彤，十分討喜，所以又叫“財神魚”；還有一條黑白相間，半圓筒形，尾鰭呈淺叉形的魚叫“琵琶魚”，它吸附在魚缸的玻璃上，以吃魚缸裡的垃圾為生，所以又叫它“清道夫”。

小魚們平時都很可愛，靜靜的躺在水底深處，偶爾還起來翻個跟斗，相互追逐著，嬉戲著……當我爸爸拿魚食餵它們的時候，便一個個爭先恐後地游上水面，只見小魚們張嘴一吸，魚食一到嘴，馬上又潛入了水底。有一條小魚還特別淘氣，只見它突然快速的衝上水面去搶魚食吃，差點嚇了我一大跳，小魚把魚食吸進嘴裡後，又吐了出來，重複了這樣的動作好幾次，最後被另一條游過來的小魚給搶過去吃掉了。

我發現小魚們還有一個可愛之處，就是它們有的會親嘴，有的會轉圈圈，真的可愛極了！每當我走近魚缸，本來相聚在一起的小魚們便會快速分開，各自躲在魚缸的角落裡不肯出來，當我走遠了之後，它們才會慢慢的集合，又相聚在一起。當然也有兩條膽大的小魚，我把手貼在玻璃上也沒嚇到它們，大概是知道我不會傷害它們吧！

我家的魚缸就像是一幅活動的風景畫，在燈光的照映下變的美麗無比。

四年級的的暑假作文 篇3

“嗡······嗡······”蚊子的叫聲在我耳邊迴盪，它們三五成群地圍在我家的天花板上，一到深夜便變成可怕的“小小吸血鬼”，來覓食了。

一直忍到今天的我已經是忍無可忍了，我便叫上爸爸、媽媽，讓他們和我一起加入打蚊子的大戰中。

到了傍晚，我們開始全家動員，分工合作。我來找蚊子，媽媽打叮在牆上的蚊子，爸爸打高處的蚊子。

一切準備好，就開始行動了。我便環顧四周，雪白得牆壁上我一下就發現了一個小黑點，我躡手躡腳地走了過去，生怕驚動了它，走近一看，呀！一隻大蚊子，我連忙小聲的叫媽媽過來幫忙，只見媽媽小心地走了過去，還沒等媽媽動手，可狡猾的蚊子就扇動著翅膀飛走了。這時站在一邊的爸爸早做好了準備，一巴掌拍過去，蚊子躲閃了過去，媽媽又來了個三連拍，一聲聲擊掌聲響亮無比，可蚊子早已逃之夭夭。第一回合，我們已失敗告終。

“它會去哪兒了呢？”我便開始尋找起來，“哼，小蚊子，你是躲不過我銳利的眼睛的。”找了好一會兒，也沒看到蚊子的蹤影，我便垂頭喪氣了，就在我絕望地望向天花板時，驚喜地發現在天花板的角落裡有隻蚊子，我興奮地叫道，“蚊子在那，蚊子在那。”說著便把手指向蚊子的方向。爸爸聞聲趕來，急忙拿來椅子，輕手輕腳地站上去一伸手就結束了它弱小的生命。後來媽媽在窗簾盒的地方還找到了大大小小六個蚊子，把它們全部消滅掉了。第二回合，我們大獲全勝。

“好像它們是一家呀！”我抓抓頭說道。爸爸哈哈大笑，“我們一家戰勝了它們一家。”