有關四年級勞動作文（通用98篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級勞動作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級勞動作文 篇1

每天放學回家，都會看到樓道佈滿了蜘蛛網和灰塵。快要過新年的時候，我向爸爸提出自己的想法：請爸爸買一把掃帚，幫大家打掃樓道，讓大家乾乾淨淨過新年。爸爸爽快的答應了。

一回家，我就開始拿掃帚從6樓往1樓掃。開始掃地了。起初十分順利，可我掃著掃著，一塊黏在地上的口香糖困住了我掃地的步伐，它是全黏在地上的，怎麼把它掃掉呢？我拍拍腦袋，就有妙計。我找來一塊鐵片，把鐵片插在沾口香糖的地上一鏟，再一掃，那團口香糖就被我掃掉了。我掃完正要上樓時，爸爸來了，原來他是下來檢查的。他看到我把地掃得乾乾淨淨、一塵不染，驚訝得半天都說不出來，之後對我讚不絕口地說：“不錯，不錯，地掃的乾乾淨淨，回家休息吧。”我聽了爸爸的表揚，高興極了。覺得雖然很累，但累的是我一個人，享福的卻是一個單元的人，交換起來很值。

姑姑他們回來了，問：“外面到底是誰掃的？”我說：“是我掃的。”他們直誇我是一個懂事的孩子。

從這次掃地，我明白了做事，不是想象中的那麼簡單，只要肯動腦，會“大事化小，小事化了”的。

四年級勞動作文 篇2

四年級的一個下午，老師要選兩個人當“室外衛生員”竟然選中了我和李思圓！今後就是我倆值日了。

那天下午，下課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”響過後，同學們陸續走出課室。等人都走得差不多了，我和李思圓就拿著掃把、撮箕，到外面認真打掃起來。我們一人掃一人撮，我們配合得可真好！不一會兒操場就“煥然一新”了。

我們打掃完操場後，進課室卻大吃一驚：地上盡是紙屑、空水瓶……桌子歪七扭八。天哪！室內衛生員沒打掃。我對她說：“你看掃還是不掃？”她想了一會兒：“還是掃吧！要不讓值周生檢查到就要扣分了。”我點點頭。

於是我們立即分工：李思圓掃一、二大組；我掃三、四大組。我們馬上開幹。先擺桌子，俗話說‘看花容易繡花難”別看這個小桌子，還真難擺！又要齊，又要乾淨。唉！累死人了。這不，我不小心又夾著手了。再看李思圓那邊也不好受。

過了十五分鐘……

“啊！終於擺完了！”我擦擦汗。又急忙拿起掃把又幹起來，有些灰我們得把椅子搬開再掃，縫隙裡的灰還得挪開桌子掃。已經六點了，我們仍掃呀掃……六點半時終於掃完了星期一但願領到衛生紅旗吧。

……

星期一，同學們看到這麼幹淨的地，都露出不可思議的表情。我們班得到了“衛生流動紅旗”王老師誇我們幹得好，我心裡美滋滋的。

即使我很累，可是我明白了：勞動最光榮！

四年級勞動作文 篇3

走在街上，發現很多店鋪都關了門，街上有好多人。往日，人們的臉上都存在著一種急匆匆的樣子，而現在，他們的臉上都盪漾著開心、輕鬆的表情，讓我看了也渾身輕鬆起來，頓時開心起來。

他們讓我想起了：當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務人員的辛苦，站了一天的他們總是那樣挺立。當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可看見老師的汗水，知識使勞動變得更加偉大無比。當你一切融入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。勞動，是每個人都要的。

勞動，讓萬丈高樓拔地起;勞動，築起萬里長城的不朽神奇;勞動，搭起了今天高速現代化的資訊網路;勞動，把荒原的瘠地變成了頃頃良田;勞動，把祖國的大好河山變得更加錦繡如畫……只要勞動，就可以使生活更美好。

財富，是勞動所創造的。如果沒有勞動，財富是不會輕易現身的。而且現身的“餡餅”要麼是“陷阱”，要麼就是咽不下去。

五月，蛙鳴鳥啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月，我們要對所有勞動者道一聲真情的問候：勞動節快樂。

四年級勞動作文 篇4

勞動創造人，勞動創造歷史，勞動創造光輝燦爛的人類文明!在每一腳，每一處都會顯露出勞動的珍貴，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心!

隨著春天裡的蕭蕭細雨，伴著春姑娘帶來的柔柔輕風，我走到泥濘不堪的小路上。瞧，那不是已經年過六旬的老爺爺嗎？他在那裡幹什麼呢？原來他正在用心地為春姑娘添色彩，他不是滿懷仇緒地恨春天的到來，給他增添沉重的擔子，而是，辛勤的工作，臉上不時露出滿足的笑容!

走過了那一條泥濘的小路，就是一片綠油油的稻田，那稻田裡有著人民的希望，充滿著勃勃的朝氣!一隊農民夫婦正在辛勞地工作著，正在努力地走進自己未來的憧憬裡!你看啊，這些人都是默默地耕耘著。這一點一滴的努力，在別人的眼裡或許是一件微不足道的小事，可是在我們生活中卻是一顆顆流光溢彩的珍珠。

勞動最光榮!

四年級勞動作文 篇5

“五一”是勞動節，但是，我們班因為玉溪社群要叫一個班到玉溪廣場去撿垃圾。

我們從學校步行，走到了玉溪廣場。到了之後，我們拿出了老師發的垃圾袋，玉溪社群的人給了我們每人一頂鮮紅鮮紅的帽子，說是“志願者帽”。的確，那頂紅帽子上面寫了“中國志願者”。

一開始，我們來到玉溪社群的廣場上就向四面展開地毯式的搜查了，一會兒之後，該到倒垃圾的時候了，我們每一個人都把老師發的垃圾袋裝的滿滿的，實在是不能再滿了。

後來，我們又步行去了舊農貿市場，那個舊農貿市場也太髒了點吧！那個舊農貿市場裡全部都是碎的磚塊。後來，我們又從舊農貿市場出發，途經石門大橋橋墩，從橋下面沿石門大運河一旁的小道，又回到玉溪社群的廣場上來了，相當是我們轉了一個圈又回到了原地啊！不過我們一路上撿了很多的垃圾，還是很開心的。最後，我們班的人從大橋下走，經過緣緣堂就回到了學校，雖然很累，但是我們的勞動得到了回報，社群的人給了我們一些學習用品，所以很開心!

勞動是光榮的，所以我們不能歧視馬路上的清潔工人！

四年級勞動作文 篇6

五一勞動節那天，天藍藍的，草綠綠的，到處透露著一股股晚春的味道，香甜香甜的。我並沒有出去遊玩，而是選擇呆在家裡。

看著空曠而有些凌亂的家，我心裡有種說不出的滋味。我也不小了，該學會做些事情了。爸媽上班挺不容易的，況且今天是勞動節呀，反正閒著也是閒著，還不如干些有用的事情。

我先在我的臥室把被子整整齊齊地疊好，哈哈，這簡直就是小意思。然後，又把床上一件件橫七豎八的衣服統統丟進洗衣機。唉，等會兒，老媽好像說過，要先手洗一遍再機洗，不然洗得不太乾淨。好吧，我要開始手洗了。剛開始洗一兩件還好，到了後面，手都搓紅了，胳膊都累酸了，腰也累。哎，洗個衣服這麼累嗎？那媽媽平時洗那麼多衣服，肯定辛苦得很吧。本來媽媽上班就很累，想到這裡，淚水不禁溼潤了眼眶，我的心裡有些酸酸的。所以，我以後要聽話點兒，自己該做的事情自己做好！我不想讓媽媽操心了。

手洗完畢，開始機洗了。趁這個時間，我去拖地。我先在家裡各個房間灑一些水在地板上，然後拿起拖把學著媽媽平時拖地的樣子，左一圈右一圈，不斷地倒著拖。哈哈，拖完了，還挺乾淨的，就是腰痠！

現在好像沒什麼可做的了，哎，我可以做飯。好吧！做吧！我平時就會炒菜、做飯，所以根本不用擔心。我做了西紅柿炒雞蛋、洋蔥炒肉，還有清炒土豆絲。搞定了，三個菜炒完，我便出了一身汗，熱啊！

後來，爸爸媽媽回來了。我把勞動的事告訴了他們，他們說我長大了，很棒！雖然有些累，但是我受到了表揚也不賴，以後再接再厲。

五一節，我也當了一回勞動者。

四年級勞動作文 篇7

星期天上午，我們校園記者和家長、老師們一起乘車前往武陟縣大虹橋鄉童貫村購買愛心菜。

我開始拔蘿蔔了，這個蘿蔔的葉子又綠又旺，看樣子應該非常大。我使勁兒地拔著，希望能拔出一個又大又紅的蘿蔔。終於拔出來了，我“撲通”一聲，一屁股坐在地上。抬頭一看，天哪，好小的蘿蔔！“捉弄人呢！小東西。”說完，我無奈地笑笑，將它放進袋子裡。我又走到另一個蘿蔔面前，叫來在一旁說笑的媽媽。“一二三，一二三，拔蘿蔔！”我們給自己加油，啊，拔出來了。真是一分付出一分收穫呀！接著，我又拔了好多蘿蔔。當媽媽誇我能幹時，我心裡比吃了蜜還甜，猛然覺得自己長大了許多。

時間流逝，一上午很快就過去了，我們戀戀不捨地離開了這裡。我撫摸著我的勞動成果，真是看在眼裡、喜在心裡。

回家的路上，我心想：雖然累，但是獲得了收獲的喜悅，這種喜悅多麼難能可貴呀！

勞動最光榮！

四年級勞動作文 篇8

勞動是一種鍛鍊，勞動是一種修養，勞動是一種美德。就在昨天晚上，我看到我媽媽還在做家務。我的心很酸，所以我決定明天用勞動來報答母親。今天一早，我像我媽媽通常做的那樣偷偷地起床了。外面還是很黑，星星頑皮地站著，眼睛盯著我。為了不吵醒我的父母，我不得不在微弱的光線下采取行動。我拿起沉重的拖把氣喘吁吁地去工作，但還沒完成一半，我就累了，背痛了，但我的思緒又回到了母親昨天做家務的情景，所以我努力工作。

又過了10分鐘，我打掃了一樓客廳的地板，站在旁邊滿意地看著我的“傑作”。回想起來，我以為還有很多傢俱等著我為他們“洗澡”，於是我拿起手帕擦了擦灰塵。擦灰不容易。在某些地方，我不得不多次擦拭。在一些地方，我不得不踩在凳子上擦。我真的很累。當所有的傢俱都擦乾淨後，孫公公向我們招手，爸爸媽媽起床了。當他們看到新的、明亮的客廳時，他們的嘴是O形的，快樂地跳舞，感動地困惑著，他稱讚我的成長，給了我一個甜蜜的吻和一個大大的擁抱helliphellip儘管我今天早上起得這麼早，仍然很累，我感受到了母親平時的辛勤勞動，明白了一個道理：只有辛勤勞動才能釋放人們生活中的光輝！

四年級勞動作文 篇9

包頭是一個旅遊的寶地，但最有趣的地方，無疑是勞動公園。

走進勞動公園，就會看見遊樂場。只見那裡不斷傳來人們的歡呼聲和驚叫聲，聲音此起彼伏，連綿不斷。遊戲有卡丁車、過山車……各種各樣，數不勝數。這裡是多麼有趣的地方啊！

再往前走就可以看到人工湖了，那裡水平如靜。人工湖的水真靜啊！靜得讓你感受不到水在流動。人工湖的水真清啊！清得可以看見湖底的沙。人工湖的水真綠啊！綠得好像一塊無暇的翡翠。只有看到船槳激起的微波擴散成一道道水紋，才能感受到岸在後移。這個時候，一陣輕柔的微風吹出湖面，頓時漾起道道波紋，在太陽的照射下閃閃發光，多像一面巨大的鏡子啊！此時此刻，兩岸的樹木也隨風擺動，彷彿在列隊歡迎客人來這呢。人工湖多美啊！

還有一座高大的假山。雖然它沒有泰山的雄偉；雖然它沒有香山的紅葉似火；雖然它沒有黃山如此之秀麗，但給每個參觀勞動公園的人們都留下了深刻的印象。人們踏著一條石板鋪成的小道往上走，定會把勞動公園的景色都盡收眼底，多麼像一幅美麗的畫卷啊！

勞動公園是多麼美啊！同時，它也是我們所有包頭人心中的驕傲！

四年級勞動作文 篇10

“勞動最光榮！”這首歌代表著勞動的意義，已經深深的刻在我的心中。

我們是新時代的小主人，應該學會自己的事情自己做。從身邊的小事做起，每天起床，把房間整理乾淨，整潔。時常幫媽媽洗洗碗，拖拖地……每做完一件事，常常會感到自豪感。

這天，爸爸媽媽還在睡覺，我走到客廳一看，桌子等，哪裡都好髒哦！本想叫爸爸媽媽起床，可是我心想：不如給媽媽一個驚喜吧！我拿起勞動工具，開始勞動了，過了一會兒，我把客廳打掃得乾乾淨淨。媽媽起床了看見客廳可乾淨了，而我卻滿頭大汗，媽媽誇我，我心裡美滋滋的。

我們不僅要愛勞動，還要尊重大家的勞動成果。比如：尊重老師的勞動成果，上課認真聽講，仔細做好老師佈置的作業；尊重清潔工人的勞動成果，清晨，清潔工人打掃好街道，可是中午，有些快餐店，就把垃圾倒在街道上。於是，我們全家在附近的快餐店上寫了一張紙，上面寫著：保護環境，人人有則。果然街道的環境乾淨多了，可是還是有小部分的人在亂扔垃圾。

我們應該做一個愛勞動的好少年。

四年級勞動作文 篇11

每個人都有惰性，我也不例外。每當看到地板和玻璃上厚厚的灰塵，我就無動於衷，沒有工作的慾望。但是，在老師的要求和父母的催促下，我決定把抹布撿起來，把拖把拿走，收拾乾淨。

在媽媽虎視眈眈的目光監督下，我根本不敢放鬆。我小心翼翼地擦拭玻璃的每個角落，生怕落下一片灰塵。我的心早已飛到了書桌上，雖然表面上是在做家務。“想什麼呢？破布都掉到地上了！”我媽突然喊了一聲，我激動了才回過神來。我趕緊拿起抹布，跑到衛生間涮了一遍，又揉了揉。最後擦完之後，我鬆了一口氣，伸了個大懶腰。就在我準備在沙發上好好休息的時候，我媽又遞給我一個拖把，“去，拖地板。”我不情願地接過拖把，拖了上去。“不要這樣拖拖拉拉。如果自己拖延，還不如不拖延自己。來吧，讓我教你……”“哦，太愚蠢了。怎麼學？你走後，聽見了嗎？走了之後！”我被這個咒語弄糊塗了，像個機器人一樣按照指令去做。

終於，做完所有家務後，我躺在沙發上，揉著痠痛的手臂，眯起眼睛，卻突然看到了完全不同的畫面——玻璃變得乾淨明亮，地板上的灰塵消失得無影無蹤。“你做得很好。”母親滿意的讚美在她耳邊響起。我突然明白，人只要擺脫慣性，更加努力，就能成功。

四年級勞動作文 篇12

星期一早上，我一來到教室，就被生物角的兩盤鮮花吸引住了。上週黃老師已把我們的教室進行了裝扮，這兩盤鮮花又為我們的教室增添了一份美麗。

午飯過後，黃老師帶領同學們進行一次大掃除。大家的興致可高啦！挽起袖子，提水的提水，擦窗戶的擦窗戶，掃地的掃地……

老師告訴我們先洗乾淨教室的後半部分。我們一聽就快速地把桌椅搬到前面，把地上的紙屑掃乾淨，再倒下少量的水，撒上一些洗衣粉，用掃把用力地刷，那唰唰聲就像一曲動聽的勞動之歌，這時，只見地面上的水變得髒兮兮的，刷了好一會兒，老師和我們一起用拖把把地面拖乾淨，我們再把課桌椅移到後面去。接著我們沖洗教室的前半部分，同學們仍像剛才那樣幹勁十足，熱火朝天，不到一小時，我們就把教室的地面洗得雪白雪白，一塵不染，窗戶擦得乾乾淨淨，看上去像一面明亮的鏡子，走廊和教室的瓷磚也擦得非常乾淨。雖然同學們的衣服變髒了，但教室變得更乾淨明亮了。

望著整潔、漂亮的教室，我們都會心地笑了。

四年級勞動作文 篇13

五月一日是勞動者的節日，五月更是人們快樂勞動，播種希望的時候。一個暑氣逼人的星期六，雖然天氣十分的炎熱，但是我們一家人還是高高興興地來到了農村，抓住這一年播種的時節。農村到處都是綠油油的，無邊的田野就像綠色的海洋。

農民伯伯在田野裡辛勤的勞動，我也趕緊跑向田野去幫忙，和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起勞動，準備往田裡插秧。我們先向田裡灌溉清涼的河水，再讓拖拉機依次耕挖那板結的泥土，讓泥土變得疏鬆。隨後便向田野裡插上嫩嫩的秧苗。我還以為插秧很簡單，便耀耀欲試，我把秧苗插的很深，生怕可愛的秧苗歪斜。結果爸爸對我說：“插秧的時候不能插得淺也不能插得很深，只要插在泥土的表面就可以了。”

然後我跟著爸爸說的那樣把秧苗一排一排的插好。看著那一排排插好的秧苗，心情特別的高興，有了一種特別的成就感。經過這次親自參與插秧勞動，讓我懂得了米飯是怎樣出來的，更懂的了勞動人民的辛苦，以及粒粒皆辛苦的道理。我更應該努力學習，回報爸爸媽媽！

四年級勞動作文 篇14

上個月我們搬進了新教室，新教室比原來的更寬敞更明亮了，雪白的大理石地面，嶄新的電子白板，大家都很□很開心，但是，要想安心地在這裡上課，一定要把衛生搞好！大家說幹就幹，在班主任老師和勞動委員的分工安排下，大家都按著自己的分工努力地幹起來了。同學們有的掃地、有的擦地、有的排桌椅、有的擦黑板、有的擦玻璃……我們一組被安排到掃地的任務。

因為地面是白色大理石鋪的，因此只要有一點點灰塵，都很容易看見，大家幹得格外認真。掃帚走過的地方，灰塵揚了起來，窗外的陽光灑了進來，眯著眼看，就像是一個個小精靈在遊戲，大家越發起勁，歡快地掃過每寸地面，嘻嘻哈哈伴著洋洋灑灑的灰塵；低頭一看，掃過的地面，灰塵不見了，亮堂的地面就像是一面大鏡子，映出夥伴們的笑臉……時間一點點過去，在大家的努力下，白色大理石地面一塵不染亮亮堂堂；桌椅排的整整齊齊；黑板擦得乾乾淨淨，整個教室變得整潔而明亮。望著這亮堂的教室，大家都笑了。

四年級勞動作文 篇15

在勞動者的節日來臨的時候，我要進一步感謝生活，感謝勞動讓我的生活有了今天的模樣。

人類有了今天的美好，有了今天的文明，難道不是勞動的功績?是勞動讓我們脫離了茹毛飲血的野生動物生活狀態，是勞動讓我們直立走出了森林洞穴，走近了河流湖泊，是勞動讓我們從刀耕火種進入了人類社會，走進了社會文明。

是所有勞動者創造了歷史，是人們用雙手得到幸福與美好的果實。是全體中國人建設了今天富裕文明的初步小康新社會，用30年改革開放的實踐精心打造出一個嶄新的中國。我們為自己付出勞動獲得的回報而無比自豪，我們為生活在這樣一個由史以來最壯闊的開明盛世感到無比驕傲!

我們崇尚勞動，因為我們從勞動中強健了體魄、獲得了收益;我們尊重勞動，因為只有勞動才能改造世界整頓舊山河;我們熱愛勞動，因為是全國人民的熱情勞動、是英勇無畏的解放軍武警公安官兵用他們的雙手勞動、是我們所有災區人民奮起自救的辛勤勞動、奪取了“5.12”抗震救災的偉大勝利，是全世界愛好和平富有善心的人民用他們的勞動成果支援了我們，讓我們在面對突如其來的巨大傷害時感受到這個社會的溫暖，這個世界的溫暖，這個地球的溫暖。

四年級勞動作文 篇16

暑假裡的一天，天氣十分好，天藍藍的，草綠綠的，一切事物都象徵著快樂。我在這種環境下，決定體驗一下勞動者的生活。

早上，我起來吃了麵包，就準備煮湯圓給爸媽吃了。我把手洗乾淨，把鍋、鏟也洗了一遍，就開始煮湯圓了。我先把水燒沸，讓水十分熱，再把湯圓放下鍋去，一個、兩個、三個……眼看就要放完了，放最後一個時竟因手抬得太高了，濺起的水滴在我的手上，頓時我感到十分燙，手像被火烤了一樣。我急忙用涼水衝，這才覺得好受得多。我用鍋鏟讓湯圓不貼鍋，一會兒，湯圓便煮好了我端給爸爸媽媽吃，他們連聲說好吃，我心裡十分開心。

中午，我炒了我唯一會炒的飯——蛋炒飯。我將蛋調好，火腿切好，便開始煮了，我接受了早上的教訓，即使烈日炎炎的夏天也把手套帶起，然後才開始煮飯。我 先將油發開，再將準備好的蛋加入，炒得有些深黃了，便把火腿倒入炒，隔一兩分鐘就倒入米飯。最後就放入一些鹽，炒一兩分鐘就完成了，我把它倒入三個盤子裡，端兩個盤子放到爸爸媽媽那，爸爸媽媽吃了，都誇我長大了。

這一天，我雖然把褲子弄髒了，衣服弄花了，可我卻十分高興，因為爸媽一天都樂滋滋的，我心裡比吃了蜜還甜。

四年級勞動作文 篇17

春風輕輕地拂過，春雨悄悄地撒落，驚起一層漫漫綠色，金色的晨光透過吐出綠芽的樹枝灑落在潔淨的柏油馬路上，斑斑點點，讓人感覺到清新，在馬路的盡頭隱隱約約有三三兩兩的清潔工人們漸漸離去，只留下一串串歡快的笑語。我猛然發現，安陽的初春好美麗！

近日，安陽“創衛”工作搞的熱火朝天，不論大街還是小巷，到處都有手持掃把和簸箕的叔叔阿姨們在值勤站崗，他們不辭勞苦地來回巡視，發現紙屑垃圾便及時清掃，他們是裝扮安陽的美麗天使！

這些天的所見，不禁讓我捫心自問，作為安陽的一分子，我也應該做點什麼，於是呼我星期天在家裡高呼“我要勞動”！“言必行，行必果”我先抹桌子後掃地，最後抗起了沉甸甸的拖把，我先從屋內的一角開始拖起，雙手左右搖擺，看見髒點的地方就多用點力。當自己覺得累的時候，就小歇一會兒，洗洗拖把繼續幹活。最終我在氣喘吁吁中宣告任務結束，我終於體會到了什麼叫腰痠背疼，但我很快樂！因為我用勞累和汗水換來了清新舒適的環境，我靠在沙發上，巡視著四周，美美地享受著勞動的快樂。

只有通過勞動，才能感覺勞動，我不禁要為所有的勞動者說：“您們辛苦了，世界屬於您們，勞動創造了世界”！

四年級勞動作文 篇18

美麗的勞動公園

家鄉的勞動公園一年四季風景優美景色宜人！

這裡的春天是彩色的。粉色的桃花害羞的爬上枝頭，白色的梨花高傲地揚起眉梢，青青的小草歡快的朝我們招手，柳樹的枝條輕輕地向我們搖頭，翠綠的松柏在歡迎我們的到來。它們為春天的勞動公園披上了一件彩色的衣裳。

這裡的夏天是綠色，桃樹·梨樹展開了綠油油的葉子，小草撥高了個兒，把自己染得更綠，松柏挺了挺腰，為人們遮擋著夏日的驕陽，也為夏天的勞動公園撐起了一把綠色的大傘。

這裡的秋天是金色的。松樹·柏樹雖然還是綠色，卻已經憔悴了。小草也枯萎了。果樹們都沉甸甸地綴滿了果實，只不過它們的葉子變成了金黃色。一片片葉子彷彿美麗的蝴蝶，翩翩起舞又悄然落下。這些金色的葉子為秋天的勞動公園換上了金黃的毛呢大衣。

這裡的冬天是白色的。那雪，把一切花草樹木都覆蓋著，像一床厚厚的棉被；那雪，把松樹·柏樹裝扮得像聖誕樹一樣銀光閃閃；那雪，猶如羽毛般簌簌落下，揚揚灑灑。風來時，又被悄然吹起晶瑩剔透。這時的勞動公園是一個粉裝玉砌的銀色世界。

勞動公園如詩如畫的美景真讓人陶醉啊！

四年級勞動作文 篇19

勞動，多麼光榮的一句話！人吃飯是為了天，而這“飯”不就是辛苦掙來的嗎？

今天下午，王老師讓我們打掃衛生。在這個大掃除的過程中，有的努力，有的胡來，有的做作業，甚至有的談天說地，就像不在這個班的人一樣。

我們是班集體！一個集體，不應該團結友愛互助嗎？雖然一般的打掃是很平常甚至很平常的事情，但是我們可以看到一個班級的合作能力。和我們班的一些同學一樣，他們只關心自己課桌下的小世界，完全不顧大局，不為集體著想。但是有些學生不一樣。為了上課，他們不先擦桌子，而是先幫別人擦陽臺。有人走過水桶，但看不到水桶裡的水像墨水一樣黑，但我們班的李延鎮看到了，換了水，清洗了水桶，輕輕地放在一邊。我們班那些說話聊天的同學都不擦桌子，其中一個拿著抹布一個一個的擦。

從這麼一件小事，不就體現了我們班的合作能力嗎？這樣的小事就算做不好，以後怎麼在大事上團結起來？

勞動不是說想做就能做，不想做就不要做，而是要為班級努力，把每一件小事都做好。這樣久而久之，同學們的心就可以連在一起了。你可以先想到班級，而不是光顧著個人興趣。

四年級勞動作文 篇20

又是一個快樂的週末，我們一家人圍坐在餐桌旁，吃了一頓熱鬧的晚餐。吃完飯，爸爸又開始和我玩了。當他吃飽了，他的父親有很多笑話。就連他旁邊的媽媽也趴在桌子上笑，碗和盤子嘎嘎作響。爸爸看了看，故意大聲說：“今天怎麼沒人洗碗？”“我洗了一天，該換人洗了！”母親抱怨道。

“是啊，我們不要總讓媽媽洗！”我說：“我們要公平競爭！”“怎麼競爭？”我媽媽看到我站在她這邊很高興，她迫不及待地想問。“對，說說吧。”爸爸也同意了。我一臉嚴肅地看了一眼，說：“你來石頭剪刀布，誰輸了誰洗！”爸爸聽著，看著我說：“金舟，你已經吃過了，所以你也必須參加！”不好，中招了，無奈，只好也參加了。一開始，我們三個人圍成一個圈。每個人都握緊拳頭，把手藏在身後。“一、二、三！”大家的手一起亮了。爸爸媽媽發“布”，我發“石”。嘿，我輸了，所以我得洗碗。

把手伸進水裡，摸著油膩的筷子，我立刻感覺到了工作的艱辛。我想：辛苦一天後，爸爸媽媽應該為他們做點什麼.想到這的時候，心裡最一絲的遺憾就立刻消失了。喜結良緣！

四年級勞動作文 篇21

今天是4月8日，是我們四年級去勞動基地的日子

我一大早起床，吃完早飯準時到校。花了十幾分鍾才到小勞務基地。這個地方是我們都想去並且熟悉的。

這次我們的任務是發出地震警報。首先，老師讓我們從料袋裡拿出一些小木棍，說：“同學們看到這些木棍分成8根15釐米的，一根6釐米的。切記要準確，不能超過一兩毫米。”我以為只是鋸木頭。太簡單了。只是不要太窮。所以我測量的時候只標註了15 cm左右。鋸完之後，我看起來很好，很整齊。

下午吃完飯，我們裝了電線。終於完成了。檢查的時候老師只看了外觀，給了我一個“優秀”的評價。我也沾沾自喜，覺得就算不衡量我也很優秀，技術也比你高很多。我滿心歡喜。安裝電池後，報警燈亮，蜂鳴器響。很奇怪，時間長了，為什麼還報警？直到我檢查出我鋸了一塊木頭，我才知道。警鈴老是碰銅線，裝電池。銅線一直在傳輸電，所以警報不會停止。

這一刻我有些後悔。我沒聽老師的，老師的話總是故意原封不動的。

其實認真是個好習慣，養成這樣的習慣的結果會受益匪淺。我沒有這樣的習慣。我一直在想，但是最小的差別還不如做的徹底認真準確，最後還得吃虧。

四年級勞動作文 篇22

今天是4月8日，是我們四年級去勞動基地的日子

我一大早起床，吃完早飯準時到校。花了十幾分鍾才到小勞務基地。這個地方是我們都想去並且熟悉的。

這次我們的任務是發出地震警報。首先，老師讓我們從料袋裡拿出一些小木棍，說：“同學們看到這些木棍分成8根15釐米的，一根6釐米的。切記要準確，不能超過一兩毫米。”我以為只是鋸木頭。太簡單了。只是不要太窮。所以我測量的時候只標註了15 cm左右。鋸完之後，我看起來很好，很整齊。

下午吃完飯，我們裝了電線。終於完成了。檢查的時候老師只看了外觀，給了我一個“優秀”的評價。我也沾沾自喜，覺得就算不衡量我也很優秀，技術也比你高很多。我滿心歡喜。安裝電池後，報警燈亮，蜂鳴器響。很奇怪，時間長了，為什麼還報警？直到我檢查出我鋸了一塊木頭，我才知道。警鈴老是碰銅線，裝電池。銅線一直在傳輸電，所以警報不會停止。

這一刻我有些後悔。我沒聽老師的，老師的話總是故意原封不動的。

其實認真是個好習慣，養成這樣的習慣的結果會受益匪淺。我沒有這樣的習慣。我一直在想，但是最小的差別還不如做的徹底認真準確，最後還得吃虧。

四年級勞動作文 篇23

我一大早起床，吃完早飯準時到校。花了十幾分鍾才到小勞務基地。這個地方是我們都想去並且熟悉的。

這次我們的任務是發出地震警報。首先，老師讓我們從料袋裡拿出一些小木棍，說：“同學們看到這些木棍分成8根15釐米的，一根6釐米的。切記要準確，不能超過一兩毫米。”我以為只是鋸木頭。太簡單了。只是不要太窮。所以我測量的時候只標註了15 cm左右。鋸完之後，我看起來很好，很整齊。

下午吃完飯，我們裝了電線。終於完成了。檢查的時候老師只看了外觀，給了我一個“優秀”的評價。我也沾沾自喜，覺得就算不衡量我也很優秀，技術也比你高很多。我滿心歡喜。安裝電池後，報警燈亮，蜂鳴器響。很奇怪，時間長了，為什麼還報警？直到我檢查出我鋸了一塊木頭，我才知道。警鈴老是碰銅線，裝電池。銅線一直在傳輸電，所以警報不會停止。

這一刻我有些後悔。我沒聽老師的，老師的話總是故意原封不動的。

其實認真是個好習慣，養成這樣的習慣的結果會受益匪淺。我沒有這樣的習慣。我一直在想，但是最小的差別還不如做的徹底認真準確，最後還得吃虧。

四年級勞動作文 篇24

每個人的校園生活都是難忘而有意義的，我也不例外。

為了豐富我們的校園生活，鍛鍊我們的自理能力，讓我們知道應該尊重勞動，尊重勞動者，更加註重勞動成果，學校進行了一次有意義的“勞動實踐”。

太好了，終於到了我們去食堂幫廚房的時候了。當我們聽到這個訊息時，全班都很興奮。怎麼樣？羨慕我們！我們整個早上都會在食堂幫忙廚房。當我們穿上衣服，穿上圍裙，戴上帽子去幫助廚師時，我們學生的表情完全消失了。就像一個小廚師。看到這裡，學生們忍不住大聲說話。我們的任務很簡單，就是幫一年級的孩子挑菜洗碗。

到了食堂，我們第一次去食堂，看到食堂的叔叔阿姨們都在忙著給我們做飯，辛苦到有時候會抱怨他們，我真的有點愧疚！然後，我們去了麵包店，聽說我們的班餐真的來之不易！它有很長的歷史。當人類發明火的時候，他們有面包。它起源於埃及，經過許多過程才到達我們這裡。所以也叫“千人包”。想到我們通常在課間扔午餐，我們有點難過。

四年級勞動作文 篇25

今天中午，我正在休息。突然，戴石慧和蘇小英來找我，說是要帶我去體驗一下。說完，就帶著我走了。走了一會兒，我們來到了戴石慧家旁邊的七仔屋，七仔屋是賣母嬰用品的，裡面有很多漂亮的小夾子，七仔屋的老闆娘是蘇小英的姐姐。她叫我們幫她發傳單，發完後，每人獎勵一瓶旺仔牛奶和一個髮夾，聽到要獎勵髮夾我喜出望外。因為，我早就看到一個好看的髮夾了。她邊說邊給我們每人手裡塞一把傳單，我們拿著傳單馬上就出發了!

我們首先去了曹步市場，那裡人很多。我首先想到的就是發給有帶小孩的人，但是，那天的太陽很大，帶小孩出來玩的人很少。我們把整個曹步市場都走完了，可是，還是沒有發完傳單。戴石慧靈機一動，說：“我們把傳單折起來，插在別人門口，不就行了嗎?”我們插完後，發現還有一大把，就洩氣了。可是，不發完就不能獎勵髮夾，想到這裡我就趕緊站起來發。曹二發完了，發曹一，曹一發完了發曹三。就這樣，我們走了好幾里路，終於發完了!

看著辛辛苦苦賺來的髮夾，我和朋友都高興得笑了!

四年級勞動作文 篇26

今天星期四，明天星期五，是檢查衛生的日子。

教室、認領區都是檢查的重要地區，我與鄭穎茼她們一塊去我們班的愛心認領區打掃衛生。Let’sgo！

啊！我們大吃一驚，這樣髒；可我們很快就平靜下來了，因為世上無難事，只怕有心人嘛！

“你掃這！你掃那…”陣陣指揮聲加速了悶氣的成長。

掃著、掃著。不知是誰叫了一聲打破了靜默，使氣氛活躍起來了。

噢！是顏妍，是抬垃圾桶的…，她說：“快快快！我郵遞員要走了！”

哈哈！我們大叫到：“停！我有東西要送給垃圾桶先生！”恐怖的是杜笑穎，她裝了一鏟又一鏟，垃圾桶都被裝滿了，還有很多。可憐的顏妍，只好“退休”了。

接班人是我。可惡的杜笑穎，害的我跑來又跑去地，沒有一刻休息的時間，累得我氣喘呼呼。

枯枝爛葉，都被掃把警察給掃到地上了，一堆又一堆。不過，落葉好像跟我做對似的，掃了又落下，掃了又落下，害慘了我。

今天的勞動在歡聲笑語中結束了，回頭一看青青的草配著一條又黑又長的馬路，好看過世間所有的金銀財寶，只因為它是我們勞動的成果！

四年級勞動作文 篇27

每個人都要喝水，每個人喝的水都是一樣的。但，同樣的水，用在不同的人的身上，就會產生不同的效果。這就使我想起了勞動與不勞動的差別就在與疲勞與不疲勞之間。

我不反對《生活》中所說的：疲勞又口渴的人才是真正瞭解水的真正甘甜的人。

但，我不贊成《生活》中說的君王與乞丐的差別就在於“器皿”上。也不贊成他說坐在樹陰下的人品不出水的真正甜美。

因為勞動分兩種：一，體力勞動、二，腦力勞動。所有的君王就是腦力勞動者。而腦力勞動比體力勞動還累！要不怎麼稱是“日理萬機”呢？！

還有那個坐在樹陰下的人，他為什麼能不用幹活就有金壺銀盃？那是因為他有足夠的財富！那他為什麼有那麼多財富呢？要麼，就是他也是一個腦力勞動者，他用他的智慧幫他堆積了財富；要麼，他就是用了比平常人多幾倍的時間用在工作上，所以他會有比別人多的享受。

我認為，像這類人，才是最瞭解水的甘甜的人。

因為，別人是用了一天的時間來換取的溪水，而他是用了幾天甚至幾十天的時間換取來的！

四年級勞動作文 篇28

“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”這是八榮八恥裡的一條準則。是的，愛不愛勞動反映著一個人的品德修養，所以我們應該做一個熱愛勞動的人。勞動光榮！

現如今，社會在發展，我們的生活越來越富裕，但似乎熱愛勞動的人也越來越少了……時傳祥是過去的一位掏糞工人，他相貌平凡，地位低微，收入微薄，但熱愛勞動使他不再平凡，他參加了“全國群英會”，受到劉主席的大力讚揚。在這之後，還引發了“掏糞熱”，這一切都始於這位偉大的勞動者——時傳祥。他用他的行動證明了勞動光榮！

因為勞動是光榮的，所以我們要熱愛勞動。勞動不僅可以提高我們的身體素質，還是我們的精神體現，可以使我們得到更多人的尊重。我們要在家裡幫助父母做力所能及的事，在學校認真做好值日等等，不能做小公主，小皇帝，不但不勞動，反而揮金如土，必須知“一粥一飯當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”。現在就讓我們擺脫小公主、小皇帝的觀念，投入勞動中來吧。

“勞動光榮”！

四年級勞動作文 篇29

每逢除夕夜之後，燃放過的煙花爆竹，地上到處都是一片狼藉。新的一年開始了，人們帶著新的笑容，穿著自己喜愛的新衣，出出進進忙著各自的事情，我一骨碌爬起來衝下樓去，想找小朋友去放鞭炮，眼前的情景把我愣住了，樓道里，單元門外，還有小屋頂，窗臺上……打出都是燃放煙花留下的碎紙屑，煙花炮筒，煙花包裝盒等。還有旺火留下的煤灰，風一吹，灰塵便落在過往人們的新衣服上。這麼髒的環境，問什麼竟然無人打掃呢？也許是過年都穿上新衣服拍弄髒：也許是人們認為過大年的打掃衛生是一件不體面的事情；想起平時保持乾淨的小區環境頓時讓我感到婚生的不舒服啊！

於是，我決心要把小區單元門前打掃乾淨，便拿來掃帚，立馬開始工作起來氧氣的灰塵嗆得我直咳嗽，小手凍得通紅，可是看到過道里小房窗臺上，花池裡的紙屑都沒有了，眼前的垃圾被我一掃而光，小區的環境煥然一新了，心裡甭提有多高興了，樓上的叔叔阿姨下樓一看。門前的環境大變樣，都誇我是個愛勞動做奉的好孩子。

可是，我並沒有這樣想。保護環境是我們每個人的責任。只有勞動才是最光榮的事情。讓我們呼喚起來吧！做一個有心人，當一名環保小衛士！

四年級勞動作文 篇30

今天陽光明媚，風與日麗。我高高興興地揹著包，與同學們一起去郊遊。

我們坐車來到大連勞動公園，公園裡綠草遍地，鮮花盛開，山青水秀，美景如畫。公園裡最引人注目的要數球形建築藝術館，它直徑19.6米，高21米，紅白相間，猶如一個超大的足球，因為大連是足球城嘛！公園裡最美的地方要數荷花池了，池邊綠樹成蔭；池中碧波盪漾，紅色的鯉魚在碧綠的荷葉間歡快地游來游去，陣陣花香迎面撲來；藍天、白雲、綠樹倒映在水中，魚兒彷彿在天地間遊戲。

看過了美景，我們又來到遊樂場。遊樂場裡有碰碰車、太空飛船、過山車，叢林鼠等等。我最喜歡玩碰碰車了，我與孟涵坐在一起，因為她比我大，所以由她來開。碰碰車開動了，突然有一輛從後面撞過來，我坐的碰碰車直直的向前衝去，差一點撞上老師的碰碰車，孟涵把車向旁邊一拐，撞在別人的車上，我差點就掉下車了。我們開著碰碰車在場上橫衝直撞，像一隻威武的大螃蟹。我們玩得可開心了。

2點鐘，老師帶著我們離開公園。我依依不捨回頭望去，要把公園的美景留在我的心裡。再見！美麗的勞動公園。

四年級勞動作文 篇31

這個春假是我的第一個春假，在這個假日裡，我每天都有豐富多彩的活動，覺得最有意義的事情有兩件，一件事是參加了娃哈哈小學的《玩轉春假，魅力藝術》的活動。4月27日那天，我早早地就到了娃哈哈小學。很遠，就看見了同班同學李相鍺和畢梓航。我們一起結伴排好隊準備入場，組織的老師跟我們說了蓋好十個印章就可以去兌獎，並且兌完獎還可以繼續玩，一直到一個小時結束。還沒開始玩，我們的心情已經很激動了，期待遊戲開場。開場以後，我和同學很有秩序的玩了一個個專案，有指紋印畫，有巧手摺紙，很快我就玩好了十個專案，兌換了很多獎品，有尺子，有小魔仙的筆，太開心了，這些小獎品都是我最愛的東西。我們都非常喜歡這個活動，真希望每次春假都可以參加這種可以自行選擇，又好玩又能增長見識的活動！另一件事是我在五月一日這天真正體會了國際勞動節的意義！我和媽媽把家裡的冰箱化了霜，然後又徹頭徹尾地擦得很乾淨！還把地板以及桌子椅子都擦得一塵不染，在這個過程中我感受到了勞動的快樂，勞動後的成就感！

這個春假是一個充實的假日，一個難以忘懷的假日。我好期待下一個春假的來臨！

四年級勞動作文 篇32

5月1日是勞動節，我想既然是勞動節，那我就勞動勞動，過個名副其實的勞動節吧。

我想，爸爸媽媽每天那麼多事情做，要不我來做早餐？做什麼好呢？咦，今天早餐就吃牛奶燉蛋，我對自己還是信心滿滿的！因為之前媽媽教過我，我也曾經自己獨立做過。

想到就做！我先準備材料：雞蛋兩個，牛奶一瓶250ml，一個大碗，兩個小碗，冰糖適量，篩子一把，筷子一隻，還有保鮮膜。

一切準備就緒，就可以動手做了。首先把兩個雞蛋打在大碗裡，用筷子攪勻，然後把牛奶倒入大碗中，用筷子攪勻，接著用篩子把大碗中的雞蛋和牛奶過兩次，這樣做的目的是讓成品更細滑。之後將雞蛋和牛奶的混合液體分裝在兩個小碗裡，貼上保鮮膜，用牙籤在保鮮膜上戳幾個小洞。最後把小碗放進盛放適量水的鍋裡，用電磁爐火鍋檔蒸十分鐘。等待的間隙，我在祈禱一定要成功，讓爸爸媽媽吃到我親手做的美味早餐。時間過得真快，可以把它們拿出來了，我掀開保鮮膜，在滑溜溜的牛奶燉蛋上面撒上堅果。那一刻，我真是太高興，太激動啦！看看這美味的牛奶燉蛋，我真想馬上吃一口。

這次做早餐使我收穫了成就感，更讓我知道了做父母的辛苦。

四年級勞動作文 篇33

勞動是工作，勞動有很多種做法。可人偷取人家的勞動成果是不對的，如果自己只要不想做，但是我們只要有一點點勞動就算勞動，可是我們就是不能偷取人家的勞動成果。

在一次，中午，爸爸讓我和他一起去田裡除草。到了田裡時讓我一幕瞭然，四面八方都是綠油油的小草。可我還記得我把小麥苗當成了小草。那時我心想：“除草有什麼好學的。”可我不知除草心不能亂想就會除錯。一鋤頭一下，糟糕，除錯了，爸爸說過六根的是小麥苗長得奇怪的是小草。可這一下小麥苗成了兩半，怕被爸爸連打帶罵，怕被爸爸傷心。可爸爸一切都免談，還勸我說：“不要自備，學一下就會了”這句話讓我了稍微好一點。

過了十分鐘，我除了好多好多的小草，可大多都是小麥苗。我很傷心，一下子就想出了一個辦法：把挖出的小麥苗，挖一個小洞埋起來。一可以把小麥苗救活，二可以除小草。一會兒四面八方都是綠油油的小草變成了，褐綠褐綠的麥田。這一定是爸爸考考我的腦袋，還讓我學會了除草。

四年級勞動作文 篇34

星期五的下午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，“出去打掃衛生！”班主任老師一聲令下，把手一揮，全班同學拿好打掃工具，將椅子全部放到課桌上，去水池邊洗布了。

我走出教室，和幾位同學邊談話邊玩水池邊走去。洗完布，來到了我的“崗位”，擦窗戶。

還沒有開始，就聽得許多吵雜的聲音。上課了，聲音少了一些，不管聲音小，但一樣可以知道，氣氛很熱烈。

開始擦窗戶了，我隨手拿來一張椅子，站在椅子上，我拿起布，一下一下地擦，剛下過雨，玻璃上有許多小泥點，擦起來可費勁了，我先用溼抹布擦，又把報紙揉成一團，擦拭四周。嘿，那小泥點一下子無影無蹤了。透過明亮的玻璃窗，校園裡的小樹好像正在對我微笑呢。

擦完了窗戶，我把這一塊收拾了一下，窗臺乾淨了，窗戶裡面的縫也乾淨了，借人家用的椅子也乾淨了。

此刻，我已經無事可做，只好和一些沒事幹的同學聊起天來了，看教室裡外，有的在擦窗戶，有的在擦瓷磚，有的在擦欄杆，還有的在拖地……

伴著第四個下課的鈴聲，我長呼一口氣。這次勞動，可真的是熱火朝天啊！

四年級勞動作文 篇35

偉大的愛國主義詩人陸游曾教導過我們：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。由此可見，勞動是一切知識的源泉，一切真理都源於實踐，沒有實踐就沒有發言權。

美國進化生物學家摩爾根是現代實驗生物學的奠基人，他致力於遺傳學，為了研究出果蠅的遺傳規律。他與助手專門把果蠅放在一間小屋子裡進行研究。滿屋子的果蠅嗡嗡作響，他卻置若無睹。親身養果蠅進行實踐，最終在遺傳學方面有所建樹。

親身實踐不僅會帶給人們更多的發現，也是人們態度嚴謹認真的重要表現。司馬遷為了寫好《史記》，他不是隻偏信於前人史料的記載，而是經常跋山涉水、實地考察驗證。當他寫到秦國放大水攻滅了魏國都城大梁時，他並沒有按照史料記載循規蹈矩地寫下去，而是實際考察尋找被水淹的痕跡，又請教當地老人，再加上廣泛參考史料，最終才證實了這種說法是正確的。

由此看來實踐勞動與知識的獲取是密不可分的，當然這種勞動是建立在已有的經驗的基礎上的，如果只是閉門造車，而不接受前人的經驗，只是一昧盲幹，也不會做出大的貢獻。

四年級勞動作文 篇36

初一新的生活過去了3個多月了；而我每天依然走在小區的強光攝像頭下；不論颳風下雨；依然如此…原因-我是一個勞動委員！

每天都要同一個時間起來；雖然有些不願意；但是為了班級的衛生；當然如此，從開學的精力過剩直到現在沒有抱怨；沒有後悔；因為是自己選擇的這個職位；也不能去怪別人；只能自己譴責自己…

曾今我和我的媽媽多次吵架；就是為了這個職位；每天起早貪黑；為了個什麼？成績又沒上去；又要受那麼多的苦，雖然我聽在耳裡；但是痛在心裡，因為媽媽是多麼不瞭解這個職業…“聖神的事業總是要經受許多磨難的“這就是行道樹對自己的坦言；不住在那茂密的森林；卻住在那尾氣汙濁的城市；圖個什麼？不就是為了讓人們呼吸到新鮮的空氣麼？而我們這個勞動委員也不就像那行道樹麼？

嚴寒來臨；我也有些懶了；早起是不見五指的天；又十分寒冷；不覺得讓我不敢出被窩；但是班上的衛生又不能不做；只好趕快起床；利索的穿好衣服；去到學校；每天如此；又有什麼委員會想我們這樣？每天路過那強光攝像頭……

四年級勞動作文 篇37

今天又是週末，我像往常一樣躺在沙發上看著電視，沒想到一看就是一上午，媽媽說再看眼睛該近視了，硬把電視給關了。我無聊之極晃晃悠悠的出了家門。

出來後看著這大日頭晒得也沒什麼意思了。想來想去不知道該做什麼。無聊透頂時瞥見鄰居家 阿姨正在洗衣服，我想起我的衣服媽媽還沒有空洗呢，我現在已經長大了，我要去洗衣服，這樣算是幫媽媽減輕家務了。

於是我開始行動了，我先拿了個盆子把我的髒衣服都裝了進去，然後端到院子裡，又學者媽媽拿了個大盆子接水後放入洗衣粉，媽媽告訴我說把衣服放在裡面泡上一會等一下搓搓就好，還讓我先洗淺色的衣服，我把我的秋衣放進去後，又放了兩件不掉色的。泡了一會我開始搓衣服，媽媽說讓我先從衣服領子開始搓，然後再是袖子，最後把整個洗洗，按照媽媽的指導我一件一件的洗完，然後媽媽又讓我用清水浄了兩遍，媽媽就幫我一起把衣服晾上。

看著我洗乾淨的衣服，心裡真是高興，比看了上午電視愉快多了。我想這就是勞動的魅力吧。我以後都要自己洗衣服，也當一位光榮的勞動者。

四年級勞動作文 篇38

年三十前幾天的一個晚上，書房裡，“暘暘！”媽媽走了過來“你必須在年三十之前好好整理一下書房，你看看！亂成什麼樣了！”“哦！好像是亂的不成樣子了。我明天下午整理。”我說，畢竟，書房真的很亂。

第二天下午1點30分左右，我“開工”了。我的第一個“目標”就是把大理石臺子上一個裝束的塑料筐和一個放美術工具的小塑料筐搬到了地上。然後倒出一地的書，把寒假作業放了進去。又把小筐裡的彩紙、膠水擺整齊。又跑進洗手間，把一塊抹布打溼，再回到書房，擦拭著大理石臺子放筐的地方。這塊地方被我擦得一塵不染！我把筐搬了回去。又把筐旁的“寶盒”、“ATM機”、收納箱等等等等放到書桌上，把那一塊地方也擦乾淨，再整理起收納箱裡的東西。再把它們也放了回去。垃圾袋滿了，我把垃圾袋打好結。

放到家門口，不一會兒就被清潔工阿姨收走了。整理期間，我一共扔掉了四個垃圾袋。時間一分一秒的過去了。我起身看看書房，真是煥然一新！這時，我的心裡湧上一股自豪、成就。勞動是最快樂的！

四年級勞動作文 篇39

古語，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，勤勞，是致富的根本。從小，爸媽就教育我，要勤勞，勞動才是開啟幸福之門的鑰匙，也是每個公民的根，生活中，更是如此，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富。

週末的時候，媽媽教我洗衣服，並教育我，勤勞能致富，以後自己的衣服自己洗。我很高興的，取到洗衣粉，拿到髒衣服。按照媽媽的教法，我先打水，然後把衣服放進盆裡，放上一定量的洗衣粉，浸泡10分鐘左右，然後開始用手用力搓洗，洗了大概5分鐘左右，換水，再搓洗一遍。最後一次用清水搓洗。洗完之後，拿來衣架，晾到陽臺上。看著自己剛洗的衣服，晾到陽臺上，心裡美極了。我又開始洗第二件，第三件。這個週末我還要自己洗衣服，等長大了，就可以幫著媽媽洗大人的衣服。而且我還決定去了姥姥家，幫姥姥洗衣服。一來讓姥姥舒心，二來鍛鍊一下自己。

媽媽看到我這樣做很高興，所以決定下個週末教我洗碗。我會好好學習，幫爸媽減輕一點負擔。讓爸媽因為我的懂事而高興。看著自己洗的衣服，很高興。穿到身上，會更高興的。真的體會了一把勞動最光榮。

四年級勞動作文 篇40

勞動是開啟人們生活的重要保證，勞動是人們先苦後甜的成果，勞動也是人們最難能可貴的一筆財富。我們選擇勞動，我們在勞動中獲得收穫，一邊回味勞動的辛苦一邊品嚐勞動之後的甘甜。這才是人生的意義。

我雖然目前還是學生，勞動的能力和範圍還有限，但是在我力所能及的範圍內，我會盡可能做到我該做的。勞動是人人有責的，我們必須付出才會有回報，不能坐享其成，也不可能坐以待斃。在我們的生活中，從古至今，勞動都是必須的，如果不勞作我們今天就沒有米飯吃，如果不勞作，我們今天就沒有時令蔬菜。所以，從古至今鼓勵大家勞動。當然了，現在的社會，除了體力勞動以外，還有腦力勞動。不管是體力還是腦力，只要你付出，只要你的'付出對社會沒有壞的影響，那麼你就有可能獲得回報。勞動是光榮的。我們唯一要做的，就是堅持自己的這份勞動，為了這份勞動付出，然後不斷的耕耘。遲早有一天，你的付出會獲得相應的回報。

生活中，勞動是動力，同時也是一筆可貴的財富。只有在勞動中你才會獲得更多的知識和養分，並且才會得到你要的回報。積極投入生活中的勞動吧。

四年級勞動作文 篇41

星期三是我們小組打掃衛生，老師佈置下任務，規定教室要打掃得乾乾淨淨，地上無紙屑、窗上無汙痕，我們聽了都齊聲說“好”，今天我是組長，我就下令分配大家的任務，楊鋆昊打掃一、二大組地面衛生、王精雄掃三、四大組地面衛生、李境負責擺好一、二、三、四組的桌椅。

一聲令下大家就各就各位幹起來了，我這發號司令的不能只說不做，公共衛生區和地面拖地的艱鉅任務就交給我自己，以身作則馬上行動起來了。

我拿起拖把準備“消滅”地面上的黑點，可是來回的拖了怎麼都拖不乾淨黑點，它視乎還在嘲笑我：“嘿，別白費力氣了，我霸佔這麼很久了，你是趕不走我的，哈哈！”我彷彿聽到它的嘲笑，內心一下子燃燒起來了，舞弄起拖把使出渾身的力氣使勁的朝地面上的黑點擦去，終於在我努力下，黑點被我消滅了，我心中暗自高興，擦了擦頭上的汗，大聲說了聲：“消滅你，小意思！”

我回到教室後看到同學們已經把教室地面打掃得乾乾淨淨的，座椅也擺放整齊了，心裡樂滋滋的。

通過今天的勞動我明白了勞動的光榮！

四年級勞動作文 篇42

有一天中午，我和幾個小夥伴一起回老家。在回家的路上我們看見有好幾個水坑。這對過往的行人很不方便，我們就決定把這一段路修一修。

天氣非常悶熱，沒有一絲風，太陽像個大火球似的烤著大地，小鳥躲在樹葉下乘涼。王佳佳拿了個鐵錘在地上釘了幾個橛子，又用細線拉出了幾條筆直的線，這就是她繪製的路的藍圖。金小英帶著我們幾個隊員用鐵鍬清理著路基上的破爛石塊，填平坑窪。個兒壯的張龍捲著褲管帶著運土小隊，推著小車，彎身拉來一車車的土，一鍬鍬地揚在路基上。我和夥伴們歡天喜地地忙碌著，汗水順著脖子往下淌，一個個累得汗流浹背，可誰也沒叫一聲累。不知什麼時候又有一些小夥伴參加到我們的隊伍中來。我累得直喘氣，實在不想再幹下去了。可是又一想：如果剛剛過去的人一會兒再回來，他看到這兒一定會這樣說：“咦？是誰這麼好心的來修路的？”想到這兒，一股勁頭湧上心來：“一定要好好幹！”我們大家又一起齊運來了一些沙，整齊地放在路基上邊。這時，金小英和我們幾個人又拿著瓦刀大鏟，當起“瓦匠師傅”來。

我們把沙平平整整地鋪在路基上，一條平坦的路漸漸地向前延伸著……望著這段剛剛修好的小路，我們的心裡美滋滋的。

四年級勞動作文 篇43

我的童年有許多難忘的事，但是隻有那一件事深深的刻在我心中，令我永遠不會忘懷！晨曦中，你們滿身灰塵；夕陽裡，你們一身的泥濘。可正是你們把“九堡是我家”的口號，付之於行動當中。寧願髒一身，清潔千萬家。

你們是傳播愛的使者，你們是最可敬的人。記得一個冬天的早晨，在冷冷清清的馬路上，我穿著厚厚的大棉襖，頭上戴著一頂棉帽，脖子上繫著一條圍巾，手上戴著手套，還是感覺有點冷。這時一位掃垃圾的環衛工人吸引了我的眼球，他拿著大掃把在滿是垃圾的大街上掃啊掃。他穿得十分單薄，手凍得通紅，可那通紅的、滿是青筋的手緊緊抓著掃把吃力的掃著，他的臉上卻不時洋溢位自豪和滿足。

又是一個盛夏的中午，我正在家中享受冷氣，真是好舒服。可是媽媽叫我去買飲料，我只好出門了。夏日炎炎似火燒，書上知了叫不停。當我剛出門，一股赤熱向我湧來。就在這時，又出現了一個熟悉的背影，那雙滿是青筋的手，還是那個環衛工人！他那雙被太陽晒黑的雙手握著手中的掃把吃力的掃著，背心已經溼透，可他的臉上仍然掛著自豪和滿足，只是嘴邊多了一份堅定。這就是環衛工人，雖然你們每天面對著骯髒，但我認為你們是高尚的，你們是可敬的！環衛工人——我讚美你們！

四年級勞動作文 篇44

無論你是坐在寬敞舒適的辦公室，還是室外飽受嚴寒、夏炎風吹雨打，它卻值得人們尊敬，都是最光榮的。送走了春天，迎來了夏天，這邊的勞動結束，那邊的勞動。我們應該正確地面對勞動。

勞動能使我們健康，勞動能充實生活，也能改善環境，改進生活，帶來財富。無論是大街小巷，都能看到許多爺爺、奶奶給花草澆水施肥。環衛的工作人員在人們還沒起床就給鋪上厚厚灰塵的城市洗澡、換上乾淨的衣裳。我每天早上出門就深深呼吸幾口新鮮空氣，走在這寬闊、潔淨的馬路上，一天的心情都是愉快的。

那些知識淵博的人，坐在辦公室裡埋頭思考，寫、花，規劃者城市的未來。那些建築工人，在工地上辛勤的勞動，使城市越來越美。果園裡的叔叔們在炎熱的夏天不停的給果樹剪枝、打藥驅蟲，到了秋天我們才能放心的吃上各種迷人的水果。勞動對我們每個人而言，都是公平的。你付出多少就會回報多少。當然有的勞動是不求回報，我們都應該熱愛勞動，尊重勞動，共同去建設我們的家園。讓這個家園永遠充滿健康活力。八{14}：蔡世洋

四年級勞動作文 篇45

今天是勞動節，正巧我今天要大掃除。

開始，我並沒有幹什麼活，隻是坐在沙發上看電視，但我看到媽媽一會兒掃地，一會兒拖地，忙得不可開交，就忍不住跑到媽媽麵前說：“媽媽，我幫你吧！”

媽媽擦了一把汗，接著直起腰來，像發現金子一樣對我說：“好呀！好呀！”

媽媽讓我擦桌子、椅子，還有我房間的任何東西，這些幹完後，還要把我房間的地板掃一遍。聽了媽媽吩咐我做的事情，我愣住了，心想：天啊！我要做這麼多

事啊！可又有什麼辦法呢？是我自己要求幫媽媽的啊！唉！我真是自討苦吃！想到這裡，我趕緊幹了起來。

我先洗好抹布，然後把抹布擰乾，就開始擦需要擦的地方了。我認認真真、仔仔細細的從頭擦到尾。擦完以後，我已經累得上氣不接下氣，我真不想幹了，可我

又想：如果我現在不幹了，那我剛才乾的豈不是白費力氣了？並且勞動最光榮嘛，受累也值得。我想到這裡，就拿起掃帚熟練地掃了起來。掃呀掃，一直掃到五

點，但是非常乾淨，媽媽還表揚我了呢！

今天雖然很累，但是勞動最光榮，多累也值得！

四年級勞動作文 篇46

今天，我去購物，花了200多塊錢，可謂是滿載而歸呀。班師回朝之後，我正沉浸在喜悅之中，卻被突然心血來潮的爸爸打斷了思路，“這是今天的賬單，共計279元。”這對我來說可不是一個小數目呀。按照目前來算，我每天能賺七塊錢，279除7=……，“要40天。”這話猶如晴天霹靂，我剛剛呢那高興的表情一下子沒了，現在我唯一能做的就是去幹活。

我拿起板刷好和肥皂，還有一桶臭烘烘的衣服，邁著沉重的步伐走進了衛生間，開啟水龍頭，往桶裡灌滿水，把衣服塞進去，在從裡面拿出一件衣服，鋪平展開，打一遍肥皂，就用板刷把它們擴散開來，就這樣擦了又刷，刷了又擦，第一道工序就算完成啦。

最後我把桶裡的水倒掉，新裝一桶水來，再次把衣服放進去，用我的獨門方法——踩。這樣重複一次，就可以啦！完成這件事之後，爸爸告訴我要你勞動，是要讓你有獨立和自理的能力，同時懂得要珍惜東西，不要浪費，我這才恍然大悟……

勞動使人快樂，一個人如果不勞動，他就不會懂得真正的快樂。

四年級勞動作文 篇47

今天五一，是各位勞動人民的日子。雖則放假，但許多人都是出去旅遊，出去玩，但真正含義卻忘了，真正的歷史也忘了。

國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際勞動日”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。 五一國際勞動節源於美國芝加哥城的工人大起義。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大起義，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣佈將每年的五月一日定為國際勞動節。 這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會，以示慶祝，並公眾放假。

這就是五一由來，應該有些人忘記了那216816名辛苦的工人。沒有他們，我們也不會今天放假。但今天，我相信學校給我們放一個小長假是因為學校讓我們在家裡做一些勞動活，並讓我們快樂。

在這天，我祝福所有勞動人民們快樂！

勞動節快樂!

四年級勞動作文 篇48

今天，我們學校被徹底打掃了。這是因為五一快到了，要提前做好衛生。

我的任務是把凳子放在桌子上。鈴聲一響，我就開始和其他幾個孩子一起放凳子。過了一會兒，所有的凳子都放在桌子上，腿朝上。這時，我看到一大群被金韓彬包圍的女孩在喊：“去拿水，去拿水……”原來所有的女孩都要擦玻璃，他的任務是給她們拿水。過了一會兒，陸老師發現有我們根本夠不著的地方，就對我說：“你去前面樓裡叫幾個兄弟。姐姐會回來幫我們班擦玻璃。”

我馬上跑到五年級，對王老師說：“王老師，你能不能派幾個人來打掃我們班的窗戶？”於是王老師叫了兩個男生來我們班，陸老師說：“人還是不夠！多叫幾個。”於是我去他們班，讓m—girls擦玻璃。過了一會兒，陸老師又讓我擦地板。過了一會兒，陸老師說：“把外面的水掃一掃。”水槽前面水太多了！好久沒掃完了。後來，幾個學生來了，他們拿起掃帚開始掃地。我們掃了又掃，鈴聲響了，終於掃完了。過了一會兒，走廊裡沒有水了。水去哪裡了？我們把他們都帶到了操場。

就這樣，從教室到走廊，從走廊到操場，一場大掃除在我們的笑聲中結束了。

今天的打掃有點累，但是經過我們的努力，教室和學校變得更加漂亮了！

四年級勞動作文 篇49

今天晚飯後，我決定讓媽媽休息。我來洗碗。

就這麼做吧，我心想：“我每次只知道在碗裡吃飯，怎麼洗碗？”我又想了想：“盤子洗不好，我媽會很生氣的。”爸爸看到我哭喪著臉對我說：“：就好，來我教你。我鼓起勇氣想，好吧！我必須把碗洗乾淨。

於是我打了一盆水，把碗放進去洗。但是我洗了三次，都洗不乾淨，總覺得黏黏的。爸爸摸了摸說：“別浪費精力了，冷水洗不掉油脂，得用熱水。”我看著盆子，不好意思地笑了。

之後換了一壺熱水，把碗和筷子放在熱水裡泡了一會兒。泡完後，我先只用抹布在碗內旋轉兩次，然後倒入洗潔精，在碗內用力擦拭，但父親對我說：“這樣不好。”我應該把抹布放在碗的邊緣，沿著邊緣來回擦拭，說我父親也動了手，又給我看了一遍。我像爸爸那樣做，真的很快洗了一碗。我給我父親看了。然後第二個。第三個。被一個接一個地清洗。我洗的越來越快，不禁沾沾自喜。我終於可以幫助我的家人了。

最後爸爸說：“快，把桌子擦乾淨。”我拿起抹布，在桌子上擦了擦，卻擦不乾淨。爸爸說：“不能這樣擦，要一點一點有秩序地擦，這樣才幹淨。”我和我父親一樣。

沒想到一個小刷碗和乾淨的桌子竟然有這麼多知識。

四年級勞動作文 篇50

“太好了！回家！”我很高興地說。我拿起書包走到我要回家的車上，坐在車裡閉眼。這時，老師上了車，對大家說：“同學們，我們校園裡有些垃圾。請下車取。”我想：學校那麼多人，有多少垃圾不好說。為什麼要撿？撿垃圾還不如做老師佈置的作業！於是我開啟書包，從裡面拿出課本和作業本，開啟寫在那裡。但不知怎麼的，我再也寫不下去了。向窗外望去，所有的學生都在撿垃圾，但沒有一個人扔過垃圾。然而，為了保護環境，他們撿起垃圾，不管它是否髒。看到這一幕，我向老師要了一個垃圾袋，下車加入他們。撿起地上的廢紙和其他雜物。每當我看到一張紙，我都會高興地把它撿起來，放進垃圾袋。就這樣，我挑了又挑。因為忙著撿垃圾，沒看到腳邊的石頭，不小心摔倒了。雖然很疼，但我並不生氣。我挑了這個，然後去挑那個。大約二十分鐘後，校園變得完全乾淨了。這時，我揹著書上了公共汽車。

在回家的路上，我的內心感到無比的快樂，彷彿我做了什麼了不起的事。在生活中，這種事情很小，但是這些瑣碎的事情卻能打動你，因為有熱愛環境熱愛校園的同學！我願意用雙手創造我們的文明校園。

四年級勞動作文 篇51

今天是五一勞動節，我很早就起床了，準備叫爸爸媽媽帶我去遊樂園玩，爸爸說今天我們去看外婆，我非常高興的跟爸爸媽媽來到外婆家。

吃過中午飯我們就回家了，在回家途中，我看見一位老爺爺在一片綠油油的田裡摘草莓，爸爸問老爺爺你的草莓賣不賣？老爺爺說賣，你們下來摘吧，來到田裡，我發現草莓地和其他水果地和不一樣，她一小塊一小塊長長的，我好奇的問老爺爺，為什麼不種一塊整的呀？老爺爺笑著說：“一是方便摘草莓。而是為了便於排水。這下我才明白，原來種草莓也需要這麼多學問。

我們開始摘草莓了，一個個紅紅的草莓像一個個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏的躺在葉子下面正在睡覺呢，我非常不情願地把它們摘到我的袋子中，一會我們就摘到了很多有紅有大的草莓，爸爸說好了我們就回去吧，我非常不情願的離開了草莓地。

一路上爸爸媽媽和我都非常開心，今天沒有去遊樂園玩，可我在草莓地裡卻學到不少的知識，這個五一我過得非常高興，並且很有意義。

四年級勞動作文 篇52

很快，又到了一年一度的五一國際勞動節節了，今年的五一國際勞動節又正好遇上第十九號臺的正面襲擊，只能呆在裡。

去年10月1號的時候，爸爸帶去寫完作文回來。上，到處人山人海，車馬龍，連個落腳的地方也沒有。敏月的入口擠得滴水不漏。人們都為了這一個一年一度的五一國際勞動節而慶祝，為了這一個節日而歡呼。雖然這樣，可是，到了五一勞動節的第二天的晚上，街上的人很少很少，再也聽不到那人聲鼎沸的聲音了，可是，卻聽到了那臺風的“呼呼”聲上的枝條像一條結實的皮鞭，狠狠地抽打著大地。我去上電子琴課的時候，剛把雨衣的戴上，大風立刻就把帽子給吹掉了，結果你一定能想得到，我到了家時，已經全身溼透了。回來的時候，情況和去的時候沒什麼兩樣，那狼狽樣可真是不堪入目，當了一回名副其實的“落湯豬”!

唉，本來非常快樂的勞動節，被這颱風給破壞得一塌糊塗。我從新聞裡看到，在祖國的第一大島臺灣島上，在蓮這個地方，有好幾輛汽車停放在這裡，竟然都被颱風給吹得一輛疊著一輛了。

哎，颱風早不來，晚不來，偏偏在大家的假日裡來，破壞了大家的興致。真從今往後都不要有自然災害，如洪災、蟲災、火災，讓人們無憂無慮地生活著!

四年級勞動作文 篇53

我眼中的五一是開心的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……大家在期中考試前，一直期盼過五一，想著到五一假就沒老師的指責、沒大堆的作業，沒……，假如假期是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽迴旋，時而直插雲霄，時而又和雲朵嬉戲；假如假期是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的衝出水面……

我是個小書蟲，平常只忙於學習，沒更多空閒時間來看書，到了假期，我就可以抽出很多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出很多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢遊了。

我還非常愛游泳，游泳是最能訓練身體的運動，平時要上課，還要寫作業，佔用了大家運動時間，到了五一，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我天天都去游泳，游泳即可以訓練身體，又可以避暑。

正由於有了假期，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己有興趣的自然、科學常識，和朋友一塊去游泳，拋開了那好像永遠也聽不完的課，寫不完的作業，大家有了時間，就可以做一些有意義、快樂的事情，五一節真好！

四年級勞動作文 篇54

“五·一”勞動節這天，我看到家裡有些髒，便建議今天我們全家來一次衛生大掃除。

媽媽讓我把自己的襪子洗了，我二話沒說，便打來一盆清水，把襪子扔進盆裡，開始洗起來。

我想了一個辦法，把襪子套在手上，再用肥皂搓，就像洗手那樣，便可以很快地把襪子洗好啦！

我又準備擦玻璃。我先把毛巾放水裡，擰乾，首先擦了擦窗臺，髒水順著毛巾流了下來，我皺了皺眉頭，心想：這是多少年沒擦了啊！經過我一番“艱苦卓絕”地努力，玻璃光潔如新了！

我又開始整理書櫃。我先把書都拿了下來，按順序擺好，但先不放進去，因為我要擦一下書櫃。我把毛巾放了進去，東擦擦，西抹抹，完成啦！接著，我才把書放了進去。

現在該擦地了。我先把毛巾放在地上，然後弓著身子，雙手摁在毛巾上，來回跑著擦。終於，地板也一乾二淨啦！

幹完這些，我可是累得腰痠背痛腿抽筋啊！看著乾淨又整潔的家，我突然覺得，自己雖然很累，卻很充實，很快樂！

勞動是快樂的，因為在經歷了一番辛苦後，看著自己取得的成果才會真正感覺到生活的意義。

四年級勞動作文 篇55

“五一”勞動節終於到了，城市裡到處沸沸揚揚的。

大街上，到處人來人往。有的拎著包在等車，有的在發各種各樣的宣傳單。超市買東西的人非常多，幾乎每個角落都被人站滿了。收銀臺前就更不用說了，那長長的隊像一條彎彎曲曲的小路，收銀員忙的滿頭大汗。公園裡，停車場停滿了車，簡直是個“車城”。走進公園，更是人山人海。有的在拍照，有的在下象棋。廣場上，大人小孩在開心地放風箏，風箏追隨著風，在明朗的藍天下自由地越飛越高。

不僅是城市，我們小區也不例外。

小區裡一個朋友過生日，邀請了好多人來參加她的生日派對。我們幾個夥伴在她家裡吃冰棍，還取出了已經凍好冰塊，進行了一場冰塊大戰。我正獨自玩冰塊時，朋友一邊假意向我靠近，一邊將手裡的冰塊貼在我的臉上，那冰爽刺激真是令我難忘，我怎麼會就此罷休呢？也準備拿著冰塊去與她“大戰”，趁朋友不注意時，我直接把冰塊塞進了她衣服裡，把她凍得直跳腳……大戰之後，到處都是水淋淋的。我們終於等到了冰淇淋蛋糕啦！大家如餓狼一般狼吞虎嚥地吃起來。

我們城市的“五一”熱熱鬧鬧的這可謂是“兩掌三拳空熱鬧，揚眉瞬目千般作。”

四年級勞動作文 篇56

週末，我到袁浩欽爸爸的“雙龍藥業”公司去種菜。

到了田裡，我覺得萬事萬物都很新鮮，在鬧市中連它們的影子都看不見。有鏟子，有“鏟子的放大版”——鐵鍬，有多個釘子組成的——靶子，還有一個犁地用的“拖拉機”。

我懷著好奇、激動的心情，拿上鐵鍬開始勞動了。我先讓鐵鍬的頭部與前面的土平行，把鐵鍬插入土中，再用腳踩在鐵鍬上，使出吃奶的勁踩下去，最後把土扔到前面。第二次我外甥打燈籠———照舊！把土挖起來扔到前面，以此類推……啊！我慘叫一聲，原來是鐵鍬的頭部掉下來砸到我的腳了！我花了九牛二虎之力才把它插好。這時，我同汪子晗、袁浩欽一起比賽：看誰翻的地多。“三、二、一！”我們爭先恐後的開翻了。賴伯伯在一旁看著我們笑，邊笑邊不慌不忙地翻著。你猜怎麼樣了？我們花費了我們所有的力氣還沒有賴伯伯一個人翻的距離長！我覺得賴伯伯的水平真牛！我直起腰，腰痠背痛，感到刺骨的痛。

種菜的時候。我先用鏟子把剛才翻過的地上挖了一排排小坑；再將菜種子和上土埋在小坑裡。我呆呆地盯著它想：什麼時候才能吃到你呀！

這次種菜讓我體會到糧食是多麼的來之不易。

四年級勞動作文 篇57

什麼是幸福？有人說：幸福是成功的喜悅；有人說，幸福是無憂無慮的自由生活；有人說，幸福就是在書的世界裡遨遊。那麼，你的幸福是什麼？

人們常說，清明節前後，農民的叔叔們會在烈日下鋤頭幹活，當然我家也不例外。

那天，我放學回家，一踏進家門，父親就對我說：“兒子，你跟我父親一起去種西瓜吧。”我欣然同意。說完，爸爸拿起鋤頭，帶著種子和肥料，匆匆忙忙地去了田裡。父親看著綠草，眉頭緊皺，但馬上命令道：“兒子，我們先拔草吧！”我跟著爸爸，一聲不吭的拉著草。突然，一條四條腿的蛇出現了，嚇了我一跳。真是驚心動魄！

草終於被我們毀了。我和父親累得大汗淋漓，但還是笑著開始種瓜。爸爸在前面挖坑，我負責後面播種施肥。我辛辛苦苦幹了一上午，終於完成了工作，更別提有多開心了。

夏天，西瓜成熟了，嚐了嚐自己摘的西瓜，特別甜，比以往任何時候都甜，到了心裡。回顧過去的努力，今天的收穫是如此的幸福！如果你問我什麼是幸福。我會毫不猶豫地告訴你，幸福是勞動的付出和收穫。

四年級勞動作文 篇58

什麼是勞動，珍惜，分享？小時候總會有這樣的問題，問大人，但還是很疑惑。是不是隨著慢慢長大我學到了一些東西，尤其是看了《桔子的心》之後，我徹底明白了。

橘子為什麼要去皮？那是因為生活中美好的東西不容易得到。而是要靠自己的雙手付出相應的勞動。人在堅持有目的的活動，克服挫折之後，才能得到自己想要的，才能得到最終的幸福。

橘子為什麼不完整？那是因為我們生活中那些甜甜蜜蜜的東西，需要用真誠的心去享受，需要像喝茶一樣慢慢品味滋味，用心去享受這些東西帶給我們的一切美好，懂得珍惜生活中的甜蜜和幸福，而不是讓我們隨意揮霍一切。

橙色花瓣有什麼意義？也就是說，當我們都用雙手工作時，我們最終勝利的果實不僅僅屬於我們。我們之所以會成功，贏得勝利的果實，只是因為這最終取決於每個人的力量，我們不能獨自擁有，也沒有權利獨自享受。

這個天真孩子的簡單問題和他母親的簡單回答，就像事物反映了很多孩子內心的感受，也表達了我們獲得勞動成果後的喜悅。讓我更懂勞動，珍惜，分享。只有瞭解了這些，我才能真正體會到生活的甜蜜和幸福。

四年級勞動作文 篇59

我記得我小的時候，曾經為爺爺打工看電視節目。

那天是星期六，有爺爺最喜歡的京劇。當我起床時，我開啟電視，看到爺爺最喜歡的京劇。這時，我想叫醒爺爺。但是我發現爺爺去公園晨練了。我去拿電視用的大紙箱、膠帶、剪刀，準備把電視綁好，不讓電視節目漏出去。

我爬到桌子上，拉起大紙箱，然後把它推到電視上。但我側身一推，滑了一跤。我又把大紙箱拉起來，放在電視上。但這次被推得太遠了，紙箱到了電視的另一端。我拿來一把小椅子放在桌子上，然後站在上面。把紙箱往上推，終於把電視蓋住了。我拿起膠帶和剪刀，花了很大力氣才把所有要貼和剪的地方都固定好。我想：爺爺現在會誇我了。

這時，爺爺回來了。他看到電視是這樣做的，覺得很奇怪，就問：“為什麼電視會變成這樣？”“爺爺，我想給你看京劇！”我開啟電視的紙箱說：“啊？為什麼是球類運動？不是京劇嗎？”爺爺笑了：“沒關係，這個遊戲更刺激。”之後，爺爺說：“電視節目不能蓋。不管你是否覆蓋電視，電視節目都會繼續播放。它不會因為你覆蓋了電視就停止播放電視節目。”

我和爺爺一起笑，享受著家庭的幸福。同時，我也享受著這份勞動帶來的快樂！

四年級勞動作文 篇60

今天下午第一節課，我們來到操場上拔草。

來到操場，操場上的草可把我們驚呆了，在這些茂密的草叢中，最短的也要越過我們的小腿，而最高的，都能和我們差不多高了，這還是操場嗎？都快成“草場”了！

老師先將我們排成兩人一排，然後就要像“紅軍”一樣穿越草地了。這些草不光高，還很軟和呢，由於有很多人光走這一條小路，小路上的草都被踩到地上了，讓地上變得軟軟的，有時剛才走的路還很硬，突然一腳就陷下去了一點，讓人不由的感到害怕。開始拔草了，我隨便找了一個地方，就開始拔了起來。這些草都幹了，一般都很容易連根拔起，但有的草還是寧死不屈，再使勁也拔不出來，我只好束手就擒了。最讓人煩的就是“刺刺球”，（其實就是蒼耳）它會紮在衣服上，有的同學還沒拔多少，就變成“刺蝟”了。拔了一會兒，就有幾位大將受了傷，手都被劃破了，並帶有鮮血流出，但堅強的他們，依然堅持在戰場上繼續戰鬥著！我也受了點小傷，只是手上紮了一些小刺，正當我要退縮時，我想，他們的手都流血了，還在堅持拔草，我這點小傷算什麼？於是，我就繼續拔下去。

拔草可真辛苦呀，現在我一定要好好學習，將來研究出能幹這些苦力活的機器人，來解放那些在辛勤工作的人。

四年級勞動作文 篇61

五一的早晨，我和哥哥興高采烈地去放風箏。大家來到空曠的紅色廣場上，春風和煦，吹得人神情飄蕩，我盡情地享受著這大自然恩賜給大家的美景。抬頭一看，哇！這真是風箏的海洋呀！一個個五顏六色的風箏在藍天上自由飛翔，把天空裝扮得十分好看。

開始放風箏了，我笨手笨腳地拿起風箏，手裡握著絲線在廣場上亂跑一通。風箏就像個淘氣的小精靈，一直不願飛起來。看著哥哥的風箏已經飛得非常高了，我別提有多著急！

這個時候，風力非常大，哥哥用左手牽著絲線，右手抓住風箏，逆風向前奔跑，風箏一下子就飛起來，在空中翩翩起舞。等風勁夠的時候，哥哥哥哥再停下來慢慢放線。日漸的，哥哥的風箏越發越高。於是我打算用如此的辦法放風箏。

我再一次開始放風箏，還請母親幫忙。我拿起風箏學著哥哥的模樣在前面猛跑。母親托住風箏在後面緊隨。在一聲聲歡叫聲中，一隻漂亮的風箏飛上了蔚藍的天空，“耶！風箏飛起來啦！”我高興地喊道。

我的風箏越飛越高，啊，放風箏真有趣！我要回家把今天的快樂寫下來，等到上學的時候和同學一塊兒推薦！

四年級勞動作文 篇62

今天，4月30日下午，我在家籌備去海南玩的衣服和褲子，籌備的時候我問母親：“什麼時間走？”母親笑著回答我說：“明天早上，7點30分。”我說：“太好了！”我又對著電視母親說：“快點拾掇行禮和飛機上吃的一些東西。”母親說：“好。”還讓我和弟弟去買吃的東西和水。大家買了東西回去的時候已經6點鐘了。我和弟弟在家等啊等，等啊等，又吃了飯，又上了床。

第二天早上，7點過我和弟弟還有父親、母親吃完早飯，就出發了。大家到了機場，上了飛機。到了中午就要到海南。

到了海南大家找了一家餐館吃了飯，然後又去了旅館。到了晚上，大家在旅館裡吃了飯，就去睡覺了。3、天大家吃了早飯就去海南島轉了幾轉就到了中午，然後大家在海南島吃了海鮮。然後大家回了旅館吃了飯，大家就去睡覺了。到了3、天大家早上就上飛機了。大家吃了便捷面就在飛機上睡了一會兒，就到了中午，大家吃了盒飯就下了飛機大家坐車就回了我的家。

五一節過得真快樂。

四年級勞動作文 篇63

今天，我們一家打掃衛生 。我打掃自己的房間，媽媽拿著吸塵器掃地，爸爸拖地。

我的任務是擦我書房的地板和客廳的玻璃。憑著我經常打掃書房的經驗，不一會兒的功夫我就把書房擦乾淨了。然後我去排放書櫥裡的書本，我把下面的書排好了，可是上面的書太高了，我個子太矮夠不到，我就叫爸爸抱我上去，他很快把我抱起，我夠著了，上面的書也排好了。可是，爸爸卻累得夠戧，他笑著說：“李享，你該減肥了，抱你太費勁了。”

放好書後，我就去擦客廳的玻璃了，可是不管怎麼擦，玻璃幹了後總是留下擦痕，最後我試著用乾的柔軟的抹布再擦一遍，結果那痕跡都消失了，媽媽誇我是個愛動腦的孩子。

媽媽掃地，把家裡的灰塵和毛絮絮全都掃出來了，再拿吸塵器把他們吸得一個不留，家裡乾淨得我都可以在地上打滾了。

爸爸拖地、抹茶几沙發，爸爸把地上和茶几沙發上抹得乾乾淨淨，一塵不染。

我們幹完了以後，很累很累，都過了吃午飯的時間了，但是我們恨不得倒下就美美的睡一覺。雖然很累，但看到家裡乾乾淨淨的，我們感到很開心!

四年級勞動作文 篇64

對於當代中國，勞動精神更不應該褪色。審視中國的歷史方位，我們站上了歷史的高崗，轉首回眸有足夠多的欣慰，舉目四望也有著以往任何時代都未曾遇到過的煩惱。如何讓“中國製造”升級為“中國智造”，消除出國搶購馬桶蓋、電飯煲的尷尬？如何增強貧困地區的內生動力，打破貧困的代際傳遞，讓更多人同步進入小康？如何讓那些“寧願在寶馬車裡哭，不願在自行車上笑”的青年人補足精神鈣質，揮動自立自強的臂膀？這些時代之問，答案可能各不相同，但又一脈相通。任時代如何變化，勞動是一切成功的必由之路，也是一切夢想的堅實底座。崇尚勞動、尊重勞動者，就能“為中國經濟社會發展匯聚強大正能量”。

“勞動是人類的本質活動，勞動光榮、創造偉大是對人類文明進步規律的重要詮釋”。勞動精神，更應成為每個人的精神原色。通過勞動，我們收穫滿足感、快樂感、尊嚴感，正是這些讓我們掙脫物質的枷鎖，擁有豐盈的精神世界。或許，無論是對於一個國家、一個社會，還是每一個個體，面對“你將如何存在”的問題，勞動都是的回答。

四年級勞動作文 篇65

五一假期間，舅舅、爸爸、媽媽、帶我和姐姐去成陵。到了以後我們來到了賽馬場看馬術表演，哇！有人正在飛跑的馬背上射箭、倒立、還有兩個人騎在兩個馬上，他們托起一個人，然後讓馬飛跑；動作驚險讓人提心吊膽，非常刺激。

看完了馬術表演，我們來到了草皮灘，我們在草地上放上了雨披，然後又放上了大大的布，把吃的東西放在了布上。這時我們就開始猛吃東西，都吃的津津有味，吃完之後我和姐姐來到了一個沙堆上抓沙和尚，這小東西真是左躲右閃的，我們怎麼也抓不住，累的我們連氣都喘不上來；過了一會爸爸來到了沙堆上，他說我來幫你們抓吧，爸爸看見了一隻沙和尚，他悄悄地走過去迅速用手抓住了它的小尾巴。我們高興的手舞足蹈，我挖了個很深的小坑，把它放進去，只見它拼了命的往外爬，可是怎麼也爬不出來。它靜靜地望著天空，渴望著自由和快樂；我看了半天覺得它很可憐，就把它放走了；過了一會兒我發現姐姐的手裡抓著許多沙和尚。我問：“是誰給你抓的”。姐姐說：“是舅舅抓的，我要拿回家裡養”。我說：“家裡根本養不活，它吃的是昆蟲，你給它提供不了這些食物，帶回家只有死路一條”。

最後我們懷著高興的心情，把沙和尚放回了大自然。

四年級勞動作文 篇66

今年我利用寒假時間，來到社群參加了一次志願服務活動，讓身為初中生的自己得到了一次很好的鍛鍊。

來到社群，主任對我們幾個小夥伴進行了任務分工：有清理小廣告的、有掃地清理草坪的、有修剪樹木的，我負責撿拾街道上的菸頭和雜物。雖然看起來我們要做的事情較簡單，但是完整的把社群衛生清理完，我們還是費了一番功夫。以前在學校我們也清理過衛生，但是不同的地方，不一樣的方式，對社群的環境和要求是不一樣的。這次的打掃衛生讓我明白了做事情不是靠腦子想一想就行的，必須要落實到行動上。

經過一天的清理，我們感受到了勞動的辛苦，但看到乾淨的街道、美麗的社群，大家能過上一個乾淨而快樂的新年，我們的心中都無比的自豪。

這次活動讓我明白了志願服務的必要性。社群是我們的家，建設這個大家庭、珍惜這個大家庭需要我們真心去愛她，只要對居民、群眾有益的事，作為志願者的我們就應去幹，把志願服務當作最大的享受和快樂，奉獻自我的一份力量！

四年級勞動作文 篇67

春風拂面，永珍煥發。沐浴在中國共產黨第十七次全國代表大會的春風中，我們迎來了工人階級和勞動人民的又一個光榮假期—“五一”國際勞動節。

每當我去“五一”時，我都會想到起初我學到的楊碩的“荔枝蜜”：“多麼可愛的小動物！沒什麼可要求的，但是它給了我蜜蜂是在釀造蜂蜜，在釀造生命；不是為了自己，而是為了人類最甜蜜的生活。蜜蜂雖小，但蜜蜂多麼高貴！“”“在今晚，我做了一個奇怪的夢，夢見我變成了一隻小蜜蜂。“我們唱歌做工以緬懷過去，我們欣賞做工，創造未來。在新世紀和美麗的春天，我們唱著勞動，唱著祖國美麗的河流和山脈，展現了勞動者的風度。在祖國的大花園裡到處都是我們勤勞的蜜蜂。

近年來，“勞動榮耀”的價值受到挑戰。有些人變得非常浮躁，並一直在尋找“戰鬥”的機會。他們希望有一天醒來成為有錢人。確實存在“一夜之間的財富”，但是可能性很小。人類不能在生存時“站著等待兔子”，而必須奮鬥。從人類社會的角度來看，無論採用什麼制度，基礎仍然是勞動創造的世界。隨著人們的身心花費，就有可能產生財富。對於非勞動收入，這只是人類剩餘價值的劃分。無論什麼情況，無論什麼年份，我們都必須堅信“勞動是光榮的”。

四年級勞動作文 篇68

最近家裡在裝修，需要在我們的天井下改建個衛生間。

家裡來了一個石匠師傅，要先在天井挖個下水道，爸爸負責搬石頭，我也去幫爸爸搭把手。首先，我戴上了一雙藍色的橡皮手套，兩隻手端著一塊沉重的大石頭，一趟一趟的把它扔到門外。雖然有手套的保護，但手上還是紅成了一片，無名指上還起了一個小水泡。汗水順著我的額頭流了下來，後背也被溼透了。可是我根本不把這些小事放在眼裡，而是休息了一會，繼續努力的幹活。還有一些小石子，我覺得這樣一趟趟的太麻煩了，我就用“好幫手”——鏟子。我雙手握著鏟子用力的把小石子剷起來，汗水也顧不得去擦，就這麼辛勤地勞動著。在我和爸爸的共同努力下，所有的石頭終於被我們清理得乾乾淨淨的。

“叮、叮、叮”又輪到我這“萬能的機器人”出馬了，這次我是來幫忙鏟水泥。我彷彿就成了一個真的機器人，不停地往水泥桶裡添水泥，儘管飛濺出的水泥弄髒了我的褲子，儘管手上也塗滿了難聞的水泥，但我還是堅守自己的崗位努力的工作，終於我們又一次完美的完成了任務。

雖然我乾的大汗淋漓，雙手起水泡，衣服也被弄髒了，但是想起那勞動的喜悅，那些苦、那些累都不算什麼，勞動是美德永遠是中國人的美好傳統

四年級勞動作文 篇69

俗話說，“勞動最光榮”!今天，我也體會了一次“勞動最光榮”。

晚上，我才吃完飯。剛想回房間時，媽媽叫住了我，叫我來洗碗。我當時就嚇了一跳。我從來沒有洗過碗，這可怎麼辦。算了，車到山前必有路，船到橋頭自然直，不就洗個碗嘛，有什麼大不了的。我把碗放到裝著冷水的盆子，可不論怎樣搓都搓不出油漬，碗還是黏糊糊的，在一旁的媽媽說：“傻瓜，用冷水是洗不出來的。”我恍然大悟，把冷水倒掉，換上了熱水。果然，好搓多了。不過還是有一些頑漬。我擠出了一些洗潔精來，用抹布在碗裡搓，可還是搓不出來。一旁的媽媽發話了：“不對，要用抹布順著碗邊緣擦。”我照著媽媽的指示做，果然又行通了。知道了方法後，我就變得有條不紊了，速度也變快了。經過20分鐘的洗碗之旅後，我終於洗好了。

洗好碗後，我剛打算“收工回家”，又看見桌子還很髒，乾脆一不做，二不休，把桌子也擦了。我又拿起抹布，在桌子上擦。可能是我太急，桌子也還是沒擦乾淨。媽媽突然搶過抹布，在桌子上擦了起來，三兩下就擦好了。這真讓我自嘆不如。

勞動人民最偉大!

四年級勞動作文 篇70

爺爺已經86高齡了，但他身體很好，他總是停不下來，每天都有做不完的事，那是因為它有一個癖好：種菜。

爺爺每天都要去菜園，不是施肥就是澆水，所以爺爺的菜長的很好。要是往那菜園瞧一瞧，有：水靈靈的大白菜，綠茵茵的芹菜，綠油油的青菜，還有託著藤的絲瓜……

我們家幾乎一年四季不用買菜，除了來了一些客人要換一些當時季節很少有的菜做些新花樣。我的爺爺種菜以外，我的媽媽也種菜所以我們家的菜經常吃不完，因此也經常分給附近的鄰居。不知道是怎麼原因爺爺突然生病住院了，自從出院以後爸爸媽媽就不讓爺爺再去菜園了，自打以後爺爺從來就沒有去過菜園，每天他都是愁眉苦臉的時常感冒，基本上每天都要去診所，而且還治不好。我見爺爺這樣我就讓爺爺去和爸爸媽媽商量讓爺爺種菜，爺爺同意了。於是爺爺便和爸爸媽媽商量，沒想到的是爸爸媽媽竟然同意了我想：爸爸媽媽也不想看到爺爺這樣。爺爺又重回到菜園別提爺爺有多高興，所以在今後的日子裡又經常看到爺爺去菜園……

爺爺也許跟蔬菜有緣吧，我估計爺爺離不開蔬菜了!

四年級勞動作文 篇71

我和朋友在家裡玩，把家裡弄得很髒，很亂。

可被爸爸看見了，他什麼也沒說，就跑到衛生間，提著抹布到我的房子，一眼就看到了髒亂的地方，就握著抹布走過去，左擦擦，右擦擦，把我的房間擦得煥然一機關報。轉身來到餐桌旁，把餐桌擦得都能照見人影了，像在對爸爸說：“謝謝您!”我對爸爸說：“還有大房子、哥哥的房子和客廳。”爸爸聽了我的話，急忙把我說的地方都擦了一遍，看著爸爸的汗水順著臉頰流了下來，真想先前就不會那麼不懂事了。

看著爸爸勞動的身影，我走過去不好意思地說：“爸爸，您不用擦了，我看見您真辛苦。”爸爸抬起頭對我說：“沒事，任何成就都是刻苦勞動的結果嘛!”說完又埋頭認真地擦起剛才我說過的地方去了，我非常想對爸爸說藏在心裡的這句話：“爸爸，您真是我的好爸爸。”不但我把家裡弄髒了，還不打、不罵我，反而把我的房間和髒了的地方擦得乾乾淨淨，您用行動教育了我!

我要對爸爸說：“我會永遠記住您今天勞動的身影。”我愛您，爸爸!

四年級勞動作文 篇72

我們讚美勞動。如果沒有勞動，就沒有這個美麗可愛的世界。

我們讚美勞動。因為勞動創造了歷史，許多著名的建築都是因為勞動而產生的，如中國著名的長城，這是古代秦始王那時構造出來的，像一條蜿蜒的長龍。還有埃及著名的金字塔，誰也說不清楚這金字塔是怎麼來的，這始終還是個謎。還有一些著名的雕刻和畫像，如思想者，這是羅丹雕刻出來的，告訴我們，遇到困難要用智慧解決問題，還有達芬奇所畫的蒙娜麗紗的微笑，這都是人們用勞動所換來的。

我們讚美勞動。是勞動給予了我們一切。許多科學家用智慧和勞動創造的東西方便了我們的生活，例如偉大的科學家愛迪生，他創造了電燈，對我們的生活有很大的幫助。還有萊特兄弟創造了飛機，因為他們用大腦勞動。

我們讚美勞動。因為爸爸媽媽用勞動創造了一個美好的家庭，我們應該感謝，以前爸爸媽媽的生活很困難，不過成家了以後，他們就更加努力的勞動，為了有一個幸福的家庭而努力。

我們讚美勞動。感謝勞動給了我們美好的一切！

四年級勞動作文 篇73

後來我終於想好了：那就是要和爸爸簽訂一個做家務活的協議。

暑假的一天，我認真得做作業後，就坐到沙發上玩兒，一看媽媽正在洗衣服，我就心裡想：如果我也做一些家務活，該多好呀。

後來我終於想好了：那就是要和爸爸簽訂一個做家務活的協議。

晚上的時候我給爸爸說，我想訂一個協議，就是想每天給我一段時間讓我來做家務活，爭取做到;自己的事情自己做，讓我做一個快樂能幹的小精靈。爸爸聽了以後很高興，因為我在這之前已經和爸爸簽訂了兩份協議，並且堅持得還比較好。於是他就對我說：好吧。後來我每天做完自己的作業都做一些家務活，當然啦，一些特別累特別重的活，我想做，可是爸爸媽媽都捨不得讓我做，我愛爸爸媽媽，也暗暗保證：長大了以後，一定要自己做到。

在這個暑假裡，我一邊做作業，一邊做一些家務，整個暑假過得真有意思。開學的前一天，爸爸對我說：明天就是上學的一天，在學校裡要好好學習，在家裡一定要按照協議內容，做好家務，做一個快樂的小天使。

四年級勞動作文 篇74

我當上了我班的新班長，高興極了！可是隨著課文的變深，我學得比較慢。我們班的老班長夏新雅就不服我，因為她的基礎知識比我好，所以她總跟同學說：“鄭遠的表現比我差，她怎麼能當上班長呢？”後來，有很多同學就把她的話告訴我。

我也非常不服氣，就想跟她比勞動。嘻嘻，勞動這項我最拿手！一，二，三年級我都是勞動委員，而新雅一次也沒當過。這個星期五，沒有值日生，我就可以露一手。

“嘿！我們比勞動吧！”我對新雅說。“好啊！”新雅爽快地答應了。“如果掃地掃得又快又幹淨，那就算贏了。”我說道。“好的，我們一言為定！”

開始值日，我和新雅都拼命地幹，幹到一半，丫童跑過來問：“誰幫我剪一下字？”新雅說：“我來！”此時，她居然把比勞動忘到九霄雲外了。

我心裡暗暗開心：老天真是太謝謝你了！這次，新雅認輸吧！

我抓緊幹，我使緊幹，我幹呀幹呀，終於掃完了一個大組。我對新雅說：“你認輸吧！我一大組都掃好了，你連一個小組都沒掃好！”她剛想說“你”這個字，就被我打斷了。我說：“要看事實！”

新雅被我氣得嘴都歪了。說著拿著書包氣呼呼走了。我想：下次看她還想在人家背後說我的壞話！

四年級勞動作文 篇75

新學期的第一天下午，學校組織了鋤草勞動。

教學樓旁邊的一塊煤渣地，雜草已有一尺來高，這是我們的“戰場”。老師分配了任務，同學們拔的拔，扯的扯，不一會兒，空地上堆起一個小小的草堆。可越往裡邊，草長的越紮實，根連根，又扎得深，彷彿是孫悟空施了定身法，任憑你左扯右拔，草紋絲不動。唉！望著一大片“草原”，大家都有些洩氣。

“快來呀！卷草皮！”何保奇的叫聲吸引了大家。你看他用力扯起一連串草根，邊摳邊翻邊卷，就像卷地毯似的，一卷一大片，真是好主意。大家三個一群，四個一夥，學他那樣，向雜草發起了“進攻”。

草堆堆得快一人高了。休息了一會兒，老師又下達了“運草”命令。大家各顯神通。有的抱起一團草，有的找兩根棍，交叉搭起一個“轎子”（抬草）。我們像一隻只忙碌的小螞蟻，來來去去的終於搬走了那些草。

夕陽西下，大家你看我，我看你，一個個跟灰猴似的，不禁會心地笑了。因為這次勞動磨練了我們這些“小皇帝”、“小公主”的意志，又美化了校園。

四年級勞動作文 篇76

兩個月漫長的暑假過後，學校操場上的枯草叢生坑坑窪窪，簡直成了一片“荒原”。昔日那美麗的鮮花早已不見蹤影。今天，我們班四十多個同學懷著躍躍欲試的心情，來剷除雜草。

同學們像剛出籠的小鳥似的奔到操場上，七手八腳地幹了起來。操場上頓時變得熱氣騰騰。“嗨呦……嗨呦……”的吆喝聲組成了豐富多彩的合奏樂。這美妙的旋律就像交響樂，令人陶醉；又好似戰鼓咚咚，軍號噠噠，激勵我們奮發向前。看看周圍，我們的同學有的蹲著，有的彎著腰，有的捲起袖子和褲腳，使出全身的力氣，不停地拔草。他們個個幹得熱火朝天，汗水順著臉頰和脖子往下流，衣服都能擰出水來了。可同學們不嫌苦，不嫌累，相視一笑，繼續拔草。眼看就要完成任務了，天卻變起了臉。大塊大塊烏雲壓了過來，悶雷也漸漸響了，小雨點兒歡快地落了下來。同學們爭分奪秒，加快了拔草的速度，終於，操場上的雜草沒有了。

在嘩嘩的雨聲中，我們甜甜地笑了。勞動是美好的，因勞動流下的汗水是喜悅的。今天，我們就用勞動換來了操場的整潔與美好。

四年級勞動作文 篇77

勞動公園是個美麗的大公園。

進了勞動公園，首先映入眼簾的是荷花池，荷花池裡有花葉和花骨朵，一個個荷葉像碧綠的大盤子似的浮在水面上，花骨朵就像一個個手掌，好像隨時都會開啟。還有一個供人休息的涼亭，人們可以在裡面照相看書等。

走完荷花池，就來到了碼頭，有各種各樣的船，比如說：鵝形的船，敞篷的船等。在水面慢慢的劃過，我們找了個椅子坐了下來，觀看景物，發現有兩個哥哥在玩遙控船，一個水花大，另一個水花小，我說：“媽媽，我想買一個遙控船！”“不行，太貴了，一千多塊呢！”“好吧”我沮喪的說，又走了一會兒，有個大魚池，池裡有許多魚，有黃的、白的、綠的、紅的，還有花瓣的。

有許多人在餵魚，那些魚一個個胖的橡皮球一樣圓，真有趣。走到假山的時候，我看見許多假山，有的像樹、有的像滑梯，有的像馬，還有的像一隻老虎，有許許多多的小朋友在上面攀爬，走過石橋，在左邊有一個廣場，裡面有許多人，有的在唱歌、有的在打快板，還有的在打撲克。真熱鬧！

總之，勞動公園的景物，說也說不盡，希望你有機會去細細遊賞。

四年級勞動作文 篇78

有一天放學回家後，我看見家裡非常髒，於是放下書包，就開始整理房間。首先把我能幹的全乾了，然後等媽媽回來讓媽媽幹我不能幹的。我一抬眼看見了髒乎乎的手絹，於是我就洗手絹。我把洗衣粉和盆準備好，再拿來髒手絹，我先把手絹泡溼，然後把洗衣粉撒在上面，再使勁兒地搓，搓呀搓，握完了再拿清水衝幾遍就好了，洗完後開啟一看，手絹洗得乾乾淨淨的，我心裡特別高興。媽媽回來一看，大吃一驚，房子收拾得這麼幹淨，她就表揚了我。

我有一塊兒漂亮的小手帕，上面印著一隻可愛的梅花鹿，圓圓的眼睛，翹翹的耳朵，讓人愛不釋手。我每天都把小手帕放在口袋裡，用它來擦手、擦嘴。有一天，我忽然發現梅花鹿的嘴撅起來了，眼睛也不明亮了。唉呀，手帕太髒了。我馬上接了一盆清水，把手帕泡在水裡浸溼，然後把肥皂打到手帕上，來回地在手裡搓，肥皂沫很快由白變黑了。我把手帕上的肥皂沫涮乾淨，又接了一盆清水，仔細地涮了一遍。慢慢地，梅花鹿那雙大眼睛又明亮了。我把手帕擰乾，晾在繩子上。第二天，我把乾乾淨淨的小手帕疊得方方正正的，又帶著它高高興興地上學了。我邊走邊想：這是我通過自己的勞動使梅花鹿又漂亮了，以後我要養成自己勞動的好習慣，不但要自己洗手帕，還要自己洗襪子、鞋子、衣服，還要給爸爸媽媽洗手帕、衣服，幫爸爸媽媽做其他家務活，做一個愛勞動的好少年。

能找到的只有像這樣子的，我也盡力了。

四年級勞動作文 篇79

我從小就在電視上敬佩解放軍的英氣，夢想將來成為一名解放軍戰士。這次充滿“酸甜苦辣”的軍訓，也讓我充滿了“美食”，我第一次嚐到了當兵的滋味。

“辣”是我在這次軍訓中體驗到的最深的味道。來，一個一個聽我說：

這是一個非常晴朗的日子。穿著迷彩服，眼睛亮亮的教官領著我們“小公主”“小皇帝”到後院操場進行障礙訓練。我一進門就傻了眼。地上有木樁和鐵鏈……甚至還有我從未見過的鐵索和障礙牆。我能克服這些“路障”嗎？平時我運動不好。看著“路障”傳來的冷笑的眼神，我茫然的呆在那裡，直到同學推我，我才恢復過來。

“嘟”的一聲口哨，輪到我了。我跳過一根又一根的木樁，穿過大輪胎，跑過單槓，來到鐵棍做的梯子前。我咬著牙跳起來爬到頂上，可是剛爬到頂上，卻來了一個“絆”，從頂上往下翻，差點掉進“半死不活”的狀態。哇，終於能感受到當泰山的感覺了（動畫裡的角色）。我迫不及待地抓住繩子，然後我落在沙灘上。過“電纜橋”時，我跳到矮牆前，坐在地上。對我來說，翻越這堵高牆似乎比戈伯倫發現新大陸更難。看著一個個翻來覆去的學生，我真的很著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。我跳了又跳，可是費了好大勁還是爬不上去。最後在同學們推左拉右的輸出下翻了個身。

“散場”在教官刺耳的喊聲中，障礙訓練終於告一段落。看來當兵不簡單，重要的是要有堅強的毅力和不服輸的品質。

四年級勞動作文 篇80

今天是我們學校的大掃除。我們班負責打掃學校外面的立交橋。

中午一到校，老師就開始在教室給我們佈置任務。有的人負責清掃立交橋，有的人負責拖帶，更多的人用破布清掃立交橋旁的欄杆。而我們組的任務就是幫他們完成任務，比如給他們準備抹布，準備水桶搓垃圾，準備水桶涮拖把。老師佈置好任務後，我們去天橋開始工作。

我從教室裡拿了五塊抹布，開始在浴室裡洗。我拿了兩個大桶，裝滿水，搖搖擺擺地走向天橋。走到天橋後，我把這些東西分發給相應的組員。把東西交給他們後，我會給其他團隊成員一份新的抹布合同。我來回跑了至少五次，最後所有組員都拿到工具開始工作。有時候會幫同學打掃天橋欄杆，有時候會幫一些同學偷偷拿掃帚，有時候會把垃圾桶遞給他們。

經過一個忙碌的下午，我們終於完成了任務。我做清潔工助理真的很累，因為我跑了很多次，給他們來回打水倒水，拿抹布洗，做了很多工作，但我並沒有因為這件事而感到煩惱，而是覺得這是一件光榮的事情。因為學校分配給我們的任務不是小學，而是小立交橋是公益事業，我也在我們班負責的這個活動中發揮了很大的作用。沒有我，學生們就無法高效地打掃立交橋，高效地擦中國的欄杆。勞動對我來說是光榮的。它為別人服務，讓我感到驕傲。

四年級勞動作文 篇81

夏季的天氣驕陽似火，像個大火球，知了不停的叫著：“熱死了！熱死了！。”這個時候你一定會躺在床上，美滋滋的吃著冰激凌，殊不知，現在正有許多人在用汗水換得了我們現在的環境。

今天是五一勞動節，天氣晴朗，天空湛藍湛藍的，簡直可以把人看醉了。我和奶奶一起到田間去鬆土，我自告奮勇地扛了兩把鐵鍬，一路上衝在最前面，剛扛上時還沒什麼事，但過了一會兒，我的肩膀又酸又痛，只好用手拿著。到了田間地頭，我和奶奶一起鬆土，剛挖了幾十鐵鍬，腰部就變得僵硬了，很酸，很不舒服，腰部只要動一下就會僵。奶奶此時已經上年紀了，但是幹起活來卻一點也顯不出她上了年紀的樣子，於是我繼續幹起來。一早晨下來，我的骨頭像散了架，搖久久不能挺直，更可惡的是，我的手上竟然磨出了4、5個水泡，累死了。

現在我才明白什麼是用汗水澆灌大地，因為此時我正在這裡揮汗如雨。珍惜現在的糧食吧！珍惜每一粒米粒，它們都是勞動人們辛勤的結晶啊！“勞動最光榮”，我們要以□為榜樣，做到德、智、體、美、勞全面發展。我們大部分同學都不喜歡勞動，怕被別人笑話。我看只有那些在風雨中走過的人們，才知道痛苦和快樂究竟意味著什麼，那泥濘中留下的兩行印跡，證明著他們的價值。凡事只有親自嘗試，才會找到真正有價值的體驗。孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”古人尚知道以苦為樂、樂從苦得來的道理，何況我們呢？

四年級勞動作文 篇82

晴朗的天氣嚮往著美好的一天！今天是5.1節，媽媽準備包餃子吃，我高興地一蹦三尺高，因為我特別愛吃餃子。

媽媽說：“航彥呀，快來幫媽媽包餃子。”我想：我不會包餃子怎麼辦，可我又想：平時看媽媽包餃子時，不就是把餡兒裝進餃子皮裡嗎？我猶豫了一會兒說：“好呀！”

說幹就幹，我挽起袖子，一手拿著皮，一手拿著筷子夾了餡兒放在皮中間，對摺，然後使勁一捏。忽然，我覺得手粘糊糊的，一看，原來用力過猛，餃子皮破了，真是皮破肉綻呀！我趕緊搶救，用了一個皮隨便包成一個肚子鼓鼓的“大胖子”水餃將軍。

我自言自語說道：“這真是‘大難不死’呀！”我想試著把它放在桌子上，可它就是不站住，我試了幾次，可都失敗了，我只好對它說：“誰讓你平時不勞動，長得那麼胖，現在連衣服都穿不上了，算你幸運，好吧，讓你躺下來休息休息吧！”

媽媽看我包餃子的樣子，不禁哈哈大笑起來。之後，媽媽語重心長地對我說：“航彥，包餃子也不是一件容易的事呀，你跟著媽媽學吧。”媽媽手把手的教我包餃子，我奮力地學，沒一會兒，我就學會了包餃子，我包了一個餃子給媽媽看，媽媽說我包得特別棒！誇得我心裡美滋滋的。

中午，吃著自己親手包的餃子，雖然包得不怎麼好看，但我覺得這些餃子比天下最好吃的餃子還好吃，因為那是我親手包的。

四年級勞動作文 篇83

今天是4月8日，也就是我們四年級去勞動基地的日子

早晨我起了個大早，吃早點後準時來到了學校。坐了十多分鐘的車就來到了勞動小基地。這個地方是我們即想往又熟悉的。

這次我們的任務是製做地震報警儀。首先老師讓我們從材料袋中取出幾根小木棒說：“同學們把這些木棒，鋸成8根15釐米的，一根6釐米的。記住千萬要量準確，多一兩毫米都不行。”我當時想不就是鋸木頭嗎，太簡單了。別差太多就行了。所以我量的時候，只在15釐米的左右做了標記，鋸完我一看也挺好，很整齊。

下午吃完飯，我們裝了電線。最後終於做好了。檢查的時候老師只看了樣子，還給我評了“優秀”，我還沾沾自喜，想我連量都沒怎麼量就得了優秀，我的技術比你們高多了。我滿心歡喜。裝上電池果然報警燈亮了風鳴器也響了，奇怪的是過了好長時間怎麼還在報警？我一檢查才知道原來我把木頭鋸長了一塊。報警的鈴鐺總是碰著銅絲，裝上電池，銅絲不停的傳電，所以報警也就不會停止。

我這時有些後悔了，沒聽老師的話，老師的話總是有意無損的。 其實認真是一種好習慣，養成這樣習慣的結果是受益匪淺的。我就沒有這樣的習慣，總是想差不多就行了，可差的再小，也不如徹底認真做的準，最後還得吃虧

四年級勞動作文 篇84

清明節那天，我和媽媽、五奶奶、溜溜姑姑腳穿水鞋，身著雨衣，每人手提一個大竹籃，“浩浩蕩蕩”地去老家的山上採蘑菇。

一入山林，我們便開始了地毯式搜尋：樹底下，草叢中，石頭底下，就連荊棘叢也沒有放過……可是，半個小時過去了，我們連蘑菇的影兒也沒有見著。正當我們心灰意冷，準備打道回府的時候，前面遠遠地走來一個人。我定睛一看，原來是劉奶奶。看見她來了，我們彷彿看見了救星，因為劉奶奶常年生活在農村，一定知道哪兒有蘑菇。

我們趕忙迎了上去，問劉奶奶哪兒有蘑菇採。劉奶奶笑著說：“採蘑菇是有‘路’的，你們在這兒是採不到蘑菇的。蘑菇喜歡潮溼、溫暖的地方，這是山的北面，土壤乾燥，蘑菇是長不出來的。如果你們到山的另一頭去採，一定能採到蘑菇！”

聽了劉奶奶的話，我們趕緊向山的另一頭奔去。果然，在那裡我很快在草叢裡發現了第一朵蘑菇。它的顏色有點像迷彩服一樣，暗紅的褶皺，傘柄和傘蓋有綠有紫有黃還帶點白，不認真尋找還真是很難發現它呢！不一會兒，大家就接二連三地發現了蘑菇。我們高興極了，不停地把“戰利品”放進大竹籃中。

望著越裝越滿的籃子，我不禁心想：幸好找到了蘑菇“路”，不然今天要空手而歸了。其實，不光是採蘑菇，做任何事情都要找對“路”，只要找對了“路”，就能事半功倍！

四年級勞動作文 篇85

勞動，這個詞是多麼為的而有多麼光榮呀！民以食為天，而這個‘食’不就是靠辛苦的勞動得來的嗎？

今天下午，王老師讓我們大掃除。在這次大掃除的過程中，有的勤奮幹活、有的糊弄一掃、有的寫作業、甚至還有的說話聊天，跟自己不是這個班的人一樣。

我們是一個班集體呀!一個集體，難道不應該團結友愛，互相幫助嗎？雖說大掃除是一件平常甚至在平常不過的事了，但從這件事情中，就可以看出一個班集體的合作能力。像我們班的一些同學，只顧著自己書桌底下的那片小天地，而完全不顧大局，不想著集體。但有些同學就不一樣，為班集體著想，不先打掃自己的書桌，而先去幫別人收拾陽臺。有人走過水桶邊，卻看不見水桶裡的水已經像墨一樣黑了，但我們班的李炎真同學卻看到了，並把它的水換上，把水桶清洗乾淨，輕輕放在旁邊。我們班那些說話聊天的同學，不去收拾自己的書桌，但有一位同學卻拿著抹布，一個一個幫他們擦乾淨。

從這樣一件小事中，不正是反映了我們班的合作能力了嗎？連這樣的小事都做不好，我們以後怎麼能在大事情中團結一致呢？

勞動，不是說你想做就做，不想做就不做的，而是要為班集體盡心盡力，做好每一件小事。這樣，久而久之，同學們的心就可以連在一起。做事就可以先為班集體著想，而不是光顧個人的利益了。

四年級勞動作文 篇86

人們常說，是勞動創造了幸福。是的，一分耕耘一分收穫，只要辛勤勞動一天，便可得一夜安寧，辛勤勞動一輩子，可獲得幸福長眠。

勞動創造財富，勞動創造了美。幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命的惠澤。

樹葉飄零的季節，我在冰涼的泥土裡埋下一粒種子。在我放入種子的時刻，奶奶說：“現在種下去是不會發芽的，等到春天再種吧！”我並沒有理會奶奶的意思，固執的把種子放入並用泥土蓋好，在奶奶無奈的目光中，我在鬆軟的泥土上直踩了幾腳。

別人都會在春天播種，我便做了一個實驗，在深秋的午後種上一粒種子。那會是一種心情，會是一種幸福，一種與春風拂面時截然不同的心情！

人們總是在給予的同時期待回報。他們太重視播種之後收穫豐收的喜悅心情，而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內，只屬於他自己。

入冬以後，我已淡忘了那一顆被我固執埋沒的種子。直到春暖花開，那一抹綠意悄悄爬上枝頭時，我才記起了深秋的那一幕。於是，我便忙著給那土壤裡澆水。突然有一天，奶奶告訴我：種子發芽了！我忙快步走過去一看，我看到一株嫩綠的幼苗在風中衝我微笑。我也想微笑，可我的眼眶卻溼潤了，望著奶奶我哭了。

那一刻，我明白原來勞動是快樂的！那一刻，我明白什麼才能叫做幸福！

真正的幸福就是這樣，天地間每一個角落都傳遞著幸福的資訊，它讓我們感悟到：“勞動是幸福的，幸福的世界真好！”

四年級勞動作文 篇87

今天下午，我與哥哥帶著滿懷的好心情來到了大連數一數二的公園——勞動公園。

進入公園，首先映入眼簾的是一個舞臺，這個舞臺在湖的正中央，給人以清爽的好心情。我們離開了湖邊，就直奔獅子公園。

到了獅子公園，我們看到了一排排威武的石獅，每一頭石獅都是精神抖擻，活靈活現，這讓每一個遊客都流連忘返，紛紛拍照留念。而我看到這些獅子威武雄壯，精神抖擻的樣子，更像是看到了公園的守護神一樣為之讚歎！

看完了石獅，我與哥哥又去邀遊了屬於兒童的“遊樂世界”。

來到“遊樂世界”，首先映入眼簾的是充滿歡樂、刺激的碰碰車與挑戰精準度的射擊遊戲，再往裡走是有趣的山地老鼠，還有挑戰孩子勇氣與膽量的笨豬跳。面對這些遊戲的誘惑，我與哥哥玩的高興極了，我最拿手的當屬射擊了，幾乎是百發百中，哥哥都稱我是“神槍手”呢！就在這個“遊樂世界”裡，我們盡享童年的歡暢！

走出“遊樂世界”沿著公園的小路，我們來到了公園裡的“天堂”。這裡樹木茂盛、綠草如茵，人們走在這裡，彷彿進入了一個綠色的海洋。只見一些人在草坪上野餐，躺在軟綿綿的小草上，面對藍天、白雲與大樹，身體感到無比放鬆，這種感覺特別自在。

我們帶著一天的好心情與這一路的月光，回到了家……

四年級勞動作文 篇88

一天，我去姥姥家玩。在姥姥家，看了一會兒電視就煩了，我無聊地在院子裡轉來轉去，突然，我在院子的角落裡發現有一片空地還沒有種上菜。於是我向姥姥要一點種子，打算種地，可是姥姥找了半天也沒有找到種子。就在我垂頭喪氣的時候，姥姥突然在一個角落發現了一些種子。其實我也不知道那是什麼，我興奮地打算把它種上，期待它能生根發芽。我先把土翻鬆，正當我要把種子撒在土裡的時候，姥姥告訴我，種子太小，直接撒會集中在一起，應把種子先放到一小部分土裡，然後攪拌均勻，再往土裡撒。我按照姥姥的辦法去做，並從心裡佩服姥姥，經驗真多。做完這一切，我就靜等它長大，在姥姥家過了兩天，我一有空就蹲在小菜地旁邊，看看種子發芽了沒，姥姥看到直笑我說：“傻丫頭，不要著急，哪能一下子就長大喲！”

終於到週末了，我迫不及待地來到姥姥家，興奮又好奇地想看看它到底是什麼植物。“啊！”它已經發芽了，原來它是香菜！它小小的葉子碧綠碧綠的。就像一個綠色的小手掌。非常可愛，我摘下它的一片小葉子放在嘴裡，嚼了一下，有一股清香味兒。我高興地看著這一些，又興奮又激動，此時的我感到無比的幸福。

原來生命在於勞動，做一個熱愛勞動的人，就會感受到勞動的快樂！

四年級勞動作文 篇89

魏明不想勞動，又想得到表揚，於是花錢僱李冬替自己做值日，還不讓李冬說出去。由於教室打掃得清潔整齊，在週末衛生評比中，魏明受到老師表揚，並獲得了“衛生流動小紅花”。

魏明回到家後，暗自得意，還受到了爸爸媽媽的一番表揚。第二天上學時，別的同學一直在議論紛紛：魏明平時不愛勞動啊，為什麼會得這枚小紅花呢？大家用疑惑的眼神注視著魏明，魏明心想：“是不是同學們看出什麼所以然了，要真是這樣可完了！”課間，大家都下去活動了，只有魏明獨自一人坐在教室裡亂想：“對付同學們不是太有問題，可老師如果看出來了該怎麼辦？再說，萬一李冬不小心說漏了嘴，那更是麻煩！唉……”“叮——叮——叮——”，上課鈴響了，這才讓他回過神兒來。上課時，他也沒心思專心聽講，就想著小紅花的事，不知不覺又下課了。這時他感覺身邊彷彿出現了兩個小精靈，一個說：“算了，你還是跟老師說了吧！”另一個說：“別說！說了你就得挨批！”他使勁兒搖搖頭，煩死了！最後，經過強烈的思想鬥爭，他終於決定跟老師實話實說。到了午休時間，他跑到老師辦公室，跟老師說了全部經過，老師說：“你敢於承認錯誤很好，老師很高興。我先把小紅花收回來，若是你自己真正勞動好了，再給你。”魏明如釋重負地說：“好！我一定會再得到小紅花的！”說出來了，他心裡感覺輕鬆了。

從此以後，魏明每次值日，都受到老師、同學的一致好評，經常得到小紅花。

四年級勞動作文 篇90

在工作人員的講解下，我們瞭解了芽苗菜也稱豆芽，是各種穀類、豆類的種子培育出可以食用的“芽菜”。它含有豐富的維C、核黃素、膳食纖維等，具有消除疲勞，增加體內抗病毒、抗癌腫的能力。接著，我們還進行了芽苗菜的種植操作。看著自己的勞動成果，個個臉上都洋溢著幸福的笑容。

最激動人心的小農夫體驗活動終於開始了。我們分好小組，每組領完農具、蔬菜苗後，紛紛到自家小菜園忙碌起來。大哥哥邊講解邊作示範：栽菜要按除草、鬆土、栽種、澆水的步驟進行，而且蔬菜的間距是20釐米，毎行栽種5棵……我和小夥伴們爭先恐後地除掉雜草，接著我便搶先掄起鋤頭，有模有樣地翻地鬆土。累了，便把鋤頭交給其他夥伴接著幹。不一會兒，地翻好了。可看起來，高低不平的，旁邊凸起，中間陷進去一個大坑。左瞧右看，咋都像個“大蘿蔔坑”咧!在大哥哥的耐心指導下，我們又用鋤頭將地慢慢推平。功夫不負有心人，很快，一塊平整的菜地展現在眼前。接下來，我們用鏟子挖一個小坑，小心翼翼地將西瓜苗、辣椒苗、生菜苗分別栽種在裡面，然後用手輕輕將土鋪平，最後澆上水，就大功告成了!看著分佈均勻、排列整齊的小菜苗，在微風中頻頻點頭，似乎在向我們招手致謝，“小農夫們，你們辛苦了!”大夥兒雖是滿身泥土，卻也開心不已。

燦爛的陽光灑在每株小菜苗上，勞動的快樂在我們心中盪漾。這次體驗活動，讓我豐富了勞動知識，鍛鍊了勞動技能，當了一回名副其實的城市小農夫。

四年級勞動作文 篇91

光陰似箭，日月如梭，眼看著寒假都已經過了許多天了，想起那件事我心裡就樂開了花。

記得那天，我被陽光親吻著起了床。我心想，怎麼沒人叫我起床呢。我看見爸爸媽媽還在熟睡，心裡想，他們每天為工作努力，十分辛苦。我走進廚房裡，發現一些碗還沒洗，我決定幫爸爸媽媽減輕一些負擔。首先，我打開了水龍頭，水滴落在碗上，發出‘‘滴答滴答’’的悅耳聲音，像極了一首美麗的交響曲。接下來，我放入一點點洗潔精，用洗碗巾在上面洗，‘我洗，我係，我洗洗洗，我擦，我擦，我擦擦擦’，我就還不相信我消滅不了你這個魔軍了，哼，我心想著。於是，我又放入了一些洗潔精。因為太用力了，就出現了許多漂亮的泡沫，在陽光的照射下變化成了許多顏色，有黃色的，有橙色的，還有藍色的，好看極了。緊接著再開啟水龍頭用清水把碗上的泡沫大軍消除掉，由於放了太多洗潔精弄得到處都是泡沫，水積了一地。可是一不小心，一個盤子打碎在了地上，驚醒了爸爸媽媽，我心一慌，連忙用掃把碎片掃起來。看來只能靠做家務來彌補了。

爸爸媽媽一看有些擔心，辛虧我沒受傷不然爸爸媽媽又多了一些負擔，我又繼續完成我的工作，碗上的泡沫嚇得趕緊逃跑了。

我心裡十分快樂，因為我幫助了媽媽爸爸減輕了負擔，我體會到勞動的快樂。

四年級勞動作文 篇92

今天是五一國際勞動節，我認為勞動是最光榮的。沒有勞動者的辛勤勞動，你吃什麼?你穿什麼?就舉最簡單的例子:農民是我們衣食的父母，也是我們中國這大家庭的父母，這時我想起了那首詩:鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。如果沒有農民他們，我想人類早已滅亡。沒有建築工人，我們也許現在是無家可歸，流落街頭，因為有建築工人，我們才擁有一個溫暖的家，總之我們的世界是離不開勞動者們。

老師說了:五一勞動節不是我們的節日，而是勞動者的節日。我們應該感謝勞動者他們。

比如:老師就是勞動者之一，沒有他們，我們就沒有人來教我們知識，人生道理……勞動者那麼的辛苦，可他們的目標就是強大我們的祖國，讓我們中國繁榮昌盛。不信你想想看:農民種糧食給人民帶來健康。工人建房子讓我們享受生活。老師傳授學生知識讓中國人有文化……

我覺得自己應該感謝的勞動者就是老師，特別是陳老師，她不但培養了我許多的良好習慣。有閱讀的習慣，檢查改錯的習慣等還教了我許多人生道理。如躬自厚，感恩，勤奮，誠實，善良……如果不是她，我有可能現在還害怕作文，但現在我不在怕了。

我們要學會感恩，世上對我們有恩的人就是父母和老師。他們都是勞動者。為我們而勞動的人。勞動者才是最完美的人(父母和老師)我們要去回報他們。

四年級勞動作文 篇93

勞動是我們小學生的事情也正是應得的，但是那懶惰的同學就會逃跑，那就是一個不愛集體的成員，勞動需要不怕髒，不怕累，這才是真正的勞動，也正是代表你是否愛這一個集體，因為你是班級的一成員。

今天輪到我們小組打掃，我們需要不怕髒，不怕累得精神，因為我們需要愛大組、愛班級、愛學校的學生，可是我們的晨掃不夠認真，給大組扣掉了五分，我很想把這五分加回來，也要為大組裡加分，我很希望這次的教室是光潔如新般的乾淨，我們決定努力的去打掃這一個班集體。

我們不僅僅要愛護我們的班集體，也要愛護我們的年級，也正要愛護對我們付出貢獻的校園，因為它是個綠化世界的一部分，因為它的美麗來自於大家，我們應該好好的愛護我們校園，因為它給了我們無窮的力量。

今天老師嚴肅的口氣對我們說道：今天一定要打掃好，並且給老師見檢查能回家，其實我並不愛勞動，但是為了班級我一定要做的，我希望通過這一次的勞動我會愛上勞動，因為我希望我是個愛集體的成員。

我和權超、範琳還有葉博安愛認真的打掃，但是我們在說閒話，我們經過這次的教訓，後面就不怕髒不怕累得認真打掃，但是那堆汙臭的垃圾定我不敢觸碰，我就叫葉博安來倒，她勉強的說道：好，我覺得我錯誤了，因為這沒有不怕髒的精神，我決定自己倒，但是為了方便，只倒到了男廁所。

漸漸的教室簡直就光潔如新，通過了老師的檢查，我興高采烈的回去了。

四年級勞動作文 篇94

我在今天下午之後明白了什麼是農民的生活，知道了什麼是艱苦的幹農活，體會了什麼是疲憊不堪！

我在山裡的土地上連續不斷的幹了五小時，這裡的土地不是平原地區，所有的土地都是平坦的，而是正宗的黃土高原地區，所以我們就在那個陡坡上幹農活，我覺得這個坡的斜度怎麼也有六十度。

我第一天就開始幹最艱苦的農活，挖土豆。挖土豆的時候我隨時隨地都要拿著一個筐，把挖出來的放在這裡面，實在是十分的麻煩，而且因為這裡的土地十分陡，所以有的時候還會掉下去，我又不得不去撿一趟。

土豆的重量大，所以挖土豆的時候我已經精疲力竭了，而且我還有背土豆，拉土豆回家一系列事情，這使得我自己回家後連動都不行了，我覺得軍訓都沒有這個艱苦。

而且，回家以後這還需要我自己做飯，家裡沒有任何人，唯一的爺爺也沒有回家。吃好一點的東西都需要自己做，軍訓之後我就會去飯堂，看來真是不如軍訓啊！

但是，我就在那裡氣喘吁吁地，我現在只想休息一下，我的弟弟和我一樣，所以沒有人做好吃的飯！那麼，我們只能吃沒有什麼營養價值的掛麵！

我這個時候才發現掛麵的味道不錯哦，雖然沒有任何調味，原本打算放幾個雞蛋，結果因為懶惰也沒有，但是我自己一點都不覺得乏味。這樣的晚飯已經不錯了，我現在只想吃飯後睡覺，其他的事情以後再說吧！

四年級勞動作文 篇95

在今周的星期一、二里，讓我興奮不己，這是為什麼呢？因為我們四、五年級要去勞動基地裡學習雕刻知識，在勞動基地裡我們可以學習瞭解印章、如何雕刻印章的知識，同學們可開心了。

在第一天裡，一大早媽媽就把我送去勞動基地上課了，第一次去還挺新鮮的感覺。我們的樑老師帶著我們去了解許多豐富多彩的印章知識，首先要知道印面、印邊……同學們聽得很認真，一刻也不想錯過，生怕漏了一個字。老師還告訴我們印章還有陰刻、陽刻、陰陽刻，陰刻白底紅字———凹，陽刻白底紅字——凸，陰陽刻白底紅字——凹凸。原來印章這麼多知識的。

第二天激動人心的雕刻時間到了。樑老師為我們發好工具後，一張張小手便揮舞起來。首先要用砂紙把印胚摩平，然後用透明紙寫出反字，接著用複寫紙抱住印胚，最後用2B鉛筆在透明紙上寫一次，就會印在印胚上了。只看到大家都很認真的開始雕刻，但雕刻起來可不是一帆風順。我也不怎麼樣，經過老師的教導下，大家雕刻得更好了，我一會兒右手拿著小工具，一會兒左手拿著印胚，一會刻一下印邊，一會抽出紙巾把印胚擦乾淨，忙得不開交呢。經過兩節課的雕刻，一個個小印章還是有點模樣了。我們刻完章後紛紛跑去找老師，老師還為我們拍了照，幫我們印了章，有些同學還拿了小獎狀，我也不甘落後拿了“優秀學員”呢！

這真是難忘的工藝課啊，在勞動基地裡我們學到了很多以前不知道的知識，可開心了。

四年級勞動作文 篇96

高爾基說過：“我們世界上最美好的東西都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊！我們的衣、食、住、行都需要勞動來創造。所以勞動最光榮，我們從小就要愛勞動。今天，我們學校開展了幫廚活動，下面我就告訴你們我的體驗。

早晨，我從家裡帶來了圍裙、手套、袖套和膠鞋，為幫廚活動做好了充分的準備。我一路上興奮極了，蹦蹦跳跳地來到了學校。叮鈴鈴……，上課鈴聲響了，老師帶我們來到了廚房並按組分配了任務。我們組負責擦桌子和清洗還帶結。我首先把抹布放在滾燙的熱水裡清洗乾淨，然後把它鋪開去擦洗同學們吃飯時弄髒的桌子。桌子上滿是吃剩的麵包、蛋黃等食物，我看到這些真是覺得浪費糧食。二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，餐廳裡一排排的餐桌經過我們認真地打掃，變的雪亮雪亮的。廚房的叔叔阿姨們也都誇我們做得好。

接下來我們又進入了新的工作：清洗還帶結。我們先把水池裡海帶結散開，然後再在水裡清一下。一開始，我們動作都很慢，但慢慢地就熟練了。海帶結越來越少了，我的手也越來越酸了。等到所有的海帶結都解開了，我終於鬆了一口氣。看著這一筐綠油油的還帶，想象著同學們美美的吃著我們洗出來的還帶，所有疲勞都被拋到了九霄雲外。

今天的勞動體驗使我收穫不少，更讓我深刻地領悟到幸福生活的源泉——勞動。只有勞動才能創造快樂！

四年級勞動作文 篇97

關於勞動，有人會說勞動創造了人，也有人會說勞動創造了世界，在我眼裡勞動可以美化世界，造福人類，讓人類在好的環境生長，今天我也打算用我的的勞動換來家裡環境的美好。

就在凌晨六點的時候，我爸爸上班了，一泡尿“叫”醒了我，我急忙上完廁所，不過上完廁所了，我沒有繼續睡下去，開始幹家務，因為媽媽還在沉沉睡中，我拿起掃把開始掃臥室，可是媽媽突然叫了一聲陽陽，把我嚇得立馬睡在床上，不一會兒，沒有聲音了，我才發現媽媽在說夢話，掃著掃著，不知道什麼時候踩中了爸爸喝完的啤酒瓶，還好媽媽沒發現，才讓我焦急的心靜了下來，回來一定要懲罰這個爸爸，掃完大廳，我的第一步就完成了。

現在我開始進行計劃的第二步，擦桌子，也就是最後一步，我拿出了抹布，可灰塵看樣子還很囂張，因為我擦不掉他們，我想了想，原來還差一樣東西，就是水，我把抹布浸溼，擦了一下，果然他們都不囂張了，我擦完後急忙跑到床上裝作睡覺的樣子，因為媽媽已經起來了，幹完家務的我非常累，就睡著了。

吃飯的時候，媽媽一定笑了笑對我說，你偷偷摸摸的幹家務，還以為我不知道嗎？原來媽媽早已發現了我，還對我說乾得很棒，不過以後不要偷偷幹，我還以為是家裡的小偷了呢，害我連個好覺都沒睡，我聽了媽媽的誇獎，心裡美滋滋的，以後我會積極勞動，給媽媽減輕負擔。熱愛勞動，就是保護地球。

四年級勞動作文 篇98

勞動最光榮，現在當今社會上正在傳遞的一種正能量其實就是勞動的一種，勞動最光榮，勞動是最陽光的。

多少人能用自己的業餘時間來做那麼多的有意義的事情，多少人會用自己的勞動換來他人的方便，多少人會用自己的勞動帶給老人們一種溫馨，帶給老人們一種溫暖。

勞動最光榮源自於勞動的一種能量，勞動最光榮源自於一種帶給人的溫暖和幫助。現在電視上有好多廣告，講述的是一個復原老兵，復原之後沒有回家，而是在當地找了工作。三十年如一日的照顧著老人，給老人幹家務，給老人們做飯，洗衣服。這是什麼這是勞動，這是一種陽光的勞動，勞動出的是一種正能量，勞動處的是他們的追求，他們的夢。其實也真是這樣的，他們的追求，他們的夢就這樣的在抒發在老人的心中。抒發在這個社會上，帶給人一種最大的影響，帶給人一種最大的正能量的一種展示，在生活中有著這樣的許多的人，用的是自己的勞動，用的是自己的付出，帶給人一種最大的影響。給人的生活和工作，衣食住行都帶來了更多的影響和學習，甚至是無微不至的關懷。一個人能用自己的勞動給予人這樣的幫助，是多麼無私的，是多麼光榮的，生活中的這些人應該給予更多的表揚，應該讓這樣的光榮繼續傳承。

勞動最光榮源於勞動的一種無私，源於勞動的一種正能量，勞動最光榮，勞動影響著不僅僅是一個人，更是一個社會。