【精選】四年級成長作文集合八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的四年級成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級成長作文 篇1

NO.1“鐵樹開花”

那天逛街，止不住往書店跑，好熱鬧啊，書店外面一個方格一個方格擺著不同型別的書。我翻翻這本，看看那本，說：“各自看各自的書，想買了可以申請啊。”妞妞說：“媽媽。我知道你這時候在想什麼。”我說：“這麼神啊，我想什麼呢？”妞妞說：“不就是那句話嗎:真想把這麼多書都摟回家。”“哈哈哈……”

那天買的書裡，有一本《摺紙大全》，其實初衷只是想給愛做手工的女兒練練手，沒想到看到我不住得誇女兒手巧，兒子也開始蠢蠢欲動，兩個人開始搶那本書。我本來就只想有一刻靜時，卻又引來一場大鬧。我說：“替換替換，一個人看其他書，一個人摺紙。”兒子就開始不住地問我了，看我不耐煩，兒子說：“媽媽媽媽，我教你做插花，快來。”伸手把我的小說拿開了。唉，愛屋及烏吧，讓我也愛愛摺紙吧。我們一起做了儲物盒後，放手讓他自己做了。

“媽媽媽媽，看，看，”兒子興致勃勃地跑到我身邊。我一看，呀，可不是，動手能力有點弱的兒子手裡開花了。我說：“鐵樹開花，兒子真棒。”

NO.2“餅花開放”

陰曆二月二中午十一點半，媽媽打來電話要我做餅，說是規矩，我說：“媽媽我今天做飯早了，已經都在吃了。”女兒說：“我去做餅。”

沒多大晌，女兒過來喊了：“媽媽——我做的餅都成疙瘩了，翻不過來。”哈哈，失敗了。我過去一看，好傢伙，盤子裡一大堆麵疙瘩，我說：“這不是浪費嗎？”女兒說：“我心說一個不行，就來第二個，第二個不行就來第三個，老弄不成。”我說：“上面那層幹了，再等一會兒，用鏟子來回挪挪，然後再翻，你弄這都沒有熟呢。”

我們在爐子邊互相演示，後面幾個終於在女兒手裡操作自如了。

女兒說：“拍個照，媽媽我去拍個照。”也就任由她去了。

NO.3“雪球飛舞”

每每想起我做學生的時候，半夜起來在飛舞的雪花裡堆雪人，心情就起伏不定，所以每年雪到時，就是我和孩子們一起浪漫的美好時光。

望著漫天的`雪花，我會和孩子“咔嚓”“咔嚓”在雪地裡數腳印。看，我們來了——

孩子把雪團擲到我身上、頭上，我再抓一把放到他們脖子裡，就一路歡歌了。

“媽媽——弟弟把雪扔到我衣服裡了——”“哈哈，你先往我帽子裡塞的。”“哈哈哈——”

“拿著雪團不冷嗎？”“不冷，害怕到家以後那雪不夠堆。”

唉，今年的雪還是小了，孩子們往以前往堆雪人的地方推雪，還只是小小的一堆，我說：“今年雪太小了，堆小人國吧。”呵呵，一溜小人就出來了。

覺得沒有其他媽媽做得好，但孩子們非要參賽，就寫出來讓大家指正吧。

四年級成長作文 篇2

這幾天老師給我們佈置了看報紙的作業，所以我天天看報，也覺得越來越有意思。

昨天我看了《青年時報》上面有一則新聞，標題為《文新小學給自己下的挑戰書有點“狠”》

這個新聞講了這兩天，文新小學的學校裡熱鬧非凡，學生們都在忙著制定自己的小目標。要求每個學生根據自己在校情況，發掘自己學習不足之處，給自己設立一個小目標，挑戰的.期限為30個在校日。

我覺得他們做得很對，每個人都要給自己定一個小目標。曾經，媽媽也給我定了一個小目標，媽媽告訴我如果我自己去上學，她就給我買棒冰吃，但是如果失敗，就要為家裡拖地一天，那天晚上我做了一個夢，夢到我自己上學被拐賣了，第二天我不敢自己上學了。所以我知道了光有目標是不夠的，我們還需要勇氣和方法。

我讓媽媽看了報，她也贊同，爸爸也贊同，媽媽還說我們的確應該給自己定個小目標，讓自己有點壓力，這樣才會有進步。因此我給自己定了個小目標，並且在逐漸尋找方法達到這個目標。

四年級成長作文 篇3

我是一個小書迷。吃飯時，去衛生間時，我都拿一本書，我也知道這是不好的習慣，但是總忍不住。晚上，不看會兒書，我都睡不著。

我愛看的書多種多樣，什麼書都能看。但是最吸引我的是那些世界名著，象《海底兩萬裡》、《神祕島》、《會飛的教室》、《安妮日記》等等，都是我百看不厭的。在這些書裡我瞭解了神祕的海洋世 界，瞭解了同齡人的幸福的生活，增長了不少知識。另外，我還喜歡看《成語故事》、《民俗故事》……這些書，讓我瞭解了我國悠久的`歷史，還有一些勵志故事，名言警句。像“一言出口，潑水難收 ”，“不見黃河心不死”，“吃不了兜著走”……這些話，我以前有的都沒咱說過，有的聽過也不知道到底是什麼意思，通過看書，我不僅學會了使用這些成語、俗語，而且還知道他們的來歷出處，讓 我懂得了許多道理。

我的小書架已經裝不下我的圖書了，現在它們已經入侵到爸爸的書櫃了。我要把它們每一本都讀透，書已經是我生活中不可或缺的夥伴。我讀書，我快樂。

四年級成長作文 篇4

歌德曾經說過：“要成長，你必須獨創才行。”剛才這句話，也就說：一個人要想成長、進步，就必須不斷創新才行。我記得三年級的時候，我們家裡就有一件小小的創新。

一天晚上，我吃完晚飯，正準備寫作業，突然發現我用的鋼筆裡面的墨囊沒有墨水了。於是，我就又拿了一隻新的墨囊，準備把那隻沒有墨水的墨囊扔掉。這時爸爸走了過來，看到我準備把舊的墨囊扔掉，於是就阻止了我，神祕兮兮地對我說：“不能扔掉這隻墨囊，它還可以用。”我不解的望著爸爸：只見他找來一隻針管，先把墨水瓶裡的墨水吸到了針管裡，又把針管裡的`墨水，推到了這支墨囊裡，交給了我。我把這隻墨囊重新裝進了鋼筆，驚奇地發現，這隻墨囊又可以發揮作用了，然後，我高興地對爸爸說：“謝謝您！爸爸。您真能幹。”爸爸對我說：“只要肯動腦筋，就會有創新，這樣重複利用墨囊，既節能又環保。”

同學們，我們要想成長，就要先從生活中的小事做起，善於動腦筋，多多思考，認真學習科學文化知識，讓我們每個人都成為一個小小創新家，讓創新成為我們學習進步的動力與目標！

四年級成長作文 篇5

在我成長的過程中發生了許多有趣的故事，有些故事回憶起來既臉紅又可笑。

我上幼兒園時，老看見別的小朋友吃紙。我沒有吃過紙，所以覺得紙一定好吃。有一天中午，我說什麼也不吃飯，老師怎麼說我也不吃，老師也沒有辦法，說：“等你餓了再說吧。”午睡時，我偷偷拿了幾張白紙吃了起來。可我剛舔了一下，就覺得非常非常苦，可是，我看見別的小朋友吃的時候明明是津津有味呀，所以，我還是吃了一大口。那一大口讓我很是苦惱，後來的.兩天都吃不下去飯了。這件事讓我知道了：別人做的不一定都是正確的，只有自己去嘗試才行。

上小學時，我經歷的事情也讓我明白了許多道理。有一次我看到別人騎車子玩漂移，就想，他能第一次學車子就玩漂移，我也一定可以。我要求爸爸給我買一輛車子。爸爸答應了並買了回來。我迫不及待地騎上去試一試。因為連基本功都不會，所以我一漂就摔了個跟頭。但經過爸爸教我，我學會了怎樣騎車子之後就又漂了一次，可是我還是漂不了。後來我明白了，什麼事情都要多練習，不練習是不會達到更高的水平的。

我的成長經歷是非常有趣的，同時也讓我明白了很多道理，我也隨之一天天長大，成長真好！

四年級成長作文 篇6

課堂上，老師給我們佈置了一項特殊的作業——觀察綠豆發芽過程。放學回家，我就讓媽媽準備了綠豆，並把它們泡在溫水裡，一粒粒綠豆就像一顆顆翡翠。晚飯後，我找了個裝有溼細沙的臉盆，用手指在上面點了幾個洞，挑選了幾顆像吃了“增胖劑”一樣的綠豆，種了下去。它們舒舒服服地睡在“席夢思”上，我心裡也不住地祈禱：小綠豆們，快快長大吧！

第二天早上，我一起床就迫不及待地去看綠豆。發現豆子們綠色的外衣已經被撐破了，發出了白白的小芽，它們正享受著溫暖陽光的愛撫，貪婪地吮吸著沙子裡的`水分。我又蹲下來仔細觀察，那些小豆子就像一個個“Q”字躺在“沙灘”上。它們似乎正仰望外面的世界、傾聽小鳥的歌聲呢。我彷彿還聽見小豆芽們正高興地談論著這剛剛發現的新世界。我很開心，連忙給小豆芽澆了些水，盼望它快快長大。

又過了兩天，我發現小豆芽的根扎進沙土裡，同時頭上長出了兩片嫩綠的小葉子。葉片已經展開，葉尖一順兒朝下，看著非常舒服，就像紳士穿著燕尾服。我用尺子好好地量了一下，啊！竟然長高了5毫米。我興奮不已，把綠豆娃娃放到陽臺上，和其它植物在一起，我想：讓它們有個伴！

我站在遠處看，盆裡的綠豆像一位位亭亭玉立的花仙子，非常可愛，看得我不忍離去。

四年級成長作文 篇7

又開始削蘋果。小小的刀，在手裡靈巧地動著，瀉下一道細細的、彎彎的皮，就好像我成長的道路一樣。

當我很小的時候，曾學過媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠沒有在媽媽手中那麼聽話，只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕。可我依然是笑著，笑著，興致勃勃的。因為媽媽說過，只有長大了，才可以削蘋果。在我的心裡，削蘋果已成為了長大的標誌。

可後來——我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過來，當時不懂得控制情緒的我，更別談什麼堅強了，淚一下子湧了出來，在我臉上肆意地打轉。其中有一滴淚落進了我的口中。我想：哦，長大，那是多麼漫長，可我是多麼想長大！看著（zhe）蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我又想：成長的味道，原來就和淚一樣苦澀。

從此不再去碰蘋果刀，因為我心裡明白自己還小。直到那一天，我升了一個年級，心裡想著：現在是不是長大了呢？於是在心裡存放已久的念頭再次萌發了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手，但是由於自己的不熟練，在削皮的同時，也削去了不少蘋果肉，剩下的，簡直接近一個核。而我，卻在那個蘋果核裡，啃出了點點甜味……

現在，我不小了。在無數次的嘗試和鍛鍊中，蘋果刀不再會不聽我的話，削出的蘋果，也不再會狼狽不堪。每一次，我都會削出長長的皮來，蘋果也可以大致保留原來的形狀，每次削蘋果吃，嘴裡都會瀰漫起一股甜味。再想想以前，我總是會不由自主地笑出聲來。更可喜的.是，我還可以向別人送上自己的心意。當我把蘋果遞給媽媽時，總能換來她（ta）的微笑。我又笑了，想著：成長的味道，原來和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。

回到現實中來，我手中的蘋果刀依舊在不停地動著，動著，其實，在我成長的道路中，又削過多少類似於這樣的“蘋果”，又嘗過多少好像眼淚那樣的苦和好像蘋果那樣的甜啊！手中的蘋果只削了一半，接下來那一半會是怎麼樣，我不知道；我以後的成長道路會怎麼樣，我更不知道。或許，會有更多的甜，也會有更多的苦……

但是我不管，也不怕。因為，這就是成長。

四年級成長作文 篇8

我有很多成長的故事，讓我來告訴你我最愛的故事吧！

在我九歲時的那一年，我和張瀠丹目前是最鐵的。我快生日了，我和張瀠丹說：“張！你來我家過我的生日吧！說不定還可以一起過一個晚上，和我一起寫作文呢！”張瀠丹高興的說：“太好了！真是太好了！”

回到家，張瀠丹問自己的`父母可不可以和我過生日，來來去去一字不漏的說了一次。不知，家長大發慈悲，同意張瀠丹來我家，只是說一定要帶大禮去！

我的家長也同意嘍！

啊哈！一轉眼，我的生日來啦！我的朋友張瀠丹來到了我家，她手提大作文書，身穿紅大衣。蹦跳著進了我家。

我說：“咱們先去吃飯，下樓去！”於是我們吃了牛肉飯，補血的牛肉，和白白的米飯。我不知張瀠丹今天怎吃那麼多，吃完還要。我看，她再吃可能會走不動了。

上了樓，切了蛋糕，我們一起看書、寫作、畫畫……

晚上了，張瀠丹和我要上床睡覺了。誰知，張瀠丹晚上可鬧了，開了手電筒，半關手電筒，關了手電筒。開了手電筒，半關手電筒……來來去去，我一個晚上幾乎沒睡。

第二天，我變成了“熊貓”，張瀠丹也變成了“熊貓”。我見張瀠丹，哈哈大笑。她見我，也哈哈大笑。

張瀠丹要回家了，我戀戀不捨，但沒辦法，只能眼睜睜地看她一步一步的向遠方走去……