精選四年級下冊作文集錦5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級下冊作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級下冊作文 篇1

在我的心裡有很多的話想要對你說，但是都找不到合適的機會說給媽媽您聽，媽媽：在我不懂得作業怎樣做的時候，是你幫助我並支援我讓我能自己動腦筋思考解答問題;在我考試沒考好時是你耐心的給我講解錯的地方，並叫我改正;在我生病的時候，是你從七樓將我背到醫院心急如焚找醫生給我看病;你不怕自己受傷，就怕我生病嚴重，我非常感謝您：我親愛的.媽媽!

媽媽，我知道你每天讓我學這學那的，都是為了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈：因為我知道我又得學許多的東西了.看見別的小朋友在外面玩我是多麼的羨摹.我覺得好悶.我希望你能給我一點自由.

媽媽我說這話您千萬別生氣，我知道您一個人帶我非常不易：為了生活爸爸在工地裡打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什麼我從來不反對，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄託在我身上，我會好好學習的，我會用最好的成績來報答您，媽媽請給我一點自由的時間吧!媽媽最後我還想對您說聲：謝謝您，親愛的媽媽!

四年級下冊作文 篇2

同學們，大家好，歡迎你們來到空中作文課堂繼續學習。

本單元的課文均為寫人佳作，從科學家、藝術家、殘疾人到普通農民，在追求成功的過程中，都閃爍著執著專注、堅持不懈的精神光輝。

本次口語交際的話題是“我敬佩的一個人”，要求一是選擇身邊具有執著追求精神的人，通過具體事例表達敬佩之情；二是如果覺得人物的其他品質有可敬之處，也可以說一說。

本次習作是在口語交際的基礎上，通過具體事例，把自己所敬佩的人物的精神風貌寫出來。

一個特點鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他（她）的.音容笑貌、舉手投足，葉輝留在心中揮之不去。這次習作，我們就來寫這樣一個人。可以是身邊熟悉的人，也可以是偶然見到陌生人。寫的時候，試著運用課文中的一些寫人的方法，寫出他的某方面的特點。寫完以後，同學之間相互評一評，改一改，讓人物特點更加突出。

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本次習作寫什麼呢

武老師：小朋友，這次習作要求寫什麼呢？這個在我們的課本里寫得十分清楚，翻開書我們一起來看看吧——

在口語交際的基礎上，寫一篇習作，要把自己所寫的人的精神風貌表現出來。內容要具體，語句要通順，寫完以後要認真修改。

小朋友：看完習作內容我們來試著分析一下本次習作內容有哪些？

武老師：我來告訴大家：

1.本次習作，安排了寫“我敬佩的一個人”的內容，要求我們進行習作。

2.可以寫的人物的範圍沒有限定。

3.通過具體事例誇誇人物的精神品質。要把事情說清楚，表達出自己的敬佩之情。

本次習作有什麼要求嗎

武老師：本次習作要求我們做到：

第一要通過具體事情來表現人物的精神風貌，表達自己的敬佩之情；

第二，內容要具體，語句要通順；

第三，寫完後要認真修改。

小朋友：寫好本此習作應該注意什麼呢？

武老師：應該注意以下幾點：

1、深刻體會寫人物要抓住人物突出的性格特徵，通過對人物的肖像、語言、動作、神態、心理等方面進行描寫。

2、學會在描寫時體現人物的思想情感，加入自己的思想以及情感。

3、內容具體，語句通順，認真修改。學會評改寫人的作文。

四年級下冊作文 篇3

時關心我,無微不至地照顧我.但您並不知道我內心世界.我有很多話想對你說,可話到嘴邊又咽了下去,那就趁著寫作文,說說我的心裡話吧.

媽媽,您從來都不讓我做事含在嘴裡怕化了, 捧在手裡怕飛勒令,我非常想幫您做家務事,可當我做事的'時侯,您就急忙阻擋,總是說你做得了什麼?等長大侯再做吧!常弄得我哭笑不得.

有一回,我想獨自去上學,您一直跟著我一直跟到校門口,您才讓我走,我已經10歲了,如果您連學都不讓我自己上,那您太小看我了.

還有一回,我想幫您洗衣服,您卻說;再等幾年吧,你還小,9歲的時侯,您又用同樣的話對我說;讓你洗衣服,再過一年吧.可是一年過去了,您還要我等,真不知道要等到什麼時侯.

媽媽,今年我又長了一歲,我什麼都不會做,長大要邊成個書呆子,唉!您為什麼總是不理解我,

您啥時侯才能說一句;你長大了能做寫事了.

四年級下冊作文 篇4

今天下午天氣晴朗，媽媽說要教我一項生活技能——“疊衣服”。媽媽帶我去陽臺收下了晒乾的衣服，再用蒸汽熨斗把衣服都熨平了，放在床上讓我自己先試試，我拿到衣服心裡想：疊衣服還不簡單，我在幼兒園就學過，只要把衣服疊成雙手交叉包手臂的樣子就行了。邊想邊折了起來，媽媽看了後笑著跟我說：“涵涵，你真棒，居然會折衣服！不過啊你這樣的折法衣服放一起會不平整，而且放進櫃子會佔用很大空間，媽媽教你一種能節約空間又能整齊的方法，你要好好看著哦！”

媽媽先教我疊褲子，疊褲子比較簡單，先把褲子抖一抖放平，然後按褲子的褲縫對齊後再對摺兩次，很快褲子就摺好了。接著媽媽教我比較難的.疊襯衫，媽媽讓我把襯衫的鈕釦先一顆顆對齊扣好，然後將襯衫背面朝上，將左側向後摺疊，接著把左側袖子折回，右邊也用同樣的方法，變成長方形樣子後再朝上對著，最後把摺好的衣服再翻回正面來。媽媽的動作非常的嫻熟，而我非常的笨拙。媽媽說如果襯衫會折，其它衣服都不在話下，所以我一遍遍地苦練，在練習了好多好多次後終於學會了摺疊襯衫，我開心極了！隨後我不需要媽媽指導就能很好地疊了棉毛衫，媽媽也很開心，誇我學得很快。

今天我很高興學會了一項生活技能，以後我一定要多幫媽媽做些家務，當媽媽的超級小幫手。

四年級下冊作文 篇5

冬哥哥帶著雪娃娃戀戀不捨地離開了，春姐姐穿著七彩衣，戴著美麗的花環走來了。

明媚的陽光，普照著大地，公園裡的景色真美啊！

進入公園，映入眼簾的是綠中帶上枯黃的小草，小草像是一位心靈手巧的紡織女一樣，用自己星星點點地綠中帶著枯黃色紡織成一大塊花布，在陽光下閃閃發亮，好像有誰在上面抹了一層油。每一棵小草上都有一顆小小的圓圓的像芝麻一樣大的透明的小水珠，小水珠裡似乎藏著寶貝，有藍天、白雲、太陽、樹………甚至整個公園都藏在裡面，給人一種遐想。

草地旁是一條小溪。在風平浪靜的時候，溪水清澈如鏡子似的。有時有幾條小魚游出水面，在水面上划著漣漪；有時有幾隻小燕子橫掠過水麵，翅膀的末端或尾巴的末端，偶爾沾一下水面，那小圓暈就一圈一圈地盪漾開去。岸邊幾棵柳樹靠得攏攏的'，手拉著手，好像正在講悄悄話呢？在狂風之一，小溪滾滾奔騰，像千萬匹野馬，嘶叫著向前狂奔。岸邊的柳樹姑娘們甩起她們的長頭髮，在風中跳起舞來，把長頭髮弄得亂糟糟的。原來亭亭玉立的樣子，現在變成了蓬