四年級故事作文集合10篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的四年級故事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級故事作文 篇1

從前，有一位商人家養了兩隻貓，一隻是商人在回家的路上撿到的，那天凜冽的北風把它凍僵了，商人看見他可憐就把它帶回了家。這是一隻流浪的貓。而另一隻貓是商人花了很多錢買來的富貴品種，主人非常寵愛它。

有一天，商人買來的小貓一不小心把瓶子打破了，於是，它心裡想：“主人不會相信是我瓶子給摔破的，不如就把這件事推給那隻流浪貓吧！反正它是沒人要的。”

商人走進客廳一看，花瓶碎了，那是主人最心愛的花瓶。他非常惱火，生氣地說：是誰把我新買的花瓶打碎了，這可是花了很多錢買的。“商人的太太說：“肯定是你撿來的那隻流浪貓乾的，我們家的貓那麼忠實，它可不會這麼搗亂”。這時他們心愛的寵物貓聽見出來，連連稱“肯定是它，沒錯，就是它。”

商人的太太話音剛落，流浪貓喵喵地叫著回來了。商人對它說：“如果下次你再打碎什麼東西，我就把你趕出去！”流浪貓聽了非常傷心，它想：“我並沒有打碎花瓶啊！”但是它又不敢去狡辯，於是它選擇了忍氣吞聲，誰讓自己是寄人籬下的貓呢！

一日，它正在廚房裡逮老鼠，正巧碰到了名種的貓，它正在偷吃主人的乳酪，這時流浪貓趕緊阻止。流浪貓說：“主人那麼疼愛你，你怎麼這樣毀滅他的'食物呢！”名種貓說：“你算老幾？充其量不也就是被遺棄的流浪貓嗎？我不比你，主人對我疼愛著呢！就說上次打碎花瓶的事吧，即便是我乾的，主人也不會懷疑到我頭上，這就叫信任。”

流浪貓非常生氣，但它也不是喜歡搬弄是非的貓。它只是很感激主人對他的收養，他決定知恩圖報。

從此以後，流浪貓到處捉老鼠，而那隻被寵愛有加的貓不但不履行職責，反而天天遊手好閒，今天打碎花瓶，明天又弄髒主人的衣服。主人發現以後，把它遺棄了，它成了一隻名副其實的流浪貓。而那隻原本流浪的貓成了主人最好的夥伴，他們一起過著快樂的生活。

這個故事告訴我們，做一個勤奮的人，做一個懂得感恩的人，最終我們會收穫同樣的真誠與關愛。而那些遊手好閒、好吃懶做的人必將成為人人喊打的“過街老鼠”。

教師點評：小作者以寓言故事的方式，向我們揭示了一個深刻的哲理，故事雖簡短，但字裡行間浸透的是我們對人生的思考。小作者揭露社會現象選擇了一個獨特的視角，讓動物會說話，讓動物變的懂人性，講道理，讀者掩卷深思，心服口服。

四年級故事作文 篇2

“嘀—嗒，嘀—嗒—”今天下雨了。雨從天上飛下來，溼了秋天的早晨。雨打溼了樹葉，滋潤了小花小草。我趴在窗前，靜靜的看著，又回想起暑假的.那個雨天…… 那天是星期六，補習班一下課我就背起書包走出教室，今天爸爸媽媽有事，我自己一個人坐公交車回家。來到門口，一抬頭，眼前的一切都在輕紗裡，“要下雨了，怎麼辦呢？我沒有帶雨傘！”我恍然大悟：“不管了，一會兒上車就沒事了！”於是我飛快地跑到公交車站，焦急的張望著，這公交車怎麼還不來啊！這雨說下就下，不一會雨“唰唰”響成一片，密密麻麻的雨在來來往往的汽車燈中白閃閃地發亮。有雨傘的人把雨傘開啟，沒雨傘的人，就只能和我一樣淋雨了。

就在我萬分焦急時，突然，天空就像給我頂了一層膜。我抬頭一看是一把黑色的雨傘，我又回頭一看，是一位白髮蒼蒼的老爺爺，他正笑盈盈地看著我。我們沉默著，不過我十分感動，有一種說不出來的溫暖。

公交車來了，我隨著人群上了車，來到窗邊看著爺爺，爺爺也在看著我。汽車開動了，我向爺爺揮了揮手……

現在，我彷彿又看見了那笑盈盈的面孔……

四年級故事作文 篇3

“砰—”槍聲在森林裡迴盪，“不會出了什麼事情吧！”鴨媽媽感到不安，“鴨爸爸不會丟下我們的。”她自言自語道，決定去找鴨爸爸，鴨媽媽剛跨出門外，槍聲又響起來了，她有點害怕。“媽媽，媽媽，我們一起去吧，我會保護您的。”鴨媽媽感覺很無奈，因為帶著它又不方便，不帶的話，小鴨又會傷心。鴨媽媽再三勸說，可小鴨就是不聽，最後只好帶著小鴨，去尋找鴨爸爸了。

鴨媽媽聽到了一陣腳步聲，看見樹後有一位獵人，正用槍瞄準自己。鴨媽媽帶著小鴨拔腿就跑，邊跑邊說：“快！快躲到那邊的草叢裡去！”鴨媽媽無意間看見了鴨爸爸的屍體，鮮血染紅了暗黃的羽毛，羽毛失去了光澤，變成了鮮紅色。鴨媽媽悲痛欲絕，就在這時，一顆子彈“嗖”的'一聲穿過了鴨媽媽的身體。小鴨趕緊跑進草叢躲了起來，它看見爸爸媽媽都死了，心如刀絞，傷心極了。它哭了整整一天，後來不知不覺的睡著了。

第二天上午，小鴨睜開眼睛，餓的頭暈眼花。“我要堅強點，這樣在天堂裡的爸爸媽媽就可以安心了”。於是它決定去找吃的。一個小女孩看見了搖搖晃晃的它，怕它被狼吃了就把它抱回了家，小女孩放下小鴨，看到小鴨全身金黃色的羽毛，她伸手摸了摸，非常舒服，“好可愛的小鴨呀！”小女孩馬上拿來食物放在小鴨面前，小鴨狼吞虎嚥的吃了起來。後來，小鴨成了小女孩最好的夥伴。

一天，小女孩在採蘑菇，她發現一條毒蛇向自己爬來，小女孩調頭就跑，可毒蛇還是緊追不捨，眼看毒蛇離小女孩越來越近，小鴨飛身向前，跟毒蛇搏鬥起來，漸漸的小鴨抵擋不住了，毒蛇吐出鮮紅的舌頭，咬了下來，毒蛇給了小鴨致命一擊。小鴨心想“我總算報答恩情了。”然後小鴨漸漸閉上了眼睛。

四年級故事作文 篇4

轉眼間，開學已經兩週的時間了，校園裡、教師中都煥然一新，校園裡的芙蓉樹長得更高了，我們的班級也更漂亮了，天藍色的桌椅、翠綠色的瓷瓦、古銅色的木門……好像穿上了一件件華麗的新衣裳，尤其是教室後邊的那一面風景牆……

那面牆的色彩鮮豔、顏色豐富，上面由我們全班六十三名同學的形象卡，每一張形象卡都是由一顆椰子樹和一張彩色卡紙組成，椰子樹可以貼上各種果實，等到碩果累累時，我們的知識、品德也會有所提高。

推開教室門，一牆的果樹都會映入眼簾，它們的顏色五彩繽紛，你是不是已經聞到試過的`香氣了呢？

再向右看，“一池”的荷花咧著嘴，正衝你微笑呢，這些荷花形態各異，有的開得正旺，露出嫩綠色的花蕊，有的是一個小蓮蓬，有的還是花骨朵兒……如果不仔細看的話，還以為是真的荷花呢！

花花綠綠的形象卡，見證了我們成長的點點滴滴，形態各異的荷花，美化了教室環境。我愛我的班級！

四年級故事作文 篇5

這隻倉鼠是去年過年時外公買給我的。它機靈活潑，和我發生了不少有趣的故事。

在一個夜深人靜的晚上，我等爸媽都睡著了，偷偷跑下床，弓著身子，支楞著耳朵，躡手躡腳地朝廚房走去。要知道，我整整一天都惦記著媽媽一早買的冰淇淋蛋糕呢。突然，我的耳旁傳來“吱吱吱”的叫聲。我嚇得心兒狂跳，不由得“哎呦”了一聲，連滾帶爬地去開燈。啪！燈亮了，我一看，那正是我的小倉鼠在吱吱直叫呢。我有點生氣，氣呼呼地走過去，小聲地質問它：“你大半夜不睡覺，差點嚇死我了，要是媽媽來了，我的午夜點心就泡湯了。”沒想到它並不理會我的質問，非但沒有回到它的小紙房裡，還用它那滴溜溜直轉的'小眼睛懇切地望著我，將兩手攏在胸前，像拜佛似的“拜”我。我立刻明白了，它也是肚子餓了呀！原來同是天涯淪落人！我心軟了，便問道：“你想和我共進夜宵嗎？”它像是聽懂了似的，微微點了點頭，似乎在說：“好，好！”我小心翼翼地開啟冰箱，拿出冰淇凌蛋糕，又順帶從零食袋裡拿了袋瓜子。然後，我一邊飛快地舔著冰淇淋蛋糕，一邊將瓜子倒在倉鼠的腳邊。倉鼠見狀，連“謝謝”都不說，就用小嘴快速啃起來。我笑了，小聲地說：“不要吃太快了，小心噎著。”吃完了，倉鼠眯著眼，好像困了。我也困了，關了燈，就去睡覺了。

第二天早上，我們一家人吃早餐的時候，媽媽笑著說：“昨天，有兩隻大老鼠在廚房偷東西吃呢！”我一聽，大驚，急忙回答：“沒有，沒有！”話音剛落，大家哈哈大笑，連邊上的倉鼠也吱吱直樂呢。

四年級故事作文 篇6

手和腦曾經是好朋友，為人類創作了許多有用的發明。

一天，手對腦說：“你看看我為人類創造了多少的發明呀！”

腦聽了，立即反駁：“我可不見你這麼厲害。什麼事都必須通過我大腦思考才能做成！”

就這樣它們一直吵來吵去，最後誰也不理誰了。

手呢，天天做，做出來的都有些問題。

而腦天天想，重不做。

眼睛看得生氣了，說：“看看你們現在是什麼樣子，現在你們應該去合作，彌補以前的'錯誤。亡羊補牢為時不晚，如果還要僵直下去，你們必定後悔莫及呀！”

腦和手終於覺悟了，踏踏實實為人類工作，才是最厲害的。

四年級故事作文 篇7

有這麼一本書：說它科幻吧，又不大科幻；說它不科幻吧，它又那麼科幻。這本書就是：《怪物大師》！

這本書有一種魅力，它十分的“活躍”。大人們很少有能讀懂的，但小孩卻能讀懂，魅力就在此：這本書是“活”的。

有一次，我看這套書的時候，我發現了裡面偶爾有人影閃過。我清楚的看到了主角布布路：一個在墓地裡跟爺爺生活了十二年的男孩，和同村又同歲的金髮大姐賽琳娜、塔拉斯的皇族餃子（原名長生）和雷頓家族的豆丁繼承人帝奇、他們的身影像電影裡的`一樣。一段又一段的冒險旅程……“啪！”我合上了書，影像不見了，反而傳來細小的聲音。再開啟書時，我“被迫”再次看起了“電影”。這本活著的書，給了我深刻的印象。

布布路為了拯救同伴，而選做出的選擇，使我震撼。這段“收藏”，餃子也為了大家獻出了身體……“全記錄吧！”我不耐煩了，為什麼那麼多值得去收藏的片段。“布魯，好看嗎？”傳來一個聲音，嚇得我把書扔了出去……

這本“活書”還會說話！……

不知為何，每次看完，都會有一個四不像給我總結一遍，還問我好不好看。本來正熱淚盈眶的我，“哈哈哈”的被逗笑……

這本書太……我總是百看不厭，還清楚地記得焰角·羅倫的話：“拋開這條無盡延伸的英雄之路，在繼續向前踏出的腳步中，我領略到了生命的真諦。”永遠忘不了那搞笑的叫聲：“布魯，布魯布魯，布魯魯！”

哈哈，瞧這本“大活書”！哈……

四年級故事作文 篇8

說起家風，有一個人我非常敬佩，她就是我的外婆。我的外婆長相普通，個子小小，卻是我們家裡勤儉持家的好榜樣。

我的外婆很勤勞。她每天六點不到就起床了，接著便開始一天的辛苦勞作，洗衣服，做早飯這些是經常做的事。外婆很愛乾淨，有一雙火眼金睛，容不得家裡一點的`髒亂，看到地板髒了，就立馬過去掃地拖地；看到衣服髒了，就一定要洗掉。外婆洗衣服，能用手洗的就一定會用手洗，她經常說，洗衣機洗出來的衣服，哪有我手洗的乾淨！家裡吃好飯，也不會允許飯碗在桌子上多呆一會兒，一定要立刻去洗乾淨。

我的外婆還非常注意節約。她會把洗衣機裡最後幾次的出水接到一個大水桶裡，用來沖廁所和拖地。看到我洗手時水龍頭開大了，外婆也會提醒我開小點，要節約用水；看到我看電視睡著了，她會來悄悄地關上電視機，等我醒來之後告訴我不能浪費電。

中華歷史上下五千年，勤儉一直都是人民的美德。我在外婆身上，就看到這樣的美德。

四年級故事作文 篇9

在一個美麗的地方，有許許多多茂盛的森林，森林裡有許許多多的小動物在這裡安居樂業，妙妙和蜜兒是兩個十分活潑、開朗的小姑娘，生活在這美麗的森林裡面，她們是兩個好朋友，整天形影不離的，她們常常在一起玩，玩的十分開心、快樂，她們還常常在森林裡撿蘑菇呢、採漂亮的花......許多小動物們都十分喜歡這兩個活潑、開朗的小姑娘呢！

妙妙是一個非常聰明的小女孩，十分善良、大方，妙妙長的十分可愛、乖巧，短短的頭髮總是垂落在雙肩，最重要的是她十分有愛心呢！每當森林裡的小動物有困難時，她都會主動去幫助它們，每當小動物們傷心、難過時，妙妙總會第一個去安慰它們呢！她的歌聲還十分的好聽，小動物們每天都會讓妙妙給她們唱一首歡快、動聽的歌曲呢！當妙妙在唱歌時，所有的動物們都蹦蹦跳跳的呢！好像妙妙唱的歌聲就是她們快樂的.源泉呢！

蜜兒是一個十分美麗的小姑娘，她長得白乎乎的，頭髮非常的長，灑落在雙肩，風一吹，就像一隻翩翩起舞的蝴蝶呢！十分的美麗動人，最重要的是她心靈手巧，會縫個種各樣的東西呢！兔兔們的新裙子都是由蜜兒製作的呢，還有小松鼠的手套.....都是蜜兒給他們做的，蜜兒長得十分的漂亮，所以呢，蝴蝶們都愛一隻跟著蜜兒呢！還有那些花兒，一看見蜜兒，就露出了十分可愛的微笑呢！

妙妙的生日就快到了，全森林裡的小動物都要“祕密”的給妙妙舉行一個神祕的生日派對呢！（當然也少不了心靈手巧的蜜兒哦），大家都為妙妙折了一個紙飛機，有的能幹的小動物們做了好看的蛋糕和好吃的飯菜呢！她們把森林的“美妙泉”當做妙妙的生日聚會的地點，她們把那裡佈置的漂漂亮亮的，氣球吹了許多，還擺放著許許多多的鮮花，這些全都是小動物們給妙妙的生日禮物，蜜兒說要給妙妙準備生日禮物，忙著這幾天都沒有出來呢！

眼看妙妙的生日越來越近了，到了妙妙生日的那一天，小動物們早早的把妙妙請到“美妙泉”裡，妙妙看見大家為她做的那些，流下了感動的淚水，隨後蜜兒也到了“美妙泉”，只見她手中拿了一個精緻的大盒子，裡面裝的是什麼呢？小動物們都發出了這樣的疑問，這幾天蜜兒都沒有出來呢！大概這個禮物花費了她的很多心血吧！妙妙心裡想，於是妙妙滿懷期待的打開了那精緻的禮物和，是一個非常漂亮的布娃娃，是她和蜜兒還有小動物們，這麼漂亮的禮物，蜜兒的心血果然沒有白費，這是一件多麼美好的禮物啊！妙妙看見了這個滿懷著蜜兒的心血的禮物，開心的笑了起來，說著，妙妙一把抱住了蜜兒，久久沒有丟手，小動物們也都感動的流下了眼淚......

過了許久，妙妙唱起了美妙的歌曲，小動物們個個激動地跳起了歡快的舞蹈，蜜兒也十分開心的跳起了舞，高興過一陣之後，她們把生日蛋糕的蠟燭點燃了，小動物們和蜜兒都高興的唱起了“生日歌”，妙妙們許下了美好的心願，然後吹滅了蠟燭，吃過了蛋糕之後，小動物們把他們折的紙飛機全部都放飛了，妙妙看著眼前那一個個漂亮的紙飛機，那一個個紙飛機好像是把他們美好的友誼傳遞到了遠方，他們的友誼是天長地久的......

四年級故事作文 篇10

說起《伊索寓言》，大家應該都十分熟悉，那是由一個個精煉生動的小故事來體現生活中那些不易察覺的真理，讓我們在人生中懂得許多道理，明白很多知識。

《伊索寓言》作者伊索，是公元前6世紀的古希臘人，他所寫的小故事，言簡意賅，平易近人。在書中基本沒有用人來描寫故事，而是讓動物用擬人，比喻，誇張等手法，來模擬人類的思想，行為，語言。

《伊索寓言》中的小故事“烏鴉和鳥類”，“狼來了”，“兩個仇人”，“狼和鹿”，“狐狸和烏鴉”……十分引入入勝。其中，“烏鴉和鳥類”這一故事讓我感悟極深，故事大概內容是這樣的：有一天，宙斯要在鳥類中選鳥王。烏鴉也想當王，但它知道自己十分難看，便想了個辦法。它到處撿別的鳥兒身上掉下來的羽毛，粘在自己身上。到了評選日子，鳥兒們看到烏鴉身上有它們的羽毛時，便十分氣憤地上去拔回了羽毛。這個故事讓我明白了：藉助別人的東西，遲早會被揭穿。其實，在生活中也有許多這樣的人：考試時偷看答案，唱歌時假唱……

我們要牢記《伊索寓言》中的`每一個道理，養成積極樂觀的人生態度，抗拒挫折的意志和能力。讓這些經典的道理伴隨我們度過一生！